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六年級作文300字大全【5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
黑龍江的東方之珠——八面通是我的家鄉，八面通雖然不大，但是在這幾年，變化突飛猛進。
就在今年，街道都換了一個新面貌。八面通是歐亞大陸上的一個交通摳紐，并和俄羅斯人有著密切的誒易關系。八面通的.有機蔬菜通過專列源源不斷地送往俄羅斯內地。還有穆棱市的母親河---穆棱河，穆棱河盛產優質大米，再把優質大米送往各地。這些事在以前是想都不用想的，更別說是做了。現在科技發達了，家鄉變化就更大了；由穆棱生產的電動車送往加拿大，泥濘的土道變成了高速公路，高樓大代替了破舊的土屋，以前窮的連自行車都沒有，現在，自行車，電動車，小驕車……應有盡有。
不但物質生活發生國翻天覆地的變化，就連文化生活也發生了巨大的改變；寬敞明亮胡圖書館供我們的圖書，閱書；天然氧吧小路，在小路上邊走邊呼吸
新鮮的空氣；還有讓老爺爺，老奶奶跳廣場舞的休閑廣場……
這幾年八面通的變化非常大，我愛八面通，我愛黑龍江的東方之珠——八面通。
六年級作文300字 篇2
“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”，這句名言出自李可染。利可然是誰我不知道，但我一直都知道這句話的含義，不過并未真正體驗到，直到有一天......
那天，老師讓我們重寫“我懂得了”這篇作文，并念了賈依凡的作文《我懂得了堅持的可貴》，那文筆、那語句，讓人感覺身臨其境。老師念完后，讓我們開始寫，我就開始奮筆疾書的寫。寫到一半，我看同桌還沒開始，就問：“哎，你怎么還不寫，一會老師就要收了。”“我還在構思呢。”同桌回答。我看老師正看我倆，就沒有再問下去。我終于寫完了，這時還沒有下課。我看了看四周，發現同桌居然也寫完了，而且還寫了一頁半。突然，老師點了他的`名字，把他叫了出去。我腦海中飄出一個想法：看看同桌寫的是什么。雖然我知道這樣不好，但是我還是看了。不看不知道，一看嚇了一跳。啊，同桌居然模仿賈依凡的作文，都是寫學游泳。不過，他寫的都是些并不好的語句。總之，比賈依凡的差多了，我預感他還會得“閱”。
通過這件事，我得感謝我同桌，讓我懂得了，連這一點小事都不能獨創，更別說想成就大事了。同時，也讓我體會到“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”這句話，并且有可能亞軍都不是。
六年級作文300字 篇3
我的家鄉在北方，這里的春天不像南方那樣春暖花開，百鳥爭鳴。北方的春天是多風的季節，是讓人歡喜，讓人煩惱的季節。
寒冷的冬天過去了，天氣漸漸暖和起來了，天空湛藍湛藍的，同時風也多了起來。春天的風，可以說是天天刮，區別只在于有時大有時小，有時溫柔有時狂躁。
春天來了，萬物復蘇。向陽的地方冰雪融化，小草探出了尖尖的小腦袋。樹枝也泛青了，而最綠最明顯的就是蒲公英，它舒展開嫩綠的葉子，讓人們眼前一亮。而這時風也悄悄的來了！感覺到了春天的.氣息，人們想去郊游，但等你走出家門時，才發現風也陪伴著你。經常是早上還風和日麗，可下午卻是狂風怒吼。也許，還會有沙塵暴，刮得昏天黑地，混沌一片。走出屋去，風會推著你跑，會讓你灰頭土臉，嘴里還會進去沙子。這樣的風有時會連續好幾天，人們不得不又穿上棉衣來抵御春寒。
盡管北方的春天每天刮風，有時還請白雪來作客。但春天仍然會溫暖起來。“二月春風似剪刀”，北方的春風真像一把鋒利的“大剪刀”，雖然狂暴，但仍然會修剪出春天！
六年級作文300字 篇4
今天，我想創一個朋友節，為什么呢?
朋友，我們這個年齡段，朋友就是指同學;爸爸媽媽的朋友，也就是我們上一輩的長輩的朋友，他們的朋友就是指同事，或者是小時候一起長大的伙伴;爺爺奶奶他們那一代的'朋友就是指他們以前的同事，小時候的伙伴。
但是，現在由于生活條件好了，基本都住上了樓房，原來在農村的時候，下午做完作業，村里的伙伴可以出來玩，自從住上樓房后，朋友們只有在學校相處，在家里做完作業后，也就是看看電視、書本……，出去玩的時間就很少了，甚至沒有。節假日、及暑假寒假只能在家里，出了門朋友們的家都不知道在哪?無法和朋友們玩，只能自己在家看電視，玩電腦，看書，寫作業。
我想：創一個朋友節，在朋友節這一天，所有的朋友都聚在一起，一起玩耍，一起吃飯，一起學習，一起度過美好的時光，我想，一年有兩個朋友節，寒假一個，暑假一個，每一個都在假期的中間的那一天，這樣才能更好的拉近朋友們的感情。
友情，這份感情是多么的重要!
六年級作文300字 篇5
高老師頭發長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎么沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發現教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。
就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那里打架，結果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：“你們為什么打架？我平時是怎么教你們的，都白教了啊！”
郭博文低著頭說：“我······我把張世陽的削筆機打壞了。”
“那你怎么了，張世陽？”高老師嚴厲地問。
“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地說。
高老師氣的.臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因寫在一張紙上。”高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。
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