四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文經(jīng)典[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我在彈夾里裝滿子彈，加上前幾天從京東上買的激光手電筒，子彈上膛，槍戰(zhàn)開始。

　　我悄悄地躲到房間里，把門扒開一條縫觀戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上，刁子俊被大家殺得昏天暗地。趁其他人還在得意的時(shí)候，我打開激光手電筒，跟上去，掃射，不一會(huì)兒，他們身上……嗯，不用我說，這一局，我贏！

　　第三局，大家有原先的“沖鋒手”（意思就是不管三七二十一，直接沖上去扣扳機(jī)的瘋子）變成了“狙擊手”（埋伏著呢，小心一個(gè)爆頭）。我趕忙把激光手電筒關(guān)上，要不然，他們知道了我的位置，直接掃射一通，后果可想而知。

　　終于，冷運(yùn)杰耐不住性子，跑了出來，頓時(shí)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，嘿嘿，這回，他不但得用最low的槍，還得……幫我們打掃衛(wèi)生一天。

　　第四局，大家都耐心地等候敵人上鉤，刁子俊不知為何，嘆了口氣。結(jié)果被各位“神射手”的耳朵聽到了，第二次“萬(wàn)箭齊發(fā)”，完勝！

　　他們本身還想玩第五局，我看了看表，說：“同志們，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)嘞！”“啊不！十一點(diǎn)了，我們還沒寫作業(yè)……”頓時(shí)，一片哀嚎。

　　點(diǎn)評(píng)：似乎，在青春的歲月里，總是有過不完的節(jié)日，有純粹的中國(guó)的.“六一兒童節(jié)”，也有時(shí)下很流行的圣誕節(jié)，小作者就是向我們展現(xiàn)了這個(gè)盛大的圣誕party，精彩的party有你有我也有他，愿你在這一的節(jié)日里找到屬于自己的快樂！

　　文章不足之處在于，沒有開頭和結(jié)尾的文章顯得過去簡(jiǎn)單，而“瘋狂”二字似乎仍有些意猶未盡的意思，除了這些動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫，其實(shí)，多一些細(xì)節(jié)的描寫，例如大家的神態(tài)、姿勢(shì)等等都是值得我們關(guān)注的地方！

　　建議小作者在描述這個(gè)瘋狂的party時(shí)，多一些細(xì)節(jié)的描寫，這樣才顯得生動(dòng)哦！

四年級(jí)的作文 篇2

　　清晨，陽(yáng)光明媚，小路邊上的小草上閃爍著一顆顆晶瑩剔透的水珠，閃閃發(fā)光像水晶一樣。

　　我順著小路出去散步，在小路邊的樹木中，隱隱約約地聽見小鳥們嘰嘰喳喳地在說著些什么。每一顆樹上的'樹葉都開始變黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉如蝴蝶起舞一般翩翩落下，落在地上后，滋潤(rùn)著大地，使小冬天過后的春天土地更肥美，從而使小樹變得更拙壯。樹下的螞蟻 們正在忙著儲(chǔ)存過冬的食物。過了樹林就到了小河邊上，河水發(fā)出潺潺的聲音，十分悅耳動(dòng)聽。

　　“一日之計(jì)在于晨“毫無疑問，清晨是美好的，你可以去看日出，也可以為這。在秋天的清晨，對(duì)于農(nóng)民們來說是很，忙的，一早起來吃飯后，他們就開始到田里或土里忙起來，忙著豐收糧食，如玉米、水稻等。農(nóng)民們之所以早上出發(fā)應(yīng)為早上天氣涼爽，適合做農(nóng)活。

　　學(xué)校里，響起了朗郎的讀書聲，那是學(xué)生們的早讀聲。

　　初秋的清晨是十分美麗的！

四年級(jí)的作文 篇3

　　在那遠(yuǎn)離城市喧囂的故鄉(xiāng)，有我的樂園，那就是爺爺經(jīng)常帶我去的菜園。我的爺爺住在小胡同里，他在門前開墾了一塊荒地，在里面種了許許多多的蔬菜。

　　每天爺爺都會(huì)在菜園里忙上一早上，有時(shí)候澆澆水，有時(shí)候除除草。菜園里的蔬菜在爺爺?shù)恼疹櫹麻L(zhǎng)得越來越好，有紅里透黃的番茄，有紅彤彤的辣椒，有紫色的茄子……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像開了一片各種顏色的花一樣。風(fēng)兒一吹，它們都晃動(dòng)了起來，好像在爭(zhēng)先恐后的說：“摘我!摘我!”

