八年級作文(經典9篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
這個暑假我可不想當“作(坐)家”，所以我們去旅游了。本來我們大家想去秦皇島游泳的，可是叔叔買成了去山海關的票。也就是這個錯誤讓我們到了更有趣的樂島。
首先，我們來到了海濱浴場。來了海邊當然要游泳。可我們都是旱鴨子，不會游泳，只有租游泳圈去濫竽充數了。我迫不及待地抱起媽媽剛租來的游泳圈，第一個沖進大海的懷抱。沒想到，大海卻和我開了個玩笑——因為我不會游泳，沖的又急，加上泳圈的浮力，我竟在海水里來了個360。的大旋轉，幾口海水也進了肚。引得大家一場開懷大笑。不過后來我接受了教訓，在游泳圈的.幫助下還真找到了游泳的感覺，好爽啊！
接下來，我們到了戲水樂園。這里是我認為樂島里最好玩的地方。并且在大海里用不了的塑料泳圈在這里也派上了用場。剛進去，我們看到許多的中外旅客圍在一起坐。小孩嘛！--愛一大桶水從天而下，把我們打成了落湯雞。然后我們在里面玩了“沖出懸崖”這個游戲準確的說應該是我們的爸爸，因為小孩子嘛膽小。一會叔叔從滑梯下來了打了一個‘水漂“之后筆直的落入了水中。我爸爸更直接落入水中差點上不來了。這可真是嚇人。因為在這里玩很合適所以玩的人很多讀哦到什么程度呢？可以說是腳趾踩腳后跟排隊的等到20xx年去。最刺激的要數跳水這個項目了。差點把我嚇死了。我本以為水不深——也就1。5米，可你下去時，沒帶游泳圈的話就踩不到底。我一腳踩空了的感覺。在里面翻了幾個滾才站起來。再看搭在肩上的毛巾也去”游泳“和我說再見了。你說嚇人不啊……
夜幕降臨了。經過一個漫長的找房過程后，我們一行15個人總算找了個落腳之地落了戶。洗漱之后便伴著我姥爺的鼾聲和囈語聲睡著了！
八年級作文 篇2
對于在這里成長了十三年的我，今年的雪來的好遲，好慢。像是和戀人吵架的少女，眼波隨意，隨意的甩了紅袖，輕輕拂過我的眼，卻又不讓我抓住她的衣袂。期待她姍姍來遲的腳步。幾粒雪花又屈服在狂風的淫威下，又變成了黑寡婦似得悍婦，呼嘯著面對每一個縮著脖子的行人，好像每一個都可能是她不回家的丈夫。
看著白天飄下的雪花，在風的嘶吼中似乎又重新燃起了激情，從地面上重新叫喊著爬進某某的脖子里。而我，站在這公交的大肚皮里，翻滾，搖擺。車里很多學生，羨慕小學生的天真，初中生的爛漫，高中的探索。可是我，大學生，有的只是彷徨。
車窗，就像鏡片一樣，在暖的一面，有一層冰涼細膩的朦朧。我面前的兩個小學生在玩真心話大冒險，顯然那個帶著鴨舌帽，帽子上還有兩個可愛的耳朵的孩子是另一個小禿頭的主導。小禿頭輸了，小耳朵說：“你必須大冒險。”那個小禿頭雖然不情愿，但是仍然選擇了大冒險。小耳朵有些古靈精怪，眼珠不動聲色的轉了一圈，好像是想出了整人的方法，這時小禿頭及時補充道：“不許猥瑣。”兩個小屁孩還知道什么是猥瑣。目測兩個孩子也就是四年級或者五年級吧！“你隨便找一個車里的女性，搶下她的包并且大聲喊‘搶劫啊！’”把臉埋在圍巾里，低下頭，萬一這孩子搶來我的.包，我該怎么反應，才不至于丟人？還好那小禿頭沒有答應。但是小耳朵在車窗上寫下了“齊文柏腦子進花生了！”
身邊有一個高中生，粉紅色的棉服里面是那肥肥大大的學生服。大概一米七的個子，和她身邊的男生一樣高。書包上有一個彩虹糖的鑰匙圈，隨著公交的搖擺而搖擺，女生特別擠到我身邊為了能接觸那上了霜而顯得溫馨朦朧的車窗。她指尖輕觸，寫下一個名字“孫禹博”也許指尖冰涼，心里暖暖的吧！就是“”或許是她喜歡的名字呢！才看見她身邊的男生，他們有著一樣的學生服，木訥的樣子，就像是所有晚成熟的男生，他正與他的同學似乎談著什么，很是隱秘。剛剛他看見這因為搖擺而歪歪扭扭的字跡，便跑來擦這名字。清楚地發現這男生的書包上也有一個這樣搖擺的彩虹糖！因為搖擺，因為她的阻止，他的手掌只是輕輕地擦過了冰涼。女孩卻在這小小痕跡上添了幾個圓圈，使它看起來是一個肥胖的小腳丫！男生似乎也發現了這涂抹的樂趣，在車窗上印下他的手掌，似乎是用那寬大厚重的痕跡來溫暖這冰冷的她的冬季。發生在這飄雪的季節下青澀的故事，我想。但是現在他用他寬大的手掌按住她的頭，將她的唇湊到自己的嘴邊，享受了一個顛簸的吻。從來我都覺得，男生的強悍會使某個吻更有滋味，可是看著他們的忘情，想著也許那女生的臉會桃花般嫣然，也許男生也會有一種征服的快感。清新的字跡此刻因為吻的熱辣，流淌幾道眼淚。可能他們就是想展示，當代高中生的與眾不同！
