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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-11-16 10:01:55 六年級(jí) 我要投稿
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【優(yōu)秀】六年級(jí)作文300字9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)秀】六年級(jí)作文300字9篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  母校啊母校,

  您是否還記得,

  曾經(jīng)我們的開懷大笑;

  您是否還記得,

  曾經(jīng)我們的`怒放吶喊;

  您是否還記得,

  曾經(jīng)我們的歡聲笑語;

  您是否還記得,

  那些年我們一起度過的光陰;

  您是否還記得,

  六年來,我們的一點(diǎn)一滴。

  眨眼間,

  六年時(shí)光已然消逝,

  如白駒過隙,

  請(qǐng)您一定記得,

  六年來,我們的一點(diǎn)一滴。

  光陰似箭,日月如梭,

  小學(xué)時(shí)光,待我懷念;

  光陰似箭,日月如梭,

  歡聲笑語,永遠(yuǎn)銘記;

  光陰似箭,日月如梭,

  美好回憶,伴我一生;

  光陰似箭,日月如梭,

  仰望星空,道聲再見。

  我多想在夜晚,

  站在您寬廣的胸懷上,

  仰望著那無數(shù)顆星星,

  照耀夜空;

  我多想在夜晚,

  對(duì)著星星向您吶喊,

  再見,母校!

  讓星星傳達(dá)我意。

  對(duì)著星星向您道別,

  回憶過往,

  絲絲縷縷,

  似流年憶往昔。

  星星啊,愿你傳達(dá)我意!

  母校啊母校,再見!

六年級(jí)作文300字 篇2

  今天,是一年一度的中秋節(jié),我?guī)е鴿M懷的好心情,去迎接這美好的節(jié)日。

  清晨,我剛醒來,就與風(fēng)兒一起嬉戲。他一會(huì)兒往東吹來,一會(huì)兒往西吹來,讓我捉摸不透。我等啊等,終于讓我熬到晚上了。我最期待的就是晚上了。黃昏降臨,我看見兩顆星星從天空的'兩端冉冉升起,最后相聚到了一塊。天空上的月亮,又大又圓,似乎是一個(gè)大圓盤。

  我們?cè)谠鹿獾恼找拢瑴?zhǔn)備好了月餅,水果等食物。我們一邊吃著香噴噴的食品一邊賞月。我連續(xù)吃了二十多分鐘,吃的我的肚子圓滾滾的,快比月亮圓了。我們吃完食品,就去做一件非常有意義的事——放孔明燈。我挑了一個(gè)藍(lán)色的,因?yàn)閭(gè)人比較喜歡。我在孔明燈上寫了:希望可以考到好中學(xué)。雖然這是要靠自己的努力但也希望各路神仙幫一幫我啦!

  到了要放孔明燈的時(shí)候,可受到了不少的阻礙。首先是第一盞,放了沒多久就被樹卡著了。接著是第二盞,本來是成功的,我們異常興奮,到了后來,它慢慢向下,最后沉到水里了,真是樂極生悲。

  希望下一次中秋,孔明燈能越飛越高吧!

六年級(jí)作文300字 篇3

  奶奶今年69歲了,一頭烏黑的頭發(fā)染得發(fā)亮,愛美的奶奶不允許自己白發(fā)蒼蒼;別看奶奶年齡大,玩起電腦來可一點(diǎn)也不甘落后,玩游戲、上淘寶樣樣在行,時(shí)尚的奶奶還是個(gè)電腦迷。我最佩服奶奶的還是奶奶的那種堅(jiān)韌不拔的精神。

  事情還得從奶奶學(xué)電腦說起。因?yàn)槟棠棠挲g太大,學(xué)習(xí)電腦時(shí)字母成了奶奶的大難題,那26個(gè)英文字母的`大小寫對(duì)奶奶奶奶總是記不住,那些跳躍的字母仿佛在和奶奶作對(duì)一樣,記住了這個(gè),忘記了那個(gè),于是奶奶讓我把26個(gè)字母寫在一個(gè)本上,在大寫字母的下面寫上小寫字母,因?yàn)槟棠虒?duì)小寫字母還有點(diǎn)記憶,她想借助小寫字母來記住那些大寫字母。可是畢竟奶奶年歲大了,記憶不是很好,所以一有時(shí)間奶奶便會(huì)拿起那個(gè)本子一遍又一遍的看著,讀著,那神情簡直就是一個(gè)好學(xué)的小學(xué)生。早晨天還沒亮奶奶就起床了,在學(xué)習(xí)字母;白天閑下來的時(shí)候她還是在學(xué),還別說,奶奶現(xiàn)在還真能打出簡單的漢字呢。

