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八年級作文

時間:2024-11-15 11:36:59 初二 我要投稿

(精選)八年級作文7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的八年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)八年級作文7篇

八年級作文 篇1

  有這樣一個故事:一個年輕人來到綠洲,碰到一位老先生,年輕人問:“這里如何?”老先生反問:“你的家鄉如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭。”老先生接著說:“那你快走,這里同你的家鄉一樣糟。”后來又來了另一個年輕人問同樣的問題,老先生也同樣反問,年輕人回答說:“我的家鄉很好,我很想念家鄉的人,花,事物……”

  老先生便說:“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異,問老先生為何前后說法不一致呢?老先生說:“當你以欣賞的態度去看一件事,你便會看到許多優點;以批評的態度,你便會看到無數缺點。”而著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。

  因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的`人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐,就像一株向日葵,用欣賞的眼光看待它,你會發現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃,然而,當你戴著有色眼鏡觀察它時,它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎,巴結諂媚的丑態畢露的寫真。

  一彎小溪,以恬靜的心態去欣賞它,你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的,可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。

  生活中會有各種各樣相同的景致,在不同的人的眼里會呈現出不同的色彩。學會欣賞,你會發現美就在身邊!

八年級作文 篇2

  班主任的手,有如一把火炬,為我們指引方向;班主任的手,有如一根竹竿,幫助我們向更高層次攀登;班主任的手,有如一支琴弓,演奏出美妙絕倫的樂曲……曾經,班主任的手溫暖著我,感動著我。

  一天,我在學校中表現良好,受到老師表揚時,班主任十分高興,用她的手撫摸了我的臉。頓時,我感覺我的臉像被針刺了一般,再看看班主任的手,因多年的握筆已老繭遍布,又因經常忙于班級的勞動工作,皮膚已不再那么光滑,又因上了年紀,手上青筋暴起,這使班主任的手更加難看。我下意識地將身子向后傾,我這反常的舉動使班主任的心情全無,后面的課也不如上半節了。

  下課后,我仔細想了想我上課的行為,感覺太對不起班主任曾經對我的教誨與指點。以前,我在學業上無論遇到什么困難,只要我把難題發到班主任的郵箱或QQ上(我是個膽小的學生,不敢當面問),班主任都會以最快的速度告訴我解決方法。在電腦前,我想象班主任的雙手如鋼琴家的'雙手,敲擊著鍵盤,詮釋著一首又一首高難度的曲子;在辦公室里,我看見班主任在改作業時,雙手筆走龍蛇,更改錯題,寫上解題方法,此時,我感覺班主任的雙手如工程師的雙手,勾畫著藍圖,描繪著一張又一張未來的景象;在教室里,我看見班主任上課時,一只手捧著課本,一只手拿著教鞭,為我們講解題目,此刻,我發現班主任的雙手如藝術家的雙手,填涂著色彩,充實著一顆又一顆干涸的心靈……此刻,我感覺班主任的雙手幻化成了一雙翅膀,帶我飛過一座又一座的高山,一片又一片的汪洋。

  在生活中,班主任的手也給我無微不至的關懷與照顧。有一次,我在學校意外受傷,膝蓋處流出了血,腳又扭傷了。班主任用她那雙溫暖的大手攙扶著我走向醫務室。那時,我感覺班主任的雙手有如一座巍峨的大山,能夠讓我依靠;在一次下大雨刮臺風時,我因忘了帶雨傘而被困學校,班主任見了,便和我一同撐傘回家,那刻,我發覺班主任的雙手有如一棵參天的大樹,可以為我遮風擋雨;有一次,因為體育課運動量太大,我虛脫了,班主任知道后,準我一節課的假,到她的辦公室休息,她的手拍著我的背,當時,我覺得班主任的雙手有如一處溫暖的港灣,可以使疲倦的心靈得到休息……當時,班主任的雙手變作了黑夜中的兩根火柴,光芒雖小,卻能使失落無助的人找到歸宿,奔向黎明。

