有禮貌作文

有禮貌作文（精選42篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有禮貌作文，歡迎大家分享。

　　有禮貌作文 1

　　冬冬不僅勤奮好學，還很有禮貌呢！

　　早上，冬冬看見老師，就向老師敬了個禮，說:“老師早上好。”老師微笑著點頭直夸冬冬有禮貌。

　　中午，冬冬放學回家吃飯，冬冬幫媽媽做飯，還幫媽媽把飯盛好，把菜端到桌上，凳子擺好，一家人圍著桌子吃著香噴噴的飯菜，爸爸媽媽直夸冬冬是個懂事的好孩。

　　下午放學后，冬冬背起他的小書包，向家里走去，在過十字馬路時，冬冬看見一位拄著拐杖的老奶奶很吃力地過馬路，冬冬不加思索地快步走過去扶著老奶奶過了馬路，老奶奶笑哈哈地連聲夸獎冬冬是個有禮貌的好孩子，冬冬聽了心里甜滋滋的。

　　不知不覺的`這個學期結束了，學校要評選有禮貌的好學生了，同學們紛紛把這莊嚴的一票投給了冬冬，于是冬冬的照片光榮地登上學校的宣傳窗。小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，在夸冬冬是個有禮貌的好學生。這時一陣風吹來，弄得樹葉沙沙直響，好像也在夸冬冬呢！

　　有禮貌作文 2

　　以前，我是一個沒有禮貌的女孩子。因此，媽媽為這件事很傷腦，經常叫我見到叔叔、阿姨和客人都要問好，可我還是沒做到。

　　有一天，我去媽媽的店里玩。在去的路上，我心想：“這次一定要很有禮貌，見到阿姨、叔叔一定要問好，不能再讓媽媽失望。”到了媽媽的店里，我先看看有沒有熟人走過來。這時，我突然看見一位阿姨走了過來，我趕緊說了聲“阿姨好！”，然后，我像小老鼠一樣灰溜溜地走進媽媽的店里。那位阿姨聽了我的話十分開心，還跟我媽媽說：“你們家女兒真有禮貌。“媽媽聽了，滿臉都是笑容，就像一只歡快的`小蜜蜂。我在旁邊聽到阿姨夸我，我也很開心，心里想：”我以后都要像現在一樣有禮貌。“過了不久，又來了一位阿姨，我還是跟剛才一樣說了聲”阿姨好“。這位阿姨聽了，向我笑了笑。

　　晚上，爸爸媽媽和我回到了家。媽媽對我說：“果果，你今天真有禮貌！一定要保持下去哦。“我大聲說：”好的。“

　　我一定要做一個懂禮貌的好孩子。

　　有禮貌作文 3

　　這天雙休日，小白兔、小烏龜、小松鼠它們幾個約好下午一起去圖書館看書，來到了圖書館它們拿著自己喜歡的書安安靜靜地看了起來。

　　大家正當看的起勁，“哎呦，好疼啊！”小兔大叫一聲。不長哦，原來是小刺的猬的'刺戳到了小兔子。兔子見了破口大罵：“你這只刺猬，難道不長眼睛嗎，看不見我在這兒啊？”“對不起，對不起，我不是故意的，”刺猬連連道歉，“你坐吧，我去別的地方坐了。”說著，小刺猬難過地走開了。這時小烏龜跑了上來，“你別走呀，我和你坐！”小刺猬很迷惑，“你不怕我的刺嗎？戳到了很疼的呀。”“怕什么，我有一個堅硬的外殼，小刺猬聽了很高興，就和小烏龜坐在一起。小兔看了，連忙向刺猬道歉：“對不起，我剛才不應該怪你，你不是故意的，你能原諒我嗎？”“能，的確是我的刺惹的禍，沒弄疼你吧？”小白兔搖了搖頭，圖書館又恢復了平靜。

　　有禮貌作文 4

　　不管做什么事情都要懂禮貌，不要像一個不懂事的孩子，要見到任何認識的人，都要懂禮貌的打一聲招呼！

　　今天早上，我和我的.同學去玩，我看到了我的數學老師，我說：“老師好！”老師說：“好！”只有我打了招呼，他卻沒有吭一聲，老師走的時候，我看到了老師瞅了他一眼，非常的生氣。老師走后，我給他說：“你怎么不給老師打招呼啊？”他說：“我害怕老師”我又說：“害怕什么啊！老師又不能把你吃了！”聽完這些，我看到了他感到了絲毫的后悔，我最后給他說：“如果你不給別人打招呼，別人就會以為你是一個不懂事的孩子，以后見到熟人要打招呼，不要做不懂禮貌的人！”后來我聽他說：“今天下午，我見到數學老師了！我給他打招呼了！”我非常高興！

　　從中我體會到：做人要做有禮貌的人，不要做沒有禮貌的人！

　　有禮貌作文 5

　　從小，爸爸媽媽就教育我要講禮貌。

　　在我六七歲時，我開始學習講禮貌。一次，我學講禮貌還讓宗老師夸獎了呢！那時，我還在一年級。一天下午，我做完值日后，穿好衣服，背好書包，走出教室。因為班里的同學早已放學，所以我耽誤了跟路隊過馬路的時間。這時馬路上車輛川流不息。怎么辦呢？我想：可以去找宗老師送我過馬路呀！于是，我走到宗老師辦公室，打開門說了聲：“報告！”宗老師看了我一下說：“任巖松，有什么事？”我說：“老師，麻煩您送我過馬路好嗎？”宗老師說：“好。”說完，宗老師帶我走出辦公室，我說：“謝謝老師！”宗老師說：“真有禮貌，不客氣！”我說：“講禮貌是我應該做得！”走出校門老師送我過了馬路。我說：“老師再見！”老師沖我微笑著點了點頭。

