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八年級作文

時間:2024-11-14 12:01:10 初二 我要投稿

八年級作文通用4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的八年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文通用4篇

八年級作文 篇1

  去年暑假,在中央電視臺舉辦的北京市中學生智力競賽中,101中、和平街一中和206中三所學校獲得了團體優勝。我們同這三校的領導、部分教師以及參加競賽的19位同學進行了座談。

  一、從小就閱讀各種課外書報。

  “你們能在競賽中取得好成績,主要原因是什么?”“看課外書!”同學們異口同聲地回答。葉海翔同學是101中競賽時的主要得分手。他說:“在答題中,有一題問:糖怎樣才能點著?我在《130個科學游戲》中看過,所以答對了。還有一題問:抹香鯨吃烏賊,逆戟鯨吃小魚蝦,藍鯨吃海豚對不對?這道題的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。還有一題要求背誦陸游的《示兒》,我看過《陸游的故事》,所以,一口氣就背了出來。”他說,“少年百科叢書”和《我們愛科學》對他幫助最大。

  據統計,19位同學每人經常閱讀報刊在7種以上,讀過的書都近百本,其中,單“少年百科叢書”就有十幾種,包括《中國歷史故事》、《中國古代科學家的故事》、《太陽元素的發現》、《浮力的故事》、《葉綠花紅》、《飛向星星》、《數學萬花筒》等等。他們閱讀課外書有兩個特點:一是多,二是廣。數、理、化、天、地、生、文、史、哲、外語、音樂、美術、常識無所不包。有的.甚至還讀了一些內容較深的書,如《天體運行論》、《藝術哲學》等等。這些同學啟蒙教育的時間比較早,閱讀課外書籍時間也比較早。大部分同學從小學二年級就開始看文藝讀物,三年級看科普讀物。看得最早的,二年級就讀科普雜志《我們愛科學》了。未參加競賽的同學,大多數是小學三年級才開始看文藝書,看科普讀物則更晚。

  讀那么多課外書會不會影響學習?同學們的回答是:“不會”。“看課外書對學習有促進。”206中的賈在申說:“我上小學時,作業多,又貪玩兒,功課時常不及格,覺得學習是件苦差事。后來,讀了《愛迪生》,我認識到:學習并不難,只要艱苦努力,一定能達到目的。從此,便下決心做一個知識豐富的人。我連續讀了20本《十萬個為什么》,雖不能看懂全部內容,卻培養了我濃厚的學習興趣。天長日久,知識面廣了,思路開闊了,課堂上講的內容也容易理解了,學習成績就慢慢趕了上來。”

  二、這些學生思想活躍,有一定的發現問題、分析問題的能力。

  調查中我們感到,這些同學有個共同特點,就是頭腦靈活,思想活躍。這與一些片面追求分數的同學成了鮮明的對比。思想活躍的一個表現是思路清楚,我們當場出了一道邏輯推理題讓他們解答,他們很快就算出來了,方法也正確。

  三、注意全面發展。

  這些同學的學習成績普遍不錯。初一的期末成績是:19名同學中有12名被評為三好學生。他們的數學、外語成績都是優,生物、語文等科也是優。據教師介紹,這些同學的學習成績并不是班里或學校里的尖子。他們有廣泛的愛好,有的參加生物小組,有的制作航空模型。我們調查的19位同學共報了26項喜愛的課余活動,充分證明:這些同學都是注意全面發展的。

八年級作文 篇2

  什么是幸福?幸福對于劉禹錫來說,就是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑;對于文天祥來說就是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志;對于李白來說,就是“我歌月徘徊,我舞影零亂”的浪漫;對于杜牧來說,就是“天階夜色涼如水,坐看天牛織女星”的寧靜。而對于我來說緊牽著爸爸的手,偎依在媽媽的.懷抱里,這就是幸福。

  清晨,在鬧鐘的催促下,帶著朦朧的睡眼,嘗著爸爸剛煎好的雞蛋,品著媽媽剛熱好的牛奶,走在“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的上學路上。這就是幸福。

  在“一心只讀圣賢書,兩耳不聞天下事”的教室里,謹遵著“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的精確教導;歌頌著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻;體會著“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的折轉喧騰。這就是幸福。

  傍晚,那代表著祝福的14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒,照亮了我的臉龐。閉上雙眸,合上手心,默默地許下了一個愿望:愿幸福永存。

  月光傾瀉,輕輕的灑在我溫馨的小床。繁星點點,低聲絮語著我一天的開心。道聲晚安,熟睡在萬籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。

  在一個閑適的夜晚,倒一杯清水,任思緒在天地之間翱翔,當視線感應到第一縷陽光,心也被幸福填滿了。其實幸福很簡單。

八年級作文 篇3

  沒有理想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒,不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流象征,不知會損落向方,尋找你的理想之杰并將它點亮,讓不滅的燈火伴你一生前進。

  其實生命就是一次漫長的旅行,有停靠站點時的休息,而更多的還是前行。

  在以前,我喜歡在旅途中采摘路邊那些星星點點的小花,或者是在小塘里滾一身料泥,然后回家等豐挨罵……總之我太貪玩了,總是受到很多事情的.影響,或者遇到荊棘的叢生攔住去路的時候,我干脆坐著等待,嚶——哭泣,希望有一只大手從天而降,幫我掃清前面的困難,但紿終我都不知道我的生命開始是一場光標的旅行,而沒有目標的旅行能走得遠呢?

  直到某一天我才發現,許多人跟在我后面,他們已習慣不說話的陪伴,這種默默,我發現得太晚了……自己住在小村莊里,雖然生活比以前好了許多,但坑洼的路還是有很多,自從上了初中后,到學校的路程又漫長了好多,晚上夜間在回家的路上,對我膽小的我來說,這段路有點怕人。

  不管遇到任何困難,我們都要勇敢地前行,爭取闖出一番事業。

八年級作文 篇4

  有人說:“人生最深、最平和的快樂,就是靜觀天地人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來,翻開書本,那些沉積的墨香,一點點透露出來,那些塵封的快樂,慢慢被打開。這樣很快樂……

  曾經覺得,被太多的功課和作業堆積起來的生活很不快樂,徘徊中,突然想起張愛玲的話:“給我一個理由,我可以再相信一次塵世,可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”我一直在找一個理由,讓我的生活快樂,終于,功夫不負有心人,我不再苦惱,不再埋怨,靜靜翻開書本,書中的每一個字,都仿佛是綻放的'鮮花,每一頁都用心寫得精彩絕倫,每一個故事都那樣感人至深。暢游書海,才發現無論在微波中輕蕩小舟,還是在巨浪里搏擊長風,都是一種快樂,一種享受。休息時,才驚訝地發現,衣袖已濕,清風吹過,我感覺無比爽快。

  看著漆黑的夜幕,那皎潔的月亮仿佛是這黑夜里盛開的花,它慢慢掩住了天邊最后一點光輝。伴著燈伏案讀書的我,抬起頭,揉了揉已酸楚的眼睛,雖然很累,卻并不無聊。因為我面對的是對知識的無盡渴求,用知識一點點填滿心中的空虛,一點點照亮醞釀已久的夢想,那些書本,化作了一條結實堅固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦,一直通向遙遠的未來……

  這時我又想起了畢淑敏的話:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個意義。”她面對山上厚厚的白雪,悟道人生的真諦,而我在每天平凡而忙碌的日子里,找到了生活的意義:靜下心來,好好讀書,讓讀書的好習慣深深扎根于心靈深處。

  書本如花,芳香四溢,讓書的芳香彌漫我的世界,完美我的心靈。

  這樣使我更快樂!

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