六年級作文常用15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文1
我的家鄉在安溪，是安溪鐵觀音的發源地。我家鄉的人以生產和銷售茶葉為生。沒有，我家在廈門開了一家茶葉店。我爸和茶做朋友，整天和愛喝茶的人一起喝茶。店里也很熱鬧。
茶，主要講究的是品質，有四種獨特的茶：色綠、香、味甜、形美。將茶葉浸泡在沸水中，湯的顏色從淺到深逐漸變化，呈淡黃色。然后，可以聞到一股濃濃的茶香，沁人心脾；嘗一嘗，酸甜苦辣滋潤著你的嘴。喝完之后，嘴里有一股淡淡的蘭花香味，讓人心曠神怡。
近年來，茶葉的包裝和外觀變得非常重要。每次摘茶梗的時候，爸爸總是把大大小小的都摘了出來，所以我不能很快摘到茶。有一次我心平氣和地坐下來摘茶梗，但過了一會兒又氣惱地走了。原因是什么？爸爸要求太高了！他不僅要挑出所有的'莖，還要挑出老葉和劣質茶葉，這讓人不耐煩。我氣得問爸爸：“爸爸，你怎么這么挑剔？”你以前不是挺隨便的嗎？而且，這只是幾十片快速的茶葉。這不是浪費我們的時間和精力嗎？”沒想到，爸爸反唇相譏，“做生意，不僅要注重質量，還要注重外觀。茶的樣子就像一個人的臉。一個人的臉不好看，那么誰會注意到他呢？“除了外表，還有什么能吸引客人？我們只需要多花一點精力來提高茶葉的品質，讓顧客品嘗到更好的茶葉。這樣不值得嗎？”
父親的話讓我很慚愧，我回到自己的位置小心翼翼的挑起茶梗。
隔壁的叔叔是我們店的老顧客。我記得前幾年他買的茶都不到一百，但是這些年我發現他買的茶都是一兩百。有一次我好奇地問他：“叔叔，這幾年你變了好多！泡出來的茶也更‘高級’！”大叔笑著說：“不是嗎？過去一年，經濟發展了，我們也可以泡上‘高級’茶了！”
茶葉的外觀和品質讓我們生意興隆，經濟的發展讓我們普通家庭收入更高，這讓我父親結交了更多的茶友。問我要感謝什么，我說，我要感謝你——安溪鐵觀音。
六年級作文2
盼望著，盼望著，這學期的書香活動展示開始了。在龍老師的組織下我們改編劇本排練，準備服飾每個小組都全力以赴，等著一展風采。
活動開始了，第一個節目便是我們小組表演的《林黛玉初進賈府》小明同學扮演的是賈府的一家之主———賈母。他披著金地繡花的大褂，腳穿古典布鞋，坐在椅子上醞釀情緒。小主持人宣布表演正式開始音樂一響，小張扮演的黛玉便款款向賈母走去，他一邊走一邊擦拭，眼淚，看起來楚楚可憐。身為賈母的小明有兩個丫鬟攙扶著走到黛玉面前他一下子就把黛玉摟進懷里，嘴里不停的念著：“我的`心肝肉啊！”不知不覺中，他們已經融入了角色，只見賈母摟著黛玉輕輕的拍著，她的背眼淚不由自主地奪眶而出，這時響起了同學們的熱烈掌聲，他們紛紛點頭稱贊。
表演繼續進行，隨著一聲，“哈哈哈哈哈……我竟來遲了，未曾來得及迎接遠客�！兵P辣子王熙鳳上場了，小中同學身穿一襲紅裙子，披著從媽媽那里借來的毛巾被，甩的手絹，扭身子邊說邊笑那聲音惟妙惟肖肖把王熙鳳灑脫潑辣勁兒演的淋漓盡致是觀眾全都安靜了下來繼而笑出了聲。
林黛玉初見賈府的表演結束了，臺下又響起無比熱烈的掌聲，那掌聲持續了好久……我們回到座位上，繼續欣賞《三打白骨精》等精彩表演。小楊男扮女裝飾演白骨精，他穿著裙子，披著頭巾惹得，大家哈哈大笑！
時間就像指間流過的細沙不知不覺中已經到了活動的尾聲，但每位同學都舍不得離場這次活動，不僅讓我走進了名著，體驗了人物的酸甜苦辣，還讓我鍛煉了膽量，真是一舉兩得啊！
六年級作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師走進教室，給我們上了一堂有趣的作文課。