　　有禮貌作文 6

　　中國是文明古國，有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現！

　　我們小學生從小就要講文明懂禮貌，對長輩還有我們的老師更要講文明，語言和行為要彬彬有禮。我們平時要注意不能隨地吐痰。不能在公共場所大喊大叫，還有如果別人幫助你的'時候，你要記得給別人道一聲“謝謝”！當別人對你說“謝謝”或者給你說“抱歉”的時候，我們應該很客氣的回答：“沒關系或者不客氣”！遇見老師.同學和朋友時，我們要主動說：“您好”。分手時要相互說：“再見”。說話的語氣要親切文雅！絕對不可以說粗話臟話！要堅持說普通話，你要去同學或者朋友的家里，一定要取得他們的同意，才能去，如果你擅自闖進去。這就是魯莽的行為。無論在何時何地都不能打架.罵人。當別人休息的時候后我們不能打攪別人！

　　讓我們句許發揚中華民族講文明懂禮貌的優良傳統，從而做一個個有教養的人，做一個講文明懂禮貌的人！

　　有禮貌作文 7

　　今天老師給我們猜了一個謎語，謎面是：有位小姑娘真漂亮，頭扎兩個小辮子，解開辮子光溜溜，放進嘴里甜滋滋。你知道謎底是什么嗎？哈哈，不知道吧？那就讓我來公布答案：糖果。今天我們就要進行搶糖果大賽。

　　當老師宣布比賽的消息時，同學們有的議論紛紛，有的歡呼雀躍，還有的緊張無比。

　　當老師說“預備”時，我立刻彎下腰，死死盯著糖果，就像餓了十天的老虎看見鮮美的羊肉。我迫不及待地想得到這顆糖。比賽開始了，我目不轉睛地盯著糖，心里暗想：“我必須得贏，不能讓對手有機會勝利。”于是我以迅雷不及掩耳之勢伸出手，終于順利搶到了糖果。

　　比賽結束了，我的.對手垂頭喪氣地離開了賽場。這節課我很開心，我不僅得到了一顆糖，而且還知道了友誼第一，比賽第二的道理。

　　有禮貌作文 8

　　禮貌是什么？中國素“禮儀之邦”的美譽。家人每次都叫我們要有禮貌，如果有人人都沒有禮貌那就天下大亂，因為禮貌讓我們交到許多朋友，所以只要有禮貌就會受到很多人的歡迎。

　　只要你有禮貌，嘴邊就會說好聽的話，而且一定會受到許多的人的歡迎，如果沒有禮貌，大家一定不會跟你做朋友，所以你一定要做一個有禮貌的人。

　　每一天早上，我只要遇到老師我就會說：“老師早安。”不然我不安心；只要我數學有困難，我就會有禮貌的和一個聰明的`人說：“請你教我怎么算這一題。”只要一吃飯，我一定先讓長輩先吃，但是因為弟弟太愛吃，所以我就勸弟弟不能先吃，要先讓長輩吃，才是一個有禮貌的人。

　　禮貌是我們人生交朋友的方法，只要有禮貌，世界就有美好的社會，而且會讓我們的社會更祥和、更有禮貌。

　　有禮貌作文 9

　　“今天去奶奶家，準備準備就快走吧！”母親親切的說，我帶上了幾本書就上了車，回到了奶奶家后見了奶奶和爺爺，我只向奶奶打了一聲招呼，邊開始看書了。回來后我開始自己干自己的事情。

　　父親回來了，他讓我在他的面前，嚴肅地問“今天去奶奶家，你是不是沒給你爺爺打招呼？”我就好像一只小螞蟻一樣輕輕地點了點頭說：“是的”父親又說：“你知不知道這樣做是不尊重長輩的`做法，你很傷爺爺的心。”我慚愧的低下了頭，心里暗暗發誓道“以后再也不見到長輩不打招呼了！”父親就好像知道我的心意一樣，原諒了我我的心情立即晴轉多云，高高興興的把我的小小記錄本給取了下來寫上了今天這件事。

　　我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。要做到要尊重長輩，不打架不罵人，懂禮貌，見了別人要打招呼。

　　有禮貌作文 10

　　人人都有一張嘴，這張嘴除了吃飯就是說話，如果在你的口中說出不文明的話，你將會被人恥笑。

　　一天早上，我來到市場買早餐。聽到一陣罵聲，我隨著聲音走了過去，看到一個人在大聲罵道：“你老母呀！敢跟老子過不去。”聽到這里我不敢再聽下去了。回到家里我怎么也想不明白，那個人為什么滿嘴的粗言爛語？他沒有讀過書嗎？我帶著滿心的疑惑來到了學校，走到老師的面前對她說：“老師，您不是說過人不要講粗言爛語的嗎？講粗言爛語的人不是好人的嗎？為什么市場上會有這么多人講粗言爛語呢？”我把心中的疑惑統統說了出來。老師語重心長地對我說：“劉艷，你知道嗎？那些人是不講文明的人，我們小學生應該從小養成文明禮貌的習慣。以自己的行為去感染，影響他們。相信這樣的'人會越來越少的，不是嗎？”