　　有一次，我到爺爺?shù)拇蟛藞@子玩，剛走進(jìn)去，“啪!”一聲響，我---跌倒了。“嗚嗚!”我委屈的'哭泣起來。正回頭看看是什么東西絆住我，卻不自覺地被西紅柿上的那只蜜蜂吸引了，它好像以為這是朵花呢，圍著西紅柿飛來飛去。看看那可愛的樣子，我開心不得了，都忘記哭了。蜜蜂好像知道了我在注視著它，趕緊飛走了。看著它飛走，我才晃過神來，擦擦眼淚接著玩去了。

　　我愛這美麗的大花園，這個(gè)花園給我?guī)�來了無窮的快樂，我喜歡爺爺家的這個(gè)大菜園。

四年級(jí)的作文 篇4

　　大家好,我是一個(gè)藍(lán)色的保溫杯,上面有著名的老鼠明星:米奇和米妮,她們?cè)谖疑砩咸��?我的肚子里能裝好多水,每天都有可以給小主人解渴.

　　我是怎么來的呢?我是從加工廠送到一個(gè)叫“家樂福”的超市，接著我在這里住了幾天，就有一個(gè)小女孩，把我買回去了，我他就是我的小主人了吧！

　　我的小主人對(duì)我可好了！不僅每天給我擦身子，讓我保持潔凈，還特別關(guān)心我。記得有一次，我從小主人的書包里掙脫出來，向書包柜的方向滾過去，可小主人不知道，一直到上完體育課，大家都都熱急了，小主人對(duì)他的朋友說：“我告訴你們哦！我有意的保溫杯，里面有好多水，你們都可以來喝水哦！”小主人把朋友帶到書抱前，去發(fā)現(xiàn)我不見了，急得像只熱鍋上的螞蟻，小主人的.朋友對(duì)他說：“你騙人！你騙人！哈哈哈！”我的小主人就跑了出去，我卻只能坐以待斃，過了一會(huì)兒，小主人就在教室里瘋狂地找我，終于，經(jīng)過不懈的努力，終于在垃圾桶邊找到了我！

　　這就是我，一個(gè)藍(lán)色的保溫杯，我的小主人很喜歡我，你喜歡我嗎？

四年級(jí)的作文 篇5

　　在我的生活中，有很多不一樣的眼神，但我記憶中最嚴(yán)厲的眼神，就要數(shù)三年級(jí)老師的眼神了。

　　記得上三年級(jí)時(shí)，有一次，我和胡梓文、江諾在校園的臺(tái)階上走著，到了成語(yǔ)“上善若水”的牌子上，江諾說：“我讓你們帶的吃著呢？”我說：“媽媽不讓我?guī)С缘摹！焙�梓文帶了一個(gè)面包，江諾說：“看人家?guī)У某缘模�看你呢，一個(gè)吃的`也沒帶。”江諾狠狠地打了我?guī)紫拢�用眼睛瞪了我一下，就和胡梓文走了。我心里非常的生氣，心想：“給你帶了幾次就不錯(cuò)了，現(xiàn)在你還打我，真是太沒人性了，看你長(zhǎng)大后還不成賊了。”

　　我回到教室后，氣呼呼地坐在位置上，老師問道：“怎么了？”我給老師說：“老師，江諾他每次都讓我們帶吃的給她，不給她帶吃的，她就打我們。她還說，要是我們給老師說的話，她就讓我們每人每天帶十元錢。”

　　老師說：“江諾，出來。”老師用嚴(yán)厲的眼神和兇狠的聲音來說江諾：“為什么要向同學(xué)要錢，如果再要一次的話，你把你的家長(zhǎng)叫來，我和你家長(zhǎng)好好溝通溝通。就是因?yàn)槿思覂蓚�(gè)膽子小，你就向她們兩個(gè)要錢，你怎么不向人家袁陳汐要錢呢？為什么要向胡梓文、嵇利雯要錢呢？你要是長(zhǎng)大一直這樣的話，就成小偷了。江諾你聽著：如果胡梓文和嵇利雯再給我說一遍這樣的話，你就把你的家長(zhǎng)叫過來，讓家長(zhǎng)把你帶走，別來這個(gè)學(xué)校了，聽到了沒？”江諾說：“聽到了。”老師說：“嵇利雯、胡梓文，你們兩個(gè)鑰匙江諾再打你們的話，一定要給老師說，知道了嗎？”我說：“知道了。”