謝老師津津有味地給大家講了一個故事——盲人摸象。接著笑瞇瞇地說：“同學們，我們來做一個游戲——盲人摸‘象’，要不要？”全班一聽到做游戲，樂開了。我心想：哪來的象呀？
這時，謝老師也不想跟我們兜圈子，說道：“游戲規則是請一個同學拿出一條紅領巾把眼睛蒙上，當做盲人；再請一個同學當做大象給盲人摸。有誰愿意做示范呀？”全班鴉雀無聲，忽然有一只小手舉得高高的，原來是小艾，大家都為他的勇氣而鼓掌。
只見老師用紅領巾把他的雙眼給蒙住了，有一個同學大聲喊起來：“飛鷹女俠來了�！比啾贿@一句話給逗得肚子都笑疼了。老師讓小光站在小艾面前，說：“開始，可以從身高和身材去猜。”小艾聽到命令后，雙手往前一伸，就像僵尸一樣。全班再一次開懷大笑起來。小艾摸了小光的臉，全然不顧小光的感受，小光則
苦不堪言。這時，小艾做了一個奇怪的.動作：將左手放在小光的頭上，將右手貼在地上。謝老師和大家一樣，十分疑惑，便問小艾，說：“你在干什么呢？”小艾說：“我在量身高呀！”全班聽后，撲騰一聲，大笑起來，小光也哈哈大笑。這時，小艾急忙說：“是小光�！痹瓉韯偛判」獾男β曌屝“幌伦硬轮辛�。
游戲正進行著，六（2）班的教室傳出了震耳欲聾的聲音。這一堂有趣的作文課，使大家受益匪淺，大家的心里早已在老師的感染下種下了做事戓猜物品要全面發展，不可以偏概全的種子�！岸ｂ忊彙�，殘忍的下課鈴響了……。
六年級作文4
嚴冬已臨，寒風呼嘯。老家的舊屋，蓋滿了厚重的大雪。
我獨自守在屋內翻看著那本得十分破舊的《三國演義》。不知不覺又看完了一遍，我頹喪地放下了書，窗外的鬼天氣，把我鎖在了屋子里，媽媽出門依然未歸。我盡量踡縮在小沙發上，用毛毯把自己裹得嚴嚴實實的，只露出雙腳。但是寒氣還是逼人，腦袋如冰所罩，手涼如鐵。我呆滯地望著時鐘，幻想將它調快。
“吱呀”一聲，木門被推開了，媽媽提著一大袋物品，抖抖身上的雪走進來。她放下東西，欣喜地對我說：“喏，看我給你帶來了什么？”那是一個電熱寶，我接過來，一股熱流鉆入體內，頓時令人精神抖擻，我下意識地將電熱寶摟得更緊了，像一匹餓狼擒住了獵物再也不愿放下，貪婪地吮吸著它的熱量。我仿佛感受到體內冰凍的血液融化了，又跳躍著，鼓舞著流動；暖意如大陽揮灑的光芒，如一條火龍，鉆入我的七竅八脈，肆意地歡欣而舞。我的手牢牢地塞在電熱寶里，如溫柔的夢鄉，如安慰的輕撫，似乎寧靜地沉睡了。媽媽見我困得迷糊，笑了笑：“要睡就先睡會兒吧，晚上還要去你姑媽家�！钡任倚褋頃r，發現身上多了一層新棉被，蓋著我塞滿了沙發，被我的體溫感染得祥和而溫暖。電熱寶的'溫度似乎己經過氣了，但暖綿綿的被窩讓人心里更踏實了。
大雪天的，老家離集市光山路就好幾里，媽媽這是從哪里買的被子呀？我正疑惑，媽媽帶著陽光般的笑容問我:“被子蓋著暖和嗎？我特意從親戚家買的，他們自產的棉花加工的被子，我說了好幾次總算……”
六年級作文5
在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個人沒有。
具那里的.人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島里有著這樣一個遠古的傳說，就是600年后會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日里不怎么開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的地方，他走了進去，但這個地方似乎不想讓生物進去，但這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但這個地方似乎是在天空，這個生物進去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。
