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描寫媽媽的作文四年級(jí)

時(shí)間:2024-11-11 16:21:54 四年級(jí) 我要投稿

描寫媽媽的作文四年級(jí)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫媽媽的作文四年級(jí),歡迎大家分享。

描寫媽媽的作文四年級(jí)

描寫媽媽的作文四年級(jí)1

  這篇文章講述了一個(gè)牧羊人抓到一只小狐貍送給作者家的故事。狐貍媽媽知道小狐貍被鎖在倉(cāng)庫(kù)里,但她救不了它。她必須抓小動(dòng)物給小狐貍吃。如果她抓不到小動(dòng)物,她就殺了鄰居家的母雞。作者的父親不得不讓小狐貍走。

  看了這篇文章,很感動(dòng)。離開(kāi)媽媽的小狐貍非常害怕,叫媽媽來(lái)救他。但是她的媽媽在倉(cāng)庫(kù)里走來(lái)走去,找不到救小狐貍的方法。所以,為了不讓小狐貍挨餓,狐貍媽媽把她抓到的動(dòng)物放在門口。讀到這里,我被狐貍媽媽的母愛(ài)震驚了。

  動(dòng)物一起等等,何況我們?nèi)祟悾〔痪们埃以陔娨暽峡吹揭粍t新聞:一個(gè)孩子患了腎病,需要腎移植來(lái)挽救他的生命。他媽媽站出來(lái)捐了一個(gè)腎。母親說(shuō):“父親是家庭的支柱,不能倒;孩子是我們成年人唯一的希望,我們不能生病;我是孩子的母親,應(yīng)該讓我捐。”多么樸實(shí)的文字,多么無(wú)私的母愛(ài)!

  我的母親也以各種可能的`方式關(guān)心我,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中。有一次天氣不對(duì),下午氣溫下降了十度。那天回家,我覺(jué)得很冷。我媽媽脫下外套給我穿上,但是她感冒了。

  母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。我必須努力學(xué)習(xí),用我的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)我的母親。

描寫媽媽的作文四年級(jí)2

  我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,皮膚很白,有一雙大大的眼睛,小巧的耳朵,一雙小巧玲瓏的手把家里所有的事搞定。他的性格開(kāi)朗、溫和,但只要一生氣,變兇得不得了!

  媽媽最在乎我的學(xué)習(xí)情況。只要一考試,試卷一發(fā)下來(lái)的當(dāng)天晚上就要問(wèn)我:“鐘鐘,考試考得怎么樣?”如果考得好,就有獎(jiǎng)勵(lì),如果考得不理想,媽媽也不會(huì)罵我,只是說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話,還說(shuō):“只要在努力點(diǎn),你會(huì)考得更好!”

  媽媽也非常在乎我的身體健康,我從小就身體不好。記得有一次,我的了急性氣管炎,整整掛了半個(gè)月的鹽水也不見(jiàn)好起來(lái),媽媽急得哭了。每天守著我、護(hù)著我,白天陪我在醫(yī)院晚上也是整夜幾乎不合眼,一次一次的.為我換上冷毛巾給身體降溫。一日三餐都為我特別做,還一口一口親手為我吃。

  等我的病得到控制,體溫也正常時(shí),我媽媽卻瘦了許多,但是她卻笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽不辛苦,只要你能好起來(lái),就算再苦再累,我也當(dāng)作減肥了。哈哈。”

  今天又是“母親節(jié)”了,我沒(méi)有貴重的禮物送給媽媽,我只想對(duì)媽媽說(shuō)一句話:“我愛(ài)你,媽媽!”

描寫媽媽的作文四年級(jí)3

  小時(shí)候總是覺(jué)得大人特別好,可以坐在電腦前一整天,但現(xiàn)在才知道并不是這樣的。

  我媽媽在電梯公司上班,但她只要坐在電腦前工作。雖然不用去裝電梯,但要寫密密麻麻的報(bào)告,還有許多PPT。又是工作多還要把電腦帶回家工作。我家又離她公司遠(yuǎn),五點(diǎn)半下班要七點(diǎn)到。回家還要工作到十一二點(diǎn),還因此烙下了頸椎病。有時(shí)候晚上喊脖子疼,疼得晚上睡不著覺(jué),白天早上還要6點(diǎn)鐘起來(lái)做早飯還來(lái)不及吃一口就急急忙忙的走了。

  有一次,她要去給別人上課,自己在做演講稿,我半夜喝水看見(jiàn)他一邊喝咖啡一邊強(qiáng)忍著睡意做演講稿。終于做好了,回到家我一看足足六頁(yè)紙,密密麻麻都是字,全要背。我媽媽普通話還不好,要我糾正她,弄了幾個(gè)小時(shí)她才背好第一頁(yè),我上我醒來(lái)看見(jiàn)她開(kāi)著臺(tái)燈在偷偷背,第二天我問(wèn)她為什么晚上不睡,通宵背?她說(shuō)我要抓緊背,為了更好的完成工作,才能讓你過(guò)上更好的生活啊!他說(shuō)的很輕松,可誰(shuí)知道他付出了多少呢!我心里十分感動(dòng)。

