五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
時間過得真快。我已經坐在寬敞的教室中開始有趣的學習生活了，您過得好嗎？
記得和您分別的那個晚上，您遞給我幾張名片，細致的花紋上印著幾個大字—北�！坝H情鳥”公司。我望著名片愣了一下：“怎么叫‘親情鳥’？”您略有些深沉地答道：“因為媽媽覺得你因為我不在你身邊，你眼我……”“怎么會？”我輕聲嘀咕了一下。您知道嗎？當時我多想告訴您，我愛您嗎？您在我眼中不是一個“罪人”，而是一位好母親，我的“朋友”。請您不要再為我忙忙碌碌，要多注意身體。還記得您曾跟我說的'話嗎，您總是說：“現在媽媽也許辛苦些，但是多掙些錢，給你一個好的生活環境，也值了�！笨赡欠裰牢艺嬲胍氖鞘裁磫�？我想要每天看見您們——我的家人，面帶笑容，沒有煩惱。走進校園，和小伙伴們學習、玩耍；課間看看作文書或畫集，還可以練練我最心愛的美術。周五周六，我又和伙伴們手拉手，蹦著跳著去興趣班……那才是成長中最美好的生活啊。
美好的生活環境就是能看見碧藍的海水、金色的沙灘；新途徑晚伴著閃爍的星辰入睡；早虎口拔牙見小鳥動聽的晨鳴。真裨益我就是如此，只不過沒有勇氣表達出來。
“媽媽我愛您！”這是我最想對您說的話。總之，我下“命令”，我與您再相聚時，要看見一個最最健康、美麗的媽媽，記住哦。
這次就在此打住，我倆下次再聊！
祝：天天開心，萬事如意。
愛您的女兒：雯婕
2xxx年2月28日
五年級的作文 篇2
說到未來，人們往往會想到20xx里面的情景，可是，那是不真實的。我卻有一個海邊的高級環保住宅，那可是21世紀的新發明。
這個住宅，坐落在一片大海旁邊，它的窗戶全部朝向大海，每天都可以聽見驚濤拍岸，海風呼嘯，是一種美妙的音樂。它的電力，來自于房子自己的發電機，發電機由齒輪帶動，齒輪又由海浪推動，發電機能夠常年不斷的供應，不需要任何外界的電力。
來看看它的水是怎么來的？它的水常年不斷，你知道為什么嗎？因為它的水，是由一個名叫“海水凈化器”的東西，把海水里的鹽過濾掉，再提取里面的淡水，之后供應到房子里。它的廚房里也很有講究，它的廚房里沒有冰箱，你肯定會問：冰箱在哪里？食物怎么保存。讓我來告訴你，其實，冰箱就是大海，只要你輸入你想吃什么海鮮，他就會在一個小時之內抓到海鮮，并且處理，端上餐桌。還有，它的.廚房里可沒有燃氣灶，這些菜可是用高溫分子焗熟的，這種菜，仙滋味美，讓人覺得身臨其境，而且一切的營養素都不會流失。
它的臥室，更加神奇，一看，里面什么都沒有，可是，開關上有三個按鈕，一個是“玩”，一個是“睡”，還有一個是“吃”，這間臥室底下可不簡單，有床、玩具柜、還有一個儲存食物的儲物柜，一個房間頂三個，超值。
我的房子只有兩個房間，一個廚房，一個臥室，可是，環保、生活各不耽誤。又不耽誤土地，又可以輕輕松松拖地，這就是我的房子，一棟美麗的房子。
五年級的作文 篇3
每個人的心情日記里，總有傷心的那一頁。悲傷時，讓快樂的氣息重新彌漫在我們的四周，是很困難的。但是，我可不怕，因為我有專屬的快樂秘方！
當我感到孤獨時，我選擇去爬山，因為山是我的朋友。運動鞋輕輕踩在泥濘的小路上，與新鮮的泥土產生的共鳴，讓我感到很有力量。往往我設定的終點不是很遠，這樣能有更多的時間與花草樹木“嘮家�！�，欣賞它們隨風飄搖的舞蹈，孤獨一掃而光。
當我遭遇悲傷時，我要去個好地方——富春河畔。岸邊的柔沙歡迎著我，溫暖的陽光沐浴著我。小河歡迎我的到來，給我的一雙腳丫“開心洗禮”。河水清澈見底，仿佛可以帶走一切污濁。這時候我才明白，傷心、難過很渺小，只要堅強一點、快樂一點，就可以抵御它們的“突襲”。
