八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
萬籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽到我的心正噗通噗通的跳著，講臺上的老師，似乎正念著什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……
“十號，八十分，十一號，七十三分，十二號，七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷，邊用她甜甜的語音念著座號和成績，聲音雖小，卻在每個人耳旁放大，震撼在每個人臉上愈來愈明顯；鴉雀無聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。
空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因為我正聆聽著自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著，敲著；他像軍士擊鼓，穩定、緊張的起伏，上下；那節奏，從慢版──老師抱著考卷進門，到中版──一號起立，從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷，到快版──二十號小心翼翼的 掀開試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現；我的心，配合著幾家歡樂幾家愁的景象開始使力的、蓄勢待發的擂著他的戰鼓。
赫然驚覺，有一群老鷹飛進我心房，牠們就這么環繞著戰鼓，用銳利的眼神緊迫的.盯著，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑。“三十四號！”身旁的死黨起立，我聽到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績。“下一個就是我了……”我慌張的低語，緊閉雙眼。“三十五號！”我連忙睜開雙眼，前座的死黨遞給我一個虛弱但真誠的笑容，她，彷彿為我打了一劑強心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿火藥味的空氣，步履不穩地走上講桌，心中的戰鼓擂到最高點，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……
我的雙眼對上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵似的點頭，我低頭，一百分，三個斗大的字剎時映入眼簾，我狂喜，戰鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現……
八年級作文 篇2
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的舒展，才顯得靜謐與安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香。一個國家，一個家庭，一個班級，不也是彼此相互依存，相互促進，才呈現出那五彩繽紛的和諧嗎？請大家聽一個關于傘的故事。
四年級的李樂樂同學在一次征文比賽中榮獲一等獎，獎品是一把精致的小花傘。樂樂想：“這回一定要給出差的媽媽一個驚喜。”一天早上，他爸爸剛要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起樂樂的那把小傘，急切的說：“樂樂，我要上班了，借你傘用用。”說完，便沖進了雨簾。晚上，爸爸回到家，樂樂忙問：“爸，我的傘呢？”他爸爸沉吟了片刻，回憶著說：“也許是落在出租車上了。不過，你別擔心，明天啊，爸爸買一把更好的傘給你。”樂樂哭著說：“這不一樣，那把傘是我的獎品，是我要給媽媽的驚喜，我就要我原來那把傘。”他爸爸先是一愣，然后擺擺手說：“寶貝兒子別擔心，爸爸明天一定把傘給你找回來！”于是，他爸爸在報紙上登了一則《尋傘啟事》，這招果然有效。第二天，那位出租車阿姨就把傘送了回來，樂樂高興的打開傘，當他開到傘柄上的倆字母“LL”時，才放心的收下那把傘．