實(shí)用的二年級(jí)作文(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
冬天到了，天氣慢慢地變冷了。北風(fēng)吹到臉上，像刀割一樣地疼痛。樹葉都落了，有水的地方都結(jié)起了冰，校園的假山也變成了一座冰山。小燕子都飛到南方去了，有的小動(dòng)物也冬眠了，好多害蟲都被凍死了。人們都穿起了厚厚的棉衣，路上的'行人也少了。
冬天到了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱蹋娴每筛吲d了!雪是冬姑娘送給小朋友最好的禮物。
冬天真美啊!到處白茫茫地一片，所以我最喜歡地是冬天。
二年級(jí)作文 篇2
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，比如第一次逛公園，第一次去郊游，第一次背著書包上學(xué)，第一次參加考試拿到了高分……第一次總是與好奇和新鮮相伴，如同儲(chǔ)存在心靈深處的一幅幅色彩斑斕的照片，常常不經(jīng)意間躍現(xiàn)于眼前，喚起一串串美好的回憶。當(dāng)老師布置寫作“第一次勞動(dòng)”的這篇作文的時(shí)候，我又漫步在記憶的長(zhǎng)河邊，一塊心形紅色的石頭突兀聳立在眼前，石頭上寫著“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字。我靜靜地蹲在石頭邊，耳朵貼近它，哦，我聽到了石頭的聲音，它把我?guī)Щ氐酵甑?一次勞動(dòng)場(chǎng)景中：那時(shí)我才七歲，還是一個(gè)只會(huì)躺在媽媽懷里撒嬌的孩子，什么活兒也沒(méi)干過(guò)，什么活兒也不會(huì)干。有一天，媽媽帶我回奶奶家，正巧趕上村里的魚塘剛剛撈過(guò)魚，魚塘內(nèi)沒(méi)有水，憑經(jīng)驗(yàn)，淤泥中一定會(huì)“躲藏”著不少漏網(wǎng)的魚兒。
奶奶對(duì)媽媽說(shuō)：“走，我們?nèi)プ紧~，讓林超在家看門。”媽媽說(shuō)：“讓林超一塊去吧，這么大的孩子也該參加勞動(dòng)了。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，催促我快去拿竹筐。我高興極了，小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三個(gè)人剛剛來(lái)到魚塘邊，我扎起褲角就大步走進(jìn)了魚塘，淤泥很深，右腳踩下去立刻沒(méi)掉半個(gè)小腿，我想抬起右腳，左腳又很快陷了進(jìn)去，兩只腳好像給繩索拴住了，動(dòng)彈不得，慌亂中我哇哇大哭起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱上岸，一邊替我擦拭眼角的淚水，一邊憐愛地說(shuō)：“傻孩子，我還沒(méi)教你怎么下魚塘，二年級(jí)作文怎樣捉魚，性子那么急，吃虧了吧！”這時(shí)奶奶已走進(jìn)魚塘開始捉魚了。媽媽說(shuō)：“照奶奶的樣子做。”我看見奶奶右腳輕輕抬起，左腳輕輕落下，一步一步動(dòng)作很慢但很協(xié)調(diào)，她彎腰低頭，將手伸到黑乎乎的泥漿里，不停摸索。我笑了，“奶奶是在摸魚呀！”媽媽接著鼓勵(lì)我：“下去摸，能摸到魚的孩子就算有本事。”我跟在媽媽身邊，一邊在淤泥中緩緩移動(dòng)，一邊用手去摸索，一邊用腳去感覺。
走了一陣子。忽覺腳底下有異樣。我的雙手便輕輕地摸過(guò)去，腦中則全神貫注地勾勒出該物體的形狀：滑滑的，表面有層次感，扁扁的，某些部位很刺手……嗯，應(yīng)該是條魚！我再雙手齊下，猛地一抓，魚嚇了一跳，魚身一抖，從我手中甩了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，再掉回魚塘中，還把泥水濺得到處亂飛。好在塘中無(wú)水，魚逃不掉。我便使盡了九牛二虎之力，把它緊緊捉住了。我笑嘻嘻地看著魚，只見淤泥包裹下的魚身露出了一部分鱗片，如同一片片透明的水晶；那圓溜溜的眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng)，像是不甘心束手就擒，“媽，我捉到魚了，我捉到了魚了。”我把魚舉過(guò)頭頂，大聲喊叫。媽媽接過(guò)魚，放進(jìn)竹筐，連聲夸贊：“超兒真有本事，捉到一條鯉魚，足有一斤半呢。”時(shí)間小鳥似的從我身邊飛走，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就要落山了。