　　我恍然大悟，老師說得對呀。我們應該養成良好的文明習慣。讓我們的嘴說出文明的話吧！

　　有禮貌作文 11

　　今天預習課文《爭吵》，很感動。其實文中發生的事情，在我們的日常生活中也經常發生。我下定決心要以克拉提為榜樣，從小事做起，做一個文明禮貌的好孩子。父親長期出差，我很想他。以下是我給爸爸打電話的`對話記錄，我用了很多禮貌用語。

　　首先，我撥通了父親所在的電話。電話接通了，一個大叔的聲音傳了過來。大叔問：“喂，你找誰？”我怯生生地回答：“叔叔你好，能幫我找一下我爸爸張偉嗎？”大叔說：“好，等一下。”我很高興地說“謝謝”爸爸接過電話說：剛才叔叔說你很有禮貌，對吧？我不好意思的說：“是的。”爸爸夸我說：“好孩子。”我很開心。我問爸爸：“這幾天工作累嗎？你睡得香嗎？”爸爸說：“不累，睡得香。最近學習怎么樣？作業做得好嗎？”我告訴父親：“你不用擔心，我會自己處理。”爸爸開心地笑了。最后我說：“祝爸爸好夢！再見。”

　　有禮貌作文 12

　　今天早上，我在上學的路上遠遠地看見了伍老師。我忙拉著奶奶的手，快步追上去，我們走到伍老師的后面對伍老師說一聲：“伍老師，早上好！”伍老師回過頭微微一笑，對我說：“早上好！”我覺得很快樂。

　　有的同學說伍老師有點可怕。其實，我覺得伍老師一點也不可怕，只是在班上，她要求我們嚴格一點。你做了錯事，伍老師會嚴肅地批評你。所以，伍老師就在你們心目中有點可怕。“如果你沒有做壞事的話，天塌下來都不怕呀！”這是伍老師對我們常說的。

　　伍老師笑的時候也蠻美的'呢！只要我們表現好的時候，她對我們都是笑嘻嘻的，她說“微笑，也是一種禮貌”。今天早上，我的奶奶就對伍老師笑了一笑。那么，伍老師您覺得奶奶的笑是一種禮貌嗎？

　　有禮貌作文 13

　　夕陽西下，我坐在窗前，手中的筆不停地敲著窗臺，無聊的心情油然而生。外面已被金色淹沒，只有幾只喜鵲在對面的樓房上低聲叫著，更增添了一份秋天的凄涼。

　　忽然，樓房上有一只喜鵲不知怎的大聲叫起來，另外一只也應聲叫到，但卻不見其蹤影。接著，那只大叫的喜鵲停止了叫聲，往右邊移了移，它的.左邊立刻跳上來一只喜鵲。我恍然大悟，原來這只喜鵲是在給自己的同伴讓位呢。看到這里，我不禁感慨萬千。

　　禮貌，是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？人們常說：千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做禮貌人。只有時時處處講禮貌，守規范，懂道德，心中有祖國、有集體、有他人，才能是一名受人歡迎的文明人。愿禮貌伴隨著每個人成長！

　　有禮貌作文 14

　　從前，在一個迷人的森林里，住著一只可愛的兔子，名叫卡卡。她很漂亮，長著長長的`耳朵，大大的眼睛，一張有趣的三瓣嘴，全身雪白蓬松，但她是個粗魯的家伙。

　　一天，卡卡獨自在街上游蕩。當小螞蟻貝貝經過時，她抬起頭禮貌地說：“卡卡姐姐，你要去哪里？”卡卡一聽，氣憤地說：“跟你有什么關系？你為什么不離開這里……”貝貝嚇得低著頭跑了。卡卡走的時候遇到了蹦蹦跳跳的小松鼠和小豬露露。他們看到卡卡就笑著說：“卡卡姐姐你好！”沒想到卡卡把他們推到一邊，生氣地說：“我不跟你們兩個丑人說話！”說完扭頭就走。卡卡跑向大樹，突然一只大灰狼從樹后竄了出來，把卡卡嚇壞了。她大聲喊道：“救命，救命！”朋友們聽到她的哭聲，紛紛趕來。他們一起趕走了狼。卡卡覺得很可怕。她臉紅了，小聲說：“謝謝朋友們。我要做一只有禮貌的好兔子。”每個人都手拉手唱歌.