  我現(xiàn)在才理解媽媽的嘮叨,不是為了她,而是為了我。如果問(wèn)誰(shuí)是最重要的'人,我一定毫不猶豫的說(shuō)是爸爸媽媽,應(yīng)為他們可以舍棄自己的利益,讓孩子過(guò)的更好。

描寫媽媽的作文四年級(jí)4

  10年前是你讓我這個(gè)小生命來(lái)到人間,在那10年漫漫成長(zhǎng)的過(guò)程中,是你陪我度過(guò)了金色的童年。無(wú)論走到哪里都會(huì)有你那溫柔的目光。

  10年前是你讓我這個(gè)小生命來(lái)到人間,在閃耀著的星空便多了一顆小星星。在那10慢慢成長(zhǎng)過(guò)程中,是你陪我度過(guò)了金色的童年。無(wú)論走到哪里都會(huì)有你那溫柔的目光;無(wú)論做些什么都有你鼓勵(lì)的話語(yǔ)。如今我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,每當(dāng)回頭,句就仿佛看到過(guò)去10年鋪滿鮮花的成長(zhǎng)道路,多少次,你用春風(fēng)化雨把你的'愛(ài)滋潤(rùn)了我幼小的心里靈……

  小時(shí)候,我是個(gè)機(jī)制調(diào)皮的孩子,給媽媽惹了不少麻煩,而媽媽總是為我無(wú)言的撐下這一切的麻煩,甚至連那一次,她也沒(méi)有絲毫的怨言,那天,我爬上人家剛建好的工棚,正好讓買菜歸來(lái)的媽媽看見(jiàn)了,她看見(jiàn)小小的我爬的很高(大概兩張桌子疊起來(lái))便急忙的喊我下來(lái)。我想媽媽擺擺手,示意我并沒(méi)事,卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩結(jié)果整個(gè)人都“飛”下去了。

描寫媽媽的作文四年級(jí)5

  有一雙手一直伴著我成長(zhǎng),我對(duì)它非常熟悉,這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮,手指又細(xì)又長(zhǎng),指甲總是修剪得很整齊,別看它總是那樣忙碌,但它還是那樣的細(xì)膩。

  媽媽的手是能干的,每天放學(xué)回來(lái),我的衣服都很臟,她總是給我洗得干干凈凈的,讓我整天能精神抖擻地去上學(xué)。在家里,掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。

  媽媽的手是神奇的,它總是在我饑餓的'時(shí)候,變出我最愛(ài)吃的包子,烤雞翅、米飯……讓我大飽口福。我過(guò)生日時(shí),她能做出漂亮別致的賀卡,給我一個(gè)意外的驚喜。

  媽媽的手也是溫暖的。晚上,她幫我把蹬掉的被子蓋上,生怕我凍著。當(dāng)我生病時(shí),她焦急萬(wàn)分,媽媽用溫暖的手抱著我,給我吃藥、量體溫,而她自己卻一夜沒(méi)睡。在她的照顧下,我很快恢復(fù)了健康。

  這雙手給我?guī)?lái)溫馨生活的手令我終生難忘。

描寫媽媽的作文四年級(jí)6

  媽媽,我小的時(shí)候不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,不會(huì)讀書……這些技能都是你教會(huì)我的,讓我多做事情,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  媽媽,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始上幼兒園,你那么細(xì)心的照顧我,喂我吃飯,陪我玩耍,哄我睡覺(jué)……你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)這些事情。

  媽媽,我受傷的時(shí)候,你送我去醫(yī)院治療。治療過(guò)程中,你問(wèn)我疼不疼;吃藥的時(shí)候怕我覺(jué)得藥太苦不能喝。你不但在藥里加冰糖,還說(shuō)我喝了就買我要的`。直到這時(shí),我喝了藥。雖然有點(diǎn)苦,但總比原來(lái)的味道甜。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長(zhǎng)大,成了一個(gè)調(diào)皮的男孩。

  媽媽,謝謝你照顧了我十年,但是現(xiàn)在我可以自己做一些事情了。請(qǐng)不要再幫我做自己的事了。有句話說(shuō)得好:“松樹(shù)不能長(zhǎng)在花盆里,鷹不能在鳥(niǎo)籠里飛。”也就是說(shuō),如果一個(gè)人從來(lái)不被允許做一件事,他一定做不好。

  是的,如果你自己不去嘗試一件事,他永遠(yuǎn)也做不好。恐怕我做不好,但我不想做。“日復(fù)一日,不怕千里;經(jīng)常做,不怕千事。”

  湖北省宜昌市西壩小學(xué)四年級(jí)李嘉文:

描寫媽媽的作文四年級(jí)7

  有人在網(wǎng)絡(luò)上問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“媽媽的手,你握過(guò)嗎?”

