八年級作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“波利先生,您的母親生前遺留了一個保險箱在銀行,勞煩您過來取一下。”掛了電話,波利仔細回憶母親臨終前所說的話。可是,并沒有提過這個保險箱啊,波利不禁疑惑,既是保險箱,可密碼又是什么呢?
“您的母親在保險箱上只留下了一句‘用心去想’這四個字。”波利拼命地捶打著腦袋,卻愣是想不出正確的密碼,這神奇的密碼到底是什么?只好給珂琳太太打電話了。“是的`姨母,我的母親還留下了一個保險箱,但是,我真不知道密碼是什么。”波利沮喪地說,看來,他真的很想知道這個神奇的密碼到底是什么。
“波利,下來吃飯了!”妻子的喊聲并沒有讓波利從自己的世界中跳出來。“波利!你到底在想什么?”“抱歉梅爾,我只是在想那個神奇的密碼。”波利滿臉歉意與苦悶,“波利,你有沒有試過父親與母親的紀念日,我想,這應該是他們想要用心去記住的吧。”梅爾善意的提醒讓波利茅塞頓開,是啊,只有用心去記住的東西才能用心想到。
“爸爸,你知道我心里永遠忘不掉的數字是什么嗎?是我的安全紀念日哦!”波恩興奮地告訴波利這一讓他驕傲的事情。“媽媽說,那一天是我第一次可以獨自出遠門并且安全到家的日子,證明我長大了,所以一定要用心去記。”母親似乎也這么說過,波利暗暗想著。
波利激動地拿起手機打給銀行,“先生,我已經知道正確答案了,真的是很神奇的數字,因為它昭示著我長大了,0112,請試一下。”波利平緩地吐出這幾個數字。“先生,箱子里有一些小孩的玩具與衣物還有一些舊照片的信封,每一個信封上都寫著“兒子,媽媽愛你”,這應該是屬于您的。”
波利的臉上露出了微笑,也涌出了淚水,那神奇的密碼中包含著的是母親對他深深的愛。
八年級作文 篇2
有這么一則寓言:豬說假如讓我再活一次,我要做一頭牛,工作雖然累點,但名聲好,讓人愛憐;牛說假如讓我再活一次,我要做一頭豬,吃罷睡,睡吃,不出力,不流汗,活得賽神仙;鷹說假如讓我再活一次,我要做一只雞,渴有水,餓有米,住有房,還受人保護;雞說假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,云游四海,任意捕兔殺雞。這是挺有意思的一種現象,可謂風景在別處。
我們總是不自有自主地會去羨慕別人所擁有的東西,羨慕別人的工作,羨慕朋友買的新房,羨慕別人的車子,等等,唯獨忽視了一點,我們自己也是別人所羨慕的對象。
其實人總是在這樣互相羨慕的。有的人常常幻想有一天一覺醒來,自己就會成為某某一樣的人。可能是因為我們深知自己人生的缺憾,所以就會拿那些我們認為比較完美的人生來作比較,當做人生的坐標。其實這個世界上并不存在十全十美,那些我們所羨慕的人同時也在承受著他們的不如意。所謂家家有本難念的經,人虛榮的本性使他們原把自己風光的一面展示給人,又有誰能真正看到別人風光背后呢?很多時候,得
到的就是所承但的,每件事都像硬幣一樣有兩面,有正面就有負面。
人,尤其是女人往往喜歡拿自己和別人作比較,結果是人比人氣死人,其實不妨和自己比比,看看自己是否越來越好了,是否離自己期望的目標越來越接近了。時不時給自己鼓勵,你會做得更好。說不定在你羨慕別人的同時,別人也正在羨慕你呢。
當然,有的人的確值得我們羨慕,不完全是因為他們得到的多,而是因為他們善于經營。
