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四年級作文

時間:2024-11-10 12:38:25 四年級 我要投稿

(集合)四年級作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)四年級作文5篇

四年級作文 篇1

  小時候,老家就像我的私人郵遞員,專門幫大自然送“東西”給我。比如說,蝴蝶是大自然郵給我的伴舞家;漫天的繁星是大自然送給我的寶石;而參天大樹則是送給我的遮陽傘了……大自然送給了我們這么多的東西,我想大家一定會好好對待大自然的。

  過了幾年,我又回到了我朝思暮想的老家。在車上,我興奮得都快要跳起來了,心里想著:太好了,我又能見到我的私人“郵遞員”了,親愛的大自然這次又會送什么禮物給我呢?終于到了老家,我下車了,我像以前一樣合上眼睛、張開雙臂想擁抱碧藍的天空,并做這深呼吸。可是,我一點也沒有聞到清新的空氣,只聞到一陣陣的臭味,我一張開眼睛,頓時傻眼了,到處垃圾成堆,黑黑的小河發出難聞的氣味,山光禿禿的。眼前的這些景象簡直讓我無法相信,但是,我自己家熟悉的房子讓我不得不相信這是真實的。

  當我一回到家,就要求爸爸和我一起去爬山,去找我的“私人郵遞員”和親愛的大自然。爸爸馬上答應了,還說“多多鍛煉身體很好!”其實我只想去找我的“私人郵遞員”。我們爬到半山腰,直奔那個可愛的平臺──我的“舞蹈室”。我找啊找,在那里一只蝴蝶也沒有找到,只找到了一些垃圾。看到這兒,我覺得大自然和郵遞員都走了,不過我還抱著一絲希望,往山上爬去,希望能找到我的“遮陽傘”,可是現實又是如此地殘酷,我一把“遮陽傘”也沒有看到,只看到了一個個樹樁,我的希望也一個個破滅了。我只好坐在樹樁上眺望遠方。突然,我看到遠處有一個地方五彩斑斕,我想那一定是大自然給我的“香水”──花朵呢! 我走近一看,讓我大吃一驚的是,那些五彩斑斕的.東西原來是五顏六色的塑料垃圾袋。這真讓我灰心喪氣,我只好坐在草地上休息。忽然,一條小蛇爬過來,把我嚇得跳了起來,一下子退后了幾米。爸爸看見我這樣,急忙跑過來,看了看小蛇,他笑著說:“這種蛇是沒有毒的,放心吧!有毒的蛇都被某些人捕起來去換錢了!”終于,我的好奇心戰勝了恐懼,我慢慢地靠近去仔細觀察,原來蛇很美,不過它的眼睛里充滿了悲傷,好像在對我哭訴。小蛇看我走這么近,便覺得大事不妙,便溜之大吉了。

  這時,太陽落山了,我迫不及待地希望夜晚快點來到,因為我想快點看到美麗的“鉆石”──星星!可是,到了晚上,蟬的“演唱會”也聽不到了,往天上看,只看到稀稀落落的幾顆暗淡的星星。我非常失望。

  大自然走了,“私人郵遞員”也走了。大自然和“郵遞員”給了我們這么多,我們為什么不珍惜呢?讓大家一起把大自然和“郵遞員”請回來吧。

四年級作文 篇2

  同學們,你們一定到下城區少年宮活動過吧!是魔法廚房?還是安全體驗中心?你們猜我去了哪里?對了,我去了縫紉室,可有趣了!

  “嗒嗒嗒……”咦?怎么回事,這間房間里怎么了?這么大的聲音,哈!我來告訴你吧,我們在用電動縫紉機做布袋子呢!

  老師發下了布,我拿到的是一塊淡藍色的花布,布上掛著一個漂亮的月亮姐姐散發淡淡的光芒向我微笑著,邊上還有一顆小星星在向我招手,我用手輕輕一拂,啊!好軟呀!看著這塊可愛的布,我下決心,一定要好好做。我開始動手了,著先要把面線和底線繞好,這個工作可浪費了好多時間。終于可以用針線了,我把布放平整,踩著腳下的踏板,針一上一下不停地穿動,同時還發出震耳欲聾的響聲,真是神奇呀!我的`眼睛一刻也不敢離開過,著著針上下飛舞,用手緊緊抓著布,把握著布的方向,不能讓線纏在一起,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下來休息一會兒,我使勁地揉著眼睛,想放松一下,可不一會兒又要投入“工作”中去了,唉!好累啊!縫紉真不簡單啊!