　　有禮貌作文 15

　　前天晚上十一點，父親和舅舅他們都說肚子都餓了，說要去吃夜宵。于是，我跟他們一起去了。我們在廣場上找了個桌子坐了下來，點了一些菜開始吃起來。

　　廣場上人很多，有點吵鬧。這時候我看見了一個不懂禮貌的人，一位小姐姐去賣花問他要不要，他瞪著眼睛罵小姐姐：“滾蛋”，小姐姐低著頭走開了，我想小姐姐心里一定很難過。

　　過了一會，又有一位頭發白了的老爺爺去向他要錢，我看到他找了個硬幣，往很遠的地方一丟，讓老爺爺去地上找，老爺爺彎著要，在地上找了好一會，我也不知道老爺爺有沒有找到。我想：你給老爺爺錢為什么要這樣呢？給就給，不給就不給，既然給他，你為什么要這樣呢？這個人還問老爺爺：“你去澳大利亞才回來？”我想這話可能是嘲笑老爺爺的'吧。他在喝酒的時候喝一半灑一半的，估計他喝醉了。反正這是個很沒禮貌的人。

　　有禮貌作文 16

　　從我懂事以來，爸爸媽媽就告訴我：我們的祖國是一個“文明古國”，也是一個禮儀之邦。當我踏入學校的大門，老師們就教導我：一個素質高、有修養的學生必須有良好的.文明禮儀。

　　有一次，我和奶奶乘坐公交車，大家一窩蜂地爭搶座位，奶奶好不容易找到一個座位坐下來。這時，一位滿頭白發的老奶奶吃力地上了車。我本以為會有人主動讓座，但是那些年輕的叔叔阿姨有的玩手機，有的扭頭看窗外裝作沒看見，沒有一個人想把座位讓出來。我十分奇怪：“尊老愛幼不是傳統美德嗎？為什么都不讓座呢？”奶奶見狀，只好把座位讓給了那位白發奶奶。

　　“勿以善小而不為！”其實，文明禮儀體現在日常生活的點滴小事中。比如尊敬師長懂禮貌，公共場所不大聲喧嘩，坐公交車時主動給老幼病殘孕讓座，不亂扔垃圾……這些都需要我們去生活中實踐，而不是“紙上談兵”。

　　有禮貌作文 17

　　中國是一個古老的文明。禮儀的現狀；這是……的好名字。禮貌是中華民族的傳統美德。它是我們國家和民族文明進步的體現。

　　我記得有一次我想幫助一位老師給另一位老師發一份文件。我去了老師的辦公室，看到老師正在那里工作。我敲了三次門，然后打開了。“你好，老師！對不起，我每年都工作。我們班的老師讓我給你這個信息！”說完，我雙手把信息交給了老師。老師簡單地看了看，然后溫和地說:好的，謝謝你！你真有禮貌！”“再見，老師！”我深深地鞠了一躬，悄悄地走出了辦公室的門。聽了這位老師的`表揚，我的心比吃蜂蜜還甜！

　　我們不需要做任何偉大的事情，我們可以從身邊做起，從小事做起。改變不良行為，養成良好習慣。養成一個好習慣會形成一個好性格。孩子們，讓我們繼承和發揚中華民族文明禮貌的優良傳統。我們應該溫柔體貼。我們不應該說臟話。我們不應該非理性地爭論或使用不恰當的語言來傷害別人。我們應該是文明禮貌的學生。

　　有禮貌作文 18

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，而禮貌待人，使用禮貌語言，是中華民族的優良傳統。

　　在歷史故事上有一個故事叫《孔子讓梨》，也稱《孔融讓梨》，孔子是家中最小的.一個兒子，一次孔子母親買回一些梨，有大有小母親讓孔子先挑，大家都以為他會拿一個最大的梨，然而讓眾人百思不得其解的是，可他卻拿了個最小的梨，他說道：“我是家中最小的孩子自然要拿最小的梨，尊敬師長，這是最基本的道理。”有此可見文雅、和氣、寬容的語言，不僅架起人與人之間溝通的橋梁，而且也反映出一個人的思想情操和文化修養。

　　人在社會上，總是要和別人去交談。學會禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，就一定能使人與人之間關系更加和諧，社會將更加美好！

　　有禮貌作文 19

　　文明禮貌意味著在社會交往中舉止得體。一個講禮貌的人總是一個令人愉快的伙伴，因為他總是為他人著想.尊重他人。

　　一個有禮貌的人不會推推搡搡地擠過人群，他總是安靜地等待.

　　輪到他的時候才走過去。他不會在別人講話時插嘴。他不會說任何傷害別人感情的話。這些都是文明禮貌的表現，是一個人身份很高的標志。

　　一個自私自利的人是不可能講究禮貌的.。自私自利的人總是為自己著想一點不把別人放在心上。一旦有利可圖.他總是設法第一個搶先奪利，如果災禍臨頭，他總是第一個拔腿跑開。

　　那么怎樣才能學會文明禮貌呢?實際上，這并不難。待人客氣，尊敬他人，就是文明禮貌。因此.如果我們學會了文明待人，體諒他人，尊敬他人，大家就會覺得我們是懂禮貌的人了。

　　有禮貌作文 20

　　親愛的評委們，老師們，同學們，早上好。今天我想分享的話題是《談禮貌》。

　　禮儀是人類行為的規范，體現一個人的教育素養。

　　在社會上，如果每個人都不講禮貌，不講孝順父母，不講不尊重老師的學生，不講互相包容的公民，這個社會甚至國家肯定會有一個混亂的秩序。為了避免這種情況在我國發生，禮貌起著重要的作用。

　　禮貌可以維系人與人之間的感情，使人與人之間和睦相處，相親相愛。它的`作用是使人們根據自己的親戚和差異、輩分，在各種關系中采取適當的態度，使彼此能夠友好相處。比如在家里，父母和兄弟姐妹之間的感情是靠禮貌維系的。年輕人尊敬老年人，老年人關心年輕人。他們不會因為小事臉紅或者翻臉，但是一個家庭是充滿“愛”的。我們在講禮貌的時候，要強調內與外的統一，這樣才能成為真正有禮貌的人。