羨慕別人是因為我們期待完美,期望可以活得更好。可是我們卻忽視了一點,每個人的處境都不同,別人永遠無法模仿。不過我們可以通過觀察別人的.長處來修正自己的短處,與其仰望別人的幸福,不如注意別人經營幸福的方法;與其羨慕別人的好運氣,不如借鑒別人努力的過程。
不要再去羨慕別人如何如何,好好算算上天給你的恩典,你會發現你所擁有的絕對比沒有的要多出許多。而缺失的那一部分,雖不可愛,卻也是你生命的一部分,接受它且善待它,你的人生會快樂豁達許多。
所以,真的不必去羨慕別人。守住自己所擁有的,想清楚自己真正想要的,我們才會真正地快樂。
八年級作文 篇3
牽手,這兩個看似簡單的詞,但是這兩個字卻包含了許多不同的意義。有些人因為牽手后需要放手而感到畏懼;有些人因為牽手后需要放手而更加珍惜。
對于我來說,牽手這個詞是幸福的。小時候,我牽著父母溫暖的手,來到這個美麗的世界。在這個全新的世界里,父母是我唯一的體溫。他們常常牽著我的手,一起走過風吹雨打,走過冷暖的旅途。他們的手是那么的細致與傳情。小小的我,在牽手中感到生命的依托,感到邁步的.從容。
牽著父母的手,我得到了他們的教導與溫情。在牽著他們的手的過程中,我學會了蹣跚的走路;學會了數天上的星星,學會了唱那有趣動聽的兒歌。我也學會了做人應有的基本道理。
時間在滴滴答答的鐘聲中流逝,我也一天一天地長大了。父母放開了我的手,把我交給了老師。從此,我牽著老師摯愛的手,走進了多彩的校園。在這知識的海洋里,我牽著老師的手,乘風破浪,從中磨煉。
在這充滿朝氣的校園里,當我失落、失敗時,我牽著朋友熱情的手,走進真正屬于我的空間里。在那空間里,我學會了如何自己面對各式各樣的人。牽著那雙熱情的手,我學會了彼此尊重、彼此關心、包容與鼓勵。我們彼此傾聽著同齡人的心聲,從中吸取彼此的經驗。我也感受到了當喜怒哀樂時,我牽著朋友的手,一起有福同享,有難同當的感覺,那是多么的欣慰啊!
正因為我牽著那大大小小的手,我的生活因而變得多姿多彩。人生,當然是必須有舍才有得。有人因為牽了手,得到了幸福,而害怕放手。而我并不害怕放手。正因為放手,我才能夠了解自己,變得更獨立堅強。 放開了父母的手,我學會了自立更生,不再依賴。放開了老師的手,我利用了老師所傳授的知識,突破了人生種種的荊棘。我從中學會了自己思考問題,對自己的所作所為負責,也懂得了人生的價值在于拼搏與奉獻。放開了朋友的手,我學會了自己擦干眼淚,勇敢的面對難題,增加自己的信心。
正因為放開了這些溫暖、熱情與摯愛的手,我變得獨立自主,凡事都靠自己去完成了。我因此而開始變得像那不屈不饒的小草一樣,無論風吹或雨打都勇敢地向上生長。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們勇敢的攀登高峰,品嘗失敗的苦澀,領略成功的滋味,體會人生的酸甜苦辣吧!
八年級作文 篇4
一抹春風拂過,一切都開始了新的征途,斑駁的葉子透出一絲清新,最后一粒雪悄無聲息地溶在水里。
——題記
隆冬跨過最后一道溝壑,沉寂了幾個月的世紀仿佛新生嬰兒般開始復蘇,一切又少了幾許喧鬧,但讓人心曠神怡。
春,四季之始,是希望的象征,是活力的代言人,是新生命得起點。當最后一絲冬的氣息幻化成一縷空氣時,春,悄然降臨,帶著生的氣息。
一年之計在于春,這話一點兒也不假。春象征著希望,帶給人以最美的心愿,最誠摯的祝福。人也該有一個像春一樣的全新的起點,一最佳的狀態去拼搏,去沖刺,去迎接一個全新的`世界。
生命之始,人生之基,世界之起——春,相信自己,給自己以一個燦爛的微笑,全新的態度,全新的面貌,全新的一切去拼搏,去贏得人生的曙光!
