二年級作文【實用8篇】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在一個漆黑的夜晚,一只老貓正在守護著很多很多糧食。這時,一只老鼠看見了這么多的糧食,他讒得口水直流,他想:如果我用食物誘惑那只老貓,他可能會姜太公釣魚——愿者上鉤呢!于是,他買了一瓶好酒和幾條下了藥的魚去引誘貓。
老鼠說:“貓大哥,您半夜三更守在這兒干嘛呀!”
“守住這些糧食啊!”貓很不耐煩地說。
“既然如此,那么今天晚上讓我來伺候您吧。”
說著老鼠就從背后拿出那瓶好酒和幾條魚。貓看見了立即撲向魚,抓住了它們,然后把它們吃了個精光,說:“今天晚上的夜宵可真好吃。”說完就藥性發作呼呼大睡起來。
這時老鼠可以大搖大擺地走進糧倉了,他看見許多許多的`糧食,有大米、小米、大麥、小麥、黃豆、綠豆、扁豆、毛豆……老鼠大口大口地吃起來,把自己的肚子填得飽飽的。
他吃完以后,還順便帶了兩袋黃豆和一袋大米回家,真是大獲豐收啊!
二年級作文 篇2
我有一頭烏黑亮麗的頭發,一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴。雖然個子不高,但是在班里,我的成績可是數一數二的。
我喜歡看課外書,看得很入迷。記得有一次,老師帶我們去校圖書館看書。我有點激動,因為是我第一次來圖書館,所以第一個沖了進來。哇,有多書啊!我數了數,一共有三十排!這可夠我看一年了。我看著滿排的書,眼花繚亂,不知看哪一本書好。我在每一種書的前面徘徊,看一下有什么書適合我。我想來想去,終于想到看什么書了。我拿了一本叫《凡卡》的書,我讀了幾頁,就愛不釋手了。
我越看越入迷,忘記了周圍的一切。“叮鈴鈴!”下課了,但我還沉浸在書里。老師吹響了哨子,說:“好了,集合回教室!”我聽到后,把書本放回原來的地方,然后出去排隊。
我成績也是蠻好的,就是數學有點差勁。知道為什么嗎?那是因為數學難,要花費腦子,而語文、英語不同,有一些只需要死記硬背就行了。期中考試的成績對我來說還行吧,兩個第一。想都不用想,當然是語文和英語了。數學排在第四名,我好不容易才在第四名的,再說,我已經盡力而為了。
我的畫畫技術在我看來還行吧,每天畫一幅簡單的.畫就行了,畫難的我不在行。我對畫畫也是如癡如醉,但畫畫不怎么樣,所以我干脆就叫“畫癡”。我可不敢當“畫家”、“畫圣”呀這些大人物,我當個小配角就OK了。每次有畫畫比賽時,我很想報名,但是因為我天生比較膽小,又加上對自己不自信,所以我都沒參加。好可惜呀!
這就是我,一個愛看書的我,一個成績好的我,一個喜歡畫畫的我。
二年級作文 篇3
還沒上學的時候喜歡在家沒事聽聽音樂,唱唱歌,那時候雖然還不認識什么字兒,但是跟著曲子就能唱上來,大概那時候也有幻想過長大以后能當歌星之類的吧。
直到現在,無聊的時候也很愛看電視劇,會被劇中或善良或美麗或是帥氣的角色所吸引,從而對扮演者產生興趣。
其實無論是歌星還是演員,小的時候我們都會有自己的偶像吧。他可能唱歌很好聽,可能他長得很帥氣,很吸引你,或者是他在某一個領域很有研究,讓你很是敬佩。
記得小時候喜歡過很多明星,SHE很火的時候家里也會張貼她們的`海報,還有還珠格格還有一些新興的演員,娛樂圈就像是大浪淘沙,火了一批又會有新星冉起。
其實無論是相貌如何,偶像應該在某一方面具備某些特殊技能,這樣喜歡才能夠長久。
二年級作文 篇4
沒有成熟的果實,怎么吃都品嘗不出來那美妙的味道。
——題記
中午吃飯的時候,弟弟下班回來,從兜里掏出幾個青青的果子放在桌上,原想著是青蘋果,可仔細一看是青核桃。
每年這個時節,核桃就成熟了。大街小巷里處處都能看到它的身影,那一片一片的青綠讓人看著就覺得新鮮。看著水果販們熟練的用手里的小刀剝開那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一塊一塊黑,然后取出里面深藏的果實,那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼,一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾,拿起一塊放進嘴里輕輕一嚼,一股青澀的苦味充斥著味蕾,那脆脆的口感就像在吃一口蘋果,只是少了一份香甜。相比之下,我還是更喜歡吃那些已經曬干了的核桃。脫離了核桃果皮的保護,面對著大自然的風刮日曬、地凍天寒,經歷了這一切之后,擁有了更加堅硬的外殼,里面也褪去青澀,變得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里,少了一份青澀、多了一份香甜;少了一份清脆、多了一份質感,讓人吃在口里,唇齒皆香,回味無窮。
成熟與青澀之間,差別真的很大啊!