  這句話,相信給不少人帶來(lái)過(guò)震撼,這震撼也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了“知不知道媽媽的生日?”

  忙碌的生活中,也許很多應(yīng)該記住的東西,常常被我們忽略或者遺忘。尤其,當(dāng)我們長(zhǎng)成大人,整天忙忙碌碌,誰(shuí)會(huì)仔細(xì)端詳那雙曾經(jīng)撫育我們的手?有誰(shuí)認(rèn)真地去握一握那雙長(zhǎng)滿老繭的手呢?

  今天,去握著某個(gè)特別的人的手吧!

  長(zhǎng)大成人后,飽嘗了浮躁不安、悲觀失望、自甘墮落,如果你能回到家里,請(qǐng)去握一握母親飽經(jīng)風(fēng)霜的手,母親的手,能帶給你最大的安慰。握住母親的手,是用一種最直接的方式表達(dá)你對(duì)她的愛(ài)。

  握住某個(gè)特別的人的'手,不一定非得是母親,可以是你的祖母,你最喜歡的叔叔、戀人、最好的朋友,你的丈夫(妻子)或是孩子。當(dāng)你真誠(chéng)而溫柔地碰觸某個(gè)人時(shí),表示了你對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心,同時(shí)也確認(rèn)了他們對(duì)你有著類似的情感。這可以使你在他們面前顯得更輕松、親切,同時(shí)削薄了穿在你身上的自衛(wèi)盔甲,那正是把你和其他人隔離的東西。

  握著手,把你們兩個(gè)用一種簡(jiǎn)單而微妙的方式牽引在一起。你們是在一起的。

描寫媽媽的作文四年級(jí)8

  我的媽媽心地善良,待人非常有禮貌,每當(dāng)碰見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人,都會(huì)熱情地打招呼,而且說(shuō)話聲音很甜。她的眼睛像芝麻一般黑亮,也很大,看起來(lái)很有靈氣。平時(shí)她喜歡和朋友在網(wǎng)上聊天。她還特別愛(ài)笑,總是會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè),感覺(jué)像一個(gè)開(kāi)心果。

  媽媽會(huì)做很多好吃的飯菜,比如會(huì)做各種面食、沙琪瑪、披薩等等,她好像什么都會(huì)做一樣,而且做的'東西都特別美味可口。

  有時(shí)候她會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣,也會(huì)皺眉頭,每當(dāng)這時(shí),我總感覺(jué)自己好像哪個(gè)地方做錯(cuò)了似的,會(huì)讓人有點(diǎn)傷心,我特別希望媽媽少生氣,每天開(kāi)開(kāi)心心的。

  媽媽還有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是丟三落四,我也有偶爾有同樣的問(wèn)題,我和媽媽約好,要互相監(jiān)督,一起努力改掉這個(gè)壞毛病。

  我和媽媽的關(guān)系特別好,我們經(jīng)常一起聊天、做運(yùn)動(dòng)、去探險(xiǎn)等等。媽媽特別疼愛(ài)我,為我付出了很多,我非常感動(dòng),謝謝媽媽。

  這就是我親愛(ài)的媽媽!我想對(duì)她說(shuō):“ILoveYou”!

描寫媽媽的作文四年級(jí)9

  在我家里,有一-雙這樣的手,雖然它很不柔軟,也不夠光滑,而且還布滿了皺紋,其貌不揚(yáng),可我卻少不了它,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了溫暖和愛(ài),這雙手是媽媽的手。

  當(dāng)我在小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí),是媽媽用這雙手扶著我,一步一步的走.上人生的道路,越來(lái)越穩(wěn)。每當(dāng)我難過(guò)時(shí),媽媽用她的那雙手為我撫平憂傷。不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑,媽媽的手總是在為我和我們家里而操勞。

  每天早上,天剛蒙蒙亮,這雙手就開(kāi)始了一-天的'忙碌。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不辭辛勞。

  媽媽的手,隨著時(shí)間的變換,-年四季演繹著酸甜苦辣的生活變奏曲。

  在我受傷時(shí),媽媽嘴上說(shuō)著我,卻又仔仔細(xì)細(xì)的為我包扎。

  每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是守在我身邊,即使她也在生病,卻還在一直照顧我。知道我的病好了,媽媽依然還生著病,甚至加重了許多。

  無(wú)論什么時(shí)候,媽媽總是為了我們家里的身體健康,盡心盡力的照顧我們。媽媽用她的一雙手,撐起了我們整個(gè)家的家務(wù)與健康。

  這雙手,陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)--年四季,春夏秋冬。陪伴我走過(guò)了我的童年。這雙手見(jiàn)證了我那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。我也在這雙手的呵護(hù)下變得越來(lái)越懂事。

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