八年級作文 篇5
雖然秋天剛過去,但我依然很期待下一個秋天的到來,因為我最喜歡的季節就是秋天。
秋天,人們可能會把它與凄涼的氣氛聯系起來,但是,它也有豐收的喜悅。
秋天,成熟的果實高高的掛在枝頭,等待著人們去摘取,因此秋天是收獲的季節。看到這些豐碩的果實,我們不應該忘記它們曾經經歷過的風雨的洗禮和酷日的暴曬。今天,以勝利的姿態給大自然增添了美麗的色彩。
每當看到豐碩的果實,我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的,因為它給萬物染上了各種色彩。秋天是紅色的,因為它吹紅了楓葉;秋天是黃色的,因為它吹了黃谷子;秋天是白色的,因為它給棉花披上了銀裝。秋風是豐收的風,秋色石豐收的顏色。
在秋天的.美景中,我也想到,我們的成長不也像秋天的果實一樣嗎?從幼時父母叫我們走路,到背書包走進學校,從小學上到初中,這一過程中既有歡笑也有眼淚。每當我們克服了一個有一個困難的時候,都會有一個小小的收獲。那時的心情就像人們看到眼前的果實一樣開心!沒有經歷過風風雨雨,哪能收獲豐碩的果實;沒有克服困難的勇氣,哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功,但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏,經受磨練,只有這樣才能取得成功!
我期待著春天,也期待著成功!
八年級作文 篇6
咚咚,咚咚,生命之樂敲響了。這是世界上最美麗的聲音,最動聽的聲音。
今天就讓我們一起聆聽生命行走的聲音,聆聽生命跳動的聲音……——題記
貝多芬的生命之章
翻開貝多芬的生命之樂,這是他用自己的一生普及成的一首曲子,你能從中感受到他的不甘,他的憤怒,他的悲傷,和他用痛苦換取來的歡樂。全場歡樂的音樂,正如他的`人生一樣在不停的跳動。
在他知道自己有一天將會失去這世界上唯一能永遠陪伴自己的音樂時,他絕望了,可是他很快便再次振作了起來。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會,獲得空前的成功。情況之熱烈,幾乎含有暴炸的性質。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹,音樂將他的血管燃燒至沸騰。
但是世界永遠不會根據人的意志來運轉。1827年3月26日,貝多芬終于咽下最后一口氣,原因是肝病。在他臨終前突然風雪交加,雷聲隆隆,似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。
貝多芬的一生,是苦難的,但卻也是最幸福的。因為他在自己的一生中不懈的奮斗了,雖然最后天不遂人愿,但是他那激昂的斗志卻永遠的留在了我們的心弦之上。
輕輕的將書合上,靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結時那不甘的眼神,在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此,我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著,總是覺得上天對我們不公,要不就是在祈禱著,希望能從天上掉下來一個機會。可是誰又為那些殘疾人想過,他們每一天都在努力著,都在奮斗著,從不肯放棄自己。
在看完這一本書的那一刻,我決定了,我一定要像貝多芬一樣,努力的去奮斗,為的不是別的,只為我們心中同樣的不甘,同樣的不愿這樣放棄,我一定要勇敢努力的創造出一片屬于我自己的天地,不管在成功路上我將遇到多么大的困難,我都不會放棄,因為我相信“凡是不懈努力的人,不怕困難的人,便一定能才成功”
八年級作文 篇7
記不清是在哪個城市了,但我卻記得那城市的一塊滿是梅花的地。每當冬天,寒風呼嘯地掀起一陣又一陣的梅花雨時,那刺骨的風兒,那傲嬌的梅兒,總是上演著不同的戲劇。
