五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
老師讓我們看《文明家庭，和諧南京DV大賽》并選一天的，寫一篇觀后感。我看了之后想到的第一個詞就是“精彩”。因為它內容很廣泛，什么都能拍。
我來先給你們介紹一下內容吧。我是2月6日看的。它的第一個DV的作者叫鄧宇辰，來自南京外國語學校。他的DV作品名稱為《與王海濱叔叔過招》大概內容是王海濱叔叔到他們學校，回答他們的問題，告訴他們花劍的一些知識 。并與他們玩了一個游戲，教他們使劍前的一些準備活動的動作。
看完這個錄象后，我認為作者拍的很詳細，配音工作也做的很好，講話有條有理。
第二個人她的名字叫王珂月，她是拉薩路小學的。她的作品名稱為《體驗民間藝術的魅力》，帶我們去了紫禁大院，去看一位著名的.剪紙大師的剪紙作品，還拍了一些零碎的小東西。
我也很喜歡這段錄象。因為她讓我們了解了一些民間藝術，而且拍的有詳有略。而且拍的都是很精彩的部分。
我很喜歡這些作品，因為它們真的很精彩。
五年級作文 篇2
我有一個漂亮的長方形文具盒，長15厘米，寬5厘米，高3厘米，那是爸爸在國慶節時送給我的。一個紫色的蝴蝶結鑲嵌在文具盒的身上，可好看了。文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆，直尺等。
這個文具盒里面是分三層的，第一層是放圓珠筆的，各種各樣的圓珠筆躺在里面，好像在睡覺，做著甜甜的美夢，就像是一個大家庭。中間一層是放鉛筆和橡皮的；最后一層的是放全套尺子和一個小型積木卷筆刀。有時候它們也會互相串串家門，互相幫助。
它們都是我的好幫手，每當我寫字的時候，圓珠筆家族的所有成員都爭先恐后的為我服務，恨不得讓我一次把它們都用上。在一次美術課上，調皮的鉛筆蹦了出來，吵著要我用它畫美麗的圖畫，我拿起它，畫了起來。突然，橡皮警長出來了，對我說：“報告主人，千萬不要上了它的當，這幅畫你畫錯了，讓我為你修改一下吧！回去后一定要讓鉛筆好好反省反省。”你們說鉛筆調不調皮呢？
我不僅喜歡文具盒里的成員，還喜歡這些成員的家——文具盒。文具盒才是我最貼心的.朋友，每當我遇到困難想放棄時，文具盒就會跑過來安慰我說：“小主人，不要放棄哦，主席說過一句話，‘事上無難事，只怕有心人’，更何況這只是一個小小的困難呢，來，我來陪你一起算吧！”每次聽完了它的話，我的煩惱便煙消云散了。
文具盒與文具大家族天天陪伴著我，是我的好伙伴、知心朋友，為了幫助我，而默默地奉獻著自己，這種無私的精神真值得我學習，我愛我的文具盒和它的小伙伴們。
五年級作文 篇3
媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無可取代的，媽媽的愛是沖不走的。確實，媽媽的愛是這樣的，不信，跟我看下去：
記得有一次，我和媽媽到濱江公園去散步，由于那時我還不懂事，便和媽媽走丟了。媽媽還不知道，正要叫我來玩秋千的時候，發現我不在了。媽媽急得臉發白、手腳僵硬，過了好一會兒才回會過神來。看見一個人就問：“看見我的'女兒沒有？”“看見一個胖胖的小女孩沒有？”“……”經過幾番探問才知道我在一棵大樹下。媽媽找到我了，我和媽媽正準備回家。可惜天公不做美，這時下起了傾盆大雨，雨水弄得媽媽全身濕透了，媽媽可不管這些，她讓我騎在她的背上，把外衣脫下來，該我披批著……
還有一次，是有個夏天的夜晚。那夜，蚊子像想要搶食物一樣，一個勁兒的往我家鉆。是媽媽，是媽媽，她用她那軟弱的身子，幫我擋住了蚊子，給我扇扇子，讓我舒服一些……
啊，媽媽我愛您！！！！！
五年級作文 篇4
世界上的每一個人偶都有著自己的使命，他們被賦予了種種使命，都是為了主人。因為要完成使命，他們被給予了生命，和正常人差不多。人偶要尊守人偶師給自己定的《人偶契約》。每一個人偶不得違反。除了那個特殊的人偶——伊茶茶。
伊茶茶是一個自由的人偶，她從一被制造出來開始就可以干自己想干的事。同時，伊茶茶也是世界上最漂亮、最卡哇伊的人偶。她有著和真正的'人類一樣的皮膚，雪白雪白的。眼瞳是紫羅蘭色的，櫻色的長發長到腳裸，梳成兩個馬尾。從一開始，她就被設定為十五、十六歲的少女模樣，看上去，好像她是一個不折不扣的真人類。
這樣一個好人偶，卻偏偏被賣給了一個毒蛇腹黑的血族小親王。
五年級作文 篇5
童年是一首歌，里面有悠揚動聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊，大家便會看到一張張天真而又充滿活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相冊叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時的一件事。
那一節課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈，兩人一組。
游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追。可是，小林哪是小明的對手，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對換角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，還是沒有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的`精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？
在這本“童年”相冊中，還有許多相片也記錄下了當時的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來制作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊中，還有許多精彩的事情，以后有時間，再和大家一一分享。
整個世界，因為有了陽光，有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
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