八年級作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
媽媽的愛像空氣，無時無刻都圍繞在我身邊；媽媽的愛像氫氣，平凡以至于有時會被我忽略；媽媽的愛像氧氣，讓我不能離開它而只能愛惜它。
作媽媽的女兒的我很幸福，因為我不僅是有個好媽媽，更有個紅顏知己。
媽媽絕對是個賢妻良母，顧家可以顧到業余生活空白。媽媽說過，自從有了我，她就再也沒有出去玩過，既放不下這個家又放不下我。她一直有個心愿，就是去看大海，連做夢都夢見在海灘上撿貝殼。可是，直到我小學畢業的那個假期，她才松了一口氣，帶著我圓了她自己的大海夢。
媽媽是個樸素的女人，平日里素面朝天，穿著也不甚講究，她的標準就是只要不寒酸不破不臟有得換就行。作為女人可能都會有一種心理，偶爾會給自己買件禮物。但是媽媽不一樣，她從來都不會買多余的東西，甚至幾年不買一件衣裳。有時候我跟她逛街，我看到適合她的衣服，動員她買件穿穿，但她總說她有制服穿就行了，還是省給我買吧。而且總是我穿著好看的，再貴她也買，因為她看我穿著好看，她也高興。
“世上只有媽媽好”，我的媽媽更好。她很愛我，甚至我的喜怒哀樂也牽絆著她的.情緒。記得我初三的時候，三天兩頭的考試令我很不適應，連續幾個星期情緒都很低落，回到家基本都不想說話。媽媽看我這樣，她心里也很愁，但也不敢在臉上表露；我不說話，她也不敢多說什么。那時正流行梁靜茹的一首新歌《暖暖》，其中有句歌詞是“我想說其實你很好，你自己卻不知道。”她想唱給我聽，想鼓勵我。可是遺憾的是，媽媽一直沒學會，我也沒聽她唱順口過。但就算是這樣，我已經很感動了，因為她的愛我感受到了。
作媽媽女兒的我很幸福，因為無論何時何地我身后總有她那么一個堅強的后盾。
從小到大，只要我想做的我喜歡做的事，媽媽永遠都是支持的。而且她也不會強迫我做我不愿意投入的事。這不是因為我的家庭多么富裕，而是因為她知道那樣做是不會有效果的。她的理論是，不是她不給我機會，只要我愿意，她會盡力為我創造條件，如果后悔那也是我自己的事。雖然聽起來可能有點匪夷所思，但是正因為如此，因為我的堅持與她的不懈，我的童年、少年都過得很充實很愉，而我也變得更開朗、更堅強，更美麗，更善解人意。總之，我身上具備的好，都有媽媽培養起來的，當然，我這個大姑娘也是媽媽親自生下的，所以，感謝媽媽，感謝她那空氣般的母愛。
作女兒的我在“三八”節里只有一個愿望：望媽媽學會自私——不光愛女兒愛老公，也要愛自己，因為媽媽已經被我折磨到了該打扮的年齡了。
八年級作文 篇2
船兒總不能停留在碼頭，它，總會揚帆起航；鳥兒，總不能總住在巢中，它，總會展翅高飛；丑小鴨，總不能總呆在蛋殼中，他總會出殼問世的。
眼看小學六年就要結束了，在蛋殼里的丑小鴨要破而出了。他，即興奮又懷念。他很想看看外面的世界，又不想去，因為他十分愛這個蛋殼里的世界。
這次班主任上的最后一節課是感受一下這個校園的美，大家都出去了我也不例外。我來到這寬闊的草坪上，蹲下身來，還是頭一次感受到花的可愛，小草的玲瓏。我聽見同學們對未來的渴望與期待，我看見了同學們對離校的傷心與失落。我來到教室后的`大樹旁邊，抬頭望去，還是第一次發現大樹的壯觀與美麗。“好美啊！我還是第一次發現。”我的好友說道“你什么時候來的？”我回頭問。他什么也沒說，只是張大嘴巴指著前面。我又疑惑的轉過頭去。心，霎時間如裂開一幫般痛苦。
“為什么？”老師“躲”在教師前面的大樹旁邊默默地看著在草坪上玩耍的同學。
一絲，兩絲，一縷，一大片陽光從天上灑下來！那黃金般的陽光啊！掩蓋了她那紅紅的眼眶。我聽到嘩的一聲清脆的響聲，好友被嚇了一跳，他看著我又將目光轉向老師；接著，又是一聲緩慢的嘆息聲。老師用手抹了一下眼角，便向教室走去。
好友轉過身對我勉強的笑了笑，我也用手抹掉了淚水對他笑了笑。
真的每當我一回頭都能看見，這條鋪滿鮮花的道路上許許多多老師對我的笑臉。每當我失落時，她們都會給我信心；每當我失敗時，她們都會給我鼓勵；每當我害怕時，她們都會給我勇氣……
如今，我來到了一個新集體；丑小鴨也會沿著那條理想向前走去。如果有一天，它真的變成了它夢想中的白天鵝；那么，它，一定一定會飛到它出生的那個小鎮上，會用能響徹整個世界的五個字對老師說
——老師，謝謝您！
八年級作文 篇3
有人說“月圓是詩，月缺是夢”，仰望星空，總會不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時在農村的生活，夏夜，躺在平臺上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會是一棵怎樣的大桂樹，吳剛有沒有在砍樹呢？
