小學(xué)五年級作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰，何時會芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長，挨過雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會有阻擋，只要小小的夢想在鼓掌，未來就有期望。
夢想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo)，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動力。但如果只有夢想而不付出行動，那么一切的夢想將變成空想，到頭來也然而一事無成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國《時代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大杰出青年的稱號。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應(yīng)對貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的'科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問世，他成了一位家喻戶曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢想的作用。
——然而夢想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢想在鼓掌，未來就有期望！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天我們一家人決定去世博園游玩。錦州世博園是世界上最大的博覽園之一，我參觀了一天，真是大開眼界。
世博園的大門很壯觀，看上去像翻卷的云彩，像洶涌的海浪。進(jìn)了大門，我看見了一個巨大的噴泉，噴出的'水花如同禮花，聽說水柱能噴到十層樓那么高，水落下來好像瀑布從天而降，真壯觀呀！
我們參觀的第一個展館是海洋科技館，館內(nèi)有各式各樣的魚。在這里還學(xué)到了許多人類開發(fā)的知識。
接著我們?nèi)チ撕＿叄液兔妹孟肴ズ＠镉斡荆墒堑搅撕＿厖s發(fā)現(xiàn)那里立著個牌子，上面寫著：禁止游泳。我們遵守公共秩序就不下海游泳了。在沙灘上我看到了二十左右個沙雕作品，多是錦州古今著名人物，我一定要向他們好好學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國有用的人。
最后我們游覽了古生態(tài)館，在展館外面有許多電動的大型恐龍模型，雖說是模型，但個個活生生的，有的尾巴一搖一擺地動，有的張大嘴吧像咬人似的。進(jìn)了展館，恐龍更多了，據(jù)說有一百多條呢！除了恐龍還有別的古生物，在恐龍生活的年代動物是這樣的呀！
世博園給我留下了深刻的印象，雖然這一天玩得很累，但學(xué)習(xí)到了不少知識，我很高興。
小學(xué)五年級作文 篇3
最近，我一直被網(wǎng)絡(luò)游戲蟲吞噬著大腦。
昨天晚上，我本是下定決心要完成作業(yè)再玩。然而今天，那只該死的網(wǎng)絡(luò)游戲蟲竟然又使我不由自主地讓我走進(jìn)電腦房，我又聚精會神地玩起了電腦。幸虧媽媽及時發(fā)現(xiàn)，把我批評了一頓。我這才懸崖邊勒住了馬。心想:媽媽批評的是，下次我再也不做這樣的丑事了。切記，切記。
可到了今天，我總該學(xué)乖了吧!可是我的.耳邊，好像有個聲音在對我說:真是無聊，還是玩一會兒吧，就一小會兒。我可真是無可就藥，再次厚嚴(yán)無恥地躲過了全家人的視線，偷溜進(jìn)電腦房
唉，這游戲蟲到底啥時候能走啊!
小學(xué)五年級作文 篇4
有關(guān)與書的名言鋪天蓋地，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……
我對這些名言百分之百的相信。記得我第一次看到“書”這個東西時，那是一個下午，我從幼兒園回到家，看見桌上有一堆東西，媽媽告訴我：“這是書，是繪本。”晚上，媽媽給我念了一本，我聽了，心馬上就被牽走了。沒過幾天，那些繪本被我“聽”完了。
到了大班，我讀繪本的熱情消失了。媽媽又給我買了一小本一小本的童話。我特別興奮，有時候做夢還夢見我是故事的公主。
一轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)一年級了，媽媽送給我的一本《格林童話》，天啊！那么厚厚的一本，捧在手中沉甸甸的`，在幼兒園里我從來沒有見過這么厚的書！我心里美滋滋的，慢慢打開那嶄新的書頁，看著上面的拼音，一個字一個字地讀，雖然念得慢，但讀得津津有味。一個學(xué)期下來，這本書被我讀完了。《小紅帽》告訴我不可以隨便相信陌生人；《漁夫與他的妻子》讓我明白做人不能太貪婪；《灰姑娘》又讓我淚如雨下。
二、三年級時，我對各種各樣的圖書百看不厭，《老鼠花匠》、《一根怪手杖》、《馬小跳系列》……都是我那時的寵兒。
不知不覺，我四、五年級了，那些圖書漸漸被我扔到了腦后，又對小說愛不釋手，《沈石溪動物小說》、《查理九世》、《笑貓日記》和《陽光姐姐小說》，對我是多么有吸引力，恨不得一天把它們看完。
啊！書！你伴隨著我的成長，和我一起長大。啊！書！我的童年如果缺少你不知道會失去多少快樂，變得多么乏味。啊！謝謝你，書！
小學(xué)五年級作文 篇5
我的小表弟名叫“樂樂”，10個月大，胖嘟嘟的臉蛋白里透紅，一雙黑寶石般的大眼睛突閃突閃的，可愛又精靈。
樂樂很好吃。一次，吃午飯時，奶奶家的餐桌上擺滿了美味佳肴，菜的香味饞得樂樂直流口水。奶奶見他這副樣子，連忙把一塊西瓜放到他的嘴邊，樂樂迫不及待地用舌頭舔過去，吃得“嘖嘖”響，過了一會兒，奶奶悄悄地把西瓜拿走了，眼見到嘴的美食沒了，樂樂的情緒一落千長，“哇”地一聲號啕大哭起來，直到又吃到西瓜才安靜下來。
我家的樂樂還是個“小小大力士”呢！中秋節(jié)，爸爸抱著樂樂坐在一張鋪著一次性桌布的桌子前，他用兩只又白又胖的小手使勁地扯著白桌布，好像正在和人玩拔河比賽似的.，嘴里不停地發(fā)出“呀呀”地叫聲，仿佛在嘲笑他的“對手”，當(dāng)樂樂終于撕下一塊桌布時，我們紛紛給他鼓掌，他自己也樂得手舞足蹈，拿著桌布不停地?fù)]舞著。
樂樂有個很厲害的絕招，就是用他自己的方式向別人要東西吃。有一回，舅舅抱著樂樂在窗邊看風(fēng)景，我故意拿著酸奶和餅干在他面前炫耀，樂樂的注意力不由自主地被食物吸引過去，“嚷嚷”著伸手就要去抓，我“嗖”地一聲把東西放到身后藏起來，他馬上癟起嘴巴，大顆大顆的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我不忍心看到他哭，便把餅干塞進(jìn)他的嘴里，沒想到，他的眼淚一瞬間消失得無影無蹤，還“嘻嘻”地笑著，仿佛在對我說，“哈哈，你上當(dāng)啦！”弄得我半天才回過神來，原來被樂樂的絕招給蒙蔽啦！
可愛的樂樂，你喜歡嗎？
小學(xué)五年級作文 篇6
“滴滴滴，滴滴滴……”小鬧鐘不停的吵著，把我從睡夢中拉了出來，我用那迷迷糊糊的睡眼一看時間，呀！7點(diǎn)半了，這么痛苦暗暗的，仿佛剛剛大哭一場。心想，怎么回事？平常五，六點(diǎn)天空就亮了，莫非今天……要下雨。走進(jìn)窗前，果然，天空已下起毛毛細(xì)雨，我仔細(xì)一看，那猶如牛毛般的細(xì)雨，在空中飛舞著，交織著。雨越下越大，那烏黑的云兒也越壓越底。哦，是不是淘氣的云娃娃惹怒了天爸爸，挨了一頓打和罵，苦著臉在哭呢！接著大雨伴隨著“隆隆”聲變小了，并且沖走了夏天的.炎熱。我愛雨！愛雨的清涼，因為雨能讓我心情舒暢。因為雨后天空好白好晴朗。因為只有雨后才會有那彩虹……
小學(xué)五年級作文 篇7
在我們的班報上，一直有個規(guī)矩：只要發(fā)表一定數(shù)量文章，就可以得到老師贈的書籍。剛剛得到這個消息，我想：我一定要寫多些好文章，然后得到老師贈的書。
說干就干。在此后的時間里，老師讓我們寫了很多文章。我盡可能把文章寫好。經(jīng)過幾次努力，第一顆星星被老師畫在了我的本子上 。我心中一喜，我離目標(biāo)更近了一步！這段時間的努力沒有白費(fèi)！后來我更努力了，一有空，就把帶星星的作文發(fā)表到班報上，作文也寫得越來越好。
又一段時間過去了，我翻閱了本子，發(fā)現(xiàn)被畫下星星的'作文有好多篇了。我開心地笑了。
前幾天，老師發(fā)下了班報。我看到了自己的習(xí)作在班報上發(fā)表了，它們好像在向我微笑呢！過了一會兒，李老師把獎勵的書發(fā)了下來。仔細(xì)一看，咦，有給我的書呢！我捧著這本書，心里有說不出的喜悅……
我體會到了成功的滋味！還知道了：想要成功就要去努力，去拼搏，才可到達(dá)勝利的岸。
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