  放學后,我主動找到班主任,向她道歉,老師也意味深長地說:“一個人的外貌,并不能決定其一生,就如我的手,雖丑陋,卻為能哺育下一代而自豪。”

  聽了老師的話,我默默地端祥起老師的手。忽然間,我發現老師手上突起的青筋的形狀有如一張笑臉,正在對著我微笑……

八年級作文 篇3

  從初中開始,我的生活就出現了這個讓我著迷的東西,它不會動,也不會說話,卻帶給我了太多、太多。

  籃球是一項有很多身體接觸的運動,因此常常會受傷,但和他帶來的快樂比起來,一點小傷不算什么,籃球本來就不是一項單人項目,他靠的是團隊的配合,靠的是球場上互相信任兄弟,籃球他帶給了我那些患難與共的兄弟。我和我的兄弟們從晨曦到黃昏。從夏日炎炎到漫天飛雪,我門都一直在一起,一起打球,一起快樂。

  當得知要舉行籃球比賽時,我們興奮極了,籃球的`魅力就是如此,我們要成為冠軍,為此我們更努力的訓練,為了班級的榮譽,也為了證明我們……時間把我們帶到了第一場對陣9班的球場上,我不免還是會有點緊張。裁判的一聲哨響,比賽開始了,我的呼吸明顯加快,當時又正患重感冒,頭痛得不行。只進了一個球,但最終贏下了第一場,就這樣結束了首場比賽。第二場對陣1班,一開始我們一直保持領先,不料最后幾分鐘卻被追了上來,杜秋雨帶球突破造成對方犯規,兩罰一中我們領先一分,這時我們的一個致命犯規把對方送上了罰球線,誰都很清楚比賽還有不到一分鐘就結束了,如果對發2罰都進就將反超我們,我們一直在祈禱希望他不進,可偏偏一個不怎么會打籃球的隊員居然兩罰全進,god對方的啦啦隊已經歡呼起來,但最后的機會,來了不到36秒我們必須投進一個2分,我看了一眼場下支持我們的同學和場上比分以及我的兄弟們,拼了!我沒有猶豫,從底線接到兄弟的傳球我帶球沖向對方。這時奇跡出現了,我居然看到了對方回防的漏洞,居然沒有人防李正盼,我擊地傳球把球傳到了李正盼手上,此時仿佛時間都停止了,全場都屏住了呼吸。跳投,兩分有效~天哪,多么不可思議我們在36秒內反超了比分,瞬間全場都沸騰了,我們完成了絕殺,我們緊緊抱在一起。

  決賽,一開始我們以2:6落后,之后我們便開始爆發換上全新陣容,

  我們5人圍在一起1。2。3WIN!之后便開始爆發,中投連連命中,多點開花誰都有得分。最終以33;17贏下了比賽。

  我想說,這就是兄弟彼此信任,患難與共!,兄弟們,記住這些片段吧,這里只有'我們'沒有'我'大家都把手放上來1。2。3WIN!

八年級作文 篇4

  就在上個禮拜天,我和爸爸回了趟老家。我們的摩托車歡快地跑在寬廣的柏油路上,兩旁高大的楊樹,列好隊向我們行禮,飛快地向后跑去;柳樹像俏皮的小姑娘,我真羨慕她們漂亮的長發;遠處的油菜花有點刺眼,把大片的麥田點綴成一幅濃濃的山水畫,我真想停下來去抓幾只漂亮的`蝴蝶,那里一定有很多,不信?下次我可以帶你去!風暖暖的,我忍不住張開雙臂,深深的吸了一口,嘿,有點香。看到一輛一輛的小汽車箭一樣的超過我們,我拍了一下爸爸的背,爸爸頭也不回一下,盯著前方,“路好了,來年我們也買一輛!”

  我忽然覺得更香了,抬頭一看,粉色,滿眼的粉色,好大一片桃林!“前面不是我姨家嗎?”,我興奮地叫起來,“是呀,自從前年柏油路修到她們家門口,她們開了個木工板廠,今年又買了輛貨車,她家的日子現在可好了!”