在漫長的人類文明進程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”。
因為月亮，人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時的'美好回應。
自從阿波羅號登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因為我們由來已久的各種飛天夢想在剎那間被它如此真切具體地實現了，太空旅游不再是一個遙遠的夢想。人類的飛天之夢是與生俱來的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對茫遠太空的深深向往。從登月幻想到登月實踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。
望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩意的月亮走進科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。
意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關于月亮和地球的故事。我希望同學們能讀一讀，結合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。
本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達對親友的思念，對童年的懷戀，對田園的向往。可以根據自己所掌握的月亮文化，充分發揮豐富的聯想與想象，編寫故事。還可以結合月球知識充分發揮自己的想象力，寫一篇關于未來月球的科幻作文。
月球——我來了
八年級作文 篇4
這幾天一直在下雨，心情有些憂郁。傍晚坐在窗前看書，不知為何就想起了樓下的幾棵花樹。如今是初春季節，照理說也該開花了。
我從未想過初春的夕陽如此漂亮，他沒有秋日的凄涼，也沒有夏日的狂躁，多的，是些許生機。
地下有幾個小水泊，反射著點點光芒，大地宛如被覆上了一層虛幻縹緲的淺橙色輕紗。空氣無比清涼。帶著日光的氣息，輕輕掃過肌膚。周圍還是一片霧蒙蒙的，宛如一個茫然的孩子，期待著有人為他指點道路。
空氣中混雜著陽光的暖意，雨露的.清新與泥土的芳香。在傍晚的太陽旁還環繞著絲絲云煙。似是一個脫俗的仙人，輕揮衣袖，拂去眼前云霧，指尖滑動，指點眾生迷津。分刻間霧氣皆散，天地清明。晚風在這一刻，沾上些許生的氣息，暖的氣息。淡淡的橙色陽光一圈圈從她上擴散而出，暖融融的，似是要將浮云融化。縷縷日光環繞在指尖，揮之，即灑向大地，似是要將萬物接喚醒，一圈圈陽光在空中蔓延，將天空中滯留多日的雨云蒙上一層淡淡的橙色紗衣。
過不多久，輕紗消失了雨也停了。月亮漸漸升高了，周圍也徘徊著些許云霧，看起來帶了幾分夢幻之感。月光如水，灑在地面上，水中還倒映著樹枝的影子。不由自主的，想起了蘇軾的詞句“月光入積水孔明，水中藻荇交橫。”院子中心有一棵櫻花樹，樹下有一條長椅。樹上開著些許淡粉色的花朵，如同剛睡醒的女孩，還未舒展開身體。花瓣上殘留著點點露水，將本清麗的花兒增添了些許妖媚。
輕風微微拂過臉頰，混著淡雅的芳香與清涼的氣息，令人迷醉其中。風，吹開了月亮身旁的云煙，扯下櫻花樹上的花瓣，趕走心中潛伏的躁氣，撫平額間的愁苦。花瓣憑著風兒漫天飛舞，踩著細碎的舞步，畫出一個個迷離的圈；點著輕快的步伐，描繪出一個個心醉的圓。風兒漸停，花瓣，有些落入積水，蕩漾開一個個圓圈，仿佛向風發出邀請，再次共舞一曲；有些鋪滿長椅，似是已經疲乏，需要好好歇息片刻。
樹葉上的露水滴在積水中，發出‘滴答’的聲響，為寂靜的夜，增添了些許音韻。
我看著在風中搖曳的櫻花樹，漸漸癡了。撫摸上那花瓣，聞到淡雅的芳香，看著誘人的粉紅，真想信手采摘。然而卻又充滿憐惜，遲遲沒有下手。
很久沒有這樣賞櫻花了，甚至忘記了她的形色。我終于折下一朵淡粉色的花，憐惜的放在掌心，回望了一眼深院，那棵櫻花樹，我獨自走上樓。
八年級作文 篇5
單元測試的成績公布了，我的心一下子由天堂跌至了地獄。一向成績優秀的我認為這次考試一定會碩果累累，卻不想……一夜之間，我感到世界好像變了個模樣，變得那么冰冷而又陌生。那一天我上網了，本想在繽紛的網頁中尋到些許從前的快樂，卻發現那些曾經的最愛現在看來竟是如此刺眼。那天，我的電子日記本中又多了這樣一段話：樹木脫下了華麗的綠裝，將靈魂埋入泥土的深處沉睡，只有滿地的落葉證明著它昨日的輝煌。次日，我收到了網友的E-mail：
