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三年級作文

時間:2024-11-13 10:14:38 三年級 我要投稿

三年級作文【優選10篇】

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級作文【優選10篇】

三年級作文 篇1

  我是個“水果大王”,蘋果、橘子、梨等都是我喜歡的。今天,媽媽買來了一箱奇異果,我饞得口水都要流出來了。

  奇異果一般有三種:紅心的、綠心的、黃心的。它們都是橢圓形的.,外面穿著或綠或微黃的衣服,有的衣服上有小點點,仔細看,還毛茸茸的呢。

  同學們,你們知道奇異果什么時候算熟透了嗎?只要你的小手輕輕摸一摸,如果感覺軟軟的,就可以吃了,如果還是硬梆梆的,那就再放幾天再來解饞吧!

  媽媽這次買來的奇異果,有幾個已經熟了。我連忙挑出一個,剝開它,咬上一口,里面許多像芝麻一樣的籽密密麻麻地排列著。再來一口,酸酸的,甜甜的,一股清香隨之而來,真是太好吃了。為了水分不流失,我愛用勺子一口一口地挖著吃,吃到最后一口,直接將汁水倒入口中,啊!太美味了,被我挖過的奇異果最后只剩一個形如小酒杯的外皮。

  奇異果真奇異,只要我們細細品味,生活中的各種滋味都值得我們回味。

三年級作文 篇2

  練習冊丟了之后 放學后,我興沖沖地走在回家的路上。這時,同學陳瑞娜喊了我:“朱含,你有《數學練習冊》嗎?”我驚訝地說:“發啦!有什么事嗎?”(我當時很奇怪,不知道書沒有在我的書包里)陳瑞娜撓了撓頭,說:“那我怎么看見老師辦公桌上有一本你的練習冊?”我的心情一下子晴轉多云了。不管三七二十一,扭頭就向教室跑去。幸虧教室還沒有鎖門,但是我東找找,西瞧瞧,一無所有!這時熱心的.陳家安幫我到辦公室里于老師桌子上扒扒,也沒有(我們都沒有想到到彭老師的桌子上扒扒)。 怎么辦呢?我垂頭喪氣地回到家。

  媽媽看到我回家了,驚奇地問我:“你怎么知道我回來啦?”(我們約好了,周五爸爸開會,我在辦公室里寫作業。如果媽媽回家了,打開燈或者窗戶,我就可以回家了。)我沒有回答,卻哭了起來。媽媽慌忙問:“怎么了?”我哭著說:“《數學練習冊》弄丟了!”“找了嗎?”“我在教室里找了個遍,沒有找到。陳家安在辦公室里幫我找了,也沒有找到。”媽媽安慰我說:“你沒有親自去找,怎么知道沒有呢?來,我和你一塊兒找。” 我們先來到辦公室。先到于老師的桌子上翻了翻,沒有。我的心情更差了。媽媽又到彭老師桌子上翻了翻。“啊,這么有一本練習冊?”我的眼睛一亮,原來是我的練習冊。“寶貝”回來了,我的心情頓時是陰轉晴了! 走在回家的路上,我想了很多。以后遇到困難,哭是沒用的,要動腦筋想辦法,不要慌。做事還要認真。(紅色的字是老爸加的)老爸的話:做事要認真,你看過了不少的書了,想想書中的小朋友們遇到了困難,都是怎么面對的?比如:米歐。還要想想我為什么要加這些字呢? :

三年級作文 篇3

  晨霧籠罩著森林,陽光透過樹枝一縷縷地射向大地。動物們一覺醒來,伸伸懶腰準備開始一天的新生活。鳥兒棲上枝頭,花兒露出笑臉,空氣顯得格外清新。突然這種寧靜被遠處傳來的卡車汽笛聲打破了。