  轉眼快到老家了,我的心里有點怕起來。記得去年來的時候,天剛下過幾天雨,我們的車子陷在了村口那段“水泥”路上,推也推不動,弄得我的新衣服上粘滿了爛泥巴,臉上也有,真的扮小丑不用化妝。爺爺的院子里堆了一大堆土豆,有的已經生了白白的小芽,急得爺爺胡子都白了好多,“土豆生了芽就不能吃了,會毒死人的……”爺爺沖著門口的“水泥”路嘆氣……

  我正想著,車子慢了下來,拐向村子的路白的有點耀眼,是真的水泥路!爸爸拐向了水泥路,我看到爸爸的右手臂略微下沉,我也有點被拋下的感覺,我把爸爸抱得更緊了,兩邊的小樹向后跑的更快了。“到家嘍!”,車子滑行了100多米正好停在了家門口。

  親愛的小朋友們,路好了,我家的日子也好了,我爺爺可是很好客呦,歡迎到我家去做客,我讓爸爸開著小汽車來接你們!

八年級作文 篇5

  時間老人飛快的跑著,轉眼,我就升至成為了八年級的學生,七年級的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒有分班,重返學校時,我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興。

  八年級的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快樂的,是惆悵的,是失望的,它就像一支畫筆,在枯燥無味的白色的.“生活”紙上,繪畫出美妙絕倫的畫,調制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿活力;它也像一個高級化妝師,把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮,修眉,剪發。等一系列的活動,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對,應該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個五味瓶,不只有甜和樂,還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調。

  下面就來介紹我的酸,甜,苦,樂的八年級生活吧!

  

  One day,我和同學鬧翻了,原因是我前一會兒看了她的本,然后就準備還給她。可她不知跑哪里去了,我就隨手放在她課桌上,最后她竟還來找我要,可我明明放在那桌子上,怎么現在沒了,真奇怪,可同學還是不相信我,還說我是故意拿了她的本不還,聽了這話,我好難受,仿佛有千萬顆針扎在我心里,好痛,這時,我委屈,傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出,齊涮涮地掉下來。

  我覺得真的好心酸,為什么她不相信我?

  

  啊,今天萬里無云,明媚的陽光愜意地照著大地,看著這一切,我的心情也變得格外的好。

  “張明媚,對不起哦,那天是我冤枉了你啦,實在很抱歉,我們能再成為朋友嗎?”抬頭一看,原來是瑩在說話,

  “本找到了?”;

  “嗯”

  “在哪兒找到的?”

  “是XXX,她看我不在,就拿去用了,今天才還給你,我那天不應該那么兇的。”

  “沒事,重要的是本找到了,我們還是最好的朋友。”

  “那當然”,說完,我們就冰釋前嫌,又成了一對形影不離的好朋友。

  今天真是太爽了!

  

  老師突然宣布要拔草,真倒霉,才上學幾天就要做苦力,哎,沒辦法,師命難違,校長之命更難違,同學們只好噘著嘴,滿腹牢騷,無可奈何地走到操場上集合,然后開始拔草,我們都是三五個一群,邊拔草邊聊天,等老板(班)轉過來看我們女生拔的怎么樣時,就趕緊閉嘴,賣勁地拔著那一株株小草,老板(班)看看我們,滿意地點點,還夸獎我們,這時我們心里都在暗暗發笑,糟糕,她站在我們女生這邊不走了,而我們只好不停地拔,不停地拔,手心都磨紅了,疼死了,拔了兩節課,第二天又拔了會兒,總算拔好了,真是太苦了。

  

  英語老師在發我們的聽寫本時,說我們的英語字有進步,以前是方方正正的,現在傾斜了,因為英文字就是要傾斜15°才漂亮。

  聽了老師的表揚,我好高興。

  還有就是,我終于有博客和E—mail!

