六年級的作文5篇(經典)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
人生中有許多難忘的事,有的高興、有的傷心、有的……令我最難忘的事是在我上幼兒園時的事。
有一次,老師帶我們去春游,目的地是虹橋公園。到了目的地,我們便坐在草地上,快快樂樂的做起“丟手絹”的游戲來。我們正玩的`高興時,突然聽到有“救命”的聲音,是從河邊傳來的,我們 跟著老師去看了個究竟:一位在河邊洗衣服的中年婦女掉進了河中,眼看就要淹死了。岸上的人們頓時亂成了一團,有哭喊聲、有尖叫聲。這時,一名男子不顧個人安危,跳入河中,托起那名落水女子 就往岸上游。
到了岸上,那名男子也不閑著,又是遞毛巾,又是打急救電話,把溺水女子的家人感動的熱淚盈眶。過了一會兒,救護車來了,把那名女子送往了醫院。第二天,我聽說那名落水的女子得救了,而 那名男子卻發了三十九度的高燒,我被感動的也悄悄地流下了淚。
這位男子舍己救人的身影,深深印在了我的大腦里。它就像一只小船在我的腦海里漂泊著……
這就是我最難忘的一件事。
六年級的作文 篇2
在今天下午兩點,我和爺爺一起去觀看了電影《父母的愛》。
故事講述了一個叫盼盼的小女孩在出生時就失去了媽媽,她和爸爸相依為命,但天有不測風云。盼盼卻又患上了血液上的不治之癥,他的爸爸每天都努力的工作掙錢,給她治病。后來家里沒錢了,他爸爸就把自己的血輸給盼盼,但是盼盼的.爸爸卻因為輸血過后太勞累,摔倒在講臺上,造成腰椎粉碎性骨折,再也站不起來了,鄰居和醫生都勸他別再給女兒治療了,他說:“我的女兒就是我的命根子,只要他活著,就算是砸鍋賣鐵我都愿意。”他的精神更感動了大家,他的學生們都自覺行動起來,向社會發出呼吁,社會上的好心人們都顯出了自己的一份愛心,使小盼盼完成了治療,恢復了健康。
看著那一幕幕辛酸苦辣的鏡頭、一滴滴悲傷慘情的淚水、一幅幅柔腸寸斷的畫面。我想:我們的父母親把我們撫養成人是多么的不容易,他們為我們付出了太多太多,我們應好好學習,以后用自己的能力來報答他們!
六年級的作文 篇3
那天,我起得很早,準備好東西,就早早地來到了學校。為什么呢?因為我們要進行我們要進行我們小學的最后一次研學旅行_去方特夢幻王國游玩。
我們一起上車,一起有說有笑地聊著天,一起和導游姐姐互動,一起和旁邊的人分享零食。雖然在車上我們有這么多事干,但是對我們而言,這段時間還是這樣漫長。
經過長途跋涉,我們終于來到了方特夢幻王國的入口。打開方特的大門,我們就看到一個美麗的大城堡。城堡的門的上方有兩個泡泡口在不停地噴射著泡泡,泡泡漫天飛舞,美麗極了。“夢幻王國”果然名不虛傳啊!
欣賞過了美景,我和同學陳楚冰和鄧川頁首先來到了海盜船。海盜船人真多,咱們三兒被排在了這條“龍”的尾部,隨著時間的推移,我們也跟著“S”形隊伍慢慢前進。終于輪到我們了,我挑了一個偏中間的座位,鄧川頁坐我旁邊。只聽見“叮鈴鈴鈴”清脆的起動鈴聲響起,海盜船由緩至急往復擺動,越擺越高。急風在我的耳邊呼嘯,讓我感覺似乎置身于驚濤駭浪的大海之中。時而沖上浪峰,時而跌入谷底,真是驚險刺激。
坐過了海盜船,我們又想去坐別的`,可是那里太大了,我和陳楚冰她們不一會兒就走散了。于是我和周靚笛去坐了開心蛙蛙跳。
開心蛙蛙跳里沒有太多人,所以沒太久就輪到了我們倆。我坐上了座位,扣好了安全壓杠就準備開始。我的手緊緊的抓住安全壓杠,心里又是興奮,又是緊張。開始了,首先我們的座位緩緩上升,到一定高度后就快速下降。這樣反復多次后,最驚險的就來了。它停在高空中不動,突然往前一傾,給了我們一種要掉下去的感覺。
我還去坐了旋轉木馬。坐在可愛的木馬上,聽著美妙的音樂,旋轉跳躍,宛如置身于仙境般的童話世界里。真是讓我倍感輕松啊!
時間真是過得飛快,仿佛就在一眨眼之間。我們又上了車。要回去了,可我還意猶未盡。真想再去坐一次那刺激的海盜船,驚險的開心娃娃家和輕松的旋轉木馬啊!
六年級的作文 篇4
外婆有一雙寬大、溫暖的手。在草翠花開的春天,我喜歡外婆拉著我的小手去散步;在綠樹成蔭的夏天,我喜歡外婆輕輕地撫摸著我的小腦袋;在秋高氣爽的秋天,我喜歡拉著外婆的手去欣賞大自然的美景;在寒風刺骨的冬天,我喜歡外婆緊緊地握住我的小手。外婆那溫暖的大手猶如一幅暖和的手套,時時刻刻都令我感到溫暖……
在一個冬日的.早晨,外婆騎著自行車送我去學校。我坐在自行車的前杠上,突然發覺忘記戴圍巾和手套了。那時候,刺骨的寒風吹起雪花,外婆馬上停下車,把自己的圍巾和手套摘下來,幫我戴上。頓時,我感到無比的溫暖!
快到學校時,我不經意摸到外婆的手,是那么的冷……她的手冷得像冰一樣!我低頭一看,發現外婆的手已經凍得通紅。我立刻把手套摘下來,遞給外婆。外婆笑著說:“小寶貝,你受冷了可就不好了!”說完,她又把手套戴在我的手上。我用手蓋住外婆的手,想讓她也感覺到一絲暖和。到了學校,我對外婆說:“您冷嗎?”“我不冷,快進去學習吧!”外婆輕描淡寫地說。我走進了學校,覺得無比的溫暖。而外婆她卻踏著北風,騎車回家了。
外婆的手曾經是那么的光滑,緊繃。可如今,外婆的手變得粗糙了。但是,每當外婆用手拉著我的時候,我都能感受的到濃烈的愛。這種愛是世界上最溫暖的……
六年級的作文 篇5
31號就要開學了,好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應六年級---一個新的開始。
我也不知道自己會被分到哪個班,不知道哪個老師教我,不知道初一,這個孩子們都不大喜歡的階段,我能不能經得住考驗。如果說人生是不斷地進步,不如說人們要不斷地付出努力,在付出努力的同時,也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質。相信只要我不斷地堅持,不斷的努力,就一定會有收獲的.,不是嗎?
我不知道上六年級的我還會不會成為班上的好學生,但是我覺得只要我努力去做,就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中,主人公莫莫說過的話,“勇于實現目標的人,才是真正勇敢的人!”人生中要經歷許多坎坷,戰勝他們,就要戰勝自己身上的種種缺點,有堅強的毅力,不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
一個新的開始,忘記小學時代的種種驕傲,種種失敗,重新開始。請相信倒下比站起來只多一次!
【六年級的作文】相關文章:
六一六年級作文02-28
(經典)六年級作文11-02
六年級作文(經典)11-05
六年級的作文07-09
六年級的作文07-10
六年級作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-11
六年級的作文07-11