三年級動物作文

時間：2024-11-17 18:44:23 三年級我要投稿

實(shí)用的三年級動物作文精華4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級動物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級動物作文精華4篇

三年級動物作文篇1

　　我的姥姥家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“烈烈”，它身上披著一身黃燦燦的絨毛，長著一雙又大又黑的眼睛，黑黑的小蒜頭鼻子，嘟嘟的小嘴，就象一個小精靈。每當(dāng)我到姥姥那里去，烈烈就跑過來，仰起頭來望著我，不停地?fù)u動它的小尾巴，表示它的歡迎。

　　一天，我和媽媽去姥姥那兒，媽媽說：“我們把小狗帶下面去散散步吧。”我說：“好啊!”我剛把門一打開，它就哧溜一下沖了下去，我趕緊追了下去。它沒看見我們的時候，就停住腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回過頭來等著我們，當(dāng)我們走近的時候，它又跑開了，就象一個調(diào)皮的孩子。只見它這里聞聞，那兒擦擦，興奮極了。一會兒，我發(fā)現(xiàn)烈烈不見了，我們大聲的`喊：“烈烈、烈烈。”它一下從花壇底下沖到我的腳下，把我嚇的“哇哇”大叫，媽媽卻在旁邊笑了起來，我很奇怪，它在那里干嗎，走過去一看，發(fā)現(xiàn)那里有一根很小的骨頭，原來它在美餐呢。

　　后來，媽媽告訴我，烈烈被送給別

三年級動物作文篇2

　　同學(xué)們，你們親眼見過會說話的鳥嗎？你們親眼見過顏色非常鮮艷的鳥嗎？今天，我們教室里就來了這樣兩位“小客人”——兩只鸚鵡。

　　鸚鵡長得十分美麗。它們小巧玲瓏，顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像灰綠色的頭巾，頸部的羽毛像金黃色的圍巾，背部的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的內(nèi)衣，尾部的羽毛像紫色的裙子。在它白白的'眼圈中間，一雙眼睛靈活透亮，就像兩顆黑珍珠，閃爍著迷人的光芒。它還有一張紅紅的彎彎的小嘴。爪子灰灰的，在籠子四壁游走全靠它。

　　鸚鵡鳴聲清脆，愛和伙伴一起棲息在自己的窩頂上。它們有時會“飛檐走壁”，有時會表演“走鋼絲”，有時還會“踩單杠”呢！這時，你千萬別哇哇大叫，不然你會遭到它們突然的一記“無敵鴛鴦腿”！

　　但是，你們或許不知道，全世界的鸚鵡在瀕臨滅絕，我們今后也只能在圖片和郵票上看到這些美麗的鸚鵡了。我們一定要愛護(hù)這兩只鸚鵡，也要保護(hù)所有的鳥類！

三年級動物作文篇3

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過:美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美，表現(xiàn)在動物上，就造就了動物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。有兩個人與動物的故事。

　　第一個：從前，有一個農(nóng)夫，他種了花生。有一群猴子看到了，去偷吃花生。農(nóng)夫看見了，拿一個石頭砸中一個猴子的腿，它們?nèi)蟾孀约旱拇笸酢Ｓ幸淮危r(nóng)夫正好不在家，它們就去雞窩，拔光了雞的毛，那雞就成了替罪羊。這個故事要告訴我們要跟動物和睦相處。

　　第二個：一個沙漠的旅行者看到一只餓得骨瘦如柴的白狼。旅行者可憐它，于是把所有吃的東西都拿出來喂給它吃。有一次，他被一群狼包圍起來，他知道自己已經(jīng)無路可退了，也手無寸鐵，便閉上眼睛等著狼群攻擊。過了好久，他感覺自己好像沒死，他睜開眼睛一看，原來是救過的'白狼。其實(shí)：無論是人還是動物，都會懂得知恩圖報。沙漠的旅行者救白狼，它也會在你受到威脅的時候拔刀相助。

　　世界上有一種美叫做和諧的美，它是在人和動物，動物和動物之間誕生出來的。

三年級動物作文篇4

　　青蛙的生日快到了，朋友蛤蟆要送給青蛙一件禮物。

　　蛤蟆一邊想一邊說：“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆決定要送衣服。蛤蟆跑去商店，買了一條精美的布，蛤蟆立刻動手做起衣服來，蛤蟆剪來剪去，一不小心，把布給剪壞了，“哎呀，怎么辦呢?不小心把布剪壞了”蛤蟆自言自語地說，“只能改做背心了。”蛤蟆改做背心了，可是，又不小心剪壞了，蛤蟆說：“怎么辦呢?又不小心剪壞了，只能改做帽子了。”蛤蟆又改做帽子，可是，還是剪壞了，蛤蟆難過地說：“剩下的布不多了，只能改做手帕了。”蛤蟆最后只做了一條手帕。

　　青蛙的生日到了，蛤蟆走到青蛙面前，把手帕遞給青蛙，不好意思地說：“對不起，青蛙，我本來想做件衣服給你的，可是最后只做了一條手帕。”沒想到青蛙感激地說：“謝謝你，這個禮物真特別。”蛤蟆驚訝地說：“這只是一條小手帕啊，怎么會很特別呢?”青蛙對蛤蟆說：“朋友的`真情最可貴。”

　　朋友的真情最可貴。

【三年級動物作文】相關(guān)文章：