  向森林外看去,一輛破舊的卡車穿過小村莊由遠及近停在山下。車上下來的那個人身穿嶄新的工作服,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一根煙,瞪大銅錢般的眼睛直勾勾地盯著面前的大森林。他圍著大樹轉來轉去,一會拍拍這棵樹,一會敲敲那棵樹,嘴角露出一絲貪婪的微笑。他掏出一把鋒利的斧子,那斧子閃著光。只見那人像模像樣地試了試刀鋒就舉起斧頭熟練、有力地砍起來,大樹上留下一條條深深的痕跡,樹爺爺疼得流著眼淚低聲呻吟。小動物們被這嘈雜的聲音嚇壞了,紛紛躲起來無力地看著自己的家園被一點點地破壞。只有小啄木鳥落在樹爺爺的手臂上不解地問:“樹爺爺您枝繁葉茂像一臺機器,源源不斷地釋放著氧氣為大地創造綠色,為人類造福,他們應該感謝您,為什么還要來傷害您呢?”樹爺爺嘆息著說:“人們只顧賺錢,不顧后果地濫砍濫伐,毀掉了萬畝森林。你知道嗎,每年做一次性筷子就要砍伐大約2500萬棵像我這樣的.樹木。”小啄木鳥再也聽不下去了,它飛到那人的肩膀上拼命地啄他的頭,大聲喊著:“你這個榆木腦袋里一定有蟲!貪婪蟲、自私蟲、無知蟲……”那人被啄得頭破血流,丟下斧子落荒而逃。森林又恢復了往日的平靜,可是沒人知道明天的森林會是什么樣。

  金錢創造了貪婪,它磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知。破壞環境的同時,人類也不知不覺地傷害了自己。讓我們行動起來,拯救地球就是拯救未來。

三年級作文 篇4

  外婆家后山有一片小竹林。竹林里,細竹林立,雖是細竹,但枝葉繁茂,把陽光也擋在了外面。每到春天,竹林里更是一片生機勃勃的景象,孕育了一冬的小筍在細雨的滋潤下悄悄地探出了頭。仔細尋找,石縫里、草堆里、竹根邊……竹筍像在和我們捉迷藏呢!

  今天是個好天氣,媽媽帶著我和哥哥一起去竹林里拗竹筍。一進竹林,我們便分頭去找。“啊!好大一個竹筍啊!”我在竹根旁發現了一棵,禁不住叫了起來。哥哥也聞聲趕了過來,搶著要去拗筍。我哪肯呢?這可是我找到的。我迫不及待伸手便拗起來,由于用力過猛,結果把土里的馬鞭子也拗了出來。更慘的是,由于沒有站穩,重心靠前,人也摔了一跤。哥哥笑著拉起我,說:“心急吃不了熱豆腐。”我又好氣又好笑,無奈地去找新竹筍。

  我蹲下身子向前走,不時扒開草葉找。很快,又發現了“冒失”的小家伙,他們聚在一起似乎在開會呢!嘿!這些竹筍看著真夠惹人饞。這回,我吸取了剛才的教訓,不慌不忙地握住筍,稍一用力,只聽“砰”的一聲,筍就被我拗了出來,連那白白的筍肉都露了出來。這堆筍中有一個“大個子”,我又扭又拔,最終把它拗到手了。竹筍媽媽——竹子好像不愿意讓我們挖它的孩子似的,用它尖尖的竹竿子敲著我們的頭。我用手一撥弄,它離開瞬間又回過“手”來,惹得我不得不趴在地上繼續“尋寶”。

  太陽透過密密的竹葉灑下斑斑點點的陽光。在竹林地里,我們頂著這片林蔭,收獲了一袋的竹筍,大的,小的.,胖的,瘦的,長的,短的……我們一口氣把“戰利品”提到外婆家。哥哥拿出秤一稱,哇,就我們倆就有五斤多了,這是我第一次拗筍,怎么樣?收獲還不小吧!

三年級作文 篇5

  在一個風和日麗的周末,玲玲的媽媽在家里做午飯,午飯是香噴噴的'紅燒魚,廚房里傳來濃濃的香味,媽媽發現少醬油,就去找醬油,玲玲看見了,就把醬油遞給了媽媽,媽媽說:“玲玲懂事了!”玲玲剛給媽媽拿完醬油,就聽見“丁零零”,門鈴響了,玲玲連忙去開門,進門的人原來是爸爸,爸爸滿頭大汗地進了門,玲玲看見爸爸手里沉甸甸的菜籃,趕緊跑過去,把爸爸手里的菜籃接了過來,爸爸說:“玲玲懂事了!”

  這時,玲玲看見爺爺在看報紙,但是又看不見,就跑到爺爺的房間里把爺爺的眼鏡拿了歸來,爺爺帶上眼鏡了,能看清楚報紙上的字了,就一邊摸著玲玲的頭一邊說:“玲玲既長大了,又懂事了,真是一個好孩子!”

  玲玲聽見媽媽在廚房里說:“開飯了!”就迫不及待地跑到了廚房里,想吃飯,又一想;“得先給老人吃”,就端了一碗飯給奶奶說:“奶奶您吃吧!”奶奶翹起了大拇指說:“玲玲長大了!”

