小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
我的校園是美麗的，是讓同學們快樂成長的地方，每當我走進我的校園都有一種回家的感覺，很溫暖很有安全感！
校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師，因為這里也是我最喜歡的一個家，這里充滿了愛，充滿了智慧，友善，這里是我的校園讓我歡喜的校園。
我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。
走進校園正前面就是我們的.五星紅旗每次星期一都會在那里升旗，看著五星紅旗在空中飄揚都會想到我們的國家是多么的紅紅火火！還有五星紅旗后面就是教學樓，進入教學樓，上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學生好好學習的話，你還會聽見朗朗的讀書聲！
我的校園給予了我們許多知識，教室里有班班通，是讓老師準備教學的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。
最東邊就是我們的操場，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹，課間時同學們在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的在跳繩，一下課操場就是一片狼藉。
每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務開始忙起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地······過了一會我們把校園打掃好了，那真的是干干凈凈沒有一片垃圾!
之后到了星期五都有社團活動比如：大合唱，輪滑，折紙，國畫······我的社團活動是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞！
這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！
小學四年級作文 篇2
每個人都會有自己的心愿，和遠大的理想。我呢，也不另外，我的心愿是當一名老師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業。回想起我剛上一年級的情景，我還是個普普通通的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤哺育下，我也成了能看懂那種有哲理的讀書人每當我看見老師在講臺前繪色的`講述課文時，我也想當教師的愿望就像小芽一樣，快速萌發著，在我心里開花結果。
告訴你，為了實現這個愿望，我天天努力學習，我想一顆嫩芽一樣吸收著老師的播撒，給我們的甘露，有時考砸我也會不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去，就有一種神奇的力量，在驅使我趕快認真聽講，那就是我當教師的意念，它真是個美好的愿望呀。上給我經常在夢里都在想這件事我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊，教師，一個令我神往的職業。
教師這個偉大的職業正等著我呢，總有一天我會夢想成真。
小學四年級作文 篇3
人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是一年的最新的開始，春天對于人們來說應該是回味無窮的了，就在這么一個回味無窮的季節就藏著千絲萬縷的風景線。
春天，一切都已經重新開始了，小草剛剛開始發芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數目都發芽了，這一切由預示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的，但是在我的心中春天的.風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。
這難道不是一道風景線，這是一道美麗而又新生的風景線，這是?那么多的景物連在一起的風景線，我喜歡這么一道風景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的季節，春天匯集……
小學四年級作文 篇4
今年春節，我國武漢出現了一種可怕的疫情“新型冠狀病毒肺炎”，抗擊“疫情”一下子成了我們國家的頭等大事。
隨著感染人數的.增加，我們大家都開始重視起來。警惕性頗高的媽媽，第一時間去藥店購買了消毒水、醫用口罩、體溫計。為了保護我，好多天來，媽媽都沒讓我出過家門。可生活還得繼續，媽媽不得不在外出購買飯菜食材及生活用品時，戴好口罩、手套等防護措施，回來后還要全部噴灑酒精消毒。連我最期盼的“拜年”都不得不取消了，只能打電話向長輩們拜年了。媽媽說“自覺隔離”、“減少出行”，就是不給國家添亂，為國家做貢獻。
