初一的我作文（優秀）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初一的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的我作文1
有一個人，她像家里的太陽，永遠地呵護我這棵“小苗”，她就是——我的媽媽。
我的媽媽留著長長的頭發，還有一雙水靈靈的.眼睛。她既勤勞又善良，她每天早晨很早就起來為我和爸爸做早餐，我和爸爸吃過早飯后，爸爸就去上班了，媽媽還要幫我輔導作業，等我作業做完了她還要給我檢查、簽字，媽媽真辛苦呀!
有一次，我和爸爸媽媽一起去圣水寺玩，她看見一位殘疾人覺得挺可憐，于是她就給那位殘疾人捐了一些錢，她真是一個善良的人。
媽媽最怕我生病了，在我生病時，媽媽整晚都不睡覺來照顧我，為我量體溫，喂我吃藥，還對我說：“別著急，病很快就會好的。”
這就是我的媽媽，一個勤勞、善良的好媽媽。我真想朝著藍天說：“媽媽我愛你”!
初一的我作文2
每個人都有自我的理想，而每個人的理想都不一樣。我理想是：做一名出色的大提琴手。
你明白嗎？我的理想是如何從我的腦子里冒出來的呢?因為，我看了一本叫《十分氣候求生記》的書，書里有一個叫徐小景的女孩，她是一名著名大提琴手。當我看到她與她的大提琴之間的故事時，我就不禁喜愛上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽；“我必須要學習大提琴，我必須要成為一我出色的大提琴手。”如今，我已經開始學習大提琴了，為實現我的理想邁出了第一步。
我是不會放下我的`理想的，我為會為實現我的理想而加倍努力的。
蔡宛臻，加油！
初一的我作文3
我長大想當一名畫家，這個想法是在星期四的美術課上產生的。 上美術課時，老師要我們仿照書上畫一個少先隊員。我認真地觀察書上的圖畫之后，就拿起筆全神貫注地畫起來，先仔細鉤勒出他的頭部、身子的'輪廓，然后，畫上眼睛、鼻子和嘴巴、還有飄揚的紅領巾，再畫一些細小的地方，最后，用筆把輪廓線描粗，再稍稍修改一下，一個精精神神的少先隊員就出此刻我的面前。我的同座在一旁贊嘆道：“哇！如同真的一樣，太棒了。”
叫聲驚動了其他的同學，同學們一下子圍攏過來，都搶著要看，同學們都嘖嘖稱贊：“太像了！楊柏能夠當畫家了。”得到大家的鼓勵，我心里美滋滋的，對！長大了我就當畫家。
初一的我作文4
我的布娃娃長著一頭粉色的長發，一雙亮晶晶的眼睛顯的很精神，可愛的小鼻子下有一張紅紅的嘴巴。它還穿著粉紅色的上衣，裙子和鞋。布娃娃真可愛，是我形影不離的好朋友。
我每天放學回到家第一件事就是看看我的.布娃娃，隨后抱著它，讓它和我載歌載舞，甚至連睡覺我都得抱著它才能睡得著。我們的友誼比一般朋友可要深厚呢！
我總會用兩條彩色的絲巾給布娃娃梳頭發。忘了告訴你們它叫笑笑。為什么我要給它起這個名字呢？因為它的嘴角上總是掛著微笑。看著它，我的心情格外地好。我愛我的布娃娃，在我的成長歷程中，它給了我太多的依賴與快樂。我要像愛護眼睛一樣愛護它。讓它和我一起度過快樂的每一天。
初一的我作文5
我是一個布娃娃，我有著公主一樣漂亮的臉蛋，可愛的櫻桃小嘴，金黃色的長頭發，粉紅色的裙子。我住在一個精致的小盒子里。盒子里除了我，還有許多漂亮的衣服、鞋子、小提包、頭飾……
當然，我也有一個對我如寶貝一樣保護的主人。主人天天放學回來第一件事就是把我打扮得漂漂亮亮。所以我的朋友們都很羨慕我。我呢也很驕傲。雖然我主人經常保護我，但也有許多人傷害我，就說有一次：主人的表妹來主人家玩，她見主人不給她玩我，就趁主人去看電視的時候，把我的裙子撕爛，把我的頭發搞亂，然后把我扔在地上，扔得我好痛。正要踩我的'時候主人看完電視過來，看見她的表妹把我搞成這樣，就恨恨地罵了一頓。然后把我撿起來，把撕爛的衣服縫好，把搞亂的頭發繃好。主人把我整理得整整齊齊，自己的表妹在哭也不管。
初一的我作文6
我的奶奶是一位退休了的護士。她現在已經是六十七歲了，她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚白淅，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌，走起路來風風火火的。奶奶是一個做事認真負責的人，而且辦事麻利，也是一個開朗熱心的人，我很敬佩她。