　　從這次江諾被老師說了一頓后，她再也不敢打我們了。王老師嚴(yán)厲的眼神，至今還留在我的心里。

四年級(jí)的作文 篇6

　　周慶樺長(zhǎng)得很帥，濃密的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，他是我的好伙伴。

　　周慶樺除了喜歡打乒乓球外，還很喜歡寫文章。記得有一天上午，驕陽(yáng)似火，天空中沒有半片云，學(xué)校大隊(duì)部開展了評(píng)選小記者的會(huì)議，我和周慶樺榮幸地被當(dāng)選為小記者。吳主任說：“小記者的任務(wù)不僅僅是投稿，還要采訪身邊的人，撰寫當(dāng)天的新聞。于是，我和周慶樺都開始投稿了。過不了多久，我就覺得這份工作太累了，就采取自己喜歡時(shí)就投一篇，不喜歡時(shí)就干脆一篇也不投了。可周慶樺不像我這樣，他堅(jiān)持每過兩三天就投一篇稿，我知道后，笑他何必那么認(rèn)真，可周慶樺卻說：“投稿是學(xué)校大隊(duì)部交給我們的'任務(wù)，而且在我們的生活中處處有新聞，你為什么不勤記勤投稿呢？”我被他說得臉紅了，也一改以前懶散的態(tài)度，積極投稿了。

　　周慶樺身上的優(yōu)點(diǎn)很多，最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他很有辦法對(duì)付班上的調(diào)皮大王。記得有一次星期四的上午，輪到周慶樺值日班干。可當(dāng)他管紀(jì)律叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備時(shí)，我們班那幾個(gè)“大名鼎鼎”的調(diào)皮大王又開始“興風(fēng)作浪”了，故意和周慶樺唱反調(diào)。我看到這情形，本以為周慶樺會(huì)大發(fā)雷霆地把他們罵個(gè)狗血淋頭。誰(shuí)知周慶樺卻走到他們面前，悄悄地跟他們說話，結(jié)果那些“調(diào)皮大王”乖乖地坐好課前準(zhǔn)備，等候老師來上課。你說，周慶樺是不是真有一招啊！

　　我覺得自己有很多地方比不上周慶樺，我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)，使自己更完美。

四年級(jí)的作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭的地方，有一個(gè)物產(chǎn)豐富、讓人流連忘返的小島，叫梁子島。

　　梁子島的湖水又清又靜。沒有船兒的時(shí)候，湖水平靜得像一面明亮的大鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，幾輛快艇飛馳而來，平靜的湖面上翻滾著浪花，朵朵浪花像一條條小魚從水中躍出，好像“鯉魚跳龍門”呢！太陽(yáng)照在清流澈見底的湖水上，湖里的水草像少女的頭發(fā)都看得清清楚楚，淘氣的小魚小蝦你追我趕，忙著捉迷藏；走著八字步，挺著寶塔似肚子的螃蟹悄悄地潛伏在水草底下，尋找著口中的美食。突然漁夫一撒網(wǎng)，它自己卻成了人類口中的美味佳肴。

　　梁子島的山奇特又秀麗。清晨，蒙蒙的霧從山谷里升起來，整個(gè)島嶼如仙境一般。太陽(yáng)公公跑上了天空微笑著看著大地，它把金色的陽(yáng)光撒在了梁子島上。

　　梁子島的山挨挨擠擠的，你望著我，我望著你，有的像一名名戰(zhàn)士保衛(wèi)著梁子島；有的像一座座寶塔立在島上，還有的像一個(gè)個(gè)巨人躺在大地上……梁子島的大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，高大挺拔，姹紫嫣紅的'花兒爭(zhēng)奇斗艷，一只只可愛的小鳥在像大傘似的大樹上唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，仿佛在為梁子島唱著贊歌。

　　順著一條鵝卵石鋪成的小路筆直向前走去，最引人注目的是梁子湖門口有一座白色雕像，這座雕像被當(dāng)?shù)厝朔Q為“娘子雕像”，原來關(guān)于梁子島還有一個(gè)美麗的傳說呢！

　　傳說一千多年前，這里為高唐縣。因?yàn)榈貧ぷ儎?dòng)，變?yōu)橐黄瑵蓢?guó)。地陷前夕，有一位叫陣玉紅的母親，及兒子劉潤(rùn)湖發(fā)現(xiàn)該處地陷的預(yù)兆，母子二人就分頭速告鄉(xiāng)親們撤離，大家剛往山上跑去，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，大雨滂沱，山崩地陷，瞬間高唐縣沉沒了，變成了一個(gè)大的湖。而那對(duì)母子來不及撤離，被湖水無情地吞沒了……躲過災(zāi)難而生的鄉(xiāng)親們，為了感謝這娘倆的救命之恩，這里的人們就將此湖取名為“娘子湖”。