所以，我們要做到：減少出行、取消聚會、避免去人群密集公共場所。如果外出走動，回到家中也要勤洗手，常消毒，以此預防病毒的感染。
然而，我在電視里看到許多人堅定地踏上了離家的路，面對疫情，他們不顧個人安危，義無反顧選擇逆行，去支援疫情最嚴重的武漢。他們有一個共同的名字，醫護工作者！我要為白衣天使加油！為武漢加油！為中國加油！
相信，在全國人民的共同努力下，我們一定會戰勝“疫情”！
小學四年級作文 篇5
今天，是我們第一次到實驗室做實驗，我帶著緊張又興奮的心情進去了，一看，椅子都擺在桌子上，我聞到一股臭臭的，有點像香港腳的味道，呵呵。
今天的實驗很好玩，又很簡單。就是溶解和過濾啦！鐘校長給我們示范了一下：首先，鐘校長拿了一個燒杯，突然鐘校長冒出了一句：“咦，這杯子怎么那么臟啊。”于是，鐘校長清理了一下，然后把水裝進杯子里，我感覺這水很輕，很透明。然后，鐘校長把一勺鹽放入水中，我看見鹽都沉在水底，然后，再攪拌，慢慢的`，鹽不見了。原來呀，鹽在水中溶解了
于是，我們便開始自己的實驗了。
實驗開始了，組長李暢宇吩咐了幾個人去裝水，裝好水后，李暢宇把一勺沙放進了水里，再讓我們觀看，那些沙沉在水里，看起來有點惡心，再攪拌之后，水變得渾濁了，可沙照樣沉在水底，原來沙是不能溶解的。然后，李暢宇把一勺面粉放進水里，水變得白白的還有面粉的結塊浮在上面，再攪拌，水就變得很像牛奶了。
等我們準備過濾時，課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了，于是我高高興興地回教室了。
今天的實驗真有趣！
小學四年級作文 篇6
奶奶雖然已經是六十多歲了，但頭發白的卻不是很多，臉上的皺紋也只有在笑時才有。一雙明亮的眼睛,叫人看了特別有精氣神兒,嘴角向上翹著,總是樂呵呵的。
奶奶愛干凈、講衛生，家里讓她收拾得一塵不染，井井有條。
記得有一天，樓下坐著一些乘涼的人們，我站在陽臺上吃香蕉，垃圾桶放在廚房，我這個小懶蟲不愿意動，順手就把香蕉皮從開著的`窗戶扔了出去，這一舉動被奶奶發現了,她一改往日的慈眉善目，狠狠地教訓了我一番，逼著我下樓去撿香蕉皮。我極不情愿磨磨蹭蹭地下樓，把香蕉皮扔進了垃圾箱，剎那間我的臉紅得像一個大紅蘋果，不好意思地往樓上走，雖然無人問津，但我感到有無數道目光像針一樣刺著我的背。見我回來了,奶奶說:這才是我的好孫子。是奶奶教育我不光要愛護自己的小家，更要愛護祖國這個大家。
奶奶這個人心靈手巧，是織衣服的能手，每當我穿著奶奶親手織得毛衣在樓下玩，總會有一些阿姨和老奶奶圍著我欣賞個沒完沒了，最后還得奶奶答應教她們幾招，我才被解圍。從我記事起，幾乎每天都看見奶奶不停地織啊織。有一次，我問奶奶：您天天織衣服累不累啊?歇歇吧! 她一邊織一邊微笑著回答我說：不累，你有這份孝心我就心滿意足了，奶奶啊――趁著眼睛好使，把你小學、中學和大學以及長大成人時穿的毛褲都織好。不然，等奶奶老了，恐怕想給你織，眼睛也看不清了。聽了奶奶這番話，我的眼睛濕潤了。后來，一個比一個大一號的精制毛褲織好了。看著這些毛褲，我心里默默地想：我的好奶奶，我該怎樣報答您啊?……
有這樣一位深深愛我的奶奶，我感到無比的幸福和自豪。
我愛我的奶奶。
小學四年級作文 篇7
那里風景優美，有8個小土山，每兩個小土山之間就有三排縱橫交錯的楊樹，有樹就有蟲，有飛蟲、爬蟲、死蟲等等。這些東西組成了一個正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個山頭，用一些標志做象征自己的東西，我用一根樹枝加一片葉子做標志。我先在山頭上思索先攻擊誰，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲的交響曲的.優勢，先拿起一個蟲，往我姐姐扔去，第一次沒扔中，每二次我扔了個蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個山頭是因為姐姐和妹妹（以下稱為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱為昂昂）。可是，我在我山后的坡上修了一個坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發現不了，我把她這個打通，就可以和昂昂合作了。誰知他不和我合作，我就發怒了，我抓起一把蟲，照著他就扔了過去，可是就中了三個，這樣我就把他的山頭給奪了，我現在有五個山頭了。她們問我，你是怎么下來的？我笑而不語。我繼續用蟲子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機一動，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個了，只剩最后兩個了，最后兩個奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂園。這次贏，主要是我善于分析，而且動腦子。他們只會哭，不會動腦子，還不會攻擊，只會防守，而且還沒有意識到戰場是千變萬化的。這就是我的果實，拿出來分享了，我真是太高興了。
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