這是因為“LL”的意思是“樂樂”，這是他畫的防偽標志．晚上，樂樂接到了露露打來的電話，露露也是征文比賽中獲得一等獎的同學．她說，她的傘也被媽媽弄丟了，不知怎么辦呢．樂樂心想：“露露是個殘疾人，我應該把我的傘送給她．”樂樂下了很大的`決心才把傘柄上的字母擦掉．第二天早上，樂樂便來到露露家，樂樂一進門，便說：“露露，這是你的傘吧．”露露帶著疑惑，打開樂樂遞過來的傘，望了望傘柄，說：“這不是我的傘，我不能要，不過還是謝謝你．”樂樂好奇地問：“這把傘和你的一模一樣，怎么可能不是你的呢？”露露失望地說：“我的傘上有“LL”兩個字母，這把傘沒有．”樂樂心想：她的傘怎么也有那兩個字母呢？于是，樂樂靈機一動，說：“這把傘原來也有，不過被我擦掉了，不信你看，那里還有痕跡呢．”露露仔細一看，還真有些痕跡．她高興地說：“太好了，我終于找到了我的傘，謝謝你！”露露笑了，樂樂也笑了．樂樂回家后，把傘的故事告訴媽媽，媽媽抱起樂樂，說：“寶貝兒子長大了，這才是給媽媽最大的驚喜．”說完，媽媽在樂樂的額頭上猛親了一下．這天是樂樂最最高興的一天．
有一種美給生命帶來色彩，給心靈帶來感動，那就是和諧之美．讓我們手牽著手共同撐起一把和諧之傘同舟共濟，共同構建和諧校園，和諧社會吧！
八年級作文 篇3
大片的時光如浮云流過。我們的青春單薄的穿梭在藍天上，穿梭在這篇寫滿和諧的藍天之上。——題記
春風所到之處，山川回鳴，林木靜置，苔草動發。林影撒黯，光影琉璃。無光明照耀，則有仙靈奇跡。
想那暗澗之中，難有騷人涉足，雁鳥棲息，又無樹柏成蔭，竹梅繁茂。但有綠苔如毯，鮮蘚如森。蘚綠流動，蔥翠相交，相織成錦，甚是明亮。豈乃人工氣象之功？
蓋一日之晨，石有勃機，綠蘢顯動，仙草生靈，破土而出。此乃生之美妙，命之堅強。用于軍事，即帥不屈敵將，屢戰屢敗而屢敗屢戰，此非螳臂當車，杯水車薪。
半樹青蔥，半樹春。
恰同學少年，風華正茂，俊采星馳。古往今來，年少有為者比比皆是。李白，自幼屬文，十七歲出川，游歷天下，名揚四海。你乘月色，一杯好酒入腸，七分釀成月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐。正值青春年華的我們，也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄海”的執著，有著“天生我材必有用”的傲骨，自當勤字當頭，不畏艱險，成就夢想。
半米陽光，半米香。
人生如四季，吾等皆處春。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂，自當用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝，九五后青年奮發有為。柯潔，七歲入京學棋，面對兩年排名墊底，但他卻自強地說：“不能低頭認輸，無顏面對江東父老。”十五歲勝井山裕太，十八歲勝李世石，成為三冠王，終成世界棋王。有志不在年高，逐夢路上，霧靄茫茫，面對挫折“不認輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們，對坎坷“不低頭”，也定能贏得痛痛快快。讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
我們從初入中學時開始編織我們的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上逐夢之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢，一路歡歌，一路精彩。
自強不息是我們“青春恰自來”的養料+水分+陽光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養之，他的養料，水分，陽光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的'物質條件是不同的，于是苔花就“沒有條件創造條件也要上”努力實現生命價值的平等。
碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸坎坷，將青春的道途點綴得滿徑花香，而我將在這漫漫長路中，收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒，青春恰自來，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘！
我們生作為苔，活作牡丹。
八年級作文 篇4
子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”說的好，在我們孤獨時，朋友可以陪伴我們；在我們失意時，朋友能支持我們；在我們摔倒時，朋友也會鼓勵我們勇敢地站起來，向前沖……總之，除親人外，朋友是我們一生最重要的人。
朋友，伸出你的左手，可以明顯的看到手背上有一塊疤，看到這一塊疤我就想到那一件事。
那時候，我才七歲，特別地頑皮，愛玩耍，總是闖禍。朋友的你比我大一歲，八歲，作為我的.姐姐你總是呵護著我。
那一天，我去你家玩耍，你熱情地歡迎我由于阿姨—朋友的媽媽，剛剛拖著地板，地特別地滑，穿著鞋子就像在滑冰一樣，特別好玩。記得當時你說：“小心一點，會摔倒的的。”而我卻說：“不會的，姐姐也來玩吧！可有意思了！”我玩了半個多鐘頭，地板干了，滑不了，我感到口渴，就來到廚房找水喝。水剛剛燒開，特別地滾燙。我個子又不夠高，好不容易倒了一杯水下來，我知道水很熱，想拿起來去客廳喝，我拿起水杯，哇塞！好熱啊！但是我相信我能拿過去，走到半路的時候，我的手被水燙的有點疼，水杯掉了，熱水灑了出來。姐姐眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢過來，抱住了我，就這樣，水灑到了姐姐的左手手背上，手背立刻紅腫起來，但是作為我的姐姐朋友卻忍著說：“不要怕，這件事千萬不要告訴我爸媽和你爸媽，就算我媽知道了，我也不會說和你有關系。”看到朋友的手，我的眼淚掉了下來……
親愛的朋友，謝謝你在那么危急的時刻救了我，謝謝你一直以來對我的陪伴與鼓勵，真的感謝你！
八年級作文 篇5
在中國這個大家庭中有無數多姿多彩的民族節日，各有各的不同，各有各的姿色，而臥認為最有趣的就要數傣族的潑水節了
潑水節是傣族最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。傣族潑水節為期三至七天。第一天為“麥日”，類似于農歷除夕，傣語叫“宛多尚罕”，意思是送舊。此時人們要收拾房屋，打掃衛生，準備年飯和節間的各種活動。第二天稱為“惱日”，“惱”意為“空”，按習慣這一日既不屬前一年，亦不屬后一年，故為“空日”；第三天是新年，叫“叭網瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。
顧名思義潑水節就絕對離不開水啦節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
關于潑水節的來歷，有個生動的傳說：
在傣族聚居的地區出現了一個殘暴的魔王，魔王已有6個妻子，可他仍不滿足，又搶來一個美麗聰明的姑娘。這7個姑娘們看到自己的同
胞過著悲慘的生活，聰明的姑娘們心里恨透了魔王，可表面卻不露聲色，她們趁魔王高興不備時試探問清了用魔王頭發可勒死魔王的秘密。于是，她們，趁魔王睡著的時候，拔下了魔王的一根頭發，勒住魔王的脖子。頃刻間，魔王的頭便滾在地下，但是，魔王的頭滾到哪里，哪里便發生災難，拋到河里，河水泛濫成災；埋在地下，到處臭氣沖天，只有魔王的妻子抱著才平安無事。姑娘們便輪流抱著魔王的頭，一人抱一天，傣族人民懷著對姑娘們敬佩的心情，給抱頭的姑娘潑一次清水，以便沖去身上的血污和成年的疲憊。
后來，傣族人民為紀念這七位機智勇敢的'婦女，就在每年的這一天互相潑水，從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節日——潑水節。
每到潑水節，傣族人民就到附近的山上采集一些鮮花和樹葉，到了節日這天，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，拿著采集的花葉沾水，開始互相潑水，你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中盛開，它象征著吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶瑩的水珠，還象征著甜蜜的愛情。大家互相潑啊潑，到處是水的洗禮、水的祝福、水的歡歌。朵朵水花串串笑，潑水節成了歡樂的海洋。每一個人不論大人小孩，不論男人女人，不論年輕或老，大家都沉浸在這美好的節日當中，水中的祝福完全滲透到了大家的心中，大家個個笑逐顏開，毫不拘束。