  有付出就有收獲,一個可愛的小圍裙終于做好了,我開心地把它寄在了腰上,腦海里頓時有一個畫面出現,爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地樂出聲來。

四年級作文 篇3

  春節,象征著新的一年,它照亮了為了家庭的幸福艱辛勞動而不懈努力之人的回家夢。它高貴,如同那美麗但又在寒風中欣然“戰斗”的紅梅;它明亮,如同那皎潔但又擁有謙虛性格的明月;它溫暖,如同那舒服但又滿懷思念的家人的擁抱。

  春節,你的習俗多而又多,比如:除夕的團圓飯,春節前夕要掛又大又紅的燈籠、貼寓意美好的春聯;又比如:小輩要給長輩拜年,說聲“新年好”,并送上自己最真摯的祝福。

  對我而言,春節是一個機會。讓我可以把精心寫出的對聯贈予親朋好友,而他們也早早的為我的對聯留出寶貴的“席位”。這個習慣,已經持續了好多年。那一副副對聯包含著我的認真,更蘊含著我對長輩的一份敬愛。

  說起那些對聯,它們身后隱藏的心血還真不少。離不開我平時認真的練習,老師的精心指導,尤其是寫對聯那幾天,我認真、投入地練習著一個又一個字,逐一將它的一筆一劃細心完成。那些日子,我每天都練,從無間斷。一開始,我只是為了讓阿太以及各個親友們高興罷了,但在整個過程中,我開始意識到,書法并不是因目的`而生的,它是中華民族自己的文化,寫好它,是所有中國人必須要做到的事情;寫書法的過程,并不是做一個簡單的工匠,做文字的搬運工,而是要做文化的傳承者,帶著思想去寫。

  我的春節是為長輩們獻上親手寫的對聯,而這些看似微不足道的對聯藏著全是努力的汗水,唯有這些汗水才能讓中國傳統節日的習俗與中華文化發揚光大。作為新時代的小學生,我有義務也有信心繼續加油,為傳承與弘揚中國傳統文化而努力,貢獻自己的一份力量。

四年級作文 篇4

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時,我便想起了那個偉大的人和她那婦孺皆知的名字雷鋒。

  今天,放學回家的時候,我準備坐車回家,一到車站,我就看見車上都坐滿了人,其中有一個老爺爺和一個老奶奶,老奶奶她看了一下有沒有座位,可是一個座位都沒有了。看著老奶奶手上提著許多東西,看著老奶奶顫顫巍巍地站著,我走到老奶奶面前說:“老奶奶,您坐。”老奶奶笑著說:“你真是個好孩子呀!”聽了老奶奶的表揚我心里美滋滋的。

  還記得星期六早上媽媽帶著我去市場上買菜,走著走著,我看到了兩量自行車相撞了,我急忙跑過去把自行車扶起來,媽媽見了還罵了我一頓說我會不快點,上學都要遲到了。

  贈人玫瑰,手有余香。”我想,這些曾經幫助過別人的人,收獲到的.不只是他人的贊賞,更是一種無法用尺量,或是用心靈的度量來推測的幸福與愛,而這些幸福與愛更是造就了我們這個充滿溫馨的世界!

四年級作文 篇5

  森林中學開學了!小狐貍和小老虎以優異的成績考上了森林中學。但在分班考試中,發生了一件有趣的事。想知道嗎?那就往下看吧!

  分班考試如期而至,小狐貍和小老虎一起來到了位于山坡上的考場,奮筆疾書……

  眼看著考試時間就要結束了,小狐貍早已答完了所有試題,并信心滿滿地檢查了好幾遍。小老虎卻被一道題難住了:中國古代四大發明是什么?小老虎已經寫出了造紙術、印刷術和火藥,就是想不出來第四種偉大發明是什么。無奈,它就一直在這道題上耗著,再也無心做下面的題了。結果到考試結束,小老虎的卷子才寫了一半。

  結果可想而知。不出所料,小狐貍進了精英班,小老虎被留在了基礎班。當小老虎得知第四項發明是“指南針”時,它的肺都要氣炸了,區區一個小指南針,就把它留在了基礎班。小老虎簡直是“痛不欲生”。

  有了這次教訓,小老虎學習再也不敢馬馬虎虎了,還非常注意積累平常的小知識。初二的'分班考試中,小老虎如愿進入了精英班。

  同學們,我們平時在學習中也不能精心馬虎,也要注意知識的積累,千萬不要成為第二個“小老虎”啊!

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