六年級作文6
生活中，有許多成功的人，他們個個都知識淵博，而這些知識并不是與生俱來的，他們的背后往往是努力地身影。因此，努力能讓生活更美好。
我在三年級上半學期的時候，學習很好，可是到了下半學期的時候，我的成績慢慢開始了下滑。起初，我并沒有在意，可是過了一個星期后，我的成績竟然退步了10分！我察覺到自己成績的變化，便開始努力學習。
每次下課后，我都會再復習一遍課上學習的內容。復習完后，我就開始寫作業，以便留一些晚上的時間來學習。就這樣，日復一日，我每次都這樣學習，終于，功夫不負有心人，我的`成績終于提高了——1分。我看了這慘不忍睹的成績后，我簡直想要自閉了。我帶著這份心情回到了家。一到家我就躺到床上思考著：是否還要繼續進行這又累、提高分數又低的學習計劃。想來想去，我還是難以做出決定。媽媽走進了我的房間，看著我一臉的憂郁，問我怎么了，我便把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽后，鼓勵讓我繼續堅持，并說讓我提高學習質量，我同意了。
之后的每一天，我都以這種學習方式進行著學習。雖然每次我的成績只能夠提升1分，但是我毫不氣餒，繼續堅持。那幾周我學習壓力很大，可我很想提高成績，便努力堅持了下來，也不斷地提高學習質量。終于，在一個月后，我考了一次100分的高分。我十分開心，把這個好消息告訴了媽媽。媽媽聽后，不僅表揚了我的努力，還鼓勵我繼續加油，爭取下次也去的好成績。
雖然那次的高分和現在考得高分比起來微乎其微，但是那卻是堅持與努力的證明，證明努力能讓生活更美好！
六年級作文7
這天下午，我照常出門散步，隨時準備看夕陽。
“嘩啦啦……”嗯？樹林里有什么？我貓下腰躲到一堆枯樹枝后面，想仔細地看看�！班А庇忠宦曧懀覈樢惶詾橛猩�。四下搜尋，那是一只鳥。
這是一只灰色的，漂亮的鳥。身體大概二十厘米長，全身都是灰色的，就像奶奶頭發的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴尖上有點點黑色。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的`，真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著什么，看上去靈活極。它偶爾展開翅膀向前飛一小段，樣子優雅。一定是種高貴的鳥，我這么想。
它似乎看到我，于是急急忙忙往前跳，是雙腳跳！我跟著它走，輕輕地，它從雙腳跳變成小跑，和人做高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點笑出來，嘿，小家伙，我可不會傷害你的。
它跑到一片嫩草地上，停住。在地上啄兩下，警覺地看看四周，再低頭啄兩下。我躲著它，怕把它嚇跑，于是繞到路邊的汽車后面，繼續觀察。