一大片一大片的梅花,挺立著,仿佛即將迎來一場大戰,個個昂首挺胸,頗有些將軍范兒。緊接著,一陣狂風掃過,如猛獸一般沖來的風夾雜著些許武器,刺痛了我的臉頰,不禁打了個哆嗦。而那一株株梅花卻只是慣性的晃動了一下身體,便又筆直地站著了。沒過多久,寒風又吹了過來,掃過這一塊梅花地,停留在這兒,一片片梅瓣脫離了身體,風像個指揮員一樣,讓這無處安放的梅花瓣兒隨著它一起在空中旋轉,奔跑,跳躍。就在這樣激烈的斗爭下,無數飄起的梅花讓地上顯得光禿禿的,我也因此看到了一個非常不起眼的角落中,有一株還未長全的,嬌弱的梅花。她就那樣無助地縮在角落,有時候風微微吹過,便讓她踉踉蹌蹌了好一陣子,她太弱小了。
我并不想起身幫她,只是祈禱戰火不要波及到她便可。不過現實往往和幻想差距很大,最終風還是將目標轉向了她。仿佛是知道了她的弱小,風便像逗貓似的逗她,光禿禿的一片中,這株弱小的梅花無處可藏,只能任人擺布,當那嬌滴滴的花兒快要崩潰的那一刻,我還是走了過去,隨手找了個支架將它扶起。我便離開了。我知道這樣的幫助,并不能讓她擺脫困境,但至少可以使她不再被風逗弄。
又一年,我再次去了那塊梅花地,那株曾經被風折磨的梅花已經“長大”了,我給它支起的桿早已不見,那一片光禿禿的梅花地中,只有她傲然挺立著。
或許只有一滴露水,也能讓花兒重拾嬌艷。
或許只有一絲呼喚,也能凝聚成龍卷風。
或許只有一點笑容,也能為他人帶來幫助。
我們何曾不需要幫助,何曾不是脆弱如那株梅花,但只是那隨手支起的'一根桿子,或只是那想要幫助的一個念頭,便能讓我們渡過困難的時刻。
不會說話的植物,無法與人溝通的動物,以及會說話能溝通卻又無助的一些人,他們都需要幫助,一種無聲的,無言的幫助,哪怕只是一個念頭,也能讓他們打起精神,擺脫困境,茁壯成長。
將小榕樹種子埋進土里,偶爾給它一點兒水喝,若干年后,它就會給你一個能夠乘蔭的大榕樹。
八年級作文 篇8
你考試的時間快到了,說來也真是有趣,人生中的考試隨處都在,上學需要考試,工作也需要考試,當考試變得越來越不重要的時候,我們看到了最重要的自己。讀了你的文字,也讀了你……“去掉贅肉的過程,像是一次艱難的攀巖,對待身邊的奇花異草,珍美野果的誘惑,都要如柳下惠般的坐懷不亂。否則,當我們忍不住去采摘巖石邊的野花時,被大黃蜂蟄了一下,可能會落入山谷,即使奇跡般地生還,心里也會生出厚厚的陰影,再不敢去登山了。這走向山頂的每一步,都是鋼鐵般的意志在堅持,容不得一絲松懈,而讓這意志支撐下去的,是心底的掌聲和鼓勵。” 不是所有的笑聲都代表歡樂,不是所有的掌聲都代表鼓勵,不是所有的`放棄都代表怯懦,不是所有的夢想都一定會實現,不是所有的付出都有回報,不是所有的辛勞都會被認可,但是最起碼清醒的認識到的是,我們所做的一切都是為了自己。不管路有多長,不管有多難,我們都還需一如既往的向前……身處喧囂鬧市,面對著熟悉得快成路人的人們,臉上漾著笑打個招呼匆匆而過,內心里卻還是深深的寂寞,每個人都在扮演著自己的角色,周圍的人們都象是身處事外的看客,冷眼相看。最知心的朋友也不可能伴你走過人生的每一個歷程,更多的時候,需要你自己面對人生的風風雨雨、坎坎坷坷。也許此時,你步履維艱、躑躅而行,渴望有人扶你一把,哪怕一個鼓勵的目光,一句體貼的話語,就足以慰藉你孤獨寂寞的心,激起你前進的昂揚斗志,可是現在,你是獨行者,四周是無邊的沉寂,你別無選擇,只有一個人獨自堅強的走過。自己為自己唱歌,自己為自己喝彩,自己為自己鼓掌加油,跌倒了自己爬起,哪怕遍體鱗傷、身心交瘁,也不被困難險阻嚇倒,不為權勢利益誘惑,繼續走下去,就是屬于自己的收獲。
還是那句很古老的話,心態決定了一個人的成長,決定了一個人成功與否。希望我身邊離開的朋友、同事能夠重新有個好的開始。重新努力向上或者平淡的過好每一天、做好每一件事情,不要抱怨、不要遺憾,熱愛自己所做的事情,為自己喝彩,讓自己的內心和生活重新煥發光彩!為自己喝彩,使自己自信,為自己喝彩,使生命充滿陽光。無論做什么樣的事情,無論擁有著什么樣的生活,都記得時刻為自己喝彩一聲。
其實自己心里很清楚為什么去關心你,為什么在意你,不管應該與不該,很多事情不是自己的意識可以去支配的。感謝,愿激20xx年的擁有,很真實……
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