【合集】小學三年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
大海,是我心中最美麗的地方,每次出現在夢中,她總是那樣湛藍、那樣寬廣、那樣壯觀。
早想目睹大海的風彩,今天,我終于如愿以償地來到了海邊。耳聽濤聲陣陣,眼望碧浪無邊,我高興地不知道怎樣形容,把衣服換了,一頭就沖進了大海的懷抱,任海水擊打我的身體,任浪花親吻我的臉頰。我在海水中行走、跑步、打水花,一塊塊小石子兒被我扔到海面,一圈圈水波在海面興奮地蕩漾……
在沙灘上,我興奮地來回跑著,尋找被海水沖上來的貝殼。你看這個貝殼多漂亮呀,五彩斑斕,有彎曲的`、有筆直、有條紋的……時間過得真快,不一會兒,我就撿了一大袋貝殼,五顏六色,看得人眼花繚亂。
晚上七點多,人散得差不多了,我和爸爸媽媽才依依不舍地返回旅館。
夢中,我又回到了在海邊沙灘的那段時光。
小學三年級作文 篇2
傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。
傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的.安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之余，一遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”
小學三年級作文 篇3
有人說，母愛深似海。對此，我深有體會。
我自小鼻子就有點問題，經常鼻塞睡不了覺。為了我的這個毛病，媽媽不知操了多少心，費了多少力。
聽奶奶說，在我還是嬰兒的時候，冬天，我嚴重鼻塞，整晚哭鬧不停。只有一手托舉著我的屁股，一手摟著我的腰，把我豎起來抱著，我才不哭。于是媽媽連續一個多月，每天晚上都這樣抱我，哄我入睡。聽著奶奶的話，我的腦海中出現這樣一幅圖畫：室外寒冷的.北風呼呼吹著，漆黑的夜，星星都睡了。室內媽媽抱著我，輕輕地來回走著，一邊哼著小曲……我心頭一暖。
我記事以后，為了治好我的鼻炎，媽媽帶著我遍尋名醫，還無微不至地照顧我。
前幾天晚上，我鼻子又堵塞得難受，輾轉反側睡不著。我只好坐起來靠在墻上睡，可是墻太硬，我遲遲不能入睡。這時媽媽來到我的房間，坐在床上，一手托著我的頭，一手摟著我的腰，讓我斜躺在她的懷里。我的鼻子慢慢通氣順暢了。不知過了多久，我困了，終于沉沉地睡著了。第二天清晨醒來，我想：昨晚媽媽到底什么時候放下我呢？媽媽托了我這么久，一定很累了，可為什么還要托著我呢？
真是桃花潭水深千尺，不及媽媽育我情啊！
小學三年級作文 篇4
我的朋友，有好幾個。但是，如果要說我的好朋友的話，我就只有兩個。一個是黃晨，一個是劉清琴。她們兩個可以說是我的閨蜜，我們無論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱為“形影不離”！我也覺得我們“形影不離”。當然，是朋友都絕交過，我們也鬧過絕交：
有一次，我下課的`時候看見黃晨出去了，也沒多在意。于是，我便去找其他班的同學玩了，黃晨看到后，有點吃醋，便寫了一封信，當上課鈴響了之后，我滿是笑容的走進教室，發現柜子里有一張字條，里面還寫著大大的“絕交”二字。頓時，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過。過了好幾天，黃晨都沒有原諒我。終于，有一天，她問我：“我和劉清琴掉水里你救誰”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問我為什么，我說：“因為我把你當知己了”。
后來，黃晨慢慢地知道，我一直把她當閨蜜，便與我和好了。再也沒有和我提過“絕交”這兩個字。
小學三年級作文 篇5
星期五下午，我和媽媽在廚房炒菜，我想學番茄炒蛋，媽媽同意了。
我先把一個鮮紅的番茄洗干凈，然后拿來兩個雞蛋，媽媽叫我把番茄切成6塊，但是我趁媽媽不注意吧番茄切成了12塊，媽媽對我說：“這是你的杰作吧！”我向媽媽做了個鬼臉，然后打蛋，我第一次打蛋，蛋沒有碎，媽媽叫我用點力氣，第二次還是沒碎，我嚇得六神無主，第三次因為太用力了，把蛋清，蛋黃，蛋殼全部倒進了碗里，媽媽在一邊看笑話，我連忙用筷子把蛋殼給挑了出來。
我打開煤氣灶，把蛋攪勻，然后倒進油，媽媽叫我把手放在鍋上，讓我留意溫度，還說熱鍋冷油，不一會兒溫度上來了，我把蛋放進鍋里，然后用鏟子把蛋翻過來翻過去，炒了一會兒再把番茄放進去，最后再放一勺鹽，少點糖，香氣撲鼻的`番茄炒蛋就完成了。
我把番茄炒蛋端在桌子上，爸爸吃了一口說：“兒子，可以呀！”大家開心地笑了。
經過這次學炒菜，我懂得了一個道理：做任何事只要你認真對待，不要馬馬虎虎，就一定能做得最好。
小學三年級作文 篇6
五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，對我們這些學生來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過后的又一次節假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發和支配屬于自己的時間、空間了!
在這個勞動節的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛煉一下身體。可是，由于我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一勞動節。
我在網上也有自己的空間，許多在網絡上認識的'叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學校里的同學們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!不止在空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網絡不僅僅只是網絡，還是我們溫馨的一個家!
今年的“五一”節，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!
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