我的臉卻紅了，轉頭看像車前方的幾個初中女生。“彼年豆蔻，誰許誰地老天荒？”就是這個年紀吧！嘰嘰喳喳的聽不清說的是什么，只是看著她一臉陶醉的在車窗上寫著“張根碩”和一堆韓文。工整的像是練了很多遍，連搖擺都不能左右她的痕跡。陶醉的就像是寫完這個字，吹一口仙氣，張根碩就會出現在他的面前，懇求她做她的王子一樣。
“龍沙區，龍沙小學，六年二班……不要逼我說出來。”原來他們是六年的學生，這個時間的男生因為長得晚，所以常常被女生欺負吧！小禿頭對那個玩熱了摘了帽子的小耳朵說。小耳朵的頭上還冒著熱氣，圓圓的臉蛋，劉海上幾根毛卷在額頭上。小禿頭卻為了方便與后座的小耳朵玩，跪到了座位上。他不怕搖擺將他摔倒地上去。“希望有一個寶盒，可以放一切東西。”小耳朵神秘的說，“什么猥瑣的東西都能放？”小禿頭又一次提到猥瑣。到底他們的猥瑣是什么呢？“放什么？”小禿頭又問小耳朵。“黑木耳”小耳朵說的很大聲。可能他以為除了他們誰也聽不懂那是什么意思吧！
車行駛到白云大廈的時候停下了，站牌后面是一個霓虹的大牌匾上面寫著“我們開房吧！”此時男生的同學把這對彩虹糖推了下去。似乎此時我知道了，他們的竊竊私語是什么？
似乎一切都不是我想的那樣，可是一切又都不陌生。車繼續搖擺。
八年級作文 篇3
“我真的很平凡。”你是這樣說的。其實，在你平凡的面龐背后，是一片洶涌近來的光芒，你在這片光芒下傷痕累累地邁過別人少有到過的地方。我想說：“馬老師，你不一般。”
1
初出茅廬的你立志要在教師這個崗位上發光發熱，你成為了我們的班主任。兩年間，盡管我們從未獲得過優秀班級，但是你付出了太多，甚至于付出了代價。
一直以來，你常常是早出晚歸，早上七點不到便急著出門，下晚自習后才拖著疲憊的身心回家。用你的話說，就是“幾乎把所有的私人時間都用到了我們的身上”。記得那次，你女友的父母專程來到南寧，想和你見上一面吃頓飯，你很開心。那天，你匆匆的把手頭上的工作趕完了，你正要赴約，可是卻因為班上突發的事情而留了下來。一連幾天，每每打算和老人家見上一面時，另一邊又有放不下心的我們，孰輕孰重，你竟然選擇了我們而錯過了一份愛情。
當你把這件事情告訴我們的時候，你分明傷心的哭了，你的選擇，讓我們知道了事業在你心目中的地位，很不一般；而你的付出，同樣的，很不一般。
2
在和你相處的兩年中，有一件事情，值得我們去學習，敬佩。
你告訴我們，說要成立一個“愛心接力”活動，資助一些因家庭貧困而面臨輟學的寒門子弟。為此，你還專程去了一趟新安二中，了解到了幾名貧困學生的`情況，并決定資助他們直到畢業。于是，你發動大家，為他們捐款，每月匯給他們一定的生活費用，還組織了愛心接力小組與他們書信來往。你不止一次地告訴我們：“這件事情一定要做下去。”你也曾說過：“哪怕你們都不愿意，我也會自掏腰包來完成這件事的。”因為你說：“這是一件很有意義的事情。”
其實我們知道，你是在回報社會。曾經，你也因家境貧困而愁眉于高昂的學費，有一位大連的好心人伸出了援手幫助了你。而現在，你的舉動，在延續著愛，在傳遞著愛，在詮釋著愛，讓你的身影頓時變得高大，很不一般。
3
兩年的相處，你告訴了我們許多你的故事，也讓我們認識了你傷痕累累的路，你的堅強，讓我們佩服。
小時候，你父親早早的離你而去，母親也隨之該嫁他鄉，家庭的變故讓你過早的經歷了太多的苦與難。
那時你為了能夠繼續讀書，不知哀求過多少人。你的夢想是北師大，可是那年高考前夕，你的了重感冒，隨之高考失敗。可你依舊堅持，在第二年的高考中考取了廣西師范學院，盡管距離夢想遙遠，但你依然開心，并向著“教師”這一職業邁進，你說，這是“太陽底下最光榮的事業”。
你有許許多多的故事，這些故事串在一起，是你傷痕累累的路途，這條路，坎坷艱辛，你堅強地一路走來，很不一般。
4