這時好朋友王麗娜來，我朝她打手勢，“噓！一只鳥！”她也看到那只鳥，“真好看”。那只鳥看見兩個晃悠的人影，又溜開。我們悄悄跟著它來到枯葉堆旁邊，小鳥正在那兒東啄西啄，枯葉也跟著沙沙作響。突然，它加快動作，用力啄起來，好像在和什么東西爭斗�！澳鞘球球荆 蔽艺f。只見小鳥優雅的姿態沒有，露出動物的本色。它嘴里正叼著一條又粗又長的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進去！“�。 蔽业暮门笥呀衅饋�，我搶步上前想要看個究竟，可我忘，它是怕人的。見我來，它身子一縮，腳一蹬，猛地挺起身，“撲啦啦”地飛上天。
“我們看到近距離的動物世界！”我和王麗娜說。但我想，對于那只小鳥而言，它一定開心地享用一頓美味的晚餐。
這時，夕陽火紅火紅的，那只鳥在夕陽的光輝中劃出一道弧線，然后，飛出我們的視線。
六年級作文8
當初春的第一縷陽光，灑在我身上時，我睡醒了。我立在大樹媽媽的枝頭，成了一片嫩綠的新葉。
陽光暖暖的，包圍著我，讓我一天天成長，長得又大又亮。抬頭望去，天還是那么的藍，一塵不染的透明著，就像一湖靜靜的水泊在空中。一行白鷺不知從哪個方向闖進了視線，而后又淡淡的消失在遠方。遠處，群山在晨光中，露出了清晰的面龐，兩只出巢的小鳥，對著河水的鏡子梳理好羽毛，然后雙雙飛向了對岸的草叢。今天，他們會找到一份豐盛的早餐嗎？樹下，一簇簇不知名的野花，花瓣是比火更紅的`臉頰，點綴在藍天下，艷麗四射。
當我身上的綠色由淺變深時，夏天來了，我總能聽見隆隆的雷聲，看見飛逝而過的閃電�；虼蠡蛐〉挠挈c兒，落在我身上，我舒展著身體，享受著沐浴的歡悅。在我的身旁有一個鳥窩，那里住著我的好朋友�，F在他躲進了自己的家，當雨停了，他就會站在我的身邊為我歌唱。不下雨的日子里，蟬不停地吵鬧著，鳥收起了羽翅。炎熱的午后，鋪天蓋地的陽光席卷了夏日的山林，我和伙伴們堅強地舉起了一方清涼的綠蔭。我們都接受了炎炎烈日的洗禮。
不知從什么時候開始，我的身體漸漸變黃了，我覺得自己就快要抓不住大樹媽媽了。但我并不害怕，我知道，這將是另一段生命旅程的開始。天越來越涼了，我越來越輕了，一陣風吹過，我和許多小伙伴一起隨風飄落到了地上。
來年春天，我還會回到大樹媽媽的身邊，到那時我又是一片新的樹葉了。想著想著，我慢慢地閉上了眼睛，做了一個冬天的夢。
六年級作文9
姐姐家在云濱菜市場，去她那兒玩可讓我一路好找啊!
本來說好老媽帶我去的，可誰知，昨晚有人通知老媽今天上班，只可以自己去了。媽媽知道我是個“小路癡”，只認建筑不認路名，所以給我開了一晚上小灶，把我困得呦!除此之外，老媽特地給我手繪了一張路線圖，既有漢字有又圖片，特別好認。老媽讓我第二天帶上，好不迷路�？墒怯捎谔�，忘了放進口袋，導致發生了一連串的“杯具”。
早上為了防止遲到，我早早的就出發了。走著走著，我突然記起了那張“重要”的手繪地圖，于是，開始翻口袋�，F在想想當時的姿勢依舊忍不住想笑∶左手拿著一個大肉包，嘴里咬著流汁的奶黃包，右手還在不停地摸著口袋。那邊了說有口袋之后，嘴里的包子掉了，地圖沒帶!再看看我現在已經離家“十萬八千里遠”了，這可如何是好啊?忽然我心生一計，打聽打聽不就知道了。于是我開始了行動，我專門挑那種手拿菜籃子的老奶奶問。不一會兒，一個老奶奶走了過來，我徑直朝她走去，用半生不熟的江山話問道∶“老奶奶云濱菜市場怎么走啊?”那老奶奶耐心的為我指明路線。很快我便知道了大概的方向。當時我這慶幸我會說一口還算順溜兒的江山話。到了菜場宛如大海撈針。幸好我知道姐姐家樓下有一家布紡，于是我照著這個標準照，轉了大半圈 ，才找到這么一家。可是我并不知道姐姐家住幾樓，只好挨家挨戶問了。“咚!咚!咚!”我敲了三聲門，一個二十來歲左右的大姐姐開了門，我笑嘻嘻地問道∶“姜俞晨住哪兒?”
