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五年級作文300字

時間:2024-11-16 15:37:30 五年級 我要投稿
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(精華)實用的五年級作文300字7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)實用的五年級作文300字7篇

五年級作文300字 篇1

  在21xx年,我發明出了一種叫“白駿”的多功能跑車。

  你可別小瞧我的'這輛車,它雖然不用太陽能,但它只要“呼吸”二氧化碳就行了。而它排氣管排出的氣全是新鮮的氧氣。這樣沒事把它發動還能凈化空氣呢。

  說了別小瞧,把你那可以吞了雞蛋的大嘴閉上,一會兒還有呢。本車內部非常高科技:內部有三個按鈕,按了紅色按鈕,本車會打開折疊翼,火箭筒噴出,并發出信號警示前方車輛本車要起飛。按了藍色按鈕,輪子會收起,變成潛水艇的推進器,底部會變成一塊像冰一樣光滑的滑板。這時整個車就可以潛入水中,與小魚們嬉戲。按下綠色按鈕,車內會彈出各種生活設施,如:浴霸、沙發、電腦……以及一些自動駕駛的信號。

  無語了吧?結實吧?當然結實!本車選取隕石鐵制造,除非你用巖漿,要不然根本不會壞。所以,你能無憂無慮地開著它游遍大江南北。

  只要我們努力,未來汽車一定不是夢。

五年級作文300字 篇2

  今天是開學第一天,媽媽早早的把我從夢中叫醒,我一骨碌從床上爬起來,吃過早餐興高采烈的去上學。

  我穿著嶄新的校限,配上鮮艷的的紅領巾,邁著大步走進校園,神氣極了。我環顧四周發現校園里的松樹更加挺拔,如同一位位勇敢的`戰士守護著我們的校園,高高的紅旗隨風飄揚,為校園增添了一抹神氣的色彩。

  我迫不及傳的來到教室,坐在座位上等待陳老師的到來,不一會兒,陳老師面帶笑容走進教室,和藹可親的說:“今天給同學們發獎品啦!”教室里立馬變得鴉雀無聲,靜的連往地上掉一根針都能聽得到,同學們豎起耳朵仔細聽,生怕錯過自己的名字。陳老師宣布:“郭明軒祝福語最好,上臺領獎、張丹每天誦讀最積極,上臺領獎……”此時我的心情七上八下,忐忑不安,心想:怎么還沒有我的名字呀!我的心砰砰地跳著,緊接著陳老師又說:“白宇日記寫的好上臺領獎。”突然聽到自己的名字興奮極了,我三步并作兩步以最快的速度走上講臺領獎,最后讓組員選出最出色的組長給予獎品。得獎的同學整整齊齊的站在講臺上,手里捧著獎品,臉上流露出燦爛的笑容,陳老師為我們照了幾張合影表示祝賀。

  快樂的時光總是短暫的!不知不覺,下課鈴響了,同學們戀戀不舍地離開了教室。

五年級作文300字 篇3

  不知你是否還記得?七年前的一天·····那是我上學前班的時候。也許媽媽只是不經意的一句話,卻為4年的友情埋下了一顆種子······你看那個小胖丫跟你一樣!就是這樣的一句話,好奇心驅使我慢慢地靠近你,說上了為我們埋下友情基礎的第一句話:胖丫你叫什么?她反駁道你不也是胖丫么!我也沒說我不是呀!······就這樣爭吵起來,卻不知友情的種子已在心中悄然發芽~

  就這樣的一頓爭吵,使我們彼此更近了!我們在一起寫作業、學習、玩耍········就這樣爭爭吵吵,打打鬧鬧和嘻嘻哈哈,就過了幾個春秋。三年級的時候你去我家找我去說是看杏花。那一次媽媽居然破天獲得讓我去了,而不是說一堆廢話。我和你到了一顆最大、開得最茂盛的一棵杏樹下,摘下一朵美麗的杏花交換給對方,我拿著那朵純潔的杏花在想:不知明年是否還能交換對方的心愿,我好怕好怕失去這份友情······

  你,在四年級的時候你轉學了。

  我再次來到這棵樹下,拿著去年交換過的.杏花,緊緊的攥著它,在想:不知你是否還記得那朵杏花、記得我們的曾經······

  風,吹過我的臉頰,刺痛了我的心。我在這棵樹下寫上了:杏花——那年的曾經······

五年級作文300字 篇4

  今天,我們的第一節是語文課,老師說:“這節課我們寫作文!”同學們一聽到作文,一個個都愁眉苦臉。因為大家都覺得作文沒什么內容可寫……。袁老師又說“今天,我們用游戲來寫作文。”大家聽了,立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。