  在E—mail上,我找到了一個名叫“魔法部落”的地方,可以點擊魔法畫棒,然后下面就會出各種各樣的圖片,比如說蘑菇,你用鼠標點一下,就根據你要的什么形狀在畫布上一點,就能出現 好多漂亮的磨菇,還有設置背景等很多很多。

  在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節,你是不是看到了很多關于教師節的賀卡,很漂亮吧!

  八年級的生活真是多姿多彩!

八年級作文 篇6

  有的時候真懷疑是不是寒假都過去了。好像11月剛開始的時候天冷的就跟搬去了北極一樣。那種刺骨的疼痛難忍的感覺像被BOSS嗜去了心臟。血肉模糊的不是這個冬季,是我們。想想真是啊!也不裝個空調,在冰窟里讀書都會發抖的。

  昨天可是個好日子——元旦。晚上盡管有人放煙花,卻像是“稀客”降臨在夜幕下。哪比得上新年的氣氛。而就是在這樣寒冷隆重的日子里。班級舉行了聯歡會。還是有所期待的。學校里一片歡聲笑語,同學們的內心沸沸揚揚。

  班長與主持人娓娓地宣讀著開幕詞:“親愛的同學們,現在元旦聯歡會正式開始!”立即爆發出一陣陣掌聲、歡呼聲、音樂聲,拼湊成一首動聽的交響曲。

  先是由薛為大家介紹元旦的由來。又請楊敘述了關于元旦是故事。接著玩了成語接龍的游戲。沒想到這群學生語文真好。接的`成語真是罕見。王、陳等人演唱了幾首經典流行曲。俗話說:要贏得同學的認可,得跟得上潮流。果然,在沉寂了幾秒后爆發出的掌聲讓所有人覺得辛苦都是值得的。張、周等展示了他們的相聲小品。確實都是人才。不管是不是自己想的,都值得鼓勵。我們還看了很多動畫片,比如喜羊羊之類的,簡直回到幼稚園了,不過,開心的很。

  幾個小時在同學們的歡聲笑語中悠悠而過。到閉幕的時候,班長宣布著閉幕詞。這時的我們,都默不作聲。又長大一歲了,或許是更穩重更成熟了。

  走出教室,那寶藍的天空讓我遐想起很多兒時的趣事,也許那時的快樂無法更替,但現在的歡樂我依然會欣然保留。這樣的冬天很冷,但同學們的熱情,使這個季節接近暖冬了呢!

八年級作文 篇7

  記得雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。”然而使我明白這一切的卻是一次偶然。

  那是一個中午,我吃完飯,匆匆地跑去倒剩飯,要知道,有好多作業等我去他們“約會”呢。今天不知怎么了,同學們都不約而同來倒剩飯,人那么多,我的火氣就大起來了。

  我好不容易擠到了飯桶旁邊,三下兩下,大功告成!誰知一轉身,迎接我的是衣服弄臟,更可惡的是的是我的臉也濺到菜湯,我成了不折不扣的'落湯雞,我怒視著那位可惡的“肇事者”。只見他怯怯地看著我,知道大事不妙了,便吞吞吐吐的說道:“對不起,我…….我不是……故……故意的。”說著眼角還泛起了點點淚花。

  在這點點淚花中,我看到了自己剛入學的時候。那是我還是個小不點,還是在這熟悉的地方,我碰到了一位六年級的大姐姐,我也不小心把她變成了“大花貓”。我嚇得快哭了,呆呆地看著那位姐姐,等待著暴風雨的來臨,耳邊卻一陣平靜,難道是暴風雨前夕?。沒想道那位大姐姐不但沒有罵我,反而問我有沒有磕著碰著,我幾乎不敢相信這是真的,一場風波就過去了。

  現在看看我自己,和那位姐姐相差了十萬八千里,是不是有點可恨?我馬上改變態度,對他笑了笑,說了句“沒關系”。他也沖我笑露出了兩個小酒窩,好可愛哦!發現宰相肚子里撐船這種滋味挺好的。

  學會寬容,世界會變得更加寬闊;忘記計較,人生才會永遠快樂。

  因為寬容的力量。寬容別人,善待自己,很快樂!

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