當我覺得憤怒時，我會到心中最美的地方——森林。大樹為我撐起一把遮風擋雨的傘，仿佛一位老者安慰著我。如果這還澆滅不了我心中的怒火，那么，我就會朝著天空，朝著陽光，將積淀已久的憤怒全都匯聚丹田，痛痛快快地喊出來！這樣發泄之后，眼前的“老者”似乎在對我微笑，我也對他微笑。來之前的`怒氣早已消失得無影無蹤。
我的快樂秘方就是——走進大自然。快樂其實很簡單，多與花兒、草兒、樹木談笑，多與小河親密，多與天空傾訴自己的不愉快。在它們身上，我拋棄了孤獨、拋棄了悲傷、拋棄了憤怒，得到了我想要的快樂。
你的快樂秘方呢？
五年級的作文 篇4
等我也長大了，
我可能會當一名老師。
我會有一個班的'學生，
他們都像我現在這么大。
我要給他們講作文的類型，
告訴他們什么是散文，
告訴他們什么是記敘文。
我一定不對他們不耐煩地說：
“我有事，沒時間！”
我不會給他們留很多作業，
讓他們多休息一會兒，
我不會因為放學早，
而對他們說；
“今天多寫一點！”
我不會因為課沒講完，
而因講課拖堂。
我會讓他們多玩一會兒，
我有時和他們一起玩耍。
我一定不會說：
“不許下課，繼續學！”
哎呀，我真想真想，
快點長大，
那時候，不騙你，
我一定做個這樣的老師。
五年級的作文 篇5
唉!老師又在黑板上寫好多的筆記讓我們抄，看她停了一下，不停地甩動右手，看來老師的手都酸痛不行了。我看老師這樣辛苦，不禁心想:如果能發明一個新型的黑板，那就好了。
這種黑板和普通黑板的`外形上沒有什么區別，但是它有很多功能，比如:可以不用手來寫字，只要老師對著黑板講話，就會把老師所講的內容出現在黑板上，這樣既節省了時間，又有效率地把課程上完。
當老師上完課要擦黑板的時候，對于這種新型黑板根本就不是什么難題，只要輕輕按一下邊上的藍色按鈕，黑板就會立刻啟動清理模式，讓黑板瞬變得發亮，不留一點兒痕跡，還可以把飄在空中的粉筆末吸得干干凈凈。
最神奇的是，這種新型黑板在上課的時候，如果有哪位同學上課不認真聽或者做小動作，就會自動開啟提醒模式，把那些上課不認真的同學拿來點名，從而讓我們上課再也不敢不專心。
我堅信在某年某月某日，在我們不斷的探索，刻苦鉆研的努力下，這一天很快就會到來的。這種新型黑板在全國和全世界都能得到廣泛的應用。
五年級的作文 篇6
我的家鄉在壺瓶山水田村，那里是個人勤春早，山清水秀的好地方，但讓我印象最深的，是伯伯家旁那片美麗的田野。
春姑娘的腳步近了，田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽，像觸角一樣，試探著春天的`氣息。無名的野花默默地開著，為大地添了一筆色彩，飄了一縷清香。仲春時候，伯伯和村子里的人們開始插秧了，他們插秧的時候，我也在田埂上玩耍，或在田埂上找一兩朵野花插在頭頂上，或在草叢中，用三葉草編個花環戴在頭上，真是其樂無窮。
夏天悄然而至，帶來的是炙熱的驕陽，快樂的暑假里，我和小伙伴們在細細長長的田埂上奔跑、玩耍，我們的笑聲灑滿了田埂，那翠綠的麥子，被太陽曬得低下了頭，彎下了腰。有時，一陣微風吹來，滿天的麥子吹來，泛起了綠色的波浪，這景象著實迷人。
田野上小小的銀杏葉扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽，白色的野菊花熏香了田間的羊腸小道，金黃的麥子承載著農民伯伯辛勤的汗水,一片豐收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛，農民伯伯的心里樂開了花兒。
當樹上落下了秋天的最后一片落葉時，冬天便邁著厚重的腳步來了，緊跟著的是皚皚的白雪，田野和田埂都蓋上一層厚厚的棉被，俗話說得好：“瑞雪兆豐年”，看著這皚皚的白雪，農民伯伯心里能不高興嗎？
家鄉的稻田，記載著我童年的美好記憶，此時此刻，我想為家鄉這美麗的稻田高歌一曲。
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