　　有禮貌作文 21

　　我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。

　　但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的`人非常氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較。

　　這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

　　那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

　　我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

　　有禮貌作文 22

　　講禮貌的快樂今天，趙老師讓我們下課時去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，（至少要十次）。我便一下課就向老師問好了。“老師早！”“老師好！”“老師您好！”一遍，兩遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道為什么我還要繼續喊嗎？啊哈~~因為我已經喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的”而從中我收獲的'是快樂，每當你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會同樣的對你說一聲“您好”，而每當老師對我說這樣的話時，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀？因為你讓老師也快樂了呀！

　　分享快樂會讓你更快樂的！

　　有禮貌作文 23

　　吃飯時，媽媽給我搛菜，我說：“謝謝媽媽。”

　　本來是經常說的一句話，不料邊上的姨媽聽見了顯得十分驚奇，她問媽媽：“自己的媽媽給她搛菜，她也會說‘謝謝’嗎？”

　　“是呵。”媽媽瞄了我一眼，“我家繪繪一直都是這樣的。”語言里有些自豪。

　　姨媽說：“我從來沒有看見過這么懂禮貌的孩子。”

　　真的有這么奇怪么？我真的'是這樣的啊，從小外公外婆就教告訴我，要別人幫助你，你就得說聲“請”；別人幫助了你，你就得說聲“謝謝”。“請”字當先，“謝”字當口，這是尊重別人和感恩別人的表現。

　　我牢牢記住了，所以無論是在家里還是在外面，別人遞給你一杯水，或者為你讓開了道路等，我都會對別人說聲“謝謝”的呀。

　　講文明懂禮貌，好孩子人人夸，大人也會覺得光彩。要是你的小孩子一點不懂禮貌，人人都討厭，大人會覺得很難為情的噢。

　　我很感謝外公外婆幫助我養成了這些好習慣，“啊嗚”——親一口嘍。

　　有禮貌作文 24

　　最令我欣賞的是：有禮貌。

　　不是嗎？禮貌是我們一生中非常重要的東西。如果沒有禮貌，那么你遇到爺爺、奶奶或伯伯時不主動問好，他們就會說你沒家教，你也因此非常丟臉。

　　早晨，進入校門，看見站在學校門口，你問一聲：老師，您好！老師便會回復你一個微笑，好的`心情隨之上升，伴隨著你一天緊張的學習。相反，你如果看見老師沒有問好，那么你就會覺得心里不踏實。我曾經親身體驗過這種感受，真的讓我非常不爽，有種想挖個地洞鉆下去的感覺。

　　下午，放學的時候，老師帶領我們走出校門，“老師，再見。”溫馨的畫面再次出現，給人留下美好的回憶。

　　禮貌涉及的方面很多，比如不說臟話，不大聲喧嘩，不插隊等等。這些都是令我欣賞的。欣賞能讓人心里充滿陽光。

　　有禮貌作文 25

　　我是一名剛上一年級的小學生，學校里的一切對我們來說都很新鮮，特別是操場邊上的那幾個運動器材，而秋千就是我最喜歡玩兒的了。有一天，我們班放學比較早，我是第一個到秋千上玩兒的，一會兒，我旁邊就有好幾個小朋友等在那里了。我想，以前有的同學一直也不下去，我等到很晚也沒排到我，那時候我可失望了。如果我也像他那樣，是不是這幾個排隊的同學也要失望了呢！所以我很快就下來了，和等著的同學說，你們玩兒吧，我們換著玩兒。那時，我聽見有家長說，真是個懂事的好孩子，我聽了心里高興極了。媽媽說，這就是文明禮貌的'快樂。

　　還有一次，我和媽媽坐車去姥姥家，車上的人很多，一個阿姨站起來給我讓座，我又把座位讓給了一位老奶奶，阿姨問我為什么要讓座，我說：我在向阿姨學習，我已經長大了，要學會尊老愛幼。車里的人都夸我，我當時心里美滋滋的。

　　我想如果每個人都講文明懂禮貌，是不是每個人都會這么快樂呢！

　　有禮貌作文 26

　　文明禮貌伴我成長在這個大都市里，文明禮貌已經成了重要的一部分，它悠關我們的生活。它已經與我們息息相關，時時伴隨在我們的左右！在我看來，文明禮貌不僅是一種規范，更是人與人之間相處必不可少的。有了它，會讓你事事順心，會讓你更加方便。

　　文明禮貌已經陪伴我走過了十多個年頭，它與我已行影不離。雖然我在這方面做的并不是最出眾的，但我也可以無愧于心地說：我盡力了。我在長輩的教育下做到了遵守七不規范，嚴格遵守交通法規；在公共場合做到了文明休息文明交流；在家在校做到了尊敬師長，尊重長輩；在同學之間做到了友愛、謙讓同學。這些的的`確確是平凡無奇的小事，但也是文明禮貌必不可少的一部分；它盡管普通，但也是萬事前提。我想我會堅持做到已有的文明，也會去學習更多的禮貌，做一個真正合格的小公民。沒有文明禮貌不成方圓，少什么不能少文明禮貌，你離開它會受到他人的排擠，會寸步難移。