“我真的很平凡。”你是這樣說的。而所有了解你，愛你的人都會發現你的與眾不同。作為老師，你愛這個職業；作為公民，你愛這個社會；作為一個人，你熱愛一切困難與挫折，你堅強的面對這一切，只是為了對得起“人”這個大字。你，讓所有人覺得，你真的很不一般。
八年級作文 篇4
書籍是人類知識的總結，是栓布偶先進思想與科學的工具，他能贏到我們走進人類知識的廣闊領域。莎士比亞把書比作 全世界的營養品 高爾基把書比作 人類進步的階梯 培根把書比作 橫渡時間大海的航船 。一本新書向一艘船，帶領我們沖狹義的地方駛向無限廣闊的生活海洋。 泰山崩于前而色不變，麋鹿行于左而目不瞬 我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界
書的'內涵，絕非幾頁紙所能包含的。因此，書使我著迷。
記得又一次，我被圖書館的一本書給迷住了，我仔細地閱讀這里面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，當看到喜悅的場面是，我的心又放松了許多，但是，讀書時的時間時間過得太快了，當我繼續往下讀時已經到了下午，我戀戀不舍地放下了那本書。回家時我心里還一直想著那本書。
渴望讀書擔無法讀下去的時候太難熬了我幾乎每天都想那本書，同時也在聯想這哪一本書接下來的內容，我十分渴望將那本書看完，所以我求爸爸把那本書買了回來，還沒等他進門我就把他手中的書拿了過來，坐到沙發上繼續閱讀，我一頁一頁的翻著，那請敬業一點一點的浮現在我的眼前，經過了長時間的閱讀，我終于把書完完全全的看了一遍，也終于知道了最后的結果。
在讀書中，我領略了人生的酸甜苦辣，在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生，在書中，感受人生的哲學。書雖然客觀，但也源于生活，書中的內容在離奇在變化，它都脫離不了我們說生活的這個世界。
讀書讓我增添了許多樂趣，我也因此學會了享受讀書的快樂，書就像一塊大磁鐵，深深地吸引了我。它用其魔力，創造著神話，傳播著知識。
在長時間的閱讀中，可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇話。總之書中的世界奧妙無窮，令人向往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠解不開的謎。
書，讓我著迷。
八年級作文 篇5
清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個校園被她銀裝素裹的裝點著
雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使潔白無暇，它是美的化身，而任何一個雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的、透明的六角形小花。
冬，又像一個愛干凈的小姑娘，她指揮著雪，命令她將垃圾蓋著，不讓人們看到一點縫隙，然后，她又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時，大地已是銀裝素裹的世界。看到這些，冬高興地在雪地上翻滾著，跳著，跑著，尖叫著，蹦跳著，害得到處都是她的印記。
過了一會，雪越來越大，同學開始玩起了游戲。“看，我打中你了!”“呀，我的.褲子濕了!”“啊，我中彈了!”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學們的笑聲不時傳入了我的耳中，使我也飛快的跑下樓和同學們加入了這激烈的比賽之中。瞧，他們有的玩打雪仗，有的堆雪人，還有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同學們激烈無比，玩堆雪人的井井有條，玩滑冰的更是歡暢無比。“唉?我玩什么好呢?”正在猶豫時，突然，有人在我后腦勺那里中了一“彈”。“哼，誰偷襲我呢?”于是，我也開始玩了起來打雪仗。
啊!我愛這鵝毛般的大雪，更愛這雪中校園!
