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三年級我學(xué)會了洗碗作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級我學(xué)會了洗碗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級我學(xué)會了洗碗作文1
今天晚飯后，我媽媽忙著洗碗，但我媽媽整天忙于工作。我看到她看起來很累，就主動提出:“媽媽，今天的碗我來洗吧！”我穿上圍裙，挽起袖子，模仿媽媽的樣子，開始工作。
第一步，我把碗放進水槽，裝滿水。第二步，我拿了個洗碗巾，擠了點洗潔精，沿著碗邊使勁擦洗。突然，出現(xiàn)了很多白色的泡泡，越來越多的`泡泡，我的手變得滑滑的。我仔細擦洗，一只手緊緊抓住碗，生怕不小心碗會離開我。只有六碗，累得饅頭都出汗了。最后，我用清水洗泡泡。我用手摸著它們，發(fā)出咝咝的音樂。它好像在對我說:“謝謝你，我的小主人，把我洗得這么干凈。”我開心地笑了。
三年級我學(xué)會了洗碗作文2
今天晚上媽媽做了我最愛喝的蜂蜜雪梨湯，等大家都喝完后，我馬上跑到媽媽面前，興致勃勃地對媽媽說：媽媽，今天雯雯要幫媽媽洗碗！
看見媽媽驚喜地點了點頭，我高興壞了。我小心翼翼地把碗收拾好拿進廚房，學(xué)著媽媽的樣子開始洗起碗來。媽媽、爸爸在廚房門口悄悄地看著我，甜滋滋地笑著。我先打開水龍頭將碗沖洗了一遍，接著往布上倒了一點洗潔精，把碗從里到外，從外到里很認真地擦了一遍又一遍，最后再打開水龍頭將碗上的泡泡沖去，直到手上沒有滑滑的.感覺。碗終于洗好了，我把干凈的碗放到了洗碗盆上的架子上。
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