  奶奶用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我,只要肯下功夫,就沒有辦不成的事情,尤其是學(xué)習(xí),有了這種精神,就一定會(huì)馬到成功,正應(yīng)了那句話:只要功夫深鐵杵磨成針。

六年級(jí)作文300字 篇4

  啊!我們的芥菜終于可以洗了。

  今天,我們五六年級(jí)的學(xué)生在食堂邊洗芥菜。我們每人拿了2—3棵芥菜到水池邊洗芥菜。只見水池邊人滿為患,我們只好到洗拖把的水池那邊去洗。同學(xué)們拿著芥菜向那水池跑去搶位置。不一會(huì)兒,人又?jǐn)D滿了,幸好我跑得快,搶了個(gè)位置,不然的話,位置就沒了。

  我們打開水籠頭,開始認(rèn)認(rèn)真真地洗。先把那爛了的葉片摘掉,留下黃的和綠的.葉片就行了。我一片一片地扒開菜葉沖洗著,連一點(diǎn)臟、一個(gè)蚜蟲也不放過。洗著洗著,突然我觸到了一個(gè)軟綿綿的東西,

  我的手就像被電擊了一下。仔細(xì)一看,原來是一條大青蟲,正趴在菜葉上享受洗澡 帶來的樂趣呢!嚇得我把這棵芥菜一下子扔了,旁邊的同學(xué)都笑我膽小鬼, 我感覺到菜葉上的大青蟲好像也在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼,我鼓起勇氣,拾起那棵芥菜,拿下大青蟲扔掉,用腳踩死,又繼續(xù)洗菜。整棵菜洗完了,再把菜放入大的臉盆中,放滿清水再洗,再檢查一遍爛的葉片摘掉了沒有。

  洗完了,我們用繩子將幾棵菜綁在一起,放在欄桿上晾干。

  今天我不只學(xué)會(huì)了洗芥菜,還通過大青蟲一事,鍛煉了我的膽量,使我懂得了只有敢于面對(duì)困難,困難就會(huì)逃得無影無蹤。

六年級(jí)作文300字 篇5

  今年是楊梅的豐收年,上塘鎮(zhèn)大街小巷到處響著賣楊梅的聲音。

  楊梅是一種水果,它全身長著小刺,楊梅未成熟,還是青的時(shí)候,刺還是很硬的,還不斷發(fā)出一股難聞的青味,一點(diǎn)也不好吃。

  我再說說成熟的楊梅吧,成熟的楊梅由紅變黑,看上去就讓人嘴饞,直流口水。它的`刺也變軟了,舌頭一碰到,就會(huì)感覺到滑溜溜的,好吃極了,叫人越吃越愛吃。

  講好楊梅的外形,我問大家一個(gè)問題,楊梅先從哪個(gè)地方先紅起來的?你們一定不知道吧!楊梅先是從頭紅起來的。原來我也不明白這個(gè)問題,還是爸爸爬上楊梅樹給我摘了一顆野楊梅,我一看,紅的部分在頭上。我問爸爸,為什么會(huì)這樣。爸爸說:“楊梅哪個(gè)方向多照太陽,哪個(gè)方向就會(huì)先紅。”

  我們?nèi)昙?jí)語文課——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》里不是說了“吃多了楊梅連豆腐都咬不下”,可是我們吃了好多楊梅,吃別的東西,還照樣可以吃東西,不酸。這又是為什么呢?我不解地問爸爸。“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,楊梅可以雜交,培育優(yōu)良的品種,沒有經(jīng)過‘雜交’的楊梅叫野楊梅味道不好。現(xiàn)在你知道為什么了吧!”我驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  近來,我天天吃楊梅,胃口好,吃飯香。

  我愛家鄉(xiāng)的楊梅。

六年級(jí)作文300字 篇6

  在我夢(mèng)想中的汽車,是有著許多功能的汽車,是一輛既環(huán)保又快速的未來汽車。

  未來汽車不用輪胎,是用壓縮噴射器,在汽車底面有八個(gè)噴射器,這八個(gè)噴射器噴射出強(qiáng)大的火力,將整個(gè)汽車“抬”起來,未來汽車外殼是用特殊塑料皮充氣而成的,就算是撞到人,人也不會(huì)感到疼痛,汽車用的能源非常環(huán)保,不是用石油等一些礦藏,而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來當(dāng)做汽車的能源。

  未來汽車還可以脫離手動(dòng)操作,自動(dòng)導(dǎo)航,你只要在汽車的寫字板上寫出你想去的地方,汽車就能以最快的速度到達(dá)那里。未來汽車除了有高速模式,還有欣賞模式,什么叫欣賞模式呢?顧名思義,就是邊開車邊可以看風(fēng)景,在開車開累的時(shí)候,只需按一個(gè)按扭,就可以“上天入地”了,它可以把你帶到天空中,讓你享受白云的純潔,藍(lán)天的純樸,還可以把你帶入深海,讓你體驗(yàn)魚兒的溫順以及感受海水的`清涼。像這樣的功能還有許多。

  雖然,這種夢(mèng)想中的汽車如今還沒有研發(fā)出來,但是只要我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),在不久的將來,我們一定會(huì)研究出來這種汽車,來報(bào)達(dá)我們的祖國。

  讓我們好好學(xué)習(xí)吧!

