小學五年級作文集合(3篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
那天,放學回家,剛走到門口就看見兩輛消防車在小區門口停著,因為小區里停滿了車,所以消防車無法開進來。我加快步伐,走到電梯旁就聞到一股燒焦味,鄰居告訴我:“七樓西戶廚房著火了!”
接著七樓的女主人飛快地跑進電梯,看起來很害怕,我也隨著進去了,我問:“誰在家?”她緊張地說:“孩子…。”到了七樓后那股燒焦味越來越濃,幸好!沒有人受傷,火也很快撲滅了,這時我才松了一口氣。
過了一會兒,消防員也過來了,檢查了一番說:“沒事了。”說了一些安慰的話就走啦。我也回到了家,回想起來消防車連小區也進不來,將來如果發生了大火災,怎么辦?消防車進不來大火無法撲滅,那不就是一個天大的隱患嗎?如果損失慘重誰來管。誰都有自己的理由:自己-我來住就是要有好的生活環境。消防員-我來了可是沒辦法進去。物業-誰讓你不小心著火。汽車-我不停這,我停哪?難道停路邊等著被偷?
剛來到這個小區的時候,小區幾乎沒有車,路兩旁就是我們小孩子的天地,我們玩自行車、捉迷藏、滑板……多么美好啊!晚上,幾個老人在那說說笑笑,多么和諧啊!空氣中還沒有太多的汽車尾氣。
再看看現在路旁停滿了汽車,連騎自行車都是個問題,晚上清凈了許多,可是卻少了平時的歡聲笑語,空氣中有一股難聞的'尾氣味,也污染著我們生活的環境。仿佛天空沒有以前藍,沒以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些,讓我們的生活變得多姿多彩,讓天空變得更藍,讓空氣變得更清新,讓我們變得更加和諧、美好!
我也不希望讓生活變得無趣……。
小學五年級作文 篇2
今天,我來給全家炒菜吃。
媽媽特意寫了一本菜譜跟我說:“只要按上面寫得做準保做的和我一樣好吃。”
第一道菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿用開水燙了一下,然后用刀把西紅柿蒂切了下來,再把西紅柿皮撕掉。接下來我把雞蛋在灶臺邊碰了一下,可是雞蛋殼沒有按照預料的那樣裂開一道縫。我一連試了幾次都這樣。于是我氣沖沖地把雞蛋用力砸向灶臺,結果雞蛋碎了一地。
媽媽看了說:“凡事要心氣平和,不要急躁。”我聽了媽媽的話深吸一口氣,盡量平靜下來。果然我一連打了四個雞蛋一次也沒失敗。這時的我漸入佳境。一會兒西紅柿炒雞蛋就做好了。
第二道菜是肉末蒸蛋。我從冰箱里拿出一塊肉,拿起兩把菜刀剁肉,一會兒就剁好了。我拿出五個雞蛋打入碗里加入鹽和剁好的肉末放在鍋里,再把媽媽剛扎好的螃蟹也放進鍋里一起蒸。
不一會螃蟹和蒸蛋就好了。
開飯了!我們一家人吃著我做的菜別提多高興。
點評:我手寫我心,淳樸的文字中流露的`盡是小作者忙碌的喜悅和生活的幸福。
小學五年級作文 篇3
家鄉的橋就是我夢中的橋。
小時候,家鄉的河上架著一座彎曲的石拱橋,上面的一磚一瓦顯現著自然的肌理,縱橫交錯,散發著古樸的韻味。
橋上,兩排柳樹好似美麗的少女垂著長發在水里照鏡子。夜晚,我常蹲在那樹下,頭頂皎潔的月光,伴著蟋蟀的交響樂,哼著優美的旋律……
橋下,一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網在水里打漁,那粗獷的打漁歌中,預示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民,他們居住在簡單低矮的土坯房中,有著一樣的風土人情,團結互助,心被這橋緊緊相連。
此刻,橋發生了翻天覆地的變化,橋變寬了,上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩,漂亮的橋欄在水的倒映下,那天然、古樸早已消失,取而代之的則就是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見,高大的路燈佇立橋上,給這黑暗的夜,帶來無盡的光亮,它們儼然就是一排巨人守護著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫,早已變成了一撥撥的輪船,“嘟嘟嘟嘟”地開過,激起的波浪,仿佛要洗去舊時代的鉛華,隨著輪船的前進,進入一個嶄新的時代。
橋兩岸的.土墻早已不見,已經變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓,晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定,依然團結互助,心心相連。
家鄉的橋,隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣,但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅,綻放著迷人的風采。
啊,家鄉的橋,我夢中的橋!
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