小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-13 10:01:18 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(大全3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文(大全3篇)

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了，媽媽黑著臉不理爺爺，兩個(gè)人就這么對(duì)峙著。

　　我和爸爸看見了，擔(dān)心起來，因?yàn)檫@樣鬧下去真不成樣子，而且時(shí)間久了矛盾深了，可能還會(huì)出現(xiàn)其他的問題。我就找爸爸商量一個(gè)解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個(gè)自己認(rèn)為非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通，于是就點(diǎn)頭同意了。

　　一天中午，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端上了桌子，叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻沖到桌子前面坐了下來。然后，我拿起筷子，端起飯碗就吃。媽媽有點(diǎn)兒生氣了。因?yàn)槠綍r(shí)我總是答應(yīng)一聲，然后把筷子送到爸爸媽媽和爺爺?shù)氖掷铮又蠹乙黄鸪燥垺＝裉煳业男袨橛悬c(diǎn)反常。

　　事情還沒有完呢!我吃了一口飯，立刻往碗里夾菜。我把盤里的菜夾了很多放自己的碗里，然后，我拿起那只小菜盤，把里面的菜添了許多到爸爸的碗里。那只盤里的'菜只剩下很少的一點(diǎn)兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的，我知道媽媽肯定要發(fā)火罵人了。這正是我所希望的，心里在說：媽媽，你快點(diǎn)罵!罵了我才好逼你和爺爺講和!果然，不到五秒鐘的時(shí)間，媽媽生氣地把飯碗往前一推，用手往桌子上面一拍，氣沖沖地說：“我從小教你尊敬長(zhǎng)輩，你倒好，就這么對(duì)待你媽媽的?”我一聲不吭，只是笑著指指爺爺。媽媽明白了我的用意，再看看爸爸，立刻轉(zhuǎn)怒為喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下，說：“原來是你們父女倆搞得鬼，好了，我算服了你們了。好，我改!”說著，媽媽走到爺爺面前說：“爸爸，請(qǐng)你別生氣了。以前是我不好，現(xiàn)在我向你道歉。請(qǐng)你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了，跟著媽媽走到桌子前吃飯了。

　　我笑著看了看爸爸，然后把自己飯碗里的菜夾回盤里讓大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夾出了許多，只留了少許自己吃。

　　今天這頓飯，我們都吃得非常開心。

　　爺爺和媽媽又和好了。

　　名師精評(píng)：這篇作文選材比較新穎。小作者聯(lián)合爸爸略施小計(jì)，就促成了媽媽和爺爺?shù)暮秃茫屪x者會(huì)心地一笑。生活中這樣的小事其實(shí)是很多的，就看你做不做這個(gè)有心人啦。行文安排上，小作者忠實(shí)地按照事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的順序來敘述，語(yǔ)言也樸實(shí)直接，但由于注重描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言，文章還是很耐人尋味的。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　初冬的傍晚，放學(xué)后我便看見那滿河的水晶般晶瑩剔透的冰。我心中一陣暗喜：這下可好了，終于可以玩冰了。回到家，急忙喚來小朋友們想河邊進(jìn)犯。

　　一路歡歌笑語(yǔ)把我們送到了小河邊，我們看到玉帶般的冰，個(gè)個(gè)眉開目笑，一張張紅紅的小臉上洋溢著對(duì)冰上玩耍的渴望。我們陸陸續(xù)續(xù)來到冰上，這時(shí)最好玩的莫過于溜冰了。看，那幾個(gè)小子剛滑的.快一點(diǎn)，來不及得意就重重地摔在了冰面上，瞧他們那狼狽，真讓人忍俊不禁啊！我們來回穿梭的快樂身影在冰面上流動(dòng)，活像一群脫籠的小鳥，玩耍。此時(shí)我感到無比的興奮，大吼一聲向前滑去，腳下嵌上兩行美麗的銀線……

　　抬起頭看見了遠(yuǎn)處模糊不清的橋，像一幅暈開的水墨畫，一抹夕陽(yáng)將遠(yuǎn)處的景物渲染得富麗堂皇。夕陽(yáng)拉下一層淡淡的薄紗，我們踏上了樹葉為我們鋪好的黃金般的蜿蜒小路。幾縷裊裊的炊煙升起，蘆花嫵媚的身姿踏著風(fēng)飄來，裙袂飛揚(yáng)。

　　著剛才玩耍的余熱，我們又唱起了快樂無比的歌。冰，太有趣了！