五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-16 12:17:22 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]

五年級(jí)作文篇1

　　早餐對(duì)于人體的健康是極為重要，營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐可使人一天下來(lái)都精力充沛，學(xué)習(xí)、工作效率大大提高。早晨需要上學(xué)的學(xué)生往往都因?yàn)闀r(shí)間太趕而選擇不吃早餐，或者馬馬虎虎吃一下。然而，營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究表明，早餐卻是一天中最重要的一頓飯。

　　不吃早餐有哪些危害呢?

　　1、易患慢性病：身體為了取得動(dòng)力，會(huì)動(dòng)用甲狀腺、副甲狀腺、腦下垂體之類(lèi)的腺體，去燃燒組織，除了造成腺體亢進(jìn)之外，更會(huì)使得體質(zhì)變酸，患上慢性病。

　　2、產(chǎn)生便秘：在三餐定時(shí)情況下，人體內(nèi)會(huì)自然產(chǎn)生胃結(jié)腸反射現(xiàn)象，簡(jiǎn)單說(shuō)就是促進(jìn)排便;若不吃早餐成習(xí)慣，長(zhǎng)期可能造成胃結(jié)腸反射作用失調(diào)，于是產(chǎn)生便秘。

　　3、反應(yīng)遲鈍：早飯是大腦活動(dòng)的能量之源，如果沒(méi)有進(jìn)食早餐，體內(nèi)無(wú)法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會(huì)感到倦怠、疲勞、腦力無(wú)法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍。

　　4、腸胃不適：胃長(zhǎng)時(shí)間處于饑餓狀態(tài)，會(huì)造成胃酸分泌過(guò)多，于是容易造成胃炎、胃潰瘍。

　　5、更靠近肥胖：人體一旦意識(shí)到營(yíng)養(yǎng)匱乏，首先消耗的是碳水化合物和蛋白質(zhì)，最后消耗的才是脂肪，所以不要以為不吃早飯會(huì)有助于脂肪的消耗。相反，不吃早飯，還會(huì)使午飯和晚飯吃得更多，瘦身不成反而更胖。所以早餐很重要，早餐、午餐和晚餐的.比例最好是3∶2∶1,這樣子就能讓你在一天內(nèi)所吃的精華在體力最旺盛的時(shí)間內(nèi)消耗掉。

五年級(jí)作文篇2

　　蘋(píng)果是世界上最常見(jiàn)的水果之一，而其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不非，有人體必需的多種維他命，因此被榮為水果大王。而且它果大汁甜，更是受到廣大人民的喜愛(ài)。

　　蘋(píng)果的種類(lèi)繁多，有紅富士、小水晶、燈籠等。但最好吃的還是紅富士。而紅富士比其他種類(lèi)更香更甜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也更上一層，人們有一句話(huà)：一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。這句話(huà)可不是浪得虛名的`，經(jīng)專(zhuān)實(shí)研究。表明蘋(píng)果的氨基酸、血活分子以及20多種營(yíng)養(yǎng)素，可平衡維持人體的健康。而且蘋(píng)果的粗纖維，可以輸通腸胃，使腸胃不會(huì)造成炎癥。蘋(píng)果的吃法是五花八門(mén)，可以生吃‘榨汁、以及煮糖水等。蘋(píng)果不僅美味，而且價(jià)格便宜，平均每千克6元，談得上物美價(jià)廉了。

　　蘋(píng)果不僅營(yíng)養(yǎng)不非，而且其種植生存也很強(qiáng)。蘋(píng)果的發(fā)源地是美國(guó)，通過(guò)絲綢之路，流傳到中國(guó)。而其種植量中國(guó)也頂頂在上，世界排名第二，第一是美國(guó)。蘋(píng)果和其他農(nóng)作物一樣，春天抽枝生芽長(zhǎng)出嫩綠的葉片。夏天花開(kāi)葉茂，開(kāi)起了朵朵小花，引來(lái)蜂蝶采蜜。秋天碩果累累，滿(mǎn)枝頭持滿(mǎn)了手掌般大的燈籠，散發(fā)出陣陣果香，使人垂延三尺。而且現(xiàn)在的蘋(píng)果上面還有喜洋洋、好等字體。這是因?yàn)楣r(nóng)在蘋(píng)果半熟之際，貼上小字片，由于沒(méi)貼的地方受陽(yáng)光照射，貼了的地方顏色不變，幾個(gè)星期后，就會(huì)產(chǎn)生區(qū)別。這些蘋(píng)果給農(nóng)民送來(lái)了源源不斷的經(jīng)濟(jì)財(cái)路，做上了個(gè)體戶(hù)，一月收入達(dá)3000千到6000元不等。

　　蘋(píng)果是最好吃，最便宜，最經(jīng)濟(jì)的水果了。

五年級(jí)作文篇3

　　“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。”我是我放在相框旁邊一個(gè)架子里的一句話(huà)。這是什么意思？就是說(shuō)人一生中第一件事是交好的朋友，第二件事就是選擇有益的書(shū)。我對(duì)那句話(huà)注視了很久，想到一次有關(guān)讀書(shū)的事：

　　有一次，我在醫(yī)院里掛水，剛要扎針的時(shí)候，媽媽丟給我一本書(shū)，我對(duì)扎針的那種恐懼感沒(méi)有了，阿姨幫我扎進(jìn)去的時(shí)候，就像蚊子叮一樣，一點(diǎn)也不痛。是書(shū)，消去了疼痛！