大姐姐冷冷的.說了聲不知道便關上了門。就這樣我畢恭畢敬地問了許多戶人家，當然少不了碰釘子，但是我還是發現了目標。在姐姐家玩了一整天之后，我迎著月色回家了。
玩的時光是快樂的，找路的過程卻是艱辛的，正好對上了那句話“不經歷風雨，怎么能見彩虹?”
六年級作文10
二月九日的早上，我睡眼惺忪地從床上爬起，匆匆洗漱完畢便出了家門，前往上海。這是一次說走就走的旅行。
出門發現竟然下雪了，星星點點的的雪花像紙屑似的在空中飄。這應該算在這個料峭冬日中我們第一份驚喜吧。
趕到動車站，候車廳沒有往日的沉悶，人們眉宇間有著點點迎接初雪的小驚喜。一些孩子趴在玻璃窗前望著滿天雪花，哈哈大笑著，口中的熱氣在玻璃上形成白花花一片。
坐在飛馳的動車里，看著窗外不算壯觀的雪景，心情莫名輕松起來。
早上十點，已抵上海。
徜徉在南京西路的街頭，在雪花的映襯下，眼前的一切都那么明亮而清晰。雪花很白，飄落在我們的發絲，額頭，鼻尖和閃動的睫毛上，絲絲涼意化作甜蜜揉進眼眸。心中所有的煩惱和委屈，在這一刻都化為烏有，只覺有一種澄凈而溫暖的力量在胸腔騰涌。
雪花紛飛的十字路口，沒有行色匆匆的人們，沒有煩躁不安的車笛聲。快節奏的都市上海這時竟顯得有些慵懶。
風聲很輕，我們的心很靜。空氣好甜，我們的笑容也好甜。雪花好似有神奇的力量，能拉近彼此，能讓每一顆心都貼著另一顆心。
雪花像天使，在這個沉重的冬日，擦亮了每個人的.心房。在這一刻，我們的心，我們的世界，很大很大。
望著新世界商廈裝飾得光鮮奪目的櫥窗，它正毫無保留地告訴我們，這是一個年輕而紛繁的時代。默默地在想，我們不能改變世界，但可以改變自己。雖然生活中充斥著錦衣華服、名車珠寶的濃厚的金錢味道，但我們為什么不讓自己想得干凈些、活得簡單些呢？不求沒心沒肺，只求問心無愧�；蛟S想得很幼稚，但這應是一個文明時代人們最欠缺的東西吧？
雪沒積起來，化成了水，把那古老的鐘樓、光鮮的商廈和平坦的瀝青馬路抹得亮晶晶。深吸一口氣，空氣和自我都干凈得沒有雜質。
人與人之間無形的屏障在初雪這天融化了。自然而然地覺得，上海好美，世界也好美。
仰天望著飛揚的雪花，突然想起一句話：
“相信彼此有愛，相信世界溫暖�！�
六年級作文11
秋雨蒙蒙，模模糊糊，中操場上有一個身影，我定睛一看，才發現是你。
走近了，我輕輕地來到你面前：“你在干什么？下雨了，該回家了。”你卻搖了搖頭：“不，后天就是運動會了，800米項目里有我，得努力了�！笔悄悖嵝蚜宋遥镉昝擅桑賵錾嫌袃蓚�身影……
第二天，放學時，天黑沉沉的，太陽已駕著馬車高開了天空。此時，操場上又有一個身影在快速移動，我越走越近，發現又是你。你的頭發已經被汗水打濕，“天快要黑了，你還在練�。 蔽液闷娴貑柲�，你卻笑著說：“明天就是運動會了，我得加油練，才有一個好成績，才能為班級爭光呀！”多么強的集體榮譽感�。∥曳畔掠陼�，也開始了練習，你又一次提醒了我，又一次為我敲響了警鐘。
第二天，秋高氣爽，白云三個一群，五個一隊的'在天空中待著，正是開運動會的好日子。
“請女子800米比賽的運動員到檢錄處檢錄�！崩蠋煹穆曇粼诙呿懫穑遗芟蛄藱z錄處，又一次遇見了你。
站在起跑線上，裁判員吹哨了，我們齊步出發，過了一會兒，你就領先了我不少，為了跟緊你，我加快了步幅，處于第二的你似乎想追上第一名，所以開始沖刺了，我見你一下子提了速，便也拉大了步伐，抬高了腿，嘴巴張的更大了，呼吸也更重了，用我最后的力氣沖向了終點。
“5分37秒，第三名，聽見這個成績，我笑了：“比上一次快了13秒，我超過自己了�！�
秋日的金光灑下，照在大地上，時不時有一陣風吹過，吹過樹梢，吹過草叢，吹過我的心……