除潑水外，還有趕擺、賽龍舟、浴佛、誦經、章哈演唱、斗雞、跳孔雀舞、白象舞、丟包、放高升、放孔明燈等民俗活動，以及其他藝術表演、經貿交流等，這些獨具特色的民俗活動，也個個有趣，精彩呢
傣族的潑水節真是獨具特色，意義非凡呀！這可謂是中國嗎，民族文化中的一朵奇“奇葩”呀
八年級作文 篇6
寫到雨，我就想到晴天，其實曾經寫過一篇<<只喜歡晴天>>的文章，直至現在，我才明白，晴天是我心靈深處的獨愛。
晴天給人的感覺很溫暖，很容易讓人想象到這樣的畫面：在一個清閑的午后，捧著書，坐在藤椅上，旁邊的桌子上放著一杯茶，桌面上散著透過樹葉的斑斑陽光。那是很溫馨的感覺，我一直在尋找這種感覺。
在晴天的日子里，經常和朋友出去瘋去，和不同的'朋友，會做不同的事。和我的后桌嫣，經常會選擇一個小地方，邊吃著東西邊聊天：和老同學維，經常會騎著單車去書店：和知己冰，經常會在她家的樓頂上講悄悄話。
放晴總少不了陽光，到了冬天，陽光總是特別吝嗇，課間為了曬曬太陽，也會和同學在欄桿上，當在一只溫順的貓。冬天的陽光總是特別可貴，也最溫暖。那種陽光，總是不由子主的使我伸出手，想要抓住它，卻怎么也抓不住，明明在手中，卻害怕它突然溜走。喜歡在陽光下行走，看影子忽隱忽現，總是想到小時候，玩踩影子的游戲，每一次都很滿足的感覺。
天空若是一味的放晴，那只會單調無味，就沒有晴天的可愛之處，毛毛細雨我也欣賞，不過，晴天才是我的獨愛。
下雨時，心情也隨著莫落下來。就像打開潮濕的心，走入人群中，只不過是形式上的熱鬧罷了，使花花綠綠的雨傘成為別樣的風景，收起雨傘，才發現，身上已經滴滿了雨水。雨水使地上濺起的小水珠，突然讓我覺得小水珠的美，是從內到外的，從天上個千里迢迢的來，掉下來只是融為一灘水。
晴天總是特別讓人覺得快樂，啊，現在雖說是晚上，可是好想看到太陽。
其實，當你每天醒來，推開窗戶的那一剎那，晴天就已經來臨了。
八年級作文 篇7
風，吹動了少年們的頭發，凌亂中夾雜著淡淡的憂傷，我們的雙手，緊握著。
云，擾亂著少年們的思緒，悲傷中透入著點點的自信，我們的未來，緊握著。
眼眸中的彷徨掩藏不了那顆蠢蠢欲動的心，朝夕相處的我們走到了分別的十字路口，沒有人想開口說分手，更沒有人敢說分手，一瞬間，我們持續了九年的信仰，改變了方向。
我們每天相處著，認定了彼此就是對方的一切。
我們的青春，夾雜著我們的狼狽故事。
早晨，刺眼的陽光將我們從甜美的夢中喚醒，睜開眼，第一個看到的不是蔚藍色的天空，而是你們：由于不良的睡姿而變形的“雞窩頭”，由于晚上翻動而凌亂不堪的衣服，由于起床氣而遲遲不肯起床的可愛模樣，還有那因為陽光刺眼而不斷傳來的呻吟聲……這一次，顯得那么平常，那么熟悉。我們不是陌生人，我們是親人。
或許是離別的號角太過煩躁，我們的內心都躁動著，我們不敢想象失去了翅膀的鳥兒是否還能堅強地飛翔，步履蹣跚的蝸牛是否還能勇敢前進？
未來的一切，顯得那么未知和神秘。
我們的青春，揮灑著這片綠色的塑膠跑道上。
還依稀記得，熾熱的陽光下，不擅長跑步的我，邁著小步，緊皺著眉頭，以龜速向前行駛著，跑著跑著，豆大般的汗珠順著臉頰滑下，眼前漸漸昏暗起來，腿漸漸沒有了力氣，正當我感嘆著自己“卑微”的體質時，你格外輕松地跑到我的身邊，二話不說，拉著我往前沖，有了你的.陪伴，我感到格外溫暖，我看著你慢慢微紅的臉，我笑了。看到我那略帶嘲笑的目光，你用意味深長的眼光看了我一眼，隨后……
操場上回蕩著“殺豬”般的慘叫和一陣陣讓人想起雞皮疙瘩的”冷笑“。
我們的青春，放蕩不羈，卻倍感溫情。
你是否忘記，那些我們一起走過的困境？當同學之間發生沖突時，第一時間就有人制止，就算之間的關系再怎么僵硬，第二天，兩人都有同樣的默契，手搭著對方的肩，在眾人難以置信的眼光下大搖大擺地走著，最美的不是夕陽下的剪影，而是兩人相視一笑的回憶。
或許以后再也沒有這樣的機會了。
我們的青春，即將告結。我們的故事，再翻一頁。我們的過往，就要變成回憶。
我們不舍。