我看了看媽媽的竹筐，又看了看奶奶的竹筐，嗬，好家伙，鯉魚、鯽魚、鰱魚、胡子魚，差不多裝了小半筐，加起來(lái)估計(jì)有十二三斤，其中至少有三斤是我的勞動(dòng)成果，我一共捉到六條魚，三條鯽魚，一條鯉魚，兩條胡子魚。在奶奶吃晚飯，滿桌都是魚：紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚、豆腐魚頭湯……好一頓豐順的魚大餐啊！我把一塊塊魚肉塞進(jìn)嘴里，那味道真是無(wú)以倫比。自己用勞動(dòng)換來(lái)的口福，勝過(guò)任何山珍海味。回想起第一次勞動(dòng)的情景，我明白了一個(gè)道理：只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能品嘗到幸福的“魚肉”。
二年級(jí)作文 篇3
“合作愉快！”是中國(guó)人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我約朋友出來(lái)打球，正當(dāng)我們打起勁來(lái)時(shí)，天突然陰了下來(lái)，朋友對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧！要下雨了。”正當(dāng)我往家走時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位阿姨不小心把一車的蘋果弄翻了，車上的蘋果像淘氣的小孩跳到了對(duì)面的馬路上，這時(shí)一個(gè)念頭從我腦子里閃過(guò)：“幫不幫她呢？”正當(dāng)我猶豫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)跑過(guò)去了，我也沒(méi)在猶豫跑了過(guò)去。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……地上的'蘋果好像越來(lái)越多，弄得我們手忙腳亂。這時(shí)，有一些路人也加入了拾蘋果的行列中。不一會(huì)，地上的蘋果被撿完了，那些行人沒(méi)等阿姨道謝，就消失在茫茫人海中。阿姨發(fā)現(xiàn)了我們說(shuō)：“謝謝你們，這兩個(gè)蘋果拿去吧！算是阿姨謝你們的。”我們聽了，異口同聲地說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，這兩個(gè)蘋果就不用了。”
這時(shí)，雨嘩嘩地下了起來(lái)，我們離開了那跑回了家，到了家后我成了“落湯雞”但我心中勸像吃了蜜一樣甜。
這一次合作，雖然時(shí)間很短，但使我明白了人間處處充滿關(guān)愛，這一次合作，它將使我難以忘懷。
二年級(jí)作文 篇4
我不由得驚叫起來(lái)。
從未見過(guò)這么美的花，河邊公園簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的舞臺(tái)。微風(fēng)吹過(guò)，桃紅的、淡綠的、杏黃的，五顏六色的花在陽(yáng)光的照耀下，微笑點(diǎn)頭。朵朵都像花仙子跳著輕盈的舞步，是那么的婀娜多姿，是那么的光彩照人。
記不清是哪位作家寫過(guò)這樣的話：我一轉(zhuǎn)身，看見花兒都笑了。哦，可能是那個(gè)人講了一個(gè)好笑話，讓花都笑了。越看它們?cè)接X得是可愛的'人了，仿佛長(zhǎng)出了小眼睛，小鼻子，小耳朵……。
花兒都瞇著眼睛笑，有的像羞澀的淑女抿著嘴，笑不漏齒；有的則像陽(yáng)光少年爽朗的大笑；有的像溫柔的媽媽，給孩子鼓勵(lì)的甜甜一笑，飽含深情……。
