（熱）實用的四年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
寒假的一天，我做完一部分作業后，就和我姥娘姥爺一起去了清風湖公園。
一到那里，你會發現清風湖公園因為過春節而被裝飾的非常漂亮，進了大門，一個拱形橋上面“喜迎門”三個大字非常醒目，旁邊有一排紅布做的大鞭炮和金燦燦的金元寶，你再走幾步，會發現一個臺子上有五只金兔，它們向你招著手，好像在說“歡迎你們來清風湖公園玩，祝你們兔年吉祥！”你還會發現清風湖公園里的`樹木上掛滿了五顏六色的燈籠，你再走幾步，就來到湖邊了，湖邊各種造型如鉆井平臺、抽油機、和一些產品造型，上面彩燈五顏六色，讓人眼花繚亂。你再走就來到了清風湖的另一邊了，那一邊有一個虛擬世博會中國館和兩個大型游樂園，虛擬世博會中國館非常像真正的世博會中國館，就是小了點，它兩邊各有一個藍色的海寶，它和白色的蝴蝶在一起，很漂亮。
進了游樂場，你會發現游樂場里人來人往，有的人玩秋千，有的人玩套圈，我被套圈迷住了，也參加了一局，我不看別人怎么套，自己一個接一個的套，可套了很長時間，卻一個也沒套著，我很不高興，姥爺就說“干什么事都要講究方法，套圈也不例外，你不知道該怎么套，當然套不著了。”哦，原來是這樣，我明白了。
我喜歡清風湖公園。
四年級作文 篇2
今天下午，媽媽在超市買回一兜雞蛋，我要仔細的觀察一下。
我輕輕地打開袋子一看，他們就像剛生下來的小寶寶擁擠在一起。我拿起其中的一個仔細觀察了一番，這個雞蛋的顏色是土黃色，蛋皮上有許多斑點，就像六十多歲老奶奶的臉一樣星星點點，摸起來堅硬而粗糙，聞起來有一股腥腥的味道。我用一支鉛筆輕輕地一敲，每個雞蛋發出的聲音都不同，有的發出砰砰的聲音；有的發出咚咚的聲音；還有的發出叮叮的聲音。我用鋼筆在雞蛋上左劃右劃連一點痕跡都沒有，但用綠彩筆劃時，他們個個變成了淺綠色，還有的變成了深綠色，不幾分鐘就吸收了。我急急忙忙地用鋼筆扎開了一個雞蛋，發現蛋液是乳白色的，像一層薄薄的白紗，我用手一摸，哇！還黏糊糊的，好玩極了。蛋黃是金黃色的`，就像一片金黃的沙灘，雞蛋皮特別銳利，就像一把刀。我把雞蛋皮放在地下用力一踩，只聽見“吱”的一聲，把雞蛋皮踩的西八碎，雞蛋皮粘在黃上就像給雞蛋穿了一層金紗，好像美麗的仙女外衣一樣美麗。
在生活中你只要仔細觀察，會發現許多的奧秘，不信你就試試吧！
四年級作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。”看著媽媽的一絲絲白發和一條條皺紋，在這屬于媽媽的節日里，我希望對媽媽表示我最真心的祝福！
媽媽，平時，一些話不好意思對您說，現在只能悄悄地寫下來。媽媽，上一學期期末考試我的成績不是很理想，辜負了您的期望。這一學期，我不會再讓您失望了。我會好好學習，認真讀書。
今天，我還親手為您做了一件小小的禮物，希望您能夠喜歡，這個禮物我是這樣做的：首先我拿來一個您用來裝戒指的盒子和一張粉紅色的`紙，用剪刀把紙剪成一個長條，做成一個紙彈簧，然后貼在盒子上。做完這些，我猶豫了，里面應該裝什么呢？爸爸說過，一天最多只能花兩元錢。不管了，先看看再說吧。于是我就去了精品店。里面有很多適合媽媽的小飾品，但錢不夠，正當我準備放棄時，看見了一對兩元錢的耳釘，我如獲至寶，買回來，放進了首飾盒里。