　　有禮貌作文 27

　　文明，人類相處和諧的金鑰匙。人人都要講文明，這一點我很贊同。如果人人都講文明，這個社會就會蔚然成風。講文明，是我們每個人都必須做的。

　　文明禮貌是人的生活中不可缺少的.一部分，離開了文明，就等于離開了社會，文明與社會的關系是息息相關的。講究文明公德，愛護公共環境，我們的社會才會越來越好。

　　微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　在世界的每一個角落里，都隱藏了文明的影子，同時也隱藏了邪惡的影子，文明是可見，邪惡是不可見的，只有對文明有追求的人，才算是一位正義之人，才是一位把邪惡的影子消除得干干凈凈的人。我說，講文明等于報效社會，使社會穿上了一件華麗大衣，絢麗多彩，光彩奪目。而邪惡卻只能光溜溜地跟在后面，找一個地方繼續它的腐化。告別陋習，健康文明。

　　花兒用美麗裝扮世界，我們用行動來美化校園，正所謂“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。同學們，讓我們從現在做起、從小事做起、一起講文明吧！

　　有禮貌作文 28

　　禮貌是需要別人幫忙或禮讓別人時，說聲“請”，禮貌是接受別人幫助時，表達感激之情，說聲“謝謝”，是對別人有虧欠時，表示歉意，說聲“對不起”。

　　講文明懂禮貌的事情在我們生活當中隨處可見。記得有一次，我不小心把同學的'鉛筆弄丟了，我就對他說：“對不起，我不小心把你的鉛筆弄丟了。”那位同學一聽，說：“沒關系，希望你下次小心一點。”

　　還有一次，我在踢足球時，有一位三年級的隊友總是說別人是“渣渣”，別人聽了很不開心。于是我就對他說：“請你不要說別人是渣渣，這是不文明的話，會給別人帶來不愉快。”那位隊友一聽，慚愧地低下了頭。

　　講文明懂禮貌，在我們生活中很重要。希望大家都說文明話，做文明事，讓文明之花處處開放。

　　有禮貌作文 29

　　歌德曾經說過：“一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。”禮貌，是人最最基本的.素質。

　　記得有一次，姑姑去西安旅游帶回了一枚精美的金屬書簽。我放學回家時，媽媽隨手從包里拿出了那枚書簽，對我說：“珈妮，這是你姑姑從西安帶回來的一枚書簽，是送給你的。”我拿過書簽，愛不釋手，興奮地說：“媽媽，你的手機能借我一下嗎？我要感謝姑姑送我這枚書簽。”“好的。”媽媽說完就把手機遞給我，我馬上給姑姑發了一條語音微信：“謝謝姑姑送我書簽，我非常喜歡呢！”媽媽看著我，滿意地笑著說：“珈妮，你真是一個有禮貌的孩子。”我聽了心里美滋滋的。

　　禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事。我們都要做有禮貌的孩子。

　　有禮貌作文 30

　　春節到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮。

　　小舅爺爺打來電話。邀請我們全家過年去吃飯，說小舅奶奶做了美味的紅燒魚，香甜軟糯的八寶飯。我在電話的這頭好像已經聞到了飯菜的香味，口水都要流下來了。

　　終于到了去小舅爺爺家吃飯的時間。我們全家帶著精心準備的禮物來到小舅爺爺家。到了門口，我輕輕地敲了敲門，小舅爺爺打開了門。我對小舅爺爺說：“祝您牛年大吉、笑口常開、闔家歡樂。”小舅爺爺摸了摸我的頭，連聲夸我乖巧、懂事、有禮貌。

　　不一會晚飯時間到了，大家坐下后，我看到了滿桌子的美味。我拿起筷子夾了一個大蝦放在了小舅奶奶的碗里說：“您辛苦了！”小舅奶奶說：“好孩子，你真的.太懂事了。”就這樣，我們的家庭聚會在歡聲笑語中結束了。臨走時，我給了小舅奶奶一個大大的擁抱。

　　回來的路上，我們一家三口坐在車上，爸爸媽媽一起夸我是個講文明懂禮貌的好孩子。我開心極了！

　　有禮貌作文 31

　　微笑能溝通人與人之間的友誼，也是社會上交際的手段。而現在，社會上都忽略了微笑。

　　不同的笑出現在不同的場合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的行為，常常和壞孩子在一起；苦笑是因為有不得已的苦；冷笑是冷落人的小；微笑則是溝通兩個人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以揭開一切問題的一種禮節。

　　微笑使人有良好的親切感。在一個風和日歷的早晨，我背著書包，踏著輕快的腳步，往學校走去。不料，一個六年級的學生，正在高興的玩著，躲避球。他一個不小心，把球丟在了我身上，我怒氣沖冠的看著他。只見他連忙露出滿面微笑，還說了一句：“對不起。”因此，我的.氣全消了。

　　微笑是一種禮貌的表現，在生活中，正需要他來維護彼此的友誼。所以，我們要時時刻刻的現出微笑。微笑可以延年益壽，也可以維護社會安寧，那就讓我們的生活中時時刻刻的充滿微笑吧！