八年級作文 篇6
很早之前，我看過一句話：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實我想補一下，也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個道理，我以自己的經歷，詮釋這一點。
那是在初一下學期的時候，我的生活有了些轉變，上學期是十分尋常得過去了，我總是覺得生活應該多一點樂趣，于是我重拾起在小學時的小說，開始了地下的小說閱讀的工作，各種刺激的畫面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個人都壞掉的`樣子。
我始終沒有意識到這種行為的惡劣性，卻一直沉淪在一個個修仙、修煉的世界，沒有一點想要重返于“正常世界”的想法。所謂是“不見棺材不掉淚”,我是狠狠的嘗到了那一種痛苦。
在期末考試中，在必須要花精力去記住的政治上，我真的是沒法堅持下去：一問三不知，只好憑借那模糊的記憶去湊答案，以至于我連時間都不夠；在數學上，我也是因困意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當時我的昏昏然的感覺：我做著做著就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對我當時的感覺；而其他科的成績也不滿意。這就是一種愚蠢。
當我對父母說出各種理由的時候，我都不禁臉紅,我還記得我對父母說，“數學那些題目太簡單了，我做著做著都要睡了的感覺”，“政治記得太麻煩，很無聊，那些都沒時間記”。成績如尖刀一般刺入了我的心，我意識到了，以“血的代價”，領悟到了，真正的長大，其實就是做自己該做的，這，就是長大。
而在學校，我應該努力學習，而不是這般虛度光陰；在家中，我應該做好作業、孝順父母，而不是只想著玩電子游戲；在外面玩時，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學校，甚至國家；工作時，我們也要兢兢業業、努力刻苦——這才是真正的“長大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長大了：我在每當想要做一些與場地不相干的事的時候，我便對我自己說：請記住，你不再年幼。
八年級作文 篇7
這是一本同學錄。
當我翻開我小學時的同學錄，看看那些充滿天真純潔的字樣，勾起了我對以前日子的想往。想想那時，天真可愛的我們，一起玩耍，一起吃飯，一起被老師批評。可是，回憶終究是過去，永遠也回不去了。
而現在，緊張的學習，不良的社會風氣籠罩著我們。
而我，卻感到一絲絲惋惜，一切的從前都與現在成了明顯的對比，天真不再天真，純潔不再純潔，然而，這些都是讓我們始料未及的。
有一些人難免不落入“圈套”當中，抽煙喝酒。為什么每當我回憶起過去時，心中難免會泛起一絲酸楚。
學習，也讓我們增添了幾分壓力，從而使許許多多的“壓力山大派”幾乎接近了崩潰的邊緣。
記得曾經看到過這樣一句話：“每當我看著試卷上那鮮紅的.分數時，雖然高，但似乎都會覺得有一絲吃力，當喜悅覆蓋我的臉龐的時候，可誰知道我背后的悲傷和一絲心酸”。這句話使我受益匪淺。
當有人淪落了或者成功了，我都會覺得他早已失去了當年活潑天真的他。
