二年級(jí)作文

二年級(jí)作文5篇[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天第二節(jié)一下課，我就飛奔到一樓實(shí)驗(yàn)室上今天的精英小記者課，一進(jìn)教室立即找了個(gè)靠前的位置坐了下來。在心里期待著今天的國學(xué)課，因?yàn)槁犝f今天的老師很特別，他是宋代詩人朱熹的第28代嫡孫朱智宗老師。

　　今天的課題是《朱子治家格言》——幸福小本本之良好習(xí)慣，朱老師在課堂上教給我們很多的治家格言，我也不停地記著筆記，一節(jié)課記了滿滿一大頁呢。當(dāng)朱老師教到：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”這句時(shí)，我的'腦海里一下想到我們課本上學(xué)到的：“早起勤耕作，歸來戴月光”，我感覺這的意思與老師這句格言很相襯。朱老師講課很生動(dòng)形象，讓我們很容易記住。他接著教給了我們很多有意義的格言，比如講到“一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半思半縷，恒念物力維艱”這句話，我不由自主地想到一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”說的是我們要珍惜糧食，不能鋪張和浪費(fèi)。

　　我對(duì)國學(xué)很感興趣，特別自從這學(xué)期以來我在明仁班上課之后，更深入地接觸到了更多的國學(xué)知識(shí)，從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》到《大學(xué)》等等，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)融入到了日常生活中來，讓我的各項(xiàng)知識(shí)也在不斷地提高。

　　時(shí)間過得很快，這節(jié)國學(xué)課馬上就要結(jié)束了。我最后還找朱智宗老師和陳轟老師簽名留念，這節(jié)國學(xué)課真是太有意義了！還好這次朱老師的國學(xué)課會(huì)連上三節(jié)課，聽說下節(jié)課的主題是“家和萬事興”，期待下節(jié)課的來臨。

二年級(jí)作文 篇2

　　記得二年級(jí)的國慶長(zhǎng)假里，我跟爸爸媽媽去北京旅游，爬長(zhǎng)城是我至今難忘的一件事。

　　我們到了八達(dá)嶺，從這里出發(fā)爬的是好漢坡，聽大家說：“不到長(zhǎng)城非好漢。”于是，我下定決心一定要爬上長(zhǎng)城的最頂端。說著容易做起來難。才開始爬，我還信心滿滿，一直在爸爸媽媽的.前面。等爬過幾個(gè)堡壘以后，我漸漸感到體力不支，前面臺(tái)階一個(gè)比一個(gè)陡，到達(dá)目的地還很遠(yuǎn)，我有些氣餒，慢慢落在后面。這時(shí)媽媽在前面故意說：“算了吧！咱回去吧！不當(dāng)好漢了。太累了，美景咱也不欣賞了！”我聽了這句話知道媽媽在故意激我。于是，我重新鼓起勇氣，奮力向前沖去，最終爬上了“好漢坡。”雖然累得筋疲力盡，但是我抑制不住自己激動(dòng)的心情。我又蹦又跳，大聲歡呼。看到腳下雄偉的長(zhǎng)城，我心里充滿了自豪。

　　做事不能半途而廢，爬長(zhǎng)城這件事激勵(lì)了我，使我至今難以忘記。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天上午，我們學(xué)校組織觀看了電影《長(zhǎng)江七號(hào)》。這部電影的主人公深深地感動(dòng)了我。

　　影片中的主人公小狄住在浙江寧波的一間舊房子里。家里條件雖然不好，但是小狄的爸爸還是把他送進(jìn)了那里最好的一座學(xué)校，叫小狄好好讀書。

　　一天，意外發(fā)生了，小狄的爸爸在高樓上施工時(shí)，從樓上摔下來去世了。幸虧活潑可愛的七仔用魔法把他救活了。

　　看了這個(gè)故事我非常感動(dòng)。我想：比起小狄，我是多么幸福呀。爸爸媽媽為了我付出了很多心血，我非常感謝他們。為了讓我全面發(fā)展，我三歲半學(xué)舞蹈，五歲學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在都達(dá)到了五級(jí)水平。我想，如果不是他們這樣支持我，陪伴著我，我的'進(jìn)步還有這么快嗎?爸爸媽媽對(duì)我的愛與小狄爸爸給予小狄的愛，其實(shí)是一樣的。

二年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)貪玩的小女孩，有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)小聰明。

　　星期六，爸爸媽媽要出去。出門時(shí)媽媽對(duì)我說：“在家里看書不要出去玩！”我滿口答應(yīng)了。

　　我在家里看了一會(huì)兒書，實(shí)在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門口時(shí)，突然，聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲，我想準(zhǔn)是爸媽 回來了，這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看，原來是鄰居的琳琳來找我玩。“姐姐你為什么出汗啊？”琳琳說。我心想，如果她知道我出去玩，會(huì)告訴我爸爸媽媽的'，于是，就告訴她說：“你回 家吧！我要看書。”

　　回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了書海。

　　爸爸媽媽回來了我也不知道，當(dāng)我不經(jīng)意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢！

二年級(jí)作文 篇5

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。秋天也是游玩的好季節(jié)，等著我們?nèi)ビ^賞，去感受大自然的風(fēng)光。

　　由于我們班最近表現(xiàn)的非常好，老師就決定帶我們到動(dòng)物園里去秋游，老師剛剛宣布，同學(xué)們都高興地跳了起來，每個(gè)同學(xué)都露出了甜甜的笑容。 星期五的上午，我們懷著喜悅的心情和老師一同來到了動(dòng)物園，動(dòng)物園真是景色秀麗的好地方，有綠綠的青草地、有茂密的樹林、有五顏六色的花兒，到處可以聆聽到鳥兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，可以看到蝴蝶展開美麗的翅膀跳起了優(yōu)美的舞蹈。 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！

　　有兇猛的獅子，有會(huì)唱歌的.布谷鳥，有美麗動(dòng)人的孔雀，多的數(shù)也數(shù)不清。在這么多動(dòng)物里，小猴是最聰明、最可愛的，也是最討人喜歡的。別看它個(gè)頭小，爬起樹來真是快。有的坐在樹上吃桃子，有的在唱歌，有的在玩耍，還有的在和游人打招呼。猴子們真有趣，它們一會(huì)兒從這棵樹跳到另一棵樹；一會(huì)兒從樹上跳到樹下；一會(huì)兒又翻起跟頭來顯示它的能干。看到猴子們那樣開心，我們心里也非常高興。老師還告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�我們有�?zé)任去保護(hù)它、愛護(hù)它。

　　這次秋游我們玩得非常開心，見到了許多的動(dòng)物，也讓我們意識(shí)到了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，只有這樣，我們才能在這片綠色的家園生活的更加地美好！

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