陌生人偶遇笑著的花，也會(huì)悄悄綻放出另一朵花，相比前一朵好無(wú)愧色。
還記得去年初夏的某一天，一位小女孩看到這兒漂亮的花，蹦蹦跳跳地來(lái)到花前，湊過(guò)去輕輕地聞了聞，自言自語(yǔ)：“花兒雖美，我們卻不能摘，花兒擁有生命，供大家欣賞。我不摘，我會(huì)保護(hù)你們，大家也會(huì)保護(hù)你們。”花兒們笑得更歡快了。它們知道，人心美，花兒就更美。
美麗是從骨子里散發(fā)出來(lái)的品質(zhì)，而不是表面上虛偽的華麗。擁有一顆善良的心，守護(hù)每一朵花，守護(hù)每個(gè)有花的季節(jié)，讓花兒們笑口常開。
二年級(jí)作文 篇5
三月，是一個(gè)感恩的時(shí)節(jié)，借著這濃濃的感恩節(jié)的氣氛，我們舉辦了一次“感恩演講”。
自從老師布置過(guò)這次活動(dòng)，我們每一個(gè)同學(xué)都在精心準(zhǔn)備，想借這一個(gè)機(jī)會(huì)大顯身手。當(dāng)然，我也不例外，每天都廢寢忘食地寫稿子、改稿子，因?yàn)檫@畢竟是我第一次走上這個(gè)演講臺(tái)。
激動(dòng)人心的演講比賽終于開始了，只見選手們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足。演講從第一排開始進(jìn)行，每個(gè)人上去表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，語(yǔ)言流暢，抑揚(yáng)頓挫，我開始有些緊張了，害怕自己打敗不了這些如此強(qiáng)勁的對(duì)手。
馬上就輪到我了，我的內(nèi)心就像小鹿亂撞一樣，“嘭、嘭、嘭”地跳個(gè)不停，內(nèi)心極度不安，想著：萬(wàn)一上臺(tái)讀錯(cuò)了怎么辦啊？我讀的沒(méi)有感情的話怎么辦啊？同學(xué)么笑我怎么辦啊等等等等。馬上就輪到我上臺(tái)了，這樣心懷雜念一定讀不好的！于是我深呼吸了三下，從容地走上了那個(gè)以前被我稱為“神圣的`地方”——演講臺(tái)。
我面帶微笑，先向大家敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后就開始了我的演講，還時(shí)不時(shí)的望望下面的聽眾。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛看著我，我又緊張了起來(lái)，一不小心就讀錯(cuò)了幾個(gè)字。我努力使自己平靜下來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的完成了這次演講。同學(xué)們也回報(bào)給我了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還要更甜。
回到座位上后，我再也不用擔(dān)心關(guān)于演講的一切問(wèn)題了，心里的那塊大石頭也終于放下了，便可以安安心心地聽其他同學(xué)的精彩演講了！
二年級(jí)作文 篇6
冬天慢慢地與我們說(shuō)再見，春天漸漸地向我們招手。氣候漸漸地溫暖起來(lái)，使得河面上的冰融化了。春天是讓植物生長(zhǎng)的季節(jié)。桃花、柳樹、小草、菜花、梨花。都開始生長(zhǎng)了，有的還開了花呢。我特別喜歡桃花，春天，桃花在春風(fēng)中綻放了笑臉，千姿百態(tài)：有的才展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了黃色的花心，有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。
春天是讓動(dòng)物覓食的季節(jié)。熊、蛇、青蛙。都從冬眠中醒來(lái)，開始覓食。還有些動(dòng)物沒(méi)有冬眠，所以它們還是繼續(xù)覓食。春天來(lái)了，人們有的`欣賞盛開的花，有的在樹蔭下打牌、下棋，有的鍛煉身體。
春天真美，我愛您，春天！
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