四年級的作文（精華10篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，動物王國里的王子一老虎，一向開開心心的，也有了煩惱。為什么呢?哦!原來是因為他每天都要處理森林大事，沒空睡覺。幾天下來，大事解決了，但王子也睡不著了。小動物一定要幫助王子睡一個美夢。
一早起來，小動物就開始想辦法讓王子睡個好覺了。
小??一本正經地說："我覺得王子應該在高高的樹上睡覺，我就是在樹上睡著的.，還做了美夢。"
小猴這個想法，大家都不同意。＂不可能，難道你在哪兒睡，別人也在哪兒睡嗎?＂機智的小兔說，＂我們應該給王子做一個柔和的大床。＂大家都同意小兔這個辦法。
說干就干，小動物們開始做了，但是卻不知從和下手，只好放棄了。這個辦法也行不通。這時，國王獅子來了，他說：＂王子睡不著覺的原因是因為失眠，請大家勿必給個方法給我。＂
＂睡覺，晚上，月亮。啊!我有辦法了。＂小兔說。
小免把月亮媽媽和王子給叫來了。和月亮媽媽說了一些話，后來月亮媽媽把王子抱入懷中，唱著搖籃，王子睡了一個美麗的夢??
四年級的作文 篇2
星期天，爸爸帶小明去公園游玩。公園里五顏六色的花爭奇斗艷的開放著，整個公園彌漫著花的香味。他們瞬時被公園美麗的'景色迷住了，爸爸趕緊拿出相機幫小明拍起了照。相機里留下了許多小明燦爛的笑容。
突然，小明跑開了，爸爸感到很奇怪，于是也跟著跑過去。一看，原來，小明正在扶一位摔到在地的小妹妹。“你沒事吧？”小明關心的問道，“我沒事，謝謝！”“不用謝！”這時，站在一旁的爸爸立刻按下快門，拍下了這珍貴的一幕。
相片洗出來了，只見相片上：小明正在扶一位可愛的小妹妹，小妹妹露著了開心燦爛的笑容。
同學們，我們是不是要向小明學習，做一個樂于助人的好孩子呢？
四年級的作文 篇3
世博明天就要結束了，回想起媽媽帶我去看世博的美好經歷，我依然心馳神往。
那是中秋假期間，我和媽媽到上海參觀世博會。按照導游所指的路線，我們很快來到了世博園門口。為了領取中國館的預約券，我們整整排了三個小時的隊才進入景區。
世博園共有13個入口，289個場館，分別坐落在浦東浦西的若干個功能區內。園內有大量的志愿者從事熱情周到的服務工作，綠色節能的公交車和過江渡輪都是免費乘坐。園區面積大、場館多，各位游客可以根據自己的愛好和選擇，盡情享受這場美輪美奐的饕餮盛宴。
因為日本館最近，我們就直奔而去。只見它的造型是淡紫色的'圓拱形幕棚，棚頂向天空伸出三個長長的觸角，同時向館內嵌入三個深邃的圓洞。日本館的主題是“聯接起來，為了美好的未來”。館內珍稀鳥類朱鹮的遭遇和現狀的展演，讓人感受到人與自然和諧發展的重要意義。
看完日本館，我們隨著人流來到了“夢幻樂園”俄羅斯館。館里到處是白色、粉色和紫色的大喇叭花。上空有無數明亮的星星在閃耀。牛夫人、巧老師、豬小美、豆豆等卡通人物栩栩如生，惟妙惟肖。
澳大利亞館也給我留下了深刻的印象。剛入館就有一個機器人向我們頻頻揮手，它會模仿人類的動作。我摸摸臉，它也笨拙地跟著動起來，逗得媽媽哈哈大笑。
西班牙館、德國館、丹麥館、以色列館……，一個個國家場館都用最簡潔的語言，最濃縮的精華，向觀眾展示著各自在城市建設和科技進步領域中取得的輝煌榮耀，展現著各自燦若星河的歷史和文化。
當然，看世博也有缺憾。最大的遺憾是辛辛苦苦排隊拿到手的中國館預約券竟然沒有派上用場�！皝y花漸欲迷人眼”，太多的精彩讓人目不暇接，只恨自己分身無術，不能把所有美好的瞬間盡收眼底。不過，媽媽安慰我說，中國館是永久保留的場館之一，有機會再帶我來看。
