六年級作文

時間：2024-11-13 13:20:39 六年級我要投稿

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【集合】六年級作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

【集合】六年級作文7篇

六年級作文篇1

　　在惠安，無論是在繁華的街頭，還是在忙碌的工地，處處都可以看到黃斗笠，花頭巾，藍上衫，寬黑大折褲，腰圈銀項圈的女子。而這些女子就是惠安女。

　　由于在海邊生活，常常有風沙來襲，所以她們為了防日曬雨淋，把斗笠涂成黃色。花頭巾有擋風、保發型的作用。穿短上衣是因為她們在海邊勞作，在水上操作。如果上衣長，就得泡水。穿寬大折褲是為了弄濕褲子也不影響勞作。

　　惠安女們衣著有特色，聞名遐邇，人更是名揚天下。

　　惠安女們的丈夫們都要出海打漁，外出謀生，家鄉的建設自然就落到了惠安女們的頭上了。惠安女們勤勞簡樸，吃苦耐勞的美德也就這樣養成了。

　　1958年，惠安女們推車、駕船、扛石頭、挖土，造出了聞名全國的“烏潭水庫。”因此，“烏潭水庫”也被人們稱為“惠女水庫。”她們是多么勤勞樸實啊！

　　惠安女們那么吃苦耐勞，而我們呢？我相信，有許多人，從小到大，沒吃過一次苦頭。許多同學都是家中的“小公主”、“小皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的生活。如果是我們要建設家鄉，不知又有多少人哭著鬧著不去，又有多少人還沒去就先被嚇得趴下了呢？

　　我們不能再做一個“小公主”“小皇帝”了，我們不能再過衣來伸手，飯來張口的生活了！我們要學習那勤勞儉樸、吃苦耐勞的惠安女們，學會吃苦耐勞，學會勤勞儉樸。

　　惠安女讓我從逆境中前進，從噩夢中驚醒。她們高大的.身影鐫刻在我們的心里。

　　這篇文章描寫“惠安女”。小作者先對惠安女的外貌特征進行描寫，再通過惠安女生活方式，對惠安女的性格品質進行描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。結尾“她們高大的身影鐫刻在我們的心里”，突出中心，升華主旨。

六年級作文篇2

　　下雪啦！下雪啦！一點點晶瑩的小雪花落了下來，猶如千萬只小精靈在翩翩起舞。一陣大風吹來，冷得我們直打哆嗦。雖然這是一個寒冷的冬天，但是我做了一件事，讓我的心不再寒冷。

　　天寒地凍，到處都白茫茫的一片，小區地面已經結冰，非常滑，我小心翼翼地行走在雪地上，準備去賞雪玩雪。突然，我聽見前方傳來“砰砰”的聲響，眼前不遠處幾位老爺爺正揮舞著鏟子在鏟除地面的冰塊，他們的臉布滿皺紋，雙手凍得通紅。我心想：他們年紀大了，還要如此辛苦，不如我去幫幫他們吧！

　　我向老爺爺說：“爺爺，您太辛苦了，我幫您吧！”“可以呀，真是個勤快的好孩子！”爺爺笑著說道。于是我拿起大鐵鏟開始鏟起雪來。

　　我用力地想先用鐵鏟把冰面鑿出一個缺口，可是堅冰難破。爺爺看到，笑著對我說：“蠻力解決不了問題的，讓我來告訴你吧！”首先，我們把鐵鏟反過來拿，用鏟子背面對準冰的邊緣用力一拍，冰面終于裂開了口子，順著裂口，再用鏟子把冰鏟起來，堆放在路旁。我努力地揮著鐵鏟，一鏟又一鏟，路邊堆放的雪塊越來越多，真像一座小小的冰山。我全身開始發熱，臉蛋紅撲撲的.，張開嘴巴呼吸，呼出白色的氣霧，額頭也滲出汗來……

　　無數過路的行人經過，看到我為大家清理出來的不再打滑的路面，都會停下來，豎起大拇指，夸道：“小伙子，有點能耐啊！不錯！不錯！”這時，我都會靦腆地低下頭，臉更紅了，心更暖了。

　　雪精靈漫天飛舞，飛到我的發梢，落在我的鼻尖，鉆進我的手心……像個頑皮的孩子，謝謝你讓我看到你的美，也讓我能在這樣的雪中里做上一件有意義的事情。

六年級作文篇3

　　在平常做事時，我們往往都在注意著自己的右手，從而忽略了自己的左手，其實左手的作用并不比右手差。而我在經歷一次事故之后，卻知道了左手對我們的重要性。

　　上體育課，我在和同學玩鬧時不相信身體向后仰，用雙手支撐住沒有摔傷身子。可是，在起身時我卻發現，我的左手好像杵到了，那感覺就好像左手的筋被人被人團成一團，骨頭就像錯位了一樣，使不上勁卻又放松不了，很難受。晚上，媽媽給我摸了跌打油，使勁的搓我的左手，讓左手發熱，使筋得到熱量而松開。但是過程……搓的我的左手就像被烤一樣，很燙，我很想把手拿回來，但為了我的手著想，我忍著沒有拿開。