小竹子：昨日見到你寫的日記，覺得是那樣傷感。我不知道你身邊發生了什么事情，但從日記死氣沉沉的語言中，我看得出你態度很消極，對生活對學習失去了信心。我希望你明白，無論遇到什么樣的.挫折與不幸，你都應該勇敢地去面對，而不是心灰意冷。小小的失敗算不了什么，只要肯努力，成功永遠是屬于你的。成功者的生命中不是沒有冬天，但他們的冬天永遠和春天一樣生機勃勃。念云20xx年12月20日
念云的信好像一雙奇妙的手，為我打開了心底的那扇窗子，讓希望的陽光溫暖我的心靈。是呀，我的求學之路還很長，為什么要輕言放棄呢？難道我為自己的學習生涯勾畫的美好藍圖就這樣完了嗎？不，我要努力，既然樹木春天能長出新葉來，我為什么就不能重塑輝煌呢？我又重新找回了自信，美好的感覺在一次涌上心頭。我感到陽光依舊那么明媚，空氣依舊那么清新，同學們的笑臉也依舊那么燦爛，一切又回到了從前的樣子。那天，我寫了這樣一篇日記：教室里的菊花快挺不住了，它勉強伸直了腰桿，無精打采地垂下了腦袋。它的生命即將走到盡頭，只有那“寧可枝頭抱香死，可曾吹落北風中”的精神仍激勵著一代莘莘學子。第二天我又收到了念云的E-mai：小竹子：你勇敢地站起來我很高興，祝你成功…………
八年級作文 篇6
我和一群朋友們出去游玩，正站在三條路的交岔口。
三條小路向著不同的方向蜿蜿蜒蜒伸向遠方，第一條兩旁枝繁葉茂，仿佛要把你帶到原始森林里去，極具誘惑力，只是終點處黑洞洞的，似乎沒有盡頭；第二條路兩旁栽著整整齊齊的道行樹，樹不大，陽光直射在路面上，有些曬，不過老人們說走下去就會看到一條潺潺流動的小溪，溪旁美景讓人心曠神怡；另一條就不同了，兩旁擺滿了各種各樣的瓜果小吃攤，紅紅綠綠好不可愛，后面有參天大樹，風吹不著，日曬不著。
朋友們大都選擇了第三條路，那些貪玩的，禁不住好奇心的誘惑，鉆進了第一條路，第二條路上只有極少數的`影子在晃動，顯得孤單而又寂寞。
我站在路口猶豫不決。上了第一條路的朋友，瞬間就消失在密林中不見了。已經上了第三條路的朋友吃著喝著說著走著還回過頭來笑我：“又沒有絕路，何必這么認真呢？人這一生嘛，高興就好了！”
我回過頭征詢我最好的朋友的意見，她笑問：“你的意見呢？”
“第二條！”
我們異口同聲地喊出來，不覺會心的莞爾一笑。
大踏步走在這條路上，太陽很大很燦爛，不一會我們就被曬暈了。我問她：“你后悔嗎？”她搖搖頭，笑：“這算什么，想到前面美麗的溪水，五顏六色的鮮花，成群結隊的蝴蝶，我心里就充滿了力量。”
終于到了！真的呢！清澈的溪水叮叮咚咚的唱著，七彩的蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩的舞著，還有自由自在游來游去的小魚呢！比我們想象的還要美，我們陶醉其中，快樂極了。
傍晚回來，發現朋友們早已在路口等我們，選擇第一條路的看上去疲憊不堪，選第二條路的百無聊賴。看到我們掩飾不住的興奮，他們都后悔的想重新選擇，但天已經黑了，只有失望。
這時我好像忽然悟出了什么，你呢？其實但是他們只要抵抗住好奇心的誘惑，不貪圖眼前的享受，結果是會不一樣的。
八年級作文 篇7
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的傳統民族。一個甜蜜的微笑；一種執著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。
美德，是一種神奇的東西，它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來許多快樂。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想到了一個故事：
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的.座位，因為贈人玫瑰，手留余香！
當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關系！”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我們的整個社會是一個大家庭，我們每個人都是大家庭的每一份子，是不是應該去了解弱者，去幫助弱者，去幫助他們解決問題和困難，答案當然是肯定的。只要我們每個人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團結，我深信，大家庭的每位成員都會共同進步、共同成長，只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
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