據統計，上海世博會的參觀人數已突破7000萬人，是歷屆世博會參觀人數最多的一屆。通過參觀世博會，我開闊了眼界，豐富了知識。我想自豪地說“中國真的很偉大，世博真的很精彩”。
四年級的作文 篇4
美好的一天展開了，但是卻沒有人有心思好好地享受這悠閑的早晨。
到了早上，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，匆忙地叫起我和爸爸，爸爸馬上就起床了，但是我還是像一只小豬一樣懶惰；直到媽媽大發雷霆，我才心不甘、情不愿地起床。我們家這鬧哄哄的早晨是－－媽媽最忙。
來到了學校，誰最忙？老師最忙，忙著幫這些調皮的學生改作業；學生最忙，忙著應付考試和功課；主任最忙，忙著處理學生們的問題；校長最忙，忙著處理學校的大小事情。
神秘的大自然，誰才是最忙的？蜜蜂最忙，忙著傳播花粉；熊最忙，忙著想白日夢；大樹最忙，忙著幫小動物遮蔽太陽，讓所有的'小動物都覺得大樹像座會生長的涼亭。所以大自然到底誰最忙呢？答案是森林仙子，因為他是管理大自然最重要的人物了！
我覺得”忙碌”象是一只大鯊魚，把我的快樂咬成了碎片；也象是一個無底洞，讓我永遠也逃不出”忙碌”。
四年級的作文 篇5
“少年，少年，祖國的春天……”昨天，還在音樂室排練，今天就要上場了。我在心中一遍遍地唱著班歌，聽著臺上的一個個班級所唱的歌，想：天哪，他們別班都有道具或動作，就我們班沒有，別班的班歌也都比我們班的班歌好聽，看來，我們班鐵定得墊底了。我的情緒幾近崩潰，無奈地抱住了腦袋。
“班歌大賽”開始了。四(1)、四(2)、四(3)……呀，就要到我們四(4)班了!在老師的帶領下，我們同學來到了等候區，由于我萬念俱灰，覺得每走向舞臺一步，雙腳都像灌了鉛一樣沉重。這時，黃老師走過來說：“不要灰心，只要正確發音，保持微笑，分數不會太低的!”我聽后，心想：就是，還沒開始，我就放棄啦?不不不，絕不!最后結果還不一定呢!
正想著，就該我們班上場了。我調整了一下呼吸，自信地上了臺。按照黃老師說的，我露出了我最經典的笑容，將目光鎖定在指揮員身上。音樂響起來了，同學們和著伴奏唱了起來。緊接著，我看見了評委和觀眾的笑容……在下臺的那一刻，我感到一種深深的自豪!原來，那么多節音樂課的'努力，都沒白費，老師在課上以及上臺前，給予了我自信!我此時此刻，體會到了自信的重要……
炎炎烈日，如同我興奮的心情。走在回家的路上，我心想：是啊，自信，就是克服一切困難的靈丹妙藥。或許，這次比賽我們班并未爭得桂冠，但是，有了自信，總有一次，冠軍是屬于我們的……
四年級的作文 篇6
我家陽臺上養著一株蘆薈，快4歲了，長得十分茂盛。
遠遠地看，蘆薈就像一朵深綠色的、層層疊疊盛放的蓮花。走近看，它大約有40厘米高，莖很粗壯，上面包裹著一層厚厚的外皮。圍繞著莖，成簇狀生長著長長的、凹形的葉子，又肥又厚，頂端尖銳，邊緣還長著乳白色的、鋸齒般的小刺。
我撫摸蘆薈葉時，感覺細膩、光滑。我又忍不住掐了它一下，一股綠色的、透明的、濃稠的汁液就流了出來，還有一股清香呢！蘆薈汁用途很廣泛，可以食用，可以美容養顏，還具有消炎、殺菌的作用。
春節前，我突然發現，從蘆薈頂端抽出一根嫩綠的、長長的花莖，上邊綴著一串黃綠色的花骨朵，昂頭挺胸，像朝天吹奏的小喇叭。我又驚又喜，難道蘆薈要開花了？我在網上查閱了資料，蘆薈需要精心培植三到四年后，在有充足的陽光、豐富的營養等條件下，只有少量蘆薈才能開花。