　　走在梁子島的街道上，一排排古典的小房子座落在街道的兩邊。家家戶戶門前擺滿了各種各樣的魚，有紅尾魚、大白刁、武昌魚，最搶眼的當(dāng)然是八只腳的大螃蟹啦！媽媽告訴我，因?yàn)榱鹤訊u氣候溫和，林木蔥郁，無空氣污染，因此這里的人特別長(zhǎng)壽，所以又被稱為“長(zhǎng)壽島”。

　　梁子島的夜晚寂靜又神秘。到了晚上，星星在天空中眨眼，一盞盞紅燈籠被掛在了各家各戶的門前，熱鬧的小島變得安靜起來。梁子島像一位熟睡的巨人模臥在島上，明亮的小島立在深灰色的湖面上，猶如一顆夜明珠嵌在梁子湖的中心，真是熠熠生輝呀！

　　梁子島的景色美不勝收；梁子島的美食聞名天下；梁子島的人們熱情好客……我感到無比自豪，因?yàn)槊利惖牧鹤訊u就是我的家鄉(xiāng)！

　　老師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)句非常流暢，層次非常清楚，句段開頭的總起句把文章的脈絡(luò)展示得非常清晰。豐富的比喻句、排比句為文章增添了不少光彩！

四年級(jí)的作文 篇8

　　今晚的英語(yǔ)作業(yè)是“抄寫第８課的read一英一漢，并跟讀５遍，家長(zhǎng)簽字”。兒子做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我在廚房忙活，偶爾聽到了他讀英語(yǔ)的聲音，聽見讀的時(shí)間短，我估計(jì)作業(yè)到他那兒“縮水”了。他拿作業(yè)讓我簽字時(shí)，要求他給我讀一遍，讀得磕磕絆絆，就知道這不是已聽讀５遍的結(jié)果。

　　我要求重新聽讀，他想偷懶不讀，“你不讀我咋簽字呢？你讓我很為難，不簽吧，你心里肯定不愿意，簽吧，我覺得真不能簽，簽了就是我說謊了，對(duì)你不負(fù)責(zé)任，也騙了老師了，你說，這咋辦呢？”

　　“你就簽了吧。”兒子抱著幻想。

　　我有一點(diǎn)兒動(dòng)搖，寫作業(yè)時(shí)間這樣長(zhǎng)（這期間他還寫了“一起作業(yè)”），換成我可能也不想再讀了，“那我給你簽了字，明后天或后天再有這樣的聽讀作業(yè)，你可得聽讀夠了才能簽字，今天就通融你一次了。”

　　“好。”他答應(yīng)倒挺爽快。話一說出口我就后悔了，不該縱容他，有過一次就不止一次了。

　　“不過，得再讀一遍，流利才能算通過，好吧？”

　　“唉呀，不——”

　　我抓住了他，“不行就算了，現(xiàn)在必須聽讀夠才簽，要不我沒法兒簽。”

　　兒子見我態(tài)度堅(jiān)決，只好坐下來不情愿地讀了起來。過了一大會(huì)兒，“媽，簽字。”

　　“好，來了。”“贊，允許媽媽給你說幾句話，行嗎？這話必須現(xiàn)在說。”

　　聽讀完了，他的氣也消得差不多了，對(duì)我也不抵觸了，“那你快點(diǎn)兒說。”

　　“就說說今晚你聽讀的事吧，你那么在意簽字，說明你在乎學(xué)習(xí)，這點(diǎn)兒非常好。第二點(diǎn)，在媽媽的.要求下，你聽讀了５遍，你尊重媽媽的意見，我很高興，還有一點(diǎn)，假如一開始就認(rèn)真聽讀了５遍，是不是可以節(jié)約不少時(shí)間？而節(jié)約下來的時(shí)間你可以休息會(huì)兒，也可以看會(huì)兒書，可者做些其他的事情，是不是？”

　　“嗯。”

　　其實(shí)他心里非常明白他應(yīng)該那樣做，只不過想偷一點(diǎn)兒懶而已。偷懶成功了，下一次他就又想偷懶了，把他惰性掐了，到一下次時(shí)他在心里就得掂量掂量了。