我的奶奶每天都是很早就起床了，先去洗衣服，然后為我的爺爺準備好早餐，再去菜場買菜，一切都做得非常麻利。
記得有一次，奶奶和我一起去坐公交車，因為我們是起點站，所以人不多，我們很容易找到了座位。一站又一站過去了，人也越來越多了。這時，有一位步履蹣跚的拄著拐杖的白發老人上了車，她顫顫巍巍地看了一下車內，想尋找一下座位。就在這時，奶奶迅速地把她扶到了自己的座位上，那位老人非常感激地向奶奶道謝，有幾個年青人見后，也急忙把自己的座位讓出來，叫奶奶和其他年紀大的.人坐下，原來是奶奶的這種精神感動并帶動了他們。奶奶真了不起！
這就是我的奶奶，我非常敬佩她！
初一的我作文7
昨天，今天，明天····日子是多麼的漫長。明天回事什么樣子的呢？在煩惱的今天，我常常懊惱昨天的`糾纏，又期待明天的美好！ 我揉揉剛睡醒的眼睛，沿著光走去。太陽剛剛升起，我朝它跑過去，可是它跑得好快，終于趕上了太陽。啊！終于出現太陽啦。 我在明天的世界哩歡快的游蕩。我來到明天的街上。嘩，好安靜哦，就去哦一個人——其他人還在昨天里面。突然，我感到非常的無聊。我超無聊的走著，想起，以前我總是希望喧鬧的街上會無比的安靜，而此時我是一個人在街上，超大的街只屬于我一個人，卻感到凄涼的孤獨，就像進入了孤獨和寂寞的世界。我不要，我不要。
啊，誰啊，快來救救我，把我從這孤獨的世界出去啊！
“咚”比知道從哪來的一個蛋撻，打在我臉上，好疼哦--張開眼一看，原來是姐姐又不墊枕頭丟給了我，砸在我頭上。
原來是一場夢！
我真白癡，我怎么可能會去到明天呢！還是不要有幻想！
初一的我作文8
今天，我給大家介紹一個新朋友，他的名字叫小蔡，今年10歲。
他留著一個平頂頭，摸上去像一把刷子，他的眼睛非常大，炯炯有神的，簡直就像兩顆黑珍珠。他還有一張大嘴巴，一笑起來兩顆大門牙就露了出來，活像動畫片里兔八哥。
他是我們班的班長，還是一個“學霸”。每次老師布置的作業，就沒有他不會的題目。有一次，我在做作業時遇到了一個難題，小蔡主動來講給我聽，而且講解地十分詳細。作業寫好后，我問他為什么要幫我，他笑著說：“誰叫我們是好朋友！”從這里可以看出，他不僅是我的好玩伴，而且還是一個樂于助人的好孩子，我深深地被感動了。
這就是我的.好朋友小蔡，我贊美我的朋友！
初一的我作文9
世界上有許多顏色：白色、紅色、紫色、綠色……你也許會對我說，你喜歡熱情奔放的紅色，活力健康的綠色，可我卻喜歡安寧、清新的藍色。
藍色的海洋是無邊無際的。如果給你一件泳衣，一個游泳圈，你一定會毫不猶豫地奔到海中盡情地玩耍，而我選擇靜靜地坐在沙灘上觀察海底生物的一舉一動。小魚兒能在水里快樂地游來游去，是因為海洋給了它們永遠的棲息地。藍色的海洋是小魚兒的家。
夜晚，當太陽落下的那一剎那，你就像一塊深藍色的銀幕，掛在天空上。我們躺在大人的懷里，數著你身上永遠也數不清的閃亮的'星星。藍色，你給了我們思索的空間。
早上，太陽再一次升了起來，你又揭開了深色的面紗，露出了你那清爽的一面。人們醒來了，一走出家門，他們就會說：“啊！新的一天又來了！”藍色，你給了人們迎接新一天的美好心情。
藍色，總有一天我會揭開你神秘的那一面，讓更多人讀懂你，像我一樣愛上你！
初一的我作文10
十年，那么漫長時間。遙想十年后事，該是多么有趣啊！十年后我，肯定是個動物學家。
那時我要去一個大森林，天天和動物打交道，是多么自由啊！我實驗室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。
早晨，森林里小鳥唱起晨曲，新一天開始了。我要先去河邊洗個澡，涼爽一下，再回到我實驗室，開始了我工作。
在小木屋里，鳥兒們爬上我工作臺，讓我一個個檢查、研究，讓我知道了它們身體秘密。
雨天，我穿著雨衣，去拯救遇難昆蟲，以保護物種生存。
十年后我是個科學家，該是多么有趣啊！
初一的我作文11
我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。
我現在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心里想著做泡沫畫一定好玩，便一口答應了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。