　　有禮貌作文 32

　　我們有許多同學喜歡罵人，打架，扁低別人提高自己，這讓我非常討厭。

　　最近，我看了弟子規，上面的一段話非常好：凡是人，諧須愛，無同覆，地同載。意思是：無論什么人都必須互相關心和愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一個地球上。這讓我想起了我們班，大家為什么不能和睦相處呢？古人能做到的我們為什么做不到呢？其實我們可以做到，只是沒有理解到友愛的真諦。

　　禮貌教育對我們每個人來說都需要，青少年需要有禮貌，中年和老年人也同樣需要禮貌，我們要立身行事，時時不忘禮貌，相信會有跟多人喜歡你！禮貌從實質上說，包含著對人的尊重，對自己的.尊重。世界這麼大，我們能夠成為同班同學，是一種莫大的緣分啊！所以，請尊重別人，尊重自己吧！

　　有禮貌作文 33

　　不管做什么事情都要懂禮貌，不要像一個不懂事的孩子，要見到任何認識的人，都要懂禮貌的`打一聲招呼！

　　今天早上，我和我的同學去玩，我看到了我的數學老師，我說：“老師好！”老師說：“好！”只有我打了招呼，他卻沒有吭一聲，老師走的時候，我看到了老師瞅了他一眼，非常的生氣。老師走后，我給他說：“你怎么不給老師打招呼啊？”他說：“我害怕老師。”我又說：“害怕什么啊！老師又不能把你吃了！”聽完這些，我看到了他感到了絲毫的后悔，我最后給他說：“如果你不給別人打招呼，別人就會以為你是一個不懂事的孩子，以后見到熟人要打招呼，不要做不懂禮貌的人！”后來我聽他說：“今天下午，我見到數學老師了！我給他打招呼了！”我非常高興！

　　從中我體會到：做人要做有禮貌的人，不要做沒有禮貌的人！

　　有禮貌作文 34

　　現在小學生們愛講文明，懂禮貌了。讓大人們覺得某個小學生真懂禮貌。

　　班級里，文明禮儀最明顯得是徐澍，見到一個老師鞠一次躬，還喊一聲“老師好”，不管是阿姨，叔叔，爺爺，奶奶，她也常打招呼，讓人們覺得徐澍可真懂禮貌。

　　記得上次，我看見徐澍和小伙伴們正玩得開心，一位老師走了過去。徐澍看見了，跑到老師面前，一邊鞠躬一邊說：“老師好。”老師點點頭，露出了笑容。看來，徐澍又給了其他老師一些好感。頓時，我心里想：“如果來了一群老師呢？果然有一次，來了一群老師。我以為徐澍會手忙腳亂地喊”老師好“。但錯了，徐澍只是鞠了一次躬，說了一聲”老師們好“。我不得不說徐澍真聰明。每天上學和放學，她總會主動和門衛爺爺問好。碰到其他同學的爺爺奶奶，她也會主動上去打招呼。

　　徐澍是不是很懂禮貌，你們覺得呢？

　　有禮貌作文 35

　　老師是我們學習的指導者和成長的引路人。古人云：“安其學而親其師。”教師是一個古老的職業，也是一個偉大的職業。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”人類數千年的文明延續，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

　　教師是多么的偉大。教師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師像一滴水珠，融化了自己，滋潤了別人；教師像一線陽光，熄滅了自己，溫暖了比人。教師，這是個多么偉大的職業。在我們學校，低年級學生見到老師會主動問老師好，而中學生卻對老師是視而不見。在上一學期學校還出現了學生打老師的.現象，嚴重的反映學生根本沒有把老師放在眼里。我記得有一位老師曾說：“一個家長得素質，便可以從孩子身上體現出來。”

　　無論你身在何方，都要學會尊敬師長，禮貌待人，同樣，你既然是學生，就必須學會做一個合格的學校小主人。

　　有禮貌作文 36

　　微笑能溝通人與人之間的友誼，也許是社會上重要的交際手段。微笑是是世界上最真誠的語言，但現在的家庭里、社會上都忽視了微笑，所以我們要把它拾回來。

　　微笑使人有良好的親切感，常常露出微笑，可以促進身體健康，俗話說，笑一笑，十年少。在一節體育課上。我正在與同學談話。不料，一群初三的學生們正在踢球，可是一不小心，把球踢到了我的'頭上，我怒發沖冠地瞪著他們，他們連忙露出了滿臉的微笑，還說；"對不起”。因此，我的氣也就消了。

　　微笑是一種禮貌的表現。在生活中，我們需要它來維護者友誼。所以，我們有時時刻刻表現出微笑，溝通彼此的感情。就這么簡單的的微笑，還可以延年益壽，也可以維護社會安寧，讓我們都來微笑吧！

　　有禮貌作文 37

　　在一個秋高氣爽、秋菊盛開的日子里，小白兔到森林里玩耍，看到一個漂亮的大包裹，小白兔小心翼翼地把包裹打開，一看是一個大大的、圓圓的、色澤黃潤的大南瓜，小白兔心想：我把別人的包裹打開了，別人一定會生氣的，我應該怎么辦？頓時小白兔想了一個好辦法！向別人說對不起，可是這里沒有人，小白兔在松軟的草地上靜靜地等待著，向別人說對不起。