雖然耳釘很便宜，但是很精致，最重要的是能表達我的心意。
媽媽，在今天這個特別的日子里，請接受女兒最真摯的祝福。祝媽媽節日快樂，永遠健康！
四年級作文 篇4
今天下午，我拎著書包，興高采烈地走進哈佛園上作文課。段老師笑容滿面地抱著厚厚一疊書走進教室，很快，我們就開始上今天的新課了。今天我們講的內容是閱讀題，老師一邊講，我們就一邊做題，老師還不忘在黑板上板書，她可真是一位細心的老師。
半節課過去了，老師的字填滿了整塊黑板，再也寫不下了，看著眼前的這塊黑板，就像一塊長滿雜草的責任田，老師停下正在講的課，只見她眼珠子突然一亮，便馬上問我們：“擦黑板這項光榮而艱巨的任務，應該交給誰呢？”大家一聽，紛紛舉手，段老師用眼睛掃視了我們一圈，就果斷地說：“就讓楊晨來擦黑板吧，他是我們班個頭最高，身體最強壯的男生�！�
楊晨奉老師之命，高興地跑上講臺，拿起一塊粘著粉筆灰的粉紅色濕抹布，精神抖擻地開始擦起來。他從右下角開始擦起。他的手左右呈弧形，來回擺動。他的速度看起來并不快，擦完了一小塊地方，就緊接著去除與之相鄰的`另一塊“雜草”，這會兒他的速度明顯快了很多，姿勢也發生了改變，一會兒上下“飛流直下”般“抹殺”，一會兒又“橫掃千軍”，高一點的地方，他微微一跳，一個漂亮的“弧線”下來，達到了“手揮字除”的神奇效果，眼看著“抹殺”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢復了它本來的“容顏”，這時，楊晨停頓了兩秒，他轉過身，我們看到他臉上分明露出得意的微笑，他放下抹布走下講臺了，可黑板的左邊還寫著老師的QQ號和電話號碼呢，那里應該也是要“清除”的范圍，大概他以為那里不用擦，當他走下講臺準備坐下去時，我后面新來的同學——劉明瑞快人快語，忍不住提醒他說：“還有一個地方沒有擦！” “那里也要擦嗎？”楊晨臉一下子紅了，他問老師， “當然要擦啦！”老師微笑著說�！班�，知道了�！睏畛勘泷R上轉身，再次向黑板走去，拿起濕抹布繼續把剩下沒擦完的地方擦干凈。有一個地方夠不著，他就踮起腳直到把它擦干凈為止。擦完后，他把抹布換了一面，又重新把黑板擦了一遍，剛才還粉頭粉臉的，現在亮堂堂的了，他這才心滿意足地坐回了原位。老師滿意地沖他笑著說：“寫作文厲害，擦黑板也這么厲害�！�
看來，楊晨真是一個做事認真，一絲不茍的小男生。
四年級作文 篇5
對然擁有了人類的表情，但是小木偶的思想依然停在幾乎為零的地步。
一開始，小木偶以為自己擁有所有的表情后就跟真正的`人一樣了，所以他一蹦一跳去上學了。因為沒有自己的思想，小木偶是濫竽充數地混過了簡單的一年級。接下來的二年級，對他來說可是世界一級難的了。二（1）班的班主任叫做阮小小。一次，阮老師問小木偶：“1加1等于幾��？”因為小木偶沒有思想，所以隨便說了一個數。阮老師生氣地說：“你可真糟糕�。∵B1加1等于幾都不會，人家幼兒園的小朋友都會。你一年級是怎么讀的�！边@時，小木偶無話可說，恨不得找個地縫鉆進去。
忽然，又來了一位神奇的小女巫，魔棒一揮，把小木偶變成有思想的小男孩了。
從此，小木偶就能像正常人那樣思考，那樣笑了。他已經很滿足了。
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