五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“拔呀拔呀拔蘿卜，拔到一個好蘿卜，你一口我一口，大家都是好朋友。”這是我在幼兒園學(xué)過的一首兒歌。
媽媽說：“我們?nèi)グ翁}卜。”我拿著鋤頭，媽媽拿著籃子和菜刀。三兩步就走到菜地,“哇！”菜地里有各種各樣的菜，有青菜、有芹菜、還有些菠菜......但我不知道哪個是蘿卜，因為這些葉子和芹菜差不多。媽媽說：“這就是蘿卜！”我就興致勃勃地去拔，我費了九牛二虎之力終于把它拔了出來，我連看都沒看就喊著跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我拔到蘿卜了！”媽媽轉(zhuǎn)身一看說：“蘿卜呢？你拿著的是蘿卜的葉子。”被媽媽這么一說，我這才回過神來看了看說：“怎么？我的蘿卜呢？”我剛剛用了很多力氣拔出來的，怎么沒有了呢？“剛才的高興勁一下子就像泄了氣的氣球一樣，我往泥土里一看，那個胡蘿卜就像害羞的小姑娘在地底不出來。
我想了想：這樣拔不是辦法。于是，就拿起我的'工具——鋤頭，還說：“你這個胡蘿卜，你再害羞我也要把你給拔出來。”我舉起鋤頭一鋤一鋤的鋤下去，鋤了很多蘿卜有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有長的，有短的.....大的和圓珠筆那么長，比火腿腸還粗；小的和中指一樣長和中指一樣粗......我就繼續(xù)挖呀挖......
鋤了滿滿一大籃，媽媽說：“夠了！夠了！太多了！”這是的我像小花臉一樣，弄得滿身是泥，媽媽見了又好氣又好笑，她說：“做作業(yè)不想做，可是做其事情來有模有樣！”
五年級作文 篇2
每個人都有自己童年的伙伴，我也有一個微不足道的伙伴——螢火蟲。
那天夜幕降臨，我拿了一個板凳靜悄悄地坐在農(nóng)村我們家樓下的臺階上，等待著它的到來。
正在我拖著下巴，揉著我想睡覺迷迷糊糊的雙眼，而無聊的時候，它飛來了。它點著自己獨一無二的電燈，搖擺著自己花苞似的屁股輕飄飄的從我朦朧的眼前掠過時，我一下子好奇的睜大了自己的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯它，我知道是它來了，就穿起鞋子，飛快地跑到附近的草叢里，抬起小腳飛快地在草叢踩了一圈，然后閉上眼睛，再睜開眼睛我就看見成千上萬的小螢火蟲，齊刷刷的從草叢里飛了出來，圍在我的身邊，我咧開小嘴“嘻嘻”的笑了，因為那些螢火蟲像美麗的點點星光，照亮了寂靜的草叢，讓我不孤單了，有了這些成千上萬的螢火蟲，我就像被目光包裹了，成為了一切的焦點，他們也捂著自己的.小觸角，像也在和我一起聯(lián)歡，我也情不自禁的拿起自己的裙角，踏在草叢里，一圈圈的旋轉(zhuǎn)著，欣賞著它們。
可現(xiàn)在我們再也不能歡聚了，城市里空氣被污染了，螢火蟲再也沒有容身之地了，就連在城市里的草叢也很少見到他們熟悉的身影和光明的小燈。
所以我很思念，幾時一群的螢火蟲想再次和你們歡聚。
五年級作文 篇3
一、研究背景：
一天我在家里看電視，肚子有點餓了，找到了一個蘋果，削了起來，突然，我想上廁所，把蘋果放到了一邊，去上廁所了。過了一會兒，我拿起蘋果，準備削時，發(fā)現(xiàn)剛才削過的地方變成了褐色，我心想：蘋果怎么變成褐色呢！難道有蟲嗎？可是，我等了兩三分鐘，都沒有看見蟲的影子。
二、實驗猜想：
如果，蘋果變色不是因為有蟲的話，會不會是因為蘋果自身的原因呢！
三、實驗材料：
兩個蘋果。一把水果刀。一卷保鮮膜。
四、實驗過程：
我先把兩個蘋果用水果刀各削了一半，然后吧，把一個蘋果用保鮮膜死死的包住，連粒沙子都進不去，另一半則不包，把兩個蘋果都放在桌子上，大約過了一兩分鐘，沒有包保鮮膜的蘋果有些變色了，另一半還是沒有變色，過了四分鐘左右，包了保鮮膜的蘋果還是沒有變色，看來我的.假設(shè)是正確的，可是到底是怎么一回事呢！我百思不得其解的時候，只好請教我的老師——-電腦。
五、實驗結(jié)果：
因為蘋果本身有一種酶，如果酶在空氣中接觸了，就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以才會變色。原來如此，蘋果為什么不會變色之謎終于解開了。
通過這次實驗，我知道身邊的科學(xué)知識還真不少，只要你留心觀察。認真研究，一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
五年級作文 篇4
假如我會克隆，我首先要克隆一個人類家園——星際地球。
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她。可你知道嗎？地球磁場強度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個速度推算，地球磁場將在未來20xx年內(nèi)消失。在地球磁場消失的那段時間，地球大氣將被太陽風吹走，地球家園將會成為像火星一樣的`不毛之地。那時，人們的生命將受到威脅。
當我得知這些消息后，我多么希望我會克隆啊！在地殼中提取能使萬物生長的“基因”和“細胞”，在太陽系中克隆出一個與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆一個地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動植物。并且，我要把瀕危動植物多克隆些。同時，我也會把地球上的自然景觀和人文觀景也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無縫。
現(xiàn)在，隨著人類對各門技術(shù)的掌握，人類這個共同的愿望是很有可能實現(xiàn)。但是，我們?nèi)砸Ｗo地球。假如磁場不消失，隨著人類的破壞，地球也會“自毀”。如果這樣下去，克隆10個，100個，1000個，甚至更多的地球，那也不夠。
我相信，人類一定會克隆出另一個地球。但是，我們要牢記——這個地球，只有一個！
五年級作文 篇5
你認識我嗎？我叫xx，今年十二歲，是回龍中心小學(xué)的一名小學(xué)生。明年我就要升人初中了，成為一名正式的中學(xué)生了。問我長什么模樣·？告訴你吧，用一個成語“眉清目秀”來描述是最準確的，而且，我胖嘟嘟的娃娃臉上還閃動著童真淳樸的光澤，以至周圍的大人們經(jīng)常叫我“小帥哥”。
我的膽子有些小，非常害怕老鼠和蟑螂等壞東西。我平時不大愛說話，說話時聲音有些小，所以經(jīng)常有人不熟悉的人以為我是個女孩子。不過，假如真的有人說我是個女孩子，我才不饒他呢！我的聲音馬上就會高八度，非和他爭個天昏地暗不可，一定要讓他相信我是個頂天立地、擲地有聲、敢作敢為的男子汗。不相信嗎？實話告訴你，我還是我們少先隊的中隊長呢!
從小到大，我周圍的.人都認為我很聰明，智商挺高的，用他們的話說，就是“聰明伶俐”、“天資聰慧”等等不瞞你說，我為此還有點自得呢！這不我準備考上重點高中賀州中學(xué)呢！現(xiàn)在我一直努力學(xué)習(xí)，爭取考上賀州的重點中學(xué)。其實，我走進校園，還真的有一些神氣的感覺。
怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文11-10
五年級作文11-10
五年級作文11-10
五年級的作文10-26
五年級的作文10-26
五年級的作文10-26
五年級的作文10-28
五年級的作文10-28
五年級的作文10-29
五年級的作文10-30