  這個故事告訴我們,要孝敬父母,關愛他人。

三年級作文 篇6

  不知是女孩子的原因,我特別喜歡看天空。下課時,站在窗口看著天空,看到云朵在天空中飄來飄去,看著天空望著你,似乎有一種無形的力量默默地支持你,推動你,我從心底里知道那是天空如朋友般關心著你。

  天空不僅是我的好朋友還是我的'母親,在我傷心時,它總會安慰我。有一次,我的雨傘不見了,雨傘不見后,我便趴在窗口上傻傻地發呆,同學都回家后,我就立即大哭起來,邊哭還邊罵人,蠻不講理。也許是天空知道了這件事,天上的云飄過來形成了一個?,對,是一個笑臉,笑得十分燦爛。我試著揚起嘴角,快了,快了,哦,我終于笑了。剛才的那些不愉快仿佛一下子都消失了。這,都要感謝天空。

  下雨時,我趴在窗戶上,看著雨一滴一滴地打在地上,我幻想:天空是哭了嗎?它為什么要哭呀?既然它以前安慰過我,那這一次也來讓我關心一下吧!我擺動手臂,邁開雙腿,在窗戶前邊,邊唱歌邊跳舞。漸漸地雨變小了,一定是天空收到了我的關心,So,(所以),它才不哭的。我傻笑起來。

  我幫助天空,天空也關心我;我安慰天空,天空也安慰我。這如果用成語來說就是——禮尚往來!

三年級作文 篇7

  曾經做過的一件事已經過去很久了,可至今想起來還很后悔,覺得對不起老師和父母。

  那是這學期開學不久,星期一的第三節課是英語,我不喜歡聽英語老師講課,因為她講課太快了,我跟不上,那就和沒聽一樣,這怎么辦呢?對了,裝病!這樣就可以不聽課,學不會也就沒關系了。但裝什么病呢?我左思右想,終于有了主意,就裝肚子疼!想到這,我就學著以前肚子疼的`樣子,果然,老師上當了,走過來問我怎么了。我說肚子疼,并趴在桌子上。見此情景,老師又說了,快去數學老師的辦公室,讓數學老師給你家長打電話。數學老師打完電話,媽媽就火速趕來了,到教室問明了情況,馬上把我接走了。

  媽媽帶我到醫院檢查,看我到底得了什么病。來到醫生辦公室,醫生讓我躺下給我檢查。 我心想,媽呀,如果我的詭計真被揭穿了,我不就完蛋了嗎?我得裝得像一點。檢查中,醫生不住地按我的肚子,問道:“這里疼嗎?”我說疼,并哎呦哎呦地叫,我只能半真半假地胡說八道。

  檢查完了之后,醫生說沒事,休息一下就好了,媽媽這才松了一口氣,然后帶我回家。回到家,媽媽忙里忙外地照顧我,使我非常慚愧,但又不敢說實話。

  唉,裝病一點都不好,老師和媽媽都那么關心我,我卻想方設法欺騙她們,真是沒良心哪!我想真誠地說一聲:我錯了,請你們原諒我吧。

三年級作文 篇8

  清晨下了一場牛毛細雨,為天空增加了幾分溫馨。路上的塵土都被這場小雨給洗凈了。客棧邊上的一排排柳樹經過雨水的沖洗變得格外的美麗、修長,柳葉又嫩又青。但這美麗的景色雖然是溫馨的。但是我卻馬上就要和與元二分離,這一時刻是悲傷的`,也是痛苦的。

  我駕駛著馬,不停地揮舞著馬鞭,為得是能夠在元二離別的那一時刻在見上元二一面,也可以和元二說上幾句道別時的話。

  我快馬加鞭,終于趕上了元二,終于能在這分別的時刻再見到元二。晶瑩的淚珠情不自禁從我的眼眶內涌出。看到了即將分別的好友,我迫不及待的上前擁抱,元二把眼淚裝回了眼眶內,輕輕地說了一句:“男子漢大丈夫,不許哭!”我斟滿倆碗酒,舉起送到元二手邊,我說:“你馬上就要走了在這分離的時刻,再敬你一杯!”我和元二一同飲盡。我們連續到了最后一杯酒時,我說:“朋友,在喝一杯酒吧,等到你出了陽關就砸也見不到我了。”分別時,我說了一句:“保重!”元二便騎著馬向西邊走去了

  我在心里默默的想著:元二,祝你一路平安!

