（薦）四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
二十年后，我是一個(gè)少兒主持人，我每天都帶著小朋友們坐著飛船在宇宙中，開著潛水艇在海洋里……周游全世界去做游戲，學(xué)知識(shí)。
有一天，我在手表中收到電子郵件參加我們班的同學(xué)聚會(huì)我開著飛機(jī)去了方心悅的咖啡廳。我走進(jìn)咖啡廳，一個(gè)58名同學(xué)簽名的大蛋糕非常顯眼。
哦！原來大家都到了，我問了問我們班以前幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在在干什么。原來除了方心悅還有王芷若，現(xiàn)在可是個(gè)大詩人。張安妮，是個(gè)舞蹈老師，王悅是個(gè)笑星，儲(chǔ)子聞，一個(gè)嚴(yán)厲的`老師。徐楊，一個(gè)國家級(jí)干部，魏新宇，運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，看來我混的也不錯(cuò)，“柏柏姐”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起，哦！原來是歌唱家郭暢啊，她說：“柏柏姐，大蛋糕上就差你的名字了，快去吧！”我走過去寫下了名字。
就在不知不覺中時(shí)間過去了很多，我們約好20年后再次來到方心悅的咖啡廳，看看彼此是什么樣。
四年級(jí)作文 篇2
我的魚缸里養(yǎng)了三只有趣的小烏龜們，我分別給它們?nèi)×巳齻�(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑簜�(gè)子最大的叫鳳爪，其余兩只叫小風(fēng)和小乖。
先講講鳳爪吧，它的爪子可鋒利了。有一次，我想把它抓出來曬曬太陽。結(jié)果我剛抓起它時(shí)，它便伸出那鋒利的爪子對(duì)我可憐的手使勁地抓啊撓呀，把我的手抓出了一道道血紅的印子。我感覺痛，便飛快地把它扔進(jìn)了魚缸里。
接下來就講小風(fēng)了。它最調(diào)皮。我把龜兄三個(gè)放在地上進(jìn)行爬行比賽，數(shù)它最機(jī)靈，身子一粘地，便飛快地劃動(dòng)著它的爪子，風(fēng)一樣地向前“沖”去。那速度，比蝸牛不知道快了多少倍！一看它那拼命樣，我就想說：“為了自由，沖啊！”
再看小乖，它還縮著頭，在地上紋絲未動(dòng)，好像很害羞的樣子。把它放進(jìn)魚缸里，過了好一會(huì)兒，它才慢慢探出頭，眨巴眨巴那雙烏黑的.只有米粒大的小眼睛，好像在說：“這才是我的家嘛。”
它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)：吃東西時(shí)都很膽小。每當(dāng)我放下一些小塊肉時(shí)，它們立刻把頭縮了進(jìn)去，過好久才悄悄地露出頭來，小心翼翼地聞一聞，好像在它面前的不是食物而是一枚“炸彈”。等確定能吃了，它們先把頭猛地往后一縮，然后飛快地伸出來，張大嘴使勁一咬，叼住一塊肉，掉轉(zhuǎn)頭到一邊起勁地撕咬起來了。
這就是我那三只可愛而且有趣的烏龜們，我要和它們玩了，你來不來？
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好舅舅，一個(gè)疼我愛我的人。
我舅舅今年25歲，是一名老師，我很尊敬他，愛戴他。他也是我的榜樣，我有這樣的舅舅，這是我的光榮與驕傲，我要為我的舅舅感到無比的自豪。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了50分，心想回到家里肯定要挨爸媽的揍了，心里很是害怕，我舅舅又是老師，我提心吊膽，心想也給我舅舅丟臉了。我該怎么辦呢。夕陽中的霞光沒有以往的奪目，卻變得模糊起來了。我無精打采，踏進(jìn)家門，和我想象的一樣，老爸就問我今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試得了多少分。我拿出那張蒼白的試卷，仿佛多了幾道傷痕累累的痕跡。老爸頓時(shí)劈頭蓋臉就來了，“笨蛋，養(yǎng)你這么大了，竟然給我考這么分，給我面壁思過去，”我的視線頓時(shí)模糊了，痛不欲生。
就在這時(shí)候，我的舅舅來我家了，見這種情形，安撫問我咋了，我實(shí)情的告訴他了，舅舅聽完之后，便和我爸爸講起道理了，說：“一個(gè)讀五年級(jí)的.小孩子，即使做錯(cuò)了事情情，也不該這樣對(duì)一個(gè)小孩，你知道你這樣做，會(huì)給他以后的人生造成多壞的影響嗎？你傷了一個(gè)小孩子的心，這樣做，不僅不能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且會(huì)越來越糟糕的，你應(yīng)該尊重你兒子，和他好好談?wù)劊瑔柍鲈颍膭?lì)他，讓他感受愛。你也要和他做朋友，關(guān)心他，讓他健康快樂的成長(zhǎng)，問題總有解決的辦法的。爸爸聽完之后，一臉的慚愧。好久都沒有說話。
從那以后，我和爸爸便成了無話不談的好朋友，感謝我的好舅舅，有你真好。
四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽今年45歲，是一位普普通通的農(nóng)民。她長(zhǎng)著中等的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，在燈光的照射下有幾根白發(fā)顯得格外刺眼。雖然我的媽媽不像別人家的媽媽給我講題，檢查我的作業(yè)，但是我還是很愛我的媽媽。
有一次，我們要期末考試了，我們都很努力的復(fù)習(xí)，迎接考試。過了幾天我們終于考試完了，我跟媽媽保證過一定會(huì)考得很好的。可是我的英語考得不及格，我原以為媽媽一定會(huì)吵我。在回家的路上我心不在焉，無根本沒有注意到后面有一輛汽車在按喇叭，那輛汽車按了十幾下我才聽到，我趕緊向路邊跑去。那輛汽車這才走。回到家中，媽媽興高采烈的走過去說：“琪琪，考得怎么樣。”我傷心的.對(duì)媽媽說:“英語考得不及格，”這時(shí)候我的心“砰砰”的跳。媽媽卻鼓勵(lì)我說：“這次考得不好沒關(guān)系，但是下次一定要考試的很好，不要再哭了。”
媽媽謝謝你在我最傷心的時(shí)候安慰我，媽媽我愛你！
四年級(jí)作文 篇5
劉老師，我想對(duì)您說：您對(duì)我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)。經(jīng)過您的指導(dǎo)我寫作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！
剛開始媽媽讓我上您的語文課的時(shí)候，我不喜歡，也不同意，我在樓梯里躲閃了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲矣X得語文課是一件非常枯燥的事情，媽媽說請(qǐng)我晚上看電影才勉強(qiáng)同意進(jìn)去試聽一下。當(dāng)我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來，讓我絲毫沒有插班的陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的`課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。
當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導(dǎo)我，讓我把作文繼續(xù)寫下去；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總是在班上大聲地表揚(yáng)我，告訴大家我的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我有了學(xué)習(xí)語文的信心。我越來越喜歡上您的課，我曾經(jīng)困惑地問媽媽，我是那么喜歡在劉老師的課上朗讀古詩，可是我為什么不喜歡語文呢。媽媽告訴我，古詩、作文都是語文課的一種，說明我越來越喜歡語文了！
這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了語文的樂趣，我想大聲的對(duì)您說，劉老師，謝謝您！
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