三年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
轟轟隆隆，打雷了，打雷了。我匆匆忙忙的跑回家，剛剛踏進家門，外面的雨點像斷了線的珠子一樣噼里啪啦的跳了下來。我心里暗道：還好我跑的快，否則就變成落湯雞了。
我趴在窗臺上，透過窗戶上流下來的雨簾，看到窗外白蒙蒙的一大片，突然，一道閃電像利劍一樣劃過我的眼前，一眨眼的'瞬間又消失在白茫茫天空，在消失的那一剎那，我驚呆了，心里感嘆到大自然的神奇。閃電過去了，雷聲接踵而來了，轟轟隆隆的好像在給雨點們發號施令一般，催促它們快點落下來，去滋潤干涸的土地。透過白茫茫的雨幕，狂風刮的大樹隨風飄舞，似乎是在歡迎朋友的樣子。
不一會雨停了，我跑出家門看見西邊的天空出現了一道五彩斑斕的彩虹，像一座五顏六色的橋一樣掛在天空，地上的小草顯得更加的碧綠，大樹顯的更加挺拔。小伙伴們也都出來了，我們盡情的跑著跳著，盡情的享受著這夏天雨后的清涼。
夏天的雨呀，真是太奇特了，來的急走的快。這就是大自然的神奇之處。
三年級的作文 篇2
每一個人都有一個好聽的名字，每一個名字都有一個獨特的寓意，下面我就來告訴大家我名字的寓意吧！
陳榆霞，這名字是舅舅給我選取的。原來我生下來的時候，爸爸媽媽給我取名叫陳小慧。女孩子嘛，他們希望我乖巧聰慧。3歲前的我，一直是外婆帶著的，體弱多病。看我這樣，有點迷信的外婆，專門找了一個算命先生，按我的'生辰八字算了一下，說我五行中缺木缺水，這樣的小孩子不好帶。先生嚴肅的對外婆說：“得改名字，而且名字中的字必須帶“木”也帶“水”，字的筆畫最好復雜一些更好”。這樣，舅舅就在很多帶木帶水的字中給我選了“榆霞”這兩個字。榆：像榆木一樣堅韌（也寓意我身體健康、強壯一點）霞：像雨后的霞光一樣溫暖（雨字頭的霞，雨水充足，霞字也寓意女孩子性格柔和）
雖然我曾經一度覺得這個名字有很俗氣，筆畫多又有點難寫，但這代表著家人對我成長的關愛和呵護。所以在今后的日子里，我一定要做一個堅韌而又溫暖的人。
三年級的作文 篇3
我喜歡清風掠過樹梢，拍打著枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含著梔子花的味道，素雅清新……。猜猜我是誰？我的降臨絕不亞于每一個自然，花兒會沖我露出久違的'笑臉，白云會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學的路上。我也會使農民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？我的顏色變化多端，早晨，當第一只鳥兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而圣潔，我享受著寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心里美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰？古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。
老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們如此討論我；今天的顏色是暖色調。猜猜我是誰？月光敵不過我的耀眼，于是她選擇夜晚靜謐出現，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美，將溫和的光撒向大地。風也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……。猜猜我是誰？我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。
當然，我也會發脾氣，我一發脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒后，你再來猜猜我姓甚名誰好了。
三年級的作文 篇4
今天風和日麗我們全校師生一起去了濉河生態公園春游。
我們排著整齊的隊伍，像小鳥一樣興高采烈地出發了。來到了生態公園就像走進了綠色的海洋，我們情不自禁地背起了賀知章的千古名句“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這千萬根柳條就像小姑娘的小辮子隨風舞動，漂亮極了。這里的桃花也很多，它們有的含苞欲放，有的花兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒……
我們說著笑著像一群快樂的.小精靈，看看這兒，摸摸那兒，公園一下子變得熱鬧起來了。同學們有的做游戲，有的用柳條編草帽兒，有的吃著美味的零食，大家在這兒玩得開心極了。
春游真有趣啊，我還想去春游。
三年級的作文 篇5
今天我偷玩了一次電腦，而且沒被媽媽發現。原來我偷玩總是被發現所以這次我總結了許多經驗，準備卷土重來。
首先我發現媽媽每次都把鼠標放在鼠標墊兒的偏左邊，而我不喜歡用鼠標墊兒，所以每次都放在桌子上。還有就是我每次都是一聽見門響就按電源，所以再開就開不了啦。這次，我先把臺燈打開，椅子放在學習桌前，筆和本 打開著放好就站著玩了起來。由于這次需要很長時間整理，所以我每玩一會兒就把頭鉆到窗外看一眼。不一會兒，我聽見樓下有停車的聲音，我立刻一看，不好，媽媽回來了！我很快把一切有可能被發現的'東西處理的干干凈 凈，連我扔在桌上的糖紙也沒有放過。
這時門開了，先是聽見一聲皮包扔在沙發上的聲音，然后就是“何易木——”，我立刻回答：“干嘛呀！”然后隨眼一看，呀！鼠標沒放好！可這時媽媽已經到了屋門口，說：“干什么呢？”我沖到電腦前放好了鼠標說：“ 想玩電腦”。“不行！”“好吧，那給你。”說罷便回到學習桌前，總算逃過了一劫，看來下次還是算了吧。
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