而我們只能前進，因為，我們要繼續書寫未來的奇跡。
我們，或許不再相見。
但是，請相信，我們不會忘記，因為我們是彼此的唯一。
八年級作文 篇8
一天天還沒亮。賈島就背起布袋，裝好筆、紙和行李去拜訪隱居在黑松林里的隱者去了。
一路上，小溪潺潺、鳥語花香……到處都是美景，賈島深吸了一口氣，說道：“真是太美了！”他繼續走，走著走著，不知不覺就穿過了黑松林，來到了一間茅草屋前。茅草屋外邊圍著一圈柵欄，顯然是一位隱者住的。他喘了一口氣，緊了緊腰帶說：“呵！找到了。”
他往前走了幾步。突然，從他前面竄出了一只小花狗，沖著他“汪汪”直叫，似乎在說：“你是誰！不準過來，否則我就咬你了！”賈島嚇了一跳，不禁向后退了幾步，他邊退還邊叫：“去去去！”
屋里的童子聽到了動靜，推開柵欄門，走了過來。童子驚奇地打量著島：賈島長得白白凈凈的，留著一撮小胡須。身穿淺藍色的長袍，腰系灰色的帶子，圍著黃色的圍裙。真是個美貌的男子啊！
與此同時，賈島也看著眼前這位天真無邪的童子：童子手握一根樹杈，身穿綠色的衣服，扎著兩個小辮子。腰系粉紅色的腰帶。
這時，童子開口說話了：“你是誰？找誰？”賈島行了個禮，恭敬的說：“小師父，在下名叫賈島，字閬仙。請問你家師父在家嗎？”
“師傅不在，上山采藥去了。”童子客氣的回了一句。賈島失望地嘆了口氣：“唉！我千里迢迢趕過來拜訪，卻不在家！”童子指了指身后的的大山，說：“但就在這座山中。”賈島立馬眼中放光，俯下身來問：“那請問是在哪條路上去的.呢？”童子搖著手說：“山上云霧繚繞，不知是從哪條路上去的。”
賈島徹底失望了，但是轉眼他又高興起來了。因為他此行的目的并不只是前來拜訪他所仰慕的隱者，更重要的是作詩呀！于是，他當場吟出：“《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”
八年級作文 篇9
此次張家界之旅的第一站便是黃龍洞。
一進洞口，便是千奇百怪的石筍、石瀑、石盆、石幔迎接我們。哇，真神奇啊!
據說1984年，幾位探險者在山民的指導下發現了一處被雜樹掩蓋著的山洞，強烈的好奇心驅使著他們披荊斬棘，摸進了洞口，于是這座世界溶洞奇觀就展現在人們面前。
我們一群人順著石階往上走，來到了一條暗河邊，我們乘上了小船，導游說那條河下面有娃娃魚，我可不想變成它的晚餐。
上岸后，看到立著10多根10米高的石筍，特別是那根定海神針，它是黃龍洞的瑰寶。這是一根高19。5米的石筍，長了20萬年，100年才長1厘米!就是靠著那從洞頂往下滴的水，一點一點微乎其微的沉淀物才慢而又慢的長起來的。
黃龍洞真是一個讓人流連往返的地方。
漫步青山綠水間
今天，我們來到了位于張家界國家森林公園東北邊的金鞭溪，聽說張家界有五處溪流，最大的就是金鞭溪了。
我們隨著蜿蜒的山路穿行在濃郁的森林中，青山上，山巒疊翠，野花綻放。青石板路邊，一條清亮亮的.溪水自由自在地流淌著，這就是向往已久的金鞭溪。我和同行的幾個小朋友紛紛跳進了溪水里，清清的河水有絲絲涼意，快樂的魚兒游來游去，顯出萬般生機，一個哥哥俯身捧一把溪水說到“甜的”。
導游把我們叫上來繼續往前行，這里的空氣好清新啊!媽媽常提醒我要深呼吸，我真想把身體里的廢氣都吐出來，換上這里的清新空氣。我真想變成一個神仙，每天都飛到這里來呼吸空氣。
這時，傳來幾聲清脆的鳥叫聲，讓人不由得想到“鳥鳴山更幽”的佳句，一股清涼就涌上心頭。難怪說，水是山的精靈，有了水，山就清翠，樹則更加蔥蘢。
茅巖河漂流
今天早上，起了個大早，乘上車去茅巖河漂流。山路盤旋，大約一個小時，才到了茅巖河漂流的入口。
剛下車，就像打仗一樣，好不容易才領到了橘紅色的救生衣。我請媽媽買了瓢、水槍，做好打水仗的準備。我穿好一次性雨衣，套好救身衣，拿上我的“武器”，出發。
皮艇緩緩的離開了岸，心情也在這一刻緊張和興奮起來。
兩岸青山向遠方伸展，山上是濃濃淡淡的綠，恍如童話般神奇，河水蕩漾，倒映著群山。
沒行幾分鐘，一只皮艇便向我們發起“攻擊”，我們趕忙迎戰，不一會兒，便水花四濺。激戰以后，我的頭發就掛滿了水珠。
不一會兒，到了鬼門關，船在一上一下的河水中搖搖晃晃，我不由得發出一聲聲尖叫，真是又刺激又好玩。
茅巖河，再會。
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