做人做事都是同理,這次參加評選博腕兒沒有成功,原因也是如此。靜下心來仔細分析,都是自己覺得文章寫得感覺還行,大家一表揚就有點飄飄然,重“量”而不重“質”。可是環顧四周、放眼望去,精彩的文章如同那百花園里盛開的鮮花一樣繽紛異彩。或雅致、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉,大家都在展示著自己的風采,吐露著那與眾不同的芬芳。
我的`文章就如同那青核桃一般雖然表面上看著好像已經成熟了,但是實際上還需要更多的磨練,只有靜下心來仔細推敲、認真修改、用心揣摩之后,文章才會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴里、香在心頭。
雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號,但我并不氣餒。因為這讓我清楚的看到我和他們之間的差距,我還需要不斷的去學習、鍛煉、提高自己的水平和能力,才能趕上他們。我不會失去信心,相反,我會因為能和這么多有實力的優秀的人聚在一起而感到慶幸,因為有你們我才會變得更好、更強、更加有能力!不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想,借用俞敏洪老師的一句話:蝸牛只要爬到了山頂,和雄鷹所看到的是一樣的風景。
看著手中的青核桃,我下定決心,只要假以時日,我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。
青核桃,謝謝你,是你讓我看到了那成熟的美麗!
自評:這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高,看到青核桃,想到自己,有感而發,請大家多多指導呢!
感謝云笛兒的漂亮信紙和分割線哦!
二年級作文 篇5
7月15日我早上去游泳的時候,對媽媽說:“我想坐公交車回來。”媽媽同意了,就給了我1元錢。爸爸送我去游泳池后他就回家了。 游泳結束了,我收拾好包到了游泳池大門時有一輛6路車來了,我急忙趕到車站旁邊,但6路車走了,我想我要是早點出來多好啊。然后我等下一輛車,過了好長時間還沒6路車,我心里想:6路會不會沒有了呢,那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來了,我趕緊向車招手,車在我跟前停了下來,我上了車,買了一張票,車上很空,我挑了一個座位坐了下來,在車拐彎時,我抬起頭向窗外看,發現爸爸騎著自行車跟著汽車,我給他做了個鬼臉。很快到了科技學院站,然后我下車飛奔回家。
到家后我將坐車的`經過講給了媽媽聽,媽媽聽后高興地說:“劉轍是個小伙子了。”聽后我開心的樂開了花。
二年級作文 篇6
我的學校在培新街,那是一所美麗的小學,也是一所有名的公辦小校。好多家長都讓孩子在那里讀書。
站在校外,大門里的那六根柱子最顯眼,上面一圈一圈斜著向上的螺旋花紋和兩旁墻壁上刻著的浮雕,是那么清晰,自然。那都是手工刻的,有孔子、貝多芬、愛因斯坦……更多的是名言警句。
走過大門,寬大的'操場就呈現在我的面前。操場上設有4個籃球架,8個乒乓球臺。四周有花壇,花壇中種有玫瑰、牡丹、菊花……每當微風吹過,花的香味彌漫學校四周。
花壇旁邊就是我們上課的教室,我們在二樓。每一層都一個圖書角,那里是我們小朋友的快樂園,也是增加課外知識的補給站。走廊的墻上都貼有我們同學的手工畫,有唐老鴨、喜羊羊、奧特曼……我朋友的畫也在上面。
學校還在修建,相信以后會變得更加美麗。
二年級作文 篇7
它似一顆小草,布滿山坡,春天給它嫩嫩芽苞,夏天給它勃勃生機,秋天給它縷縷花香,冬天給它傲雪風霜。
它給人們帶來笑容,給蜜蜂帶來收獲,給蝴蝶帶來陶醉,
它金黃耀眼,香氣迷人。它能做草藥,能泡茶,還能觀賞。它是誰?
啊!原來是一朵小小的野菊花,它只貢獻,從不索取,要問我想做什么,我愿做一朵小小的野菊花。
二年級作文 篇8
今天我的`鮮牛奶喝完了,于是我和媽媽準備去超市。路上,我提議讓我一個人去,我欣喜地答應了。媽媽給了我三十元錢,我讓媽媽在超市口等我。
一進超市,我直奔賣奶區,請售貨員阿姨幫忙拿了一桶鮮牛奶,并看好是當天的日期,然后又去結帳,一桶奶19。7元,我付了20元,找回0。3元,我高興地沖到門口把奶和多的10。3元錢和小票一起交給媽媽。媽媽高興地說我長大了,能干了,我以后還要單獨去超市采購更多的東西!
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