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六年級作文300字

時間:2024-11-16 15:11:32 六年級 我要投稿
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六年級作文300字[優秀5篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字[優秀5篇]

六年級作文300字 篇1

  夏天的飲馬河,是美麗的,是萬紫千紅的,是讓人流連往返的。

  藍藍的天空,雪白的'云朵,加上清澈透底的小河,湊成了一幅美麗的畫面。

  河堤上長了許多碧綠的小草,草叢里開著五顏六色的小花,蜜蜂在草叢里漫游,草地上站著悠然自得的小羊,有的羊在吃草,有的在冥思苦想,有的在睡覺,真是姿態萬千。河水上有許多鵝,有的鵝在水上嬉戲,有的在梳理羽毛,有的在思考什么,真有趣。

  河堤上坐著戴著草帽,穿著蓑衣,正在釣魚的漁翁,往他的魚簍里看,看見了許多活蹦亂跳的小魚,有鯉魚,有白鰱,有狗魚。

  草坡上站著一個個穿著軍裝的小樹,他們正在守衛著飲馬河。河那邊,柳樹姑娘正在梳理她的長頭發。

  刮起大風了,抬頭望天,威武的太陽被烏云婆婆遮住了,一下子失去了它的威武,雷公公敲起鼓來,閃電發出亮光來,雨姑娘隨著鼓聲邁著輕快的步伐走了出來,仔細一瞅,雨姑娘全身晶瑩剔透,歌聲清脆動人,不一會雨姑娘退場了,彩虹姑娘出場了,抬頭望天一片光彩耀眼,低頭看河,河面上七彩斑斕,真美麗。

  飲馬河的美景,使我流連忘返。

六年級作文300字 篇2

  不知不覺,六年過去了,我已不是從前那個懵懵懂懂的小女孩了。

  我現在是學校的“老大”,看著那些一年級的小同學們高興地踏進學校時,我也就觸景生情地想起了自己當年一年級的時候。那時,我還是個什么都不懂的小孩?扇缃,我已經變成了大哥哥大姐姐了。

  在過去的五年中,我曾有過沒寫作業的情況,被老師說了好幾次,還叫過家長來學校。從那時起,我就開始認真地完成作業,不敢有沒交作業的情況,當然,肯定還是會有一兩次忘帶作業,一忘帶作業,,我就會怕老師知道后會說我。在那時,我的作文寫得相當的差,媽媽總是叫我多看一些作文書,但是我看了后,進店一點兒用都沒有?墒亲詮闹炖蠋熃涛覀儼嗟腵時候,我的作文就不知不覺地提升了,我真感謝朱老師。

  現在,我還是會和以前一樣,認真地完成作業,我也會盡我最大的力來幫助同學和老師,當然,我也會做好自己班干部的職責,管理好班級,讓我們班變成最好的六(3)班,F在的我不會再是以前的那個我了,我會做最棒的自己,最好的自己,最強的自己!

六年級作文300字 篇3

  六年,仿佛轉眼間便過去了,我要畢業了。畢業,從來都沒想過、從來沒想過會和那些朝夕相處的朋友沒分別。可時間一去不回頭、六年已經過去,一個無法改變的事實。

  六年,朋友們彼此已結下了深厚的友誼。彼此用真心溝通,下課一起打鬧玩耍;六年來也鬧過矛盾,但很快又和好了,也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧!

  六年過去了,我要和母校,老師,同學們說再見了!可心里真的'很不愿意離開母校。母校,是您看著我在這里一點點長大的;老師,是您教會我知識,教我做人;同學,是你們在我無助、傷心時給我的點點滴滴的關愛,讓我無法忘懷!

  六年已經過去了,想挽留也不行了。只能堅強的去面對,分別是克制住自己別流淚。去結識新朋友,但絕不能忘了老朋友,相信以后會再團聚的。

  是啊,小時候一直以為是非常漫長的,一位大家在一起是不會分開的?傻搅俗詈笪覀兪裁匆哺淖兞!胺謩e”聽起來是那么傷感,盡管心中早已作好了準備,但還不愿意說再見。這六年屬于大家的快樂太多太多了,可做后還是分別!

  可不管以后怎樣,讓我們在最后一個學期里,珍惜最后一點點時間,讓我們一起努力,為我們小學生活畫上一個圓滿的句號吧!

  ……

六年級作文300字 篇4

  微涼,搖搖曳曳的樹影碎了一地,似捧起的時光,帶走了彼岸流螢般的月光。卻將您的目光定格在我的生命,緩緩開起的唇,到不盡的相思之苦,任身后花開花謝,之愿采下您的一縷足跡如影隨行……

  您是茫茫人海中的一員,全世界遍布您的'足跡。課堂上,您的粉筆在黑板上跳著華爾茲上,面對下面十幾雙求知的大眼睛,認真地講解分析。天空下起了漂泊大雨,閃電,雷鳴。似暴徒,似魔鬼,叫囂著,憤怒著。天色不早了,一陣陣清脆悅耳的聲音徘徊在樓中,下課了。您把唯一的一把傘遞給了我們;貋砗,您成了’落湯雞‘沒人會笑您。寂夜的星懸天河間,仿若夢中煙花炫。。。您在課桌上批改著作業,您的眼眸里全是那一個個青澀的字體,墨香鋪面而來,紅筆在本上勾勒著正誤。您的眼皮在打架,幾次欲低下頭,但沒有。太陽爬上了天空,您才驚覺天似乎亮了。老師,您雖不是在政壇上叱咤風云的人,也不是聞名天下的作家,畫家。但他們是金字塔的尖頂,您則是金字塔的塔身地基。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。老師您雖普通卻不平凡!

六年級作文300字 篇5

  一天晚上,我正在寫作業,一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著,于是,一把抓起了它,把它放進了筆筒里。這時它趁我手松了一點,就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”,竟逃了出來,飛快地爬著,可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起,塞了回去。

  這只小螞蟻雖然逃跑沒成功,可它還在筆筒里爬來爬去,找著出口。我被它那強烈的求生欲震住了,又給了它一次機會,我把筆筒豎起來,打開另一頭的'蓋子,如果它爬出來了,我就放它走。這個難度非常大,就算有翅膀也飛不出來,只能爬,可螞蟻腳上的吸力不夠大,而且筆筒是光滑的。唉,只能看它自己了。于是,我把筆筒豎了起來,打開另一頭的蓋子,螞蟻似乎知道了我的意思,拼命往上爬,可每次都掉了下來,可它一次又一次地爬上去,一次又一次地掉下來。終于,它爬了上來,那一刻,我驚訝了,被它那求生欲震憾了,不由自主地放了它!

  每個人都可以創造一個奇跡,小螞蟻也一樣,因為他們熱愛生命!珍惜生命!

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