　　下午，小熊來了，小白兔對小熊害羞地說：“對不起小熊，我把你的包裹打開了。”小熊開心地說：“我是來查看的`，打開包裹的人是幸運人哦！我把南瓜送給你了！”小白兔連聲說：“謝謝，謝謝！”小熊把南瓜送給了小白兔，小白兔又蹦又跳地唱著歌兒把南瓜滾回家，小白兔邊走邊說：“回家給媽媽補身子去了！”回到家，小白兔開心地說：“媽媽，給你一個大南瓜補身子。”就這樣它們過了快樂的一天。

　　有禮貌作文 38

　　俗語說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。意思是在告訴我們，有禮貌的人，處處受歡迎；相反的，沒禮貌的人，處處討人厭。所以我們要有禮貌，看到人彬彬有禮，做個有禮貌、有氣質的好小孩。

　　有禮貌的人，不但可以使別人喜歡我們，拉近你我之間的`距離，使友情十分美好；看重自己，并尊重別人，設身處地替別人著想，更可以使自己的人際關系更加和諧。說話前要經過大腦加以思考，如果說話用詞不當，不但會造成誤會，更會使人與人之間的友情漸漸疏遠。

　　每個人的待人處世態度不同，給人的感受也迥然不同。每當我們希望別人幫你做一件事時，應該說“請”！別人送你東西，或幫你做事時，應該說“謝謝”；冒犯別人或撞到別人都該說聲“對不起”。如果少了這些詞語，就好像少了開啟友誼大門的鑰匙一樣，由此可知禮貌的重要性。

　　有句話說“禮多人不怪”，如果你待人謙虛、和氣，凡事用對禮節，那么我們一定可以成為一個有禮貌的人。

　　有禮貌作文 39

　　我們的祖國——中國，是人類文明之邦。然而，生活在文明之邦的我們，做一個有禮貌的人是最基本的。當然，現在的社會，文明和禮儀是衡量一個人的標準，做一個有禮貌的人，是必須的。孔子曰：不學禮，無以立。孟子曰：愛人者，人恒愛之，敬人看，人恒敬之，意思是，你敬重，尊敬別人，別人也會尊敬你，中國自古以來就有，禮儀之邦的稱號。

　　作為中學生，祖國未來的希望，我們更應該懂禮儀，講文明，尊敬，敬重他人，不應隨意說不雅用語，應當文明用語。禮儀是體現了一個人的文明，素質，道德，文化修養，并且我們中國是被譽為禮儀之邦的國家，我們更加應該講禮貌，懂禮儀，這樣對得起國家，不給國家丟臉，給國家爭光，讓外國人覺得我們中國沒有辜負這個稱號！

　　我們代表的.是我們的國家社會文明的程度，道德風尚和生活習慣的反映。我們應當讓每個人都覺得中國是個有禮儀，懂禮貌的國家，沒有辜負外國人對我們中國的稱號。

　　有禮貌作文 40

　　“待人之禮”就是對別人的禮儀。雖然說起來容易，做起來卻“難”。

　　有一次，奶奶生病住院了。外公、外婆、舅舅都來醫院看望奶奶了。媽媽趕緊壓低聲音說：“快叫人!”

　　我心想：“不就是叫人嗎?何必這樣呢?”于是，我假裝沒有聽見，嘴巴動也沒有動。

　　媽媽有點生氣了，說：“我叫你叫人，你到底有沒有聽見啊?!”

　　我只好叫了一聲：“外公好、外婆好、舅舅好。”

　　“這才對嘛!”媽媽說：“叫人雖然是一件很小的'事情，但是也會反應一個人的品德怎么樣。而且，這還是“待人之禮”的一部分呢。”

　　聽了媽媽的話，我很受啟發。決心做好“待人之禮”。于是，我為外公外婆到了兩杯茶，并說：“外公、外婆請用茶。”

　　“不錯呀，這是個好孩子!”，我和媽媽都開心的笑了。

　　其實，“待人之禮”的“難”并不在于“怎么做上”而在于“做不做”上。我們要做一個懂禮貌的好孩子。

　　有禮貌作文 41

　　我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。

　　可是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質了，可是他們都不愿和他計較。

　　這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，可是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的`。

　　那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

　　我們就處在這個文明的社會，假如每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

　　有禮貌作文 42

　　今天，我很興奮地和媽媽去公司上班，去的路上我在想，媽媽的公司是什么樣的，有沒有空調、攝像機和電腦呢？

　　一個小時候后的八點半，我們到了溫江區的鷺湖宮小區。小區的品質看起來不錯，連保安叔叔都很有禮貌。來到8區8幢一棟正在裝修的房子，一進門，媽媽就對工人說：“師傅，你們好，你們辛苦了！”

　　媽媽的工作主要是負責工程的計劃、材料、施工進度，監督工人師傅做工。她對屋子里的.每個角落都觀察得特別仔細，我幫媽媽背著背包，把需要的材料記錄在本子上，還搬了些需要的小材料過來。看著房間里到處都是灰塵，裝修工作真的好辛苦啊！

　　這次實踐讓我了解到媽媽上班開車來回要兩個小時，我體會到了媽媽掙錢的不易。媽媽上班做事很認真，對人有禮貌，業主對媽媽也很滿意。我以前在學習方面有一點粗心，書寫不夠整潔，在家做事也不夠積極，以后，我要幫家里分擔家務，像媽媽一樣，做好自己該做的事！