爸爸知道了，走到我身旁，什么也沒說。只遞給了我一書簽，我拿起一看，上面寫著：一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。－－毛姆。“你愿意做失敗者嗎？”爸爸笑著問我。
我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啟發：人生的.道路都是崎嶇，人人都要經歷風霜，如果人不能經受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經得起生活的鍛煉，打敗怯懦。
“一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。”這句話使我終身受益。
初一的我作文12
媽媽：
您好！
我記得在我7歲那年，您帶我去杭州玩。
在坐旅游車時，我的頭繩“啪”一聲就斷了，您二話不說，就將自己頭發上的頭繩解下來，系在我頭發上。那時是大熱天，我真不知道您熱不熱。
當時，我心里真感激您，為了我，您既然在高溫40度還散著頭發，一定是熱壞了，但是為了我，您把涼快讓給了我。
下了車后，您先去帶我去玩了3個多小時，才去頭飾店買頭繩。到了那里，您先給我挑我喜歡的頭繩，然后，您才給自己買。媽媽，您心里全是我，而對您自己，是那么的不在意。
我真的`非常感謝您，媽媽。我當時在想，如果是我，我一定會去給自己先買頭繩，然后再去玩的，因為天氣實在是太熱了，真的很難熬！
媽媽，我太愛您了，您這么愛我，我愛您，我的好媽媽。
祝：
工作順利，身體健康！
您的女兒 ***
20xx年3月5日
初一的我作文13
自然,請您原諒我.原諒我的無知,原諒我的不該.
走進山中,沿著河邊走,來到一片世外桃源, 美麗的風景吸引了我.使我不禁,
左顧顧,右盼盼,左瞧瞧,右望望,左點點,右弄弄.
樹的高大為我遮下一片綠蔭,使我可以盡情地玩耍,
腳邊的.花草,花花綠綠,五彩繽紛.
襯托著樹兒,構成一道美麗的風景.
但是看著這美麗的,我不禁有一股沖動.
于是我動手摘了些花草.
拿回家,得到了好評.
但是一個叔叔對我說:
孩子,自然,最美麗的莫過于自然生長出來的東西,
受天地精華而長出來的,
你在摘了它,亦就是毀壞了它,
生命是脆弱的,不該這樣做,
不能因為美麗就毀壞,
它的美麗我們雖帶不走,但是我們可以去觀賞.
是啊,不能因為美麗而毀壞.
自然,請您原諒我!
初一的我作文14
走進教室門口，迎接你的是一間整潔干凈的教室。突然，傳來一陣讀書聲，讓我不僅陶醉了。
這就像我的家。每個人都發出自己的音符，才能奏出完美的音樂，就像天籟一樣。可見我班是多么團結。
我們班的人，都是意象派，想法很奇怪，經常會提出一些不可思議的.建議。比如后面黑板上的“日常任務”“新日常”“日常努力”。
不要低估他們！他們能力不同，這就讓我們同學的分數上去了。
日常任務：指老師每天留在各科的作業。
日常更新：指學生寫的考點、知識點或試題。
日常努力：指的是每天沒有背中文和英文的人的名單，也就是希望他們努力。
這是我們的班級，我們的第二個家，也是我們未來的回憶！
初一的我作文15
每一個人都有一個美麗的夢，或許這個夢是那么的樸實無華，或許這個夢又是那么的難以實現。不過沒關系，每個人都有做夢的權力，這個夢或許這的會實現。
我夢想中的我，也就是長大的`我。是那么的完美，那么與眾不同，那么獨具一格。我是一位颯爽英姿部隊里的一位女教官，那時的我已經30出頭，已經有了自己的家。每一天我還都在忙忙碌碌，教著各種學員，讓他們也在嘗著人間的苦，讓他們懂得歷練。
我會一步一步的努力，說先要做的是考上一所好大學，現在就得好好學習，考上一所名牌的軍校，我的夢想絕不是說說那么簡單，而是要真得付出實際行動。
每個人的夢都不是說說那沒簡單，沒給人都會為之努力，并且在最后取得成功。我們現在正值青少年，我們的夢想可以夠偉大，但就是不可以沒有夢想。讓我們每一個同齡孩子都為自己的夢想努力吧。我們共同攜起手來，一起奮斗。
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