六年級作文300字

六年級作文300字[優秀5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　夏天的飲馬河，是美麗的，是萬紫千紅的，是讓人流連往返的。

　　藍藍的天空，雪白的'云朵，加上清澈透底的小河，湊成了一幅美麗的畫面。

　　河堤上長了許多碧綠的小草，草叢里開著五顏六色的小花，蜜蜂在草叢里漫游，草地上站著悠然自得的小羊，有的羊在吃草，有的在冥思苦想，有的在睡覺，真是姿態萬千。河水上有許多鵝，有的鵝在水上嬉戲，有的在梳理羽毛，有的在思考什么，真有趣。

　　河堤上坐著戴著草帽，穿著蓑衣，正在釣魚的漁翁，往他的魚簍里看，看見了許多活蹦亂跳的小魚，有鯉魚，有白鰱，有狗魚。

　　草坡上站著一個個穿著軍裝的小樹，他們正在守衛著飲馬河。河那邊，柳樹姑娘正在梳理她的長頭發。

　　刮起大風了，抬頭望天，威武的太陽被烏云婆婆遮住了，一下子失去了它的威武，雷公公敲起鼓來，閃電發出亮光來，雨姑娘隨著鼓聲邁著輕快的步伐走了出來，仔細一瞅，雨姑娘全身晶瑩剔透，歌聲清脆動人，不一會雨姑娘退場了，彩虹姑娘出場了，抬頭望天一片光彩耀眼，低頭看河，河面上七彩斑斕，真美麗。

　　飲馬河的美景，使我流連忘返。

六年級作文300字 篇2

　　不知不覺，六年過去了，我已不是從前那個懵懵懂懂的小女孩了。

　　我現在是學校的“老大”，看著那些一年級的小同學們高興地踏進學校時，我也就觸景生情地想起了自己當年一年級的時候。那時，我還是個什么都不懂的小孩�？扇缃�，我已經變成了大哥哥大姐姐了。

　　在過去的五年中，我曾有過沒寫作業的情況，被老師說了好幾次，還叫過家長來學校。從那時起，我就開始認真地完成作業，不敢有沒交作業的情況，當然，肯定還是會有一兩次忘帶作業，一忘帶作業，，我就會怕老師知道后會說我。在那時，我的作文寫得相當的差，媽媽總是叫我多看一些作文書，但是我看了后，進店一點兒用都沒有�？墒亲詮闹炖蠋熃涛覀儼嗟腵時候，我的作文就不知不覺地提升了，我真感謝朱老師。

　　現在，我還是會和以前一樣，認真地完成作業，我也會盡我最大的力來幫助同學和老師，當然，我也會做好自己班干部的職責，管理好班級，讓我們班變成最好的六（3）班�，F在的我不會再是以前的那個我了，我會做最棒的自己，最好的自己，最強的自己！

六年級作文300字 篇3

　　六年，仿佛轉眼間便過去了，我要畢業了。畢業，從來都沒想過、從來沒想過會和那些朝夕相處的朋友沒分別。可時間一去不回頭、六年已經過去，一個無法改變的事實。

　　六年，朋友們彼此已結下了深厚的友誼。彼此用真心溝通，下課一起打鬧玩耍；六年來也鬧過矛盾，但很快又和好了，也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧！

　　六年過去了，我要和母校，老師，同學們說再見了！可心里真的'很不愿意離開母校。母校，是您看著我在這里一點點長大的；老師，是您教會我知識，教我做人；同學，是你們在我無助、傷心時給我的點點滴滴的關愛，讓我無法忘懷！

　　六年已經過去了，想挽留也不行了。只能堅強的去面對，分別是克制住自己別流淚。去結識新朋友，但絕不能忘了老朋友，相信以后會再團聚的。

　　是啊，小時候一直以為是非常漫長的，一位大家在一起是不會分開的�？傻搅俗詈笪覀兪裁匆哺淖兞��！胺謩e”聽起來是那么傷感，盡管心中早已作好了準備，但還不愿意說再見。這六年屬于大家的快樂太多太多了，可做后還是分別！

　　可不管以后怎樣，讓我們在最后一個學期里，珍惜最后一點點時間，讓我們一起努力，為我們小學生活畫上一個圓滿的句號吧！

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六年級作文300字 篇4

　　微涼，搖搖曳曳的樹影碎了一地，似捧起的時光，帶走了彼岸流螢般的月光。卻將您的目光定格在我的生命，緩緩開起的唇，到不盡的相思之苦，任身后花開花謝，之愿采下您的一縷足跡如影隨行……

　　您是茫茫人海中的一員，全世界遍布您的'足跡。課堂上，您的粉筆在黑板上跳著華爾茲上，面對下面十幾雙求知的大眼睛，認真地講解分析。天空下起了漂泊大雨，閃電，雷鳴。似暴徒，似魔鬼，叫囂著，憤怒著。天色不早了，一陣陣清脆悅耳的聲音徘徊在樓中，下課了。您把唯一的一把傘遞給了我們�；貋砗�，您成了’落湯雞‘沒人會笑您。寂夜的星懸天河間，仿若夢中煙花炫。。。您在課桌上批改著作業，您的眼眸里全是那一個個青澀的字體，墨香鋪面而來，紅筆在本上勾勒著正誤。您的眼皮在打架，幾次欲低下頭，但沒有。太陽爬上了天空，您才驚覺天似乎亮了。老師，您雖不是在政壇上叱咤風云的人，也不是聞名天下的作家，畫家。但他們是金字塔的尖頂，您則是金字塔的塔身地基。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。老師您雖普通卻不平凡！

六年級作文300字 篇5

　　一天晚上，我正在寫作業，一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著，于是，一把抓起了它，把它放進了筆筒里。這時它趁我手松了一點，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來，飛快地爬著，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。

　　這只小螞蟻雖然逃跑沒成功，可它還在筆筒里爬來爬去，找著出口。我被它那強烈的求生欲震住了，又給了它一次機會，我把筆筒豎起來，打開另一頭的'蓋子，如果它爬出來了，我就放它走。這個難度非常大，就算有翅膀也飛不出來，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來，打開另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來。終于，它爬了上來，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!

　　每個人都可以創造一個奇跡，小螞蟻也一樣，因為他們熱愛生命!珍惜生命!

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