在夕陽下的操場，我見過你，純真稚嫩的瞳眸蒙上淡淡輕愁；在激烈拼搏的考場，我聽過你，不堪重負的身軀發出嘆息和惆悵。回首昨日的瞬間，我知道你，一次次落寞的傷心與失望。
這只是一本同學錄，但卻勾起了我的回憶，和幾絲痛人的酸楚。
八年級作文 篇8
今天早上，陽光明媚，正是去外婆家的好時機。我叫上父母一起去外婆家。他們答應后，立刻就動身了。
路上，我看到旁邊的小湖里一片綠油油的菱葉。我對父母說：“我們買點菱去給外婆吃。外婆最喜歡吃菱了，讓她高興高興！”爸爸點了點頭。我立刻走上前去問采菱的叔叔：“叔叔，我想買幾斤菱去給我外婆吃。”可是那位叔叔說：“真對不起，我現在采的`菱已經有人給定出了。你們就明天來買吧！”這可怎么辦？明天我要上學不能來。于是，我向那位叔叔懇求著說：“叔叔，我是小學生，明天不能來。而且我家離這兒比較遠。今天我要去看我外婆，你就采一些買給我吧！讓我外婆也高興高興。”那位叔叔被我的誠心感動了，就對我說：“好吧，我就破例為你再采一些。”
我看見那位叔叔坐在一只圓圓的大木桶里面。兩只手在旁邊不停地劃著把菱葉向旁邊推開，中間出現了一條水路木桶就向前移動了。劃到一處，他停了下來。然后，他翻開菱葉，看到鮮紅的大菱就熟練地采了下來，放進桶中的一只籃子里。接著，他把菱葉翻了回去。然后，他再往里面劃。進去一點，他就又停了下來，再翻開菱葉采那些長熟的菱。不一會兒，他就采了一籃子菱。然后，他就往回劃。靠近岸邊，他就把菱遞給了我。我接過菱付了錢就和父母一起走了。
到了外婆家，媽媽把菱洗了洗就拿去給外婆吃。我拿起一只菱剝開，放到外婆的嘴里。外婆吃著菱，笑得眉毛都彎了。
八年級作文 篇9
幸福是無形的，它卻是世界上人人都需要的東西，幸福就在我們的身邊，你要靠心去發現它，感受它。
最近觀看了中央電視臺“尋找最美孝心少年”頒獎典禮。
其中讓我記憶深刻的是在浙江省的一位品學兼優，人稱“包子丫頭”的好少年俞云輝。
她父母20多年一直在市場門口擺攤賣包子，最忙的時候總在早上六七點鐘。雖然提前做好了準備，但是人多的時候，還是手忙腳亂。父母的辛苦讓她看在了眼里，從7歲開始，懂事的她就幫著父母做包子。
早上五點多，當別的孩子都還做著美夢時，她的鬧鐘就響了，沒有孩童的賴床，翻個身，穿好衣，簡單地梳洗一番，她就開始給爸爸打下手了。
現年13歲的她，做包子已經十分嫻熟。短短一分鐘，身邊的包子已經擺滿了一小塊地方，平均下來，一兩秒鐘就可以做一個包子，比起自己的`“師傅”爸爸，早已是青出于藍而勝于藍。幫助父母，照顧家里，卻始終沒有影響學業。每天忙完了家里的事情，她總會很自覺地完成老師布置的作業，讓她的成績始終名列前茅，年年都能夠獲得三好學生。
雖說是快，但平均每天1500個的銷量，也是要花不少的時間，還得花不少力氣，而且包包子的地方就在火爐旁邊，一兩個小時下來，她的額頭上已淌滿了汗珠，衣服上也夾著油膩和燒煤的味道。
再看看我們自己每天，伸手衣來，張口飯來。一不高興就頂撞父母。總覺得在我們眼里，父母就是那最啰嗦的，最會向你提出要求的，最不了解你的人。你需要時他不在，你想清凈時他又羅嗦不堪。
看過別人再看看自己，頓時覺得自己是多么的幸福。不僅家務不用管，還有家長的關心呵護，生怕苦著累著我們。和他們比起來簡直就是一個天上一個地上。
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