過了幾天后，蘆薈漸漸綻放出橙色的小花，花朵低垂，像一個個小圓筒，幾絲纖細的'花蕊伸出花瓣，看起來羞答答的，格外清秀，散發著淡淡的幽香。媽媽告訴我：“蘆薈開花很難得，寓意著福兆，代表著美好的祝愿�！庇泄旁娫f“淺薄月季頻出鏡，純情蘆薈慎開花”呢。
蘆薈有個十分堅毅的花語：“潔身自愛，不受干擾。”它不和玫瑰比艷麗，也不與茉莉比芬芳，默默地奉獻著，是真正的“花中君子”。更可貴的是，蘆薈在經過漫長的生長、隱忍后，厚積薄發怒放時，花朵也是低垂的，充分詮釋著低調、內斂和沉穩。
我愿做一株四季常青的蘆薈，內心充實、堅強，帶給人們的是無私的奉獻和美好的祝愿。
四年級的作文 篇7
這個人培育出一代代驕陽；這個人有人人尊重的職業；這個人在幕后默默地奉獻；這個人使我終身難忘；這個人就是我的班主任——張老師。
三年前入小學的第一天，我帶著忐忑不安的心情走進了緯三路小學一年級（2）班。因為害怕新老師特別兇，懷里就像抱了幾只小兔子“怦怦”地跳個不停。這時，一個穿著時尚，看上去像個大姐姐一樣，留著披肩長發，眼睛大的女老師走進了教室，微笑地說：“大家好，我姓張，是你們的班主任�！笨吹嚼蠋熌呛吞@可親的樣子，我心中的那塊大石頭也落了地。
記得一年級的第一次考試，全班75名學生，有50多名同學考100分，而我卻考了85分，看到同學們高高的舉著自己的滿分試卷，驕傲的樣子。我內心有種心痛的感覺，滿臉沮喪的坐在座位上，淚水從眼眶中涌出，好失落！忽然，有一只微涼的`手輕輕的捧住了我的臉。我抬頭一看，是張老師，她面帶著微笑，用另一只手遞給我一張紙巾，說：“秋秋，不用難過，老師相信你，你可棒了！”看著老師那平靜的語氣，以及她臉上的微笑，還有那鼓勵的目光，使我增加了勇氣。每當想那種感覺，心里都是暖暖的……
轉眼間，三年已過去。有一天，張老師對我們說：“同學們，下一學期我要調到其他學校任教，不能教你們了，希望你們還像以前那樣努力學習�！薄盀槭裁�？我們不讓您走�！比嗤瑢W七嘴八舌地說。以前聽說張老師要走，沒想到這是真的，我心里很是舍不得張老師離開我，我的鼻子突然酸酸的，想哭，但又不想被老師同學們發覺。可不知為什么，眼淚不爭氣的流了出來，我忙用手去擦，可是怎么也擦不凈，張老師一下就猜到了我的心事，輕輕的拍拍我的肩膀，用她那熟悉又柔和的聲音說：“秋秋，沒關系！雖然不教你們，但是我永遠是你們的老師�！闭f完，張老師的眼角流出了晶瑩的淚花。擦著臉上的淚水，用力的點點頭，心中有千言萬語，可在那一刻卻一句話也說不出來。
三年中，您在學習上嚴格要求我們，在生活中無微不至的關心著我們。與您相聚的日子為數不多，猶如水調歌頭有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有合就有離，有聚就有散。心中永遠保存那段美好的回憶，三二班畢業照就是那段回憶的見證。
有好多話兒想要對您傾訴，有很多歡喜想要與您分享。我好想銘記那份教誨;我好想回報您那汗水；我好想留住您辛勤而又慈祥的身影，愛戴您，回報您，感恩您……
四年級的作文 篇8
有時候，真的覺得奶奶很討厭！
我是一個在農村長大的孩子，迫于生活壓力，爸爸和媽媽都出去打工了，家里只剩下我和爺爺奶奶，從此我的“噩夢”便開始了……
煩
今天是星期六，難得的休息日，本來想好好的睡一覺，沒成想，天剛一放亮，就被奶奶給掀了被窩，“快起來，太陽都照屁股了，小賴蟲。”得，美夢破滅。我極不情愿地鉆出被窩，醉眼朦朧地來到飯桌前，剛要伸手去拿白面膜，卻被奶奶的'筷子一下擋了回來，“洗手去，臭小子，咋那么不講衛生！”我只好乖乖的洗了手再去吃飯。吃晚飯決定找鄰居小美玩，剛一出門，不想又被奶奶給抓了回來，“今天外面冷，趕緊把毛衣穿上，看感冒了我給你扎針�！蔽乙宦犜�，嚇的連忙回屋找毛衣穿。哎呀，這一天把你經管的，你說煩不煩？