  大家對老師的題目又產生了疑問,議論紛紛,什么不同的兩分鐘啊!為什么兩分鐘不同……。老師讓我們寫數字,在兩分鐘時間內,看誰寫得最多。開始,我的`心都快跳到嗓子眼兒了,忐忑不安,想自己到底能不能夠拿下第一,101,102,兩分鐘過得很快,一下到了,我寫到102,我一看后面,啊!余永建寫到105,我拿第一的夢想破滅了。

  老師又讓我們當木偶人,這下我想我一定拿第一。我選了一個動作,是趴在桌上,沒想到,竟然沒有一個和我的動作一樣,一分一秒過去了,我趴在那兒一動不動。兩分鐘到了,我贏了,哈哈哈,我發現了訣竅,就是要放松!

  兩分鐘果然不同,原來,老師要我們摸索的就是做什么事都要動腦筋。

五年級作文300字 篇5

  雖然我性格開朗,但是煩惱也是有的,那便是嫌自己的個子太矮了。要知道,在生活中,矮給我帶來了不少遺憾呢!

  有一次,媽媽帶我去上海迪斯尼樂園游玩。我既開心,又興奮,心想:平時學習任務重,天天做功課,沒時間出來玩。這次終于可以大玩特玩了。我心馳神往,恨不得插上翅膀飛過去。

  進園后,我拿了快速通道票,直奔“創極速光輪”。這個活動項目就是坐在摩托車上,以很快的速度飛馳。想想都令人激動啊!平時,不是地鐵就是轎車,從來沒有機會坐摩托車。誰知,要去排隊的時候,有我們看到了一塊警示牌。上面寫著:“只限身高122厘米以上的乘坐。看到這句話,我的心頓時涼到底了,因為我的個子矮,還沒有到規定的身高。失望的`心情可想而知,我只能抬頭對著“創極速光輪”望了又望,然后依依不舍地離開了。我低著頭,心里暗暗地說:“長高吧,長高吧,長高了就能玩兒個痛快了。”

  后來,媽媽又帶我去玩了其他游樂項目。許多都是有身高限制的,我實際能玩兒的并不算太多。

  瞧,個子矮連玩兒都難以盡興,是不是很麻煩啊?所以,我決定多運動,多吃飯,多吃排骨,多長個兒。為了長高,拼了!

五年級作文300字 篇6

  去年的一天下午,我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽,我們每個班都參加了比賽。先是跳小繩比賽,跳完了就是跳大繩比賽。

  開始跳大繩了,規定的時間是兩分鐘。輪到我們班比賽的時候,我們班一共上去了二十個運動員。我們的對手是五(二)班。比賽進行了一段時間以后,我們兩個班跳的個數不分上下,幾圈以后,快輪到我了,我很敏捷跳了過去。我回頭一看五(二)班有一個運動員重重的摔了一跤,而且是個女生,他們班的跳繩速度明顯的放慢了。而我們班呢?卻越跳越好,越跳越快,一個連著一個跳,比賽結束,裁判宣布我們取得了勝利。結果我們班跳繩的'個數是五(二)班的兩倍,他們班跳了99個,我們班跳了198個,我們班贏了。大家都情不自禁地歡呼起來。班主任艾老師高興地叫我們上樓回班去,我和同學們一路唱著、笑著向我們的教室走去。我在欄桿邊休息了一會兒,才走進教室。

  這次跳繩比賽我們班贏了,所以我感到很高興,我認為跳繩比賽很有趣。

五年級作文300字 篇7

  這一周,氣氛莫名的緊張。因為,我們迎來了期末考試!在這里,我來講講在語文考試時我的表現吧!

  在語文考試的時候,一開始,我自信滿滿,胸有成竹,基礎部分的題目難不倒我。這可是平日里的用功與復習時的認真結出的“果實”。基礎部分做完了,我更加斗志昂揚了。心想:語文這次看樣子應該不難,但我不能“掉以輕心”。

  接下來,我開始做閱讀部分。果然不出我所料,兩篇閱讀綜合難度不高。但第一篇關于圓明園的'故事還真比第二篇難。前面還一帆分順,在這里卻卡住了。我絞盡腦汁,想了十五分鐘還沒想出來。都怪我平時不看歷史書。唉,我蒙一個上去算了。這還有可能猜對呢!把這題做出來后,閱讀部分就應該OK了!

  時間還在走動,我還在奮筆疾書,終于闖到了作文這一關。

  這次的作文是講述關于自己的一個謊言故事。我靈機一動,計上心頭。我的眼前“靈光一閃”,出現了我的好朋友—“理發店實習生”陳菊麗。我圍繞這個“理發店”發起了想象,一口氣寫下了九百多個字!

  也許,考試有一點難度,但因我的自信而非常簡單!

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