　　后來(lái)，三個(gè)小時(shí)仿佛就是一貶眼，我沉迷在了書(shū)的海洋，我化作了一條小魚(yú)，與海底的生物為伴，時(shí)而穿梭在美麗的珊瑚間，時(shí)而竄出海面呼吸幾口氣……書(shū) 像馥郁芬香的花朵，讓人意猶未盡；書(shū)像惟妙惟肖的.畫(huà)卷，讓人賞心悅目；書(shū)像朗朗上口的詩(shī)句，讓人陶冶情操……是書(shū)，陪我共度了美好時(shí)光！

　　到了五年級(jí)，錢(qián)老師接管我們班，對(duì)課外知識(shí)有很高的要求，雖然我愛(ài)看書(shū)，可卻沒(méi)有邊看邊摘錄的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣磨練了我五年級(jí)一年，剛開(kāi)始時(shí)逼迫自己每天記啊記，一句兩句三句，七句八句十句……一天光摘錄就花去45分鐘，一字一句地記，后來(lái)發(fā)現(xiàn)背一句默一句更有效，便常用了這個(gè)辦法！可我發(fā)現(xiàn)這有一個(gè) 缺點(diǎn)，就是地點(diǎn)局限于書(shū)桌前，假如我們?cè)谕饷媛糜危砩匣刭e館要是有閑情看書(shū)，不可能把筆記本天天拖在身邊吧！后來(lái)，老師推薦我們使用了“錦囊妙計(jì)”，殊不知這個(gè)：“妙計(jì)”也有季節(jié)的局限性，例如夏天衣服沒(méi)有口袋，不能把一本小本和一支筆走到哪里帶到哪兒吧！以后兩種方法都有利有弊，所以我想到了一種兩全其美的辦法：在外面看書(shū)盡量選擇小兒方便攜帶的，分量不宜太重，以減輕負(fù)擔(dān)；可是帶一只熒光筆或紅筆將好詞好句劃下來(lái)。

　　到了六年級(jí)，看書(shū)時(shí)間縮短了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，用有限的時(shí)間讀無(wú)限的書(shū)！

五年級(jí)作文篇4

　　在人生的沙灘上，我留下了一個(gè)個(gè)第一次的腳印。回望足跡，童年時(shí)期騎單車(chē)時(shí)的種種情形還歷歷在目。

　　那時(shí)，我才九歲。與小朋友玩耍時(shí)，一個(gè)人騎著單車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)。我的注意力頓時(shí)被吸引住了。我看著一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎，聽(tīng)著自行車(chē)上鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的聲音。

　　那個(gè)騎著自行車(chē)的'人轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，便飛快的騎著自行車(chē)走了。那模樣，別提有多神氣了。這使我急切地想擁有一輛自行車(chē)。

　　在我的死纏爛打下，爸爸只好給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。當(dāng)我看到那輛自行車(chē)時(shí)，心里甭提多高興了。

　　看了看車(chē)的扶手，又摸了摸車(chē)的底座，怎么看都看不完怎么摸都摸不夠，恨不得在自行車(chē)上親上一兩口。

　　自行車(chē)有了，我便開(kāi)始學(xué)騎車(chē)騎了又摔，摔了又騎。反反復(fù)復(fù)一直練。

　　最后，在付出把腿摔腫了的代價(jià)之后。我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。沒(méi)事的時(shí)候就在小區(qū)里騎著溜達(dá)。

　　一天，我和往常一樣，一邊哼著小曲，一邊騎著車(chē)。這時(shí)，一個(gè)也騎自行車(chē)的人超過(guò)了我。

　　我的好勝心一下被勾了起來(lái)。我又加快速度，超過(guò)了他。他像是要和我比賽似的，又超過(guò)了我。我們倆開(kāi)始互相較勁，也開(kāi)始越騎越快，不分上下。

　　忽然，他慢了下來(lái)。我回頭看了他一眼，心里高呼：耶！勝利了！突然不知道絆到了什么。

　　車(chē)身一倒，我跟大地母親來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。抱的太緊，我被疼哭了。

　　那時(shí)候的痛到現(xiàn)在都記得，也讓我再也不敢跟別人比誰(shuí)騎得快了。

　　多美好的童年時(shí)光啊！現(xiàn)在，隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我也漸漸長(zhǎng)大。我會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的童年時(shí)光。并把那些美好的記憶裝進(jìn)心里，伴我一路前行。

五年級(jí)作文篇5

　　書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈粫?shū)是一架梯子，讓我登得更高、看得更遠(yuǎn)；書(shū)是一座燈塔，為我照亮走向知識(shí)殿堂的道路。

　　書(shū)可以使人進(jìn)步。古今中外，書(shū)引導(dǎo)了無(wú)數(shù)追求知識(shí)的人走向成功的彼岸，變成學(xué)有所成的成功人士。

　　記得我看的第一本書(shū)是我國(guó)四大名著之一《西游記》。那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)吸引我的只是跌宕起伏的故事情節(jié)。現(xiàn)在，我對(duì)這本書(shū)有了更深的體會(huì)，懂得了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情義，也懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。

　　不同年齡的人讀同一本書(shū)，會(huì)有不同的感受，也許這就是書(shū)的魅力吧。我看了《安徒生童話(huà)》后，那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸引了，里面那美好的'故事令我向往。如果我是一個(gè)小王子該多好，可以在豪華的皇宮里快樂(lè)地玩耍，不用寫(xiě)作業(yè)，也不用上輔導(dǎo)班，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我對(duì)自己的藏書(shū)如數(shù)家珍，讀起書(shū)來(lái)可以說(shuō)是如癡如醉。有時(shí)，看了一本書(shū)后，我心中的某些疑惑便會(huì)一下子茅塞頓開(kāi)；有時(shí)，看完一本書(shū)后，我感覺(jué)意猶未盡。

　　今后，我會(huì)多讀書(shū)，積累更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名有知識(shí)、有理想的人。