五年級作文[常用2篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文1
春天像一個調皮的小孩子,悄悄地來到了學校,和小學生們玩耍。他悄悄來到了路邊,使得許多路人都停下了步履匆匆的腳步,來觀賞他特殊的美。他來到了我們的身邊,來到了世界的每一個角落。
在春天里,孩子們和大人們都脫了他們的大厚袍子和棉褲,穿上了準備已久的襯衣。在春天里,動物們也醒了,植物們也吐出了新的嫩芽,一切都是欣欣向榮的樣子。
春天里的發現,更是多種多樣,令我向往的,卻是那公園里的百花齊放,姹紫嫣紅。
走進公園,春風拂面,雖還沒有看到公園里的春景,但早就聞到絲絲花香,絲絲甜意,也早就聽到百鳥爭鳴,早就感覺到了春天的美好。
進了公園的深處,映入眼簾的便是那大片大片的小草和蒲公英花。它們錯雜在一起,好似一片花地毯,黃的黃,綠的綠,仿佛是精心修剪過似的'。
走近幾步,又發現了一棵棵桃樹,桃花顏色很多,粉紅的,淡白的,他們有的像霞,有的像雪,我看著看著,不禁地入了迷。我好像是它們中的一員,和它們一起唱歌跳舞,好不快活。過了好一會兒,我才猛然發現,我并不是它們中的一員,我只是在賞桃花呢。
抬頭一望,幾棵柳樹便在我的眼前,只見春風拂起,幾根柳枝便隨風舞動,仿佛在跳著歡快的舞蹈。在柳枝上,還有幾只小鳥在歡快地唱歌。
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,春天里的發現,那美麗的發現,那奇妙的發現,春天不僅來到了我的身邊,同時也留在了我的心中。
五年級作文2
我非常喜歡畫畫,我也有很多美麗的彩筆。但是,我自己的心中一直有一個愿望,這個愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫什么,想見什么就有什么,那該多么美好啊!
假如我有這樣一只神筆,我就畫出許多許多的童話書,送給沒有錢買書的小朋友,還給他們畫出一座座漂亮的學校,讓他們也能上學,并學到很多有用的知識。
假如我真有這樣一只神筆,我就畫出一個時光隧道,讓我們班的同學都坐上飛碟,穿過時光隧道,一起去古代看看恐龍的世界,了解一下原始社會猿猴是怎么演變成現在的人的。
假如我真有這樣一只神筆,我就畫一個世界上巨大無比的迪士尼樂園,畫出好多好多的游樂設施,讓我們全校的同學都一起開開心心在里面過一個快樂的暑假。
假如我真有這樣一只神筆,我就畫一個《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機器,讓所有的垃圾和灰塵都自動進入那部機器里,變出來的是新鮮的`空氣和干凈的清泉,讓我們的環境越來越好。
假如我真有這樣一只神筆,我就可以畫出無數的花、無數的草、無數綠得發亮的大樹和無數可愛的小鳥,讓我們國家所有的沙漠都變成大草原,處處充滿活力,再也不會有沙塵暴出現。
我的愿望,我美好的愿望,什么時候能夠實現啊?
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