　　今晚的事情又讓體會(huì)了“改變孩子先改變自己”帶來的成功喜悅，為開啟新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了錯(cuò)事時(shí)，我要先控制住自己的情緒，提醒自己不要發(fā)脾氣，耐住性子，與孩子交流，允許用眼神、肢體來表達(dá)自己適當(dāng)?shù)牟粷M，不可用言語(yǔ)來挖苦、譏諷孩子，那樣會(huì)傷害到他，這種傷害可能在他心里會(huì)持續(xù)好長(zhǎng)一段時(shí)間，而這并非我的本意，更不是我想要的結(jié)果。誰(shuí)不想聽好聽的話呢！控制住了情緒，態(tài)度就會(huì)有緩和，話語(yǔ)就不會(huì)傷人，孩子更容易接受我的建議，這樣的結(jié)果是雙贏，何樂而不為呢？

四年級(jí)的作文 篇9

　　我家有一個(gè)四面鐘，是我去年春節(jié)回老家，姨媽送給我的。它可不是一個(gè)普通的鐘，而是一個(gè)多功能的鐘喲！下面我就給大家介紹一下吧。

　　它是方形的，邊長(zhǎng)約7厘米，厚約3厘米，外殼是乳白色的。每條邊的中間都有一小段透明的塑料殼，只要翻動(dòng)一下，四面鐘的'塑料殼就可以閃出彩色的光。怎么樣？神奇吧！

　　它有四個(gè)功能，每翻動(dòng)一面就會(huì)“滴”的叫一聲提醒我——翻面了。四面鐘的正面是時(shí)鐘，右面是鬧鐘，左邊是溫度計(jì)，上面就是記時(shí)器了。它的四個(gè)功能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，對(duì)我有很大的幫助。

　　我對(duì)它是又愛又恨。它可以在我想知道幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，準(zhǔn)確地告訴我，好像說：“小主人，快看我呀，我可以幫助你。”記時(shí)器可以幫我計(jì)算寫作業(yè)一共要用多少分鐘，聽！它正在幫我記時(shí)呢“1，2，3，4……”提醒我寫作業(yè)要快喲！溫度計(jì)，可以告訴我今天的氣溫是多少度，這樣我就不會(huì)穿錯(cuò)衣服啦！這是我愛它的一面。說到恨，那就是鬧鐘了。每天早晨，當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，它突然“滴滴——滴滴——”把我吵醒了，真叫人心煩，又不得不起床了，不然它還會(huì)叫個(gè)不停，而且再不起床，我上學(xué)也會(huì)遲到。

　　這個(gè)四面鐘對(duì)我有很大的幫助，它就是我的好朋友，天天和我一起生活。記得有一次，我要看幾點(diǎn)鐘了，結(jié)果一看桌子上，哎呀呀！四面鐘不見了，這可怎么辦？于是開始到處尋找我的四面鐘，桌子、抽屜、床上……都找了個(gè)遍。急得我快哭了，奶奶看我這么著急，就問我怎么了？我把事情說了一遍，奶奶一面勸我不要著急，一面和我一起找四面鐘。結(jié)果，不知是誰(shuí)把四面鐘放在奶奶的床底下。我抱著我的四面鐘說：“終于找到你了，寶貝。”

　　你們說我喜不喜愛這個(gè)四面鐘？

四年級(jí)的作文 篇10

　　八月十五，中秋夜，大家都在吃月餅、賞月，我當(dāng)然也不例外。但是，我的心卻飄向了遠(yuǎn)方……

　　此刻的我，正一邊吃著月餅，一邊思念著我家的小貓——橘子。我家本來有兩只小貓，一只叫圈圈，一只叫橘子。橘子是圈圈的兒子，暑假里，它走失了。到現(xiàn)在還毫無音訊。

　　這皎潔的月光好似一面鏡子，映出了小橘子現(xiàn)在無依無靠，提心吊膽的.生活。這個(gè)中秋夜，橘子一定在想：“中秋節(jié)本該是個(gè)團(tuán)圓的日子，可是……我……爸爸，要是我沒有與你和主人走散那該多好啊！媽媽，要是我還未離開你的懷抱，還未離開兄弟姐妹們那該多好！要是時(shí)光還能重來那該多好，我一定好好珍惜！嗚嗚嗚……”

　　“唉……”我深深地嘆了口氣，在心中喊道：“橘子啊，你快回來吧！就算你不能回來，你一定要堅(jiān)強(qiáng)快樂地度過每一天！”我抬起頭對(duì)月亮說道：“月亮姐姐，你能幫我把這份心中的祝福帶給小橘子嗎？”哈哈，不用月亮回答，我也知道她一定會(huì)幫我的！

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