我的比賽對手，是你提醒了我練習，是你讓我看到了很強的班級榮譽感，是你讓我超越了自己。有你真好！
六年級作文12
我的母親是一個平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛默默給予了她的女兒。多年來，我感受著無微不至的母愛快樂成長，一切覺得理所當然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責怪母親沒有滿足自己買芭比娃娃的要求。
有一天，我無意中讀到一篇歌頌母愛的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來飛機發生故障了，頓時，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著自己的孩子，鎮定地說：“孩子別怕，媽媽在！”這時，飛機已經快要失控了，在緊急關頭，母親毫不猶豫的將年幼的.孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛，我想到了“泰坦尼克號”快沉沒時那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個起身，當我睡意朦朧時，她已經在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準備早飯了，待我吃好早飯，她又開著電瓶車送我上學，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學時，總不忘帶點點心給我。晚上輔導我作業后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個春來冬去，多少個日日夜夜，細想起來，媽媽給我的愛實在太多！
誰言寸草心，報得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚中華民族傳統孝道，無論家貧家富，你都會感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級作文13
星期三，是個令人振奮和激動的日子。為什么呢？因為我們舉行了8字跳繩比賽。
一次次艱苦的訓練，一滴滴因為努力而落下的汗水，迎來了此次比賽。作為運動員，我很激動。坐在操場上，回想這兩周——我從一個見到繩子就發抖的小孩，到已經會跳的快樂學生，變化真大。
很快，就輪到了我們四（4）班比賽了。站在那兒，我看著繩子甩動了一圈又一圈，聽見繩子重重打在地上的聲音，以及心臟“咚咚”跳動的`聲音。
還沒來得及思考，只聽一聲尖銳的哨聲，比賽開始了。緊跟著的是一陣陣的吶喊聲。一趟又一趟過去了�？粗矍澳歉w快甩動的繩子，有點兒慌了：天哪！我跳得過去嗎？前面的人已經斷了四五次了！我整個人似乎要暈過去了一般�？煽吹綇堚曎唬乙幌伦忧逍堰^來：只見她絲毫不怕繩子的猛烈攻擊，輕輕沖到繩子中間，再靈巧一躍，跳了兩個后，一點兒也不拖泥帶水，猛地沖了出去。對呀！她也跳過去，那么我，也會跳過去！于是，我就毫不猶豫地奔了進去。果然，我成功了！
看著前面的隊友如此身輕如燕，靈巧地跳過去了，便會忍不住偷偷高興�？煽吹剿さ沟耐瑢W，我的心上似乎被死死纏上了一圈又一圈的繩子，莫名有一種說不出的難受。繩子越來越快，而我后背的汗也不住地往下淌，整個人似乎被汗水浸濕了。
此時，我不禁起了放棄的心思，可又轉念一想：怎么能辜負大家的心愿呢？再忍一會兒吧！
“嘀——”又一聲哨響。只有二十趟。我也“助了一臂之力”��！
