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愛在心底高考作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛在心底高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們都是一棵不起眼的小草，一粒渺小得不再渺小的沙子，但當(dāng)我們每個(gè)人都充滿大愛，把愛放在心底，我們托起的不僅是一個(gè)人還有我們的國(guó)家。
那個(gè)白手起家，成了富翁的人，為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)生活難以為繼的家庭，但當(dāng)他決定向他們提供捐助的時(shí)候，這三個(gè)家庭的回應(yīng)都使我們感到震驚。在生活中，當(dāng)我們向別人提供捐助的時(shí)候，是否考慮到一點(diǎn)很重要的東西，那就是被捐助人的內(nèi)心感受。我們都說(shuō)“人窮志不短”，被捐助人也會(huì)有這樣的內(nèi)心。作為捐助者的我們是否需要換一種方式去思考別人的內(nèi)心呢？
四川地震牽動(dòng)著全中國(guó)人的心，不斷有人捐錢捐物，對(duì)受助者來(lái)說(shuō)這是一種集體受助，他們的受捐心理與其他受捐人的心理不同。當(dāng)我們懷著一顆大愛之心的時(shí)候，我們的目的是為了給受捐人提供幫助，讓他們能在困境中生活下去。于是，作為捐助人的我們理應(yīng)換一種方式去讓受捐者接受我們的捐助，而又不傷害他們的自尊。
生活中不乏這樣的例子，當(dāng)鄭州的王權(quán)懷著大愛之心向鄰居提供幫助的時(shí)候，鄰居認(rèn)為王權(quán)是在侮辱自己的人格，于是拿起刀子向王權(quán)砍去，幸好王權(quán)躲避及時(shí)，要不就釀成大禍。之后經(jīng)過(guò)王權(quán)的一番解釋，鄰居終于放下了懷恨之心，因?yàn)橥鯔?quán)告訴鄰居這錢是國(guó)家發(fā)下的補(bǔ)助，他也有一份。雖然王權(quán)對(duì)鄰居撒了謊，但是這善意的謊言托起的卻是兩家人的互助與和睦，這就是愛的力量。
當(dāng)梁振英還在生活底層掙扎的時(shí)候，他的老師向他提供了幫助，鼓勵(lì)他出國(guó)深造，但梁振英骨子里透著一股勁，認(rèn)為這是對(duì)自己靈魂的侮辱，始終不肯放下那清高的心。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我?guī)椭悖窍Ｍ闵钤鞂W(xué)習(xí)，一塊好料子不能被浪費(fèi)埋沒了，別以為出國(guó)是忘了祖國(guó)，我是為了振興祖國(guó)，如果你是一塊好料子，就趕緊給我到國(guó)外去，學(xué)不到東西別回國(guó)來(lái)見我。”這一說(shuō)便激起了梁振英的激情，他二話不說(shuō)便到英國(guó)深造去了。現(xiàn)在他是一名出色的測(cè)量師，為祖國(guó)的振興默默地付出著，當(dāng)年要不是老師對(duì)他的人生認(rèn)真審視和尊重，他不會(huì)有今天的成就。老師的做法托起了一個(gè)人，也托起了一個(gè)國(guó)家。
回首拾起那些感人的片段，把它們拼接起來(lái)就是大愛，是一種撫平心靈的愛，人生需要的是尊重，當(dāng)你能夠尊重一顆平凡的內(nèi)心，你就是心靈大愛的種子，撒播千里。
愛在心底，學(xué)會(huì)尊重他人，為別人思考，你托起的是便是一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家。
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