三年級作文 篇9

  一轉眼又要期末考試了。考試那天我老早就起了床,帶著考試用品走進了考場。考試前,我心里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。

  “鈴鈴鈴”,考試鈴聲響了,老師把卷子發到我們手里,班里立刻變得鴉雀無聲。過了一會兒,只聽到“沙沙沙”鉛筆寫字的聲音,就像蠶兒在咀嚼著桑葉。有的.同學眼睛一直盯著試卷,思索著正確的解題方法,有的同學被一道題難住了,趴在桌子上像小青蛙一樣冥思苦想,還有的運筆如飛,不停地在紙上寫著……

  考試時間到了,老師站在講臺上大聲地說著:“收卷了,收卷了。”只見有的同學大步走上講臺,把卷子交給老師,又大步地走出教室,顯得胸有成竹。有的同學慢吞吞地站起來,還不忘在卷子上看上幾眼,而我,還有一道題沒有做完。

  我在心里安慰自己:“快寫,趕快寫,勝利就在眼前了。”這時老師走過來對我說:“交卷了,怎么還沒有寫完?”我緊張地說:“等半分鐘,再等半分鐘就行。”過了半分鐘,終于寫完了,我長長地呼了一口氣,在心里說:“阿彌陀佛,大功告成。”

  啊,真是虛驚一場!接下來要等待分數了,小朋友們,你們猜猜我這次能考多少分呢?

三年級作文 篇10

  人的一生就像是大海上航行的小船,不可能一帆風順,總有遇到風吹浪打的時候,當你面對失敗,不要灰心,不要氣餒,要勇敢面對,再次挑戰它,直至戰勝它。因為失敗是成功之母,做人應該從失敗開始。

  愛迪生發明電燈的時候,經歷了一次次的失敗,很多專家都嘲諷他:“你試驗了幾千次都沒有成功,你是制造不出電燈的。”面對失敗,面對冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻,他說:“我的實驗雖然沒有成功,但我至少知道這幾千種材料都不適合做燈絲,每一次失敗都意味著又離成功近了一步。”這個故事對我的觸動很深,沒有這幾千個失敗的“母親”,又怎么會有后來的“成功之子”呢?俗話說,吃一塹,長一智,愛迪生吃了幾千塹,長了幾千智。憑借這幾千個智,愛迪生終于叩開了成功之門,讓他的偉大發明惠及全球。

  一年級的時候,我不喜歡數學,試卷上的計算題常常被我做得一塌糊涂,考試成績總是六十分。老師氣憤極了,說我是豬八戒的女兒,笨死了,教室里立刻響起了同學的笑聲。我氣急了,一路小跑地回到家,撲到媽媽懷里失聲痛哭,發誓再也不上數學課了。媽媽撫著我的頭,嚴肅地說:“莫斯科不相信眼淚,落后就要挨打,只要努力,別人能做到的,你一定也能做到。”

  從那以后,我每天拼命地學數學,上課開小差時,就在書本上寫個“心”字,別的同學一分鐘學會的知識,我一分鐘學不會,就用十分鐘、二十分鐘,直到學會為止。經過一個學期的努力,我的數學成績直線上升。接過老師遞給我的獎狀,我流下了喜悅的淚水。那一刻,我明白了,如果我放棄了數學,懼怕了失敗,那我就會失去學習的信心,就不會獲得現在的成功。

  失敗者因為步履艱難,會留下深深的腳印,飽經挫折和打擊,才會讓一路的汗水盛開出智慧的花朵。因為受挫,因為嘗試,因為探求,原本膚淺的我們厚重了,成熟了。我們可以拒絕空白,拒絕一次沒有意義的旅程,但我們千萬不能拒絕挫折和失敗,因為每一次失敗都是對生命的錘鍛,會讓我們的生命更加精彩。

  我不再嘲笑小螞蟻,說它們不自量力,因為它們在一次次的失敗之后,最終把比自己身體重幾倍的`食物帶回了家;不再替石頭下的小草惋惜,因為它們經過努力,終于沖破阻力,見到了燦爛的太陽;不再擔心學飛的灰麻雀,因為它們在經歷了一次次的跌落之后,終于和自己的媽媽一樣,可以在天空自由自在地飛翔……

  失敗是成功之母,做人從失敗開始。即便在人生的最低谷,也不要頹唐和悲嘆,學會思考,凝聚膽略,樹立信心,把失敗拋在身后,前行的路上就會留下我們閃光的腳印。

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