四年級的作文

四年級的作文[通用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　在我這里，見得敢多的鳥就是麻雀。無論春夏秋冬，都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在

　　在電線桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線桿。它的.顏色不太好看。從頭上到尾部的羽毛全是談黑色的，背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙明亮靈活的

　　眼睛下面，長著一張又小又長的嘴。

　　麻雀鳴聲清脆，愛把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看，但它是一個捉害蟲的能手，農民伯伯很喜歡它。

　　我愛樣子丑而勤勞的麻雀。

四年級的作文 篇2

　　“來！給我沏茶！”“來！給我削蘋果！”呵呵！我今天雇了一個機器人，讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞，什么事她都能準時完成，又有條理的去做，是個富有責任心的人。我給她取了個名字叫“純純”

　　早上，純純開著法拉厲，拿著毛巾，牙刷到我面前“Good morning！”呀！純純在和我打招呼呢！“主人，請刷牙洗臉，我們吃好早餐去上學！”說完，純純拿出自動牙刷，“唰——”自動牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里，真是說不出的滋味啊！

　　我們開著奔馳來到學校門口，許多同學都投來羨慕的目光，純純拎著我的'書包，總覺得太重了，就在嘴里嘀咕了幾句，“叮—”大書包立刻變成了一本“萬事通”里面有課本里的內容，有課外書籍，有電影電視，還有……說也說不上來！可真奇妙！

　　“懶蟲！太陽曬到屁股了！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是個夢啊！不過我相信，這一切一定會來的！到時候，我還要純純做我的好保姆！

四年級的作文 篇3

　　今天，我翻看相冊，看見一張令人感動的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。

　　那是一個陽光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的`哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛你，老師！

　　這張照片不知是哪位家長為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個關于老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優越的城市環境到鄉村工作，直到患了肺癌都舍不得離開他的學生。第二個故事，講了一位老師同時面對即將高考的學生和病危的母親，她選擇了陪伴學生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時，她的母親已去世了。最后一個故事講了一個最美教師，她推開了處于危險的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來，她的最后一句話是：我的學生沒事吧？這時我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻精神啊!他們神圣偉大，把無私的愛獻給了自己的學生。李教授說：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學們都爭先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。

　　我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉。這張照片讓我學會了感恩，感謝老師，感謝一切關心過我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對老師感激之情，它就是一個無價之寶，我會將它永遠珍藏。

四年級的作文 篇4

　　在我成長的歲月中，記憶的長河像潺潺流水一般，時刻沖刷著我對往事的回憶。可那一件事，卻令我至今難以忘懷——

　　記得那天是趙憬怡生日，趙憬怡請我們幾個好友一起爬山，”行呀！爬山既可以鍛煉身體，又可以呼吸新鮮空氣，還能豐富自己的課余生活，一舉三得，Ｌet'go！“于是，我們便蹦蹦跳跳的來到舜耕山腳下。

　　”我們來一次爬山大賽吧！“趙憬怡饒有興趣的說到，朋友們異口同聲的說了聲：”好！“”誰先爬上山頂誰獲勝，“我想：我是班上的體育健將，耐力自然比你們強，可我不能驕傲，一定要得到第一名！

　　果然，一起跑，我便把他們遠遠地甩開了，我的目標，勝利的曙光就在前面，獲得第一的希望就在前面，加油！我在為自己打氣！

　　爬到半山腰時，我已經筋疲力盡，開始大喘特喘，而且雙腿發軟，不聽使喚了，真想坐在路邊的.石頭上休息一會，可是，看看身后，趙憬怡隱隱約約地追趕著我，我的心在隱隱作痛，難道這第一的寶座就要讓給別人了嗎？

　　就在這時，我看見一個四五歲的小女孩跑了上來，她的臉漲得通紅，大概是太熱太累的緣故吧，她剛要再往上跑，忽然，一腳沒踩實膝蓋重重的磕在石凳上。掀開褲腿一看，全部磨破了皮，而且又紅又紫，從她痛苦的表情中可以知道是多么疼。我本以為她會疼得哇哇大哭，可她竟然沒哭！我一個箭步沖上去扶起她，并讓她在石階上休息，可是被她婉言謝絕了，她捋了捋頭發，露出了百合花般的笑容：”姐姐，你可真好，我很好，這是我第一次爬山，平常媽媽都說我粗心大意，這不，又是一跤，不過，我一定要爬到山頂，堅持到底！“

　　我覺得有些不可思議，這么小的女孩都這么堅強，難道我，一個十一二歲的小女孩還比不過她？我一遍遍質問著自己，在那一瞬間，我頓時充滿了力量，我帶著信念和希望又邁起了那兩條沉重的腿……

　　終于，我登上了小亭子。佇立山巔，舉目四望，直令人心曠神怡：蔥郁的樹林中，造型別致的電視塔，各色的房頂鱗次櫛比，寬敞的馬路，宛如清澈的小河。欣賞這周圍的景色我心中頓生感慨。因為我明白了如何才能看到自己人生頂峰上最美麗的風景！

四年級的作文 篇5

　　在我的記憶中，我曾經養過雞、鴨子、魚、鸚鵡、烏龜和鴨子。在這些小動物中，我最喜歡的就是鴨子，因為它和我有一段很長的故事呢！

　　一個星期六的早上，媽媽帶我去玉淵潭公園玩。在公園的廣場里，爺爺奶奶們在跳老年舞蹈，小孩子們在追跑戲耍，還有賣玩具的'，真是熱鬧。

　　遠遠地望去，我看到一個老奶奶在賣鴨子，我飛快地跑了過去，并在老奶奶旁邊蹲下來，看著小鴨子們的一舉一動。媽媽慢慢地走了過來，看到我全神貫注地盯著箱子里的鴨子們，媽媽知道我心里一定很喜歡，于是便說：“大媽，小鴨子多少錢一只啊？”奶奶說：“兩元一只。”于是拿出錢包把兩元錢交給了奶奶。我立馬開始精心地挑選起來，終于找了一只毛茸茸的小鴨子，我用雙手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。

　　小鴨子在我的精心飼養和照料下漸漸地長大了。可是有一天媽媽對我說：“咱家不能再養它了，因為小鴨子已經長得太大了，沒地方放了，就把它放生吧。”我堅決不同意，跟媽媽哭鬧著，因為我怕它凍死、餓死。媽媽見我這么說，就放棄了放生的念頭，跟我說：“孩子，這樣吧，我同事家有一個院子，小鴨子在院子里生活會更加快樂。”我考慮了一下，盡管我不舍得小鴨子，但是為了它能更加快樂地成長，只能這樣了。第二天下午，我與媽媽戀戀不舍地把小鴨子送到了媽媽同事的家里。看著小鴨子在大院子里快樂地拍著翅膀，我又高興又難過。

　　小鴨子，我那可愛的小鴨子，雖然現在它不在我身邊了，但我還經常回憶起與它在一起的美好時光。

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