四年級優秀作文實用(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級優秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優秀作文 篇1
我在五年級放學的一天路上，特別讓我難忘。
那天放學后我走在新園市場路上，突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。
我擠進了人群，發現是兩個人在吵架。一個是賣菠蘿的攤主，另一個則是乞丐。從攤主那斷斷續續的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他是乞丐就不跟他計較，誰知那乞丐得寸進尺，連續好幾天偷菠蘿吃。攤主實在忍無可忍了，便當街罵了起來。
知道了原由，我氣的轉身就走。一邊走一邊想：這個乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的事情！太不自愛了。一點尊嚴都沒有。
回到家，我看到報紙上登了條這樣的消息：廣州街頭有一個殘疾人，利用身體的殘缺，乞討為生。后來在好心人的`幫助下，自強不息到街上賣烤地瓜，用辛勤的勞動自食其力，受到人們的好評。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬分：偷菠蘿的乞丐真不自重啊！根本不能和賣烤地瓜的人相提并論！
通過這件事，我明白了一個道理：做人要自強自愛！
四年級優秀作文 篇2
“哐當、哐當，”咦，這是什么聲音？再仔細聽聽，哦！原來是我家的廚房在響呢。今天，我就給你們大露一手吧，我準備炒土豆絲。
首先，我們來把池子里的水裝滿吧，我一把水龍頭擰開，只見水花四濺，大滴小滴的。水點落到我的衣服上，“啊”我大叫一聲，趕忙找來紙巾把水擦掉。水點兒落到土豆上，晶瑩透亮，在燈光的照耀下，活像給土豆穿上了貴族衣裳。接下來，就要給他來洗洗澡了，先把它浸到水中，像在鍛煉它游泳，我搓呀搓呀，揉呀揉呀，大功告成，把他身上的臟東西洗掉啦！盆里的水渾濁起來，我忍不住要跟土豆，說聲對不起了。因為，我要把你的衣裳脫掉了，“唰唰唰”我三下五初二的，把它的衣裳刨了個盡。
然后，我要開始切菜嘍！把它放到菜板上，拿起菜刀，上來就切，可他胖嘟嘟的，我剛準備切，他就滾到那邊去，一點兒都不聽話的。仿佛在跟我抗議：“哼！我就不要，我就不要，不要你管我！”嘿嘿，我哪能聽它的.話呢。提醒我自己，一定要小心、小心。一番話后，我有了很大信心，一手把土豆摁住，一手拿菜刀，一聲清脆的“咔嚓”聲后，我明白，我成功了，快把土豆切完吧，不斷的安慰自己。繼續切了起來，我數著：一片、兩片、三片……啊哈，瞧，我快切完啦！“加油、加油！”我越來越熟練了，我把它兩片一片擺好，“噌噌噌……”聲音忽急忽緩，忽斷忽續，忽高忽低，一個個整整齊齊，很飽滿，像要出征的士兵精神極了。不一會，“哈哈，我切好了”，我發出滿意的笑聲。
隨著“呼呼”的聲音，油煙機開始工作了，接著我擰開煤氣灶，藍藍的火焰燃燒著我的心，一瞬間，我好溫暖呀。我把土豆絲倒入鍋里，“嘩啦”把我嚇得不禁往后退一步，為了不被油濺到，我穿上圍裙，拿起鏟子，繼續翻炒，一會兒，它的顏色漸漸深了，我迫不及待的找到盤子，盛入盤子里。我嘗了嘗，太淡了，我又倒入鍋里，往里面放入調料，一陣香味撲鼻而來，忍不住，我直接用手去嘗了嘗，“真美味！”我不盡贊嘆道。
雖然那味道比不上名廚做的那么美味，但是，這是自己親手做的，我感覺很開心。讓我明白一個道理：只要肯動手，就一定有收獲。
四年級優秀作文 篇3
親愛的兒子：
請原諒媽媽昨天晚上的粗暴和不冷靜！
可能是媽媽太愛你了，對你寄予的希望太大，所以對你的要求總是太高、太完美了。
以前媽媽批評你重的時候，你的眼里常是含著淚花，大概因為媽媽不相信眼淚，所以媽媽會很生氣的說：“把你的眼淚收回去，與其哭半天浪費時間，不如想辦法解決問題。男兒有淚不輕彈，動不動就哭鼻子，象什么話呢？”哽咽的抽泣中，你慢慢止住了淚水，開始用沉默來面對媽媽的怒氣。可是媽媽忘記自己也曾經多少次落過的淚花了，誰又說“哭”是女人的專利呢？
一天天你哭的次數越來越少了……可是當有一天你的老師告訴我，在全班很多同學都在為不舍老師的離去而哇哇大哭時，你卻挺著脖子說：“哭什么哭，哭有什么用，就知道哭！”你沒有哭，算是其中的異類吧！老師起初不解你為什么有這樣的態度：是不是你不喜歡老師呢？可是你回到家里是自己著急的哭著問我：“媽媽，你快幫我想辦法把老師留下來………！”我問你為什么沒有和全班同學一起哭著挽留老師呢？你卻說：“媽媽，你不是經常說”男兒有淚不輕彈”嗎？再說哭有什么用，要想辦法啊！”說完后你用黑亮亮的眼睛看著我：“媽媽，難道我做的不對嗎？”我的兒子，對你的表現我很想伸出我的拇指，可是我的心里為什么一陣酸楚。你實在是象個大孩子，會自己思考很多問題了，可是我是不是剝奪了你作為孩子該有的天真和哭鬧的權利呢？這樣教育你到底對不對？媽媽現在也不知道對錯，只有長長嘆口氣了……
這段時間學習很緊張，你又被選上去學校吹小號了。說實話，開始我是不贊成的。那是因為媽媽從小學到高中、大學就一直在參加各種各樣的學校文體活動，深知其中的辛苦和忙碌的。如果時間掌握不好的話，就會影響學習，何況你還在學習著鋼琴？對于你而言，學習應該是主要的，文娛是次要的，如果因為其他的活動耽誤你的學習，那媽媽心里肯定是不開心的。現在的你每天下午6點多才回家，9點鐘必須保證你上床休息的，中間還有一個小時的鋼琴練習。你自己想想，你還有多少時間是在學習呢？吃飯和散步的時間要不要保證呢？可是你執意要參加，還保證說一定會自己安排好時間的。說實話，兒子，你可真聰明，你自己想了一個辦法，每天中午放學一回家，就開始練習鋼琴，彈半個小時后吃飯，還不耽誤午休時間，下午放學再談半個小時，這樣晚上就騰出半個小時了！但是時間對于你仍舊是如此的拮據…….