　　最為可悲的是睡覺時，手在被窩里不能動，只能平放在床上；如果要拿出來，就要把被子掀開才可以，非常麻煩。并且守在外面還不能亂放，萬一手碰到什么硬的東西或者被壓到那很可能在睡覺時被疼醒，唯一讓我覺得慶幸的就是我在睡覺時很踏實，不亂動，要不然上學時頂著個黑眼圈，真是糗死了。

　　第二天早上起床時，我都習慣著用雙手把身體支撐起來，身體往后移，移到枕頭上。一切都像想象的進行著，當我用雙手支撐時，左手的疼痛瞬間傳來，使我摔在床上，頭還撞到了床頭上。我只好用胳膊肘起來……準備好要背上書包是，我習慣性的先用左手拿起書包帶，結果可想而知，左手的疼痛又開始傳來，書包被摔回了柜子上，我只好用右手拿起來才去上學。

　　上學和朋友玩時，還要格外注意自己的.左手不能被傷到，格外的別扭和不舒服，就連和我玩時都不是很自然，小心翼翼的。

　　所以，在很多事情上，左手其實是很重要的，我們一定要保護自己的左手，它的功效很大呢。但也不要遺忘右手的“感受”哦。

六年級作文篇4

　　這幾天，爸爸總是愁眉苦臉，仿佛有什么心事。我怎么問，他都不說。國慶放假，爸爸帶著我和媽媽回到了鄉下老家，我又看到了久別的爺爺，爺爺八十多歲了，精神仍然很矍鑠。爸爸媽媽把從城里買來的營養品從包里拿出來，小心翼翼地擺放在桌子上，爺爺樂得合不攏嘴，爸爸臉上又露出了久違的`笑容，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，我知道了，快樂就是一份孝心吧。”媽媽笑著看了看我。

六年級作文篇5

　　又到了中秋節了。人們在節日里歡樂團聚，很多節日都有它的千年傳統。

　　吃月餅是自古以來中秋必不可少的一個民俗。月餅的樣式也被人們不斷加工。在月餅上雕出玫瑰花、牡丹花、龍鳳呈祥等各種精美的圖案。它們的味道也能帶給人們不一樣的體味。如五仁月餅，香濃味美。在幾百年的傳承中，工藝越來越精。稱得上是月餅中的“王者榮耀”。蛋黃餡是月餅界的一名猛將，初來乍到便獲得了多少吃貨的芳心。輕輕咬下一塊，蛋黃的醇香，在唇齒間飄蕩。加之奶酪的配合，甜上加甜。吃完忙舔嘴唇，重演味蕾奇跡。總感覺自己在給月餅打廣告，想起這樣的美味嘴角也在不經意之間濕潤潤的。

　　拜月也是一個很有趣的習俗。將瓜果擺放在桌案上，拜月之果都有一個吉祥的寓意。石榴象征多子多福，蘋果象征平平安安，葡萄代表豐衣足食……

　　自古以來中秋節最重要活動的還是賞月。中秋是一年中月最圓的一天。月美極了，好像一位曼妙多姿的少女。喜歡穿行于云霧間，只給那些想一睹她芳容的人們一個美麗，但難以捉摸的.笑容。她習慣站在那柳梢之上，聽夜鶯鳴啾啾；也習慣在世界各地的著名景點停留，毫不保留的將她美麗的姿容展；還習慣靜靜地對著水中的自己發呆；習慣狂野的奔跑在天空，和星星打招呼。他的萬千美態。是不能用照片體現的。

　　中秋佳節團圓之日，可媽媽又在校園上晚自習。不能和家人共度佳節，這也是我中秋唯一的遺憾了。她為高三準備接受人生中大考的學生奮戰，許多老師都不能與家人共賞月圓之美。海上生明月，天涯共此時。希望我和媽媽能同時仰望明月，在月中望見彼此的身影。

　　月升起來了，為大地鍍上了一層銀亮亮的光。月美、月圓，而你在何方？

六年級作文篇6

　　矯情的話盡量憋在心里，等天亮的時候不會后悔。

　　前些日子喜歡上一個男同學。體貼，學習認真，做事負責，玩游戲也很棒。是個徹頭徹尾的好人。偏偏這么一個完美至極的人，沒有喜歡的人。我認為我是喜歡上他了。他發的每一條說說我都有用心去”參悟“，女孩子嘛，剛開始喜歡上男孩的時候總會懷疑男孩是不是也喜歡自己，甚至連男孩的每一個小動作都要研精究微，這股勁頭遠遠趕超于對學習的熱情。

　　恰逢七夕，他給我發”七夕快樂。“可能是因為這些天”騷擾“他有些頻繁，讓他想起了他以前的同學還有這么一個人，隨意一句話，再加上幾個要好同學的慫恿，我腦子一熱，就要去表白。可最后還是理智占據了主要地位。為了不想起他，我整整一天都沒有上社交工具，也只有晚上的時候才收到一條他發來的.七夕快樂。

　　文起的那一句話，就是第二天早上我所有的頓悟。他不會喜歡我，現在不會。如果我真的表白了，我可能失去這個朋友。同時我也發現，我對他的感情，不是愛戀，是仰慕。他從小學三年級起就是我們的班長，一直到畢業。幸虧沒表白，否則可能連一份較純的友誼也沒有了。

　　我對他是仰慕，不是喜歡。