算了，已經都過去了，我們都努力過了！
六年級作文14
要說感動的事，在我的生活中的確有很多，它們就像天上的流星數不清。但是隨著時間的流逝，有些流星已從我眼前劃過，但唯獨有一顆永遠在原地閃耀！
唉，媽媽怎么又讓我買東西啊！我心里埋怨著。走著走著，我看見路邊有一個乞丐，我湊近看了看。原來，這個乞丐的老婆難產去世了，只為他留下了一個兒子。伴隨著他的乞討聲，我目不轉睛地看著他的兒子，那是個已經好幾個月了的嬰兒，嘴里長出了乳牙。他被乞丐抱在懷里，看起來病怏怏的樣子。周圍的人們都把手中的錢放進了乞丐的碗里，我的心一軟，也把手中的錢毫無保留地給了乞丐，乞丐聲聲道謝。正當我準備走時，一個衣衫襤褸、白發蒼蒼的老婆婆向乞丐走來，老婆婆那飽經風霜的`臉上，只剩下粗糙的皮和有棱有角的骨頭了，很明顯老婆婆也是個乞丐，只見老婆婆把別人給她僅有的兩個饅頭，從她的碗里，倒到了乞丐的碗里，這一幕，真讓我感動！可老婆婆卻笑瞇瞇地說：“吃吧！別餓著了孩子！”之后便默默地走了，留給我的只有一個瘦弱的背影。此時的乞丐，雖然沒說什么，但是他的眼眶已經通紅，他哽咽著，盡量不讓淚水奪過眶而出。我也被老婆婆的這個舉動震撼了，我怎么也想不到人間居然還有這種感情，心里也有萬分的感嘆：老婆婆一人孤苦伶仃，她卻把自己唯一可以充饑的兩個饅頭送給了與自己無親無故的乞丐，可見老婆婆的品質是多么的高尚，心靈是多么的善良啊！可見世上還是好人多！
這件事讓我懂得了什么叫“人間自有真情在”，是它讓我每每想起來心里就洋溢著溫暖，那一幕，真讓我感動！
六年級作文15
在一年級的時候，我上了一節很有趣的課，直到現在我仍然忘記不了，它帶給了我的思考。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”一陣清脆響亮的鈴聲從遠處飄來。上課了，同學們紛紛回到了教室坐好，等待老師的到來。幾分鐘后，老師來了，她一走進教室就和我們說：“同學們，今天老師要讓大家放松心情，玩一個讓你們終身難忘的游戲。這個游戲玩完之后，會讓你們悟出一個人生的大道理�！鳖D時，全班同學歡呼了起來。老師就帶我們下了操場。
我心里既高興又很疑惑，高興的是可以玩游戲了，疑惑的是這個游戲到底是什么，它會有怎樣的道理。
到操場后，老師就說了是什么比賽。原來，比賽規則就是兩個人一組，然后再綁著腳，托著球從教學樓走到教師樓，看看那個組的選手用的時間最少誰就勝利。老師分組時，把我和小軍分到了一組，我一聽，心一沉，我和小軍剛產生了矛盾，這次一定輸定了。
參賽的同學除了我垂頭喪氣之外，個個都神采飛揚、昂首挺胸。老師拿著一面紅旗，喊著：“預備！開始！”其他同學們就一步一步吃力的.向前走去�？墒�，我和小軍剛踏出第一步，就摔倒了。原來是小軍在搗鬼，看來，他故意要我們不得冠軍。我不理他，就起來繼續走，可我走了，他卻不走，我立即又摔倒了。我們一直都不能協調，眼看著別人就要到終點了，我想：如果要得到勝利的話，我和小軍兩個人必須步伐一致，才不會摔倒，走得快。于是我就跟小軍說：“小軍，我們和好吧，我是誠心誠意的跟你和好的，好嗎……”看來，小軍也意識到了，我們要想獲得勝利的話，必須團結一致。小軍就答道：“好！我數到三，咱們一起走！”。我答應了，就跟他數起一二三來，剛剛數到三的時候，我和小軍倆人就像離弦的箭一樣，走到了終點，獲得了勝利。我和小軍互相擊掌了幾下，終于是真正地和好了。
這個游戲結束后，我們都知道了游戲背后告訴我們的人生大道理，那就是：做事一定要團結，不能各打各的主意。
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