累
我說的累，不是奶奶讓我干什么重活了，她才舍不得呢。而是，她把我的學習經管的比我媽媽還認真。每天一放學，書包還沒有放下，奶奶就對我說：“快點寫作業，然后，好吃飯。”“歇一會不行嗎？”我嘟起嘴說�！澳强刹恍�，你媽媽臨走前都說了，讓我看好你的學習，這比啥都重要�！蹦棠踢�威脅我說，“不好好寫，小心我告你媽狀�！薄暗茫覍戇�不行嗎�！本瓦@樣，我每天都得寫完作業，給奶奶檢查合格了，才能吃飯，才能玩，你說我累不累�。�
其實，我知道，奶奶這么做，都是為了我好，可我有時卻討厭她，真的很不對，以后，我要少讓奶奶操心，做一個懂事的乖孫女。
四年級的作文 篇9
一個早晨，空氣清新，檸檬兔去找好朋友萌萌熊玩兒。她使勁按了按門鈴，可門鈴叮咚叮咚地響了近二分鐘，還是沒有人回應。檸檬兔只好推開門進了萌萌熊的家，她一下子就看見了桌上的那本童話故事書，名字叫《仙子和壞巫婆》，講述的是一個仙子小時候總被壞巫婆欺負，受盡了委屈。試想，“如果你被欺負，將會怎樣？”仙子氣得咬牙切齒，但由于修行不夠，只好利用娜波洛科大帝的.力量最終打敗了壞巫婆。這本書進了森林書店并上架后，十分火熱。
檸檬兔愛不釋手，于是悄悄拿走了，并留了一張便條，上面寫著：檸檬兔沒看見萌萌熊的書，也沒拿萌萌熊的書。
過有一小時、兩小時、三小時，甚至四小時過去了，萌萌熊疲憊不堪地回到家，一看書不見了，急得抓耳撓腮，正準備叫笨笨狗來商量對策，卻突然發現桌上有檸檬兔留的紙條�！昂靡粋�聰明的小偷！”萌萌熊不由自主地笑了。
又過了兩天，萌萌熊請檸檬兔去她家做客。檸檬兔剛剛走進萌萌熊家坐下，書就掉了出來，她懊喪不已�！皼]關系，原來我的書就一直在地上呀，嘻嘻！”萌萌熊好像啥事都沒發生似的�！斑@么好的書，怎么忍心讓它呆地上呢，我還是幫你拾起來吧�！睓幟释檬捌饡�，抖了抖灰塵，小心翼翼地放回到桌上……
四年級的作文 篇10
我們的校園里有一個小花園，坐落在4號教學樓前面，春天是小花園最美的季節，我們常常去那里玩。
走進小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點毛。大樹下面鋪著整整齊齊的防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹蔭下休息一會。小花園的南邊還有一條紫藤長廊，從長廊的橫梁上垂下來一個個學生做的'陶笛，陶笛上畫著各式各樣的畫。當風兒吹來的時候，一排陶笛就“叮叮當當”唱起歌來，那聲音清脆極了。春天的時候，紫藤花開了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽光的照耀下非常漂亮。這時候，總會有結伴而來的小朋友來長廊坐一坐。從紫藤長廊出來就是一條彎彎的小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競相開放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰；蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛我們的校園。
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