可是你明顯的浮躁起來，錯誤也越來越多了。做數學四則運算，其實題目你都會做，可是你不是答案少落個零，就是把這個答案抄在那道題目的后面，還有就是忘記進位。我給你檢查作業的時候發現錯題，不能告訴你是哪道題目錯了，只能告訴你有錯題，自己去重新檢查一遍吧。看著時間一點點的流失，你還在重新再從頭開始檢查一遍，我的心著急S了啊！那等于你要花費平時的三倍時間去做數學，那怎么行呢？數學是嚴謹的一門學科，需要你認真細致的對待它，冷靜的計算它，這樣它才會給你一張張笑臉啊，才會是紅紅的“小鐮刀”呢！不要圖速度，在有限的時間里盡量保證做題的質量，這樣才是有效的學習呢！
我們再說說英語吧！英語作為一門語言學科，在你們這個年齡段，沒有別的太多的技巧和方法，只有多看、多練、多記了！媽媽在家經常和你進行英語對話，有時給你聽寫單詞，盡量幫助你去提高英語能力。可是這畢竟是你自己的事情啊，你不能把它當作是應付媽媽的工作。從1—5課，你的單詞我在家聽寫你了，你考試的成績就很不錯。第6課我沒有督促你，讓你自己多背背，你答應了。可是結果如何，老師的單詞聽寫你一半都是紅叉叉。孩子，你讓媽媽該如何是好呢？為了給你節省多一點的時間，早上媽媽要六點多起來給你做早飯，聽著你在房間里聽著英語磁帶，媽媽的心里美的很呢！時間給你擠出來了，但是如果你不會利用，那么一切辛苦都是白白浪費的啊！所以媽媽再也沒有忍住怒火，對你發了很多脾氣，說了一些過分的話。兒子，媽媽又看見了你許久不曾落下的眼淚，還有眼里的慌亂和緊張。對不起，我的孩子！媽媽是不是又傷害你的自尊心和自信心了，而且媽媽又犯規了，沒有遵守做個好媽媽該有的'態度和行為，你要原諒媽媽好嗎？
可是孩子，學習是一個長期循序漸進的過程，需要你養成一個良好的學習習慣、有一個端正認真的學習態度，掌握合適自己的學習方法，只有這三者合一，才能無往不利。更重要的是你要把學習當成是自己的事情，學會合理安排自己的時間。當自己選擇一個目標的時候，那么竭盡全力都要為這個目標去努力。
孩子，在成長的路途中，媽媽很想讓你多點自制力，多點忍耐力，多點自信心獨立性，這樣才能面對將來生活中你會遇到的困難和磨難。無論如何，別懷疑媽媽對你的愛，媽媽會和你在一起！因為在我心中，你永遠是最好的！
愛你的老媽于深夜
（犯錯是孩子的權利，改錯是父母的責任）
窗前的青青草啊，見證我們一起經歷的歲月，永不放棄，永不拋棄..........
四年級優秀作文 篇4
清晨，我站在冰箱邊，陶醉地欣賞著國畫。那活靈活現的繪畫有如陣陣柔風吹過我，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我情不自禁地悄悄豎起大拇指。
我呀，是在為我自己豎大拇指呢！因為這幅畫就是我參加今年全國書寫、繪畫大賽中得了個三等獎的畫，所以我覺得它十分的美。是的，我是一個癡迷于國畫的小女孩，繪畫為我帶來了快樂，也帶來了榮譽。
記得第一次去考級，心里十分地緊張，于是在去的路上媽媽給我做了許多思想準備。到了那我把東西放好，我畫得十分快，畫完了我的 國畫 老師將我畫的畫和另一張對比，覺得我畫得好，就叫我寫上姓名和實足歲數。考完了老師表揚我很認真，爸爸媽媽向我豎起了大拇指。我呢，心中也生出了一個自豪，從此迷上了繪畫。
今年的.國慶節我將會畫一只非常精神的大公雞給我的外公，等待公公的大拇指。
我的繪畫和認真換來了老師的夸獎，同學的羨慕。
哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的大拇指將會成為我加倍努力的目標和動力。
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