六年級(jí)作文300字 篇7

  我的課余生活就像一道酸甜苦辣的菜肴,這道菜就是吹葫蘆絲。

  剛剛學(xué)吹葫蘆絲說i,我什么音調(diào)都吹不準(zhǔn),所以總別師傅嗎,有時(shí)有時(shí)還用竹板打我的手,我的手痛的什么都拿不了,就連吃飯時(shí)也是是發(fā)抖。我看到媽媽眼中流出心疼的淚水,我的心也酸了,但我在心中立下了誓言:我一定要努力學(xué),而且要學(xué)的好。

  過了幾個(gè)月,我的基音調(diào)學(xué)會(huì)了,而且還能吹好幾首簡單的曲子,但是越往后學(xué)越艱苦,有幾次,我吹葫蘆絲吹的嘴上磨起了好多大泡,有的甚至出了血,媽媽曾找到師傅讓我別吹了,但師父說“瑤瑤的基本功還不太好,要好好磨練,這點(diǎn)小傷算不了什么”。

  突然,汗流到了嘴邊,一種火辣辣的疼痛襲來。后來,我慢慢的能自己看著譜子演奏了,但是我面臨的卻是異常嚴(yán)肅的比賽,我加緊的練習(xí),幾乎沒時(shí)間去玩兒,但師傅卻說我練的還差的遠(yuǎn)呢!我聽了心里苦苦的`,但我決心一定要拿個(gè)名次給他們看。

  到了比賽的時(shí)間,我在舞臺(tái)上盡情演繹,得到了觀眾和評(píng)委的好評(píng),我心里甜甜的,心想:我終于成功了。

  我的課余生活不僅有酸甜苦辣,而且還有許多說不出的滋味,我喜歡我的課余生活。

六年級(jí)作文300字 篇8

  在我們園子的涼亭旁,種著牽牛花。牽牛花靜靜地立在那里,好像一位美麗文靜溫柔的小姑娘。

  每天早上7點(diǎn)到9點(diǎn)的時(shí)候,牽牛花就開出了又大又紫的花朵。花朵是喇叭形的.,在“喇叭”口處有一圈花邊,也是紫的,只是“喇叭”里是白色的,“喇叭”最細(xì)的部分有一個(gè)呈郁金香花形狀“碗”,托著花朵,就像杯子里裝著雪糕一樣。

  牽牛花的花朵的顏色還有很多,如:雪白,粉紅,小麥黃,葡萄紫,真是色彩繽紛,多種多樣呀。

  蜜蜂和蝴蝶在它身邊飛來飛去。牽牛花好像在說:“歡迎你來!可以陪我一起玩嗎?”。一陣風(fēng)拂過,牽牛花輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子,別提多美了。我仿佛變成了一只蝴蝶,看著牽牛花和我招手,和我說話,給我跳舞并與我一起玩耍。

  牽牛花給了我很大的興趣,讓我躺在草地上,欣賞藍(lán)天白云,看花草樹木,讓我覺得世界真美。我一次一次的被它迷住,沉入想象中,漸漸地,我才清醒過來。

  第二天,我又會(huì)來看它,看它美麗的花朵,看它綠葉油油的葉子,我真喜歡它。

六年級(jí)作文300字 篇9

  列夫·托爾斯泰說:“理想是指路燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。”是的,理想是荒原上的一顆種子,燃起生命的理想,我的理想是做一名小學(xué)校長。

  我所在的學(xué)校,每個(gè)班都有八十多名同學(xué),但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長,會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè),在學(xué)校里多建幾棟樓,讓孩子們都能坐在明亮的'教室里讀書寫字,讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

  如果我是校長,我會(huì)帶學(xué)生去讀書,因?yàn)闀芙o人力量,使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開放圖書館,讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書,讓孩子們?cè)跁暮Q笾绣塾危尯⒆觽凅w會(huì)到讀書的樂趣。

  如果我是校長,我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng):唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長和愛好選擇課外活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩,讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。

  如果我是校長,就在課上把要學(xué)的、該講的都講完,課下不留家庭作業(yè),只讓同學(xué)們?cè)诩易x書,這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。

  如果我是校長…

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