高二作文范文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高二作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二作文范文1
我死了，進入了黑暗無邊的地獄。
我見到了滿臉長長的須的閆王爺，他笑著對我說：“根據你生前的事跡，你的來生將還是人，”我回答：“我來生將是一個什么樣的人呢?”他回答：“那就看你的選擇了!”“看我選擇!”我有些疑惑，“你跟我來!他把我領到三道門前，說：“你可以選擇其中的一首門。”
“第一道門是權力。你可以選擇它。因為你從這進去，你就可以擁有巨大的權力。你可以決定人的命運，甚至可以控制一個國家的命運。許多人因此巴結你，你會得到很多東西，但是你不會有真心朋友。”
我搖搖頭：“權利過大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐，浪費人的生命。我不選擇。”
“第二道門是金錢。”他又說，“你會擁有很多金錢，可以說是一個大富翁。金錢是當代人類熱衷追求的東西。有了錢，你可以買東你想擁有的一切，你想給媽媽、爸爸的汽車、樓房，過奢侈的'生活。甚至有金錢也可以擁有那道門的權力。但是你想方設法使你的金錢不斷變多，你就必須不顧你的家人，也就是六親不認。”
我目瞪口呆。一會兒我說：“金錢太多就不是我自己了，因為我本就很平凡。錢多會讓人變得冷酷無情，太可怕了，我不選擇。”
“第三道門呢?”我急忙問。“第三道門是善良。你也許是一個大人物或者是個普通人，你的生活道路可能充滿不平，會遭受很多磨難。盡管如此，你仍然堅持你心靈的善良。你也許不富裕，但你喜歡幫助別人;你也許沒有很大權利，但你仍然為別人排憂解難。沒有人巴結你恭維你，也沒有人向你貢獻很多的東西，但是你擁有很多真心朋友。他們喜歡你，你的生活是快樂的……”
不等他說完，我就搶著喊著來：“我選擇善良!”他笑著問：“為什么呢?”“一個人不能只物質享受，善良可以使你心靈輕松，使人生充滿快樂。”
他笑道：“如此，你去吧!”他推了我一下，我驚醒，原來是一場夢。
我喃喃地說：“善良使人快樂，我選擇快樂的人生，我選擇善良!”
高二作文范文2
在人類發展的發展的過程中，競爭便是一個沉重的話題，沒有競爭的社會無法前進。但“贈人玫瑰，手有余香”，合作與競爭相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人，都明白一個淺顯的道理：唯有取長補短，才能到達頂峰。只有合作，才能于競爭中大放異彩。
上帝給予的長勺，讓人們懂得，合作才能換取生存。誠如是，合作等于共贏，合作才有成功的基礎，輝煌的`根本。
飛速崛起，中國這條騰飛的巨龍，向世人展示中國力量。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興，滿目瘡痍的景象?從積貧積弱，到如今位居世界第二大經濟體;中國能夠締造如此奇跡，合作必不可少。與南非各國的合作，讓中國重回聯合國，盡顯外交成就;重走古絲綢之路，與沿線國家共享發展成果，合作共贏，既留有美譽，也助推發展。而“人類命運共同體”方案的提出，中國再次交出完美答卷，為世界合作共贏，提出中國構想。中國以合作通向不盡輝煌!
中國女排，時隔十二年，終于再度登上點!這個名字再次響亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作，才能讓他們在強敵面前，所向披靡，在一次次心跳間，起死回生。當世界聚焦在領獎臺上的她們時，我們知道因為她們相信彼此，選擇了合作，互補不足，所以成功自然是水到渠成。而那塊象征勝利的金牌則是見證!再摘桂冠，女排以合作披荊斬棘!
合作將力量無窮放大，反之，卻是會使人墮入萬丈深淵。趙括，可謂深諳用兵之道，要論紙上談兵，無人能與之比肩。可他心高氣傲，又中了秦國的反間計，不愿意老將廉頗合作，改守為攻。面對秦將白起的重重圍困，趙括后悔也已是無濟于事。最終彈盡糧絕，四十萬大軍皆被坑殺。一個徒有紙上談兵之能，卻不懂得合作的人，最終也只能湮沒于歷史的長河中，如蚍蜉撼樹一般無力。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。從古至今，我們無時無刻不享受著合作帶給我們的成就與碩果。合作不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟有限，唯有合作才能共鑄輝煌。
大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變換多姿;航海因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有了航海而至關重要。
因為有了合作，成功不再是遙不可及。取長補短，合作共贏，輝煌也變得觸手可得!
高二作文范文3
世界是一面鏡子，我們每個人都在其中看到自己的影像，因此我們要在別人的言行中審視自己，改變自己，從而在人生道路上昂首挺胸。
審視自己，就是認識自我，把自己全方位展開，做一次靈魂上的檢閱。這就像阿育王為了擴大領土，造成了連年的殘酷征伐。然而，當他看到被虐殺、被殘害、被俘虜或流離失所的人民時，他萌發了懺悔之心與對人生無常的感悟。大戰后，阿育王皈依了佛門，超度著這些無辜的靈魂。阿育王及時地看到了那面鏡子并審視了自己，知道不該因自己的貪念與野心而危害人民，他不是這樣殘暴的人，因此他愿用下半生的時間懺悔并凈化自己沾滿鮮血的靈魂。這些靈魂中的雜質包括地位、金錢和權利的干擾都讓一個人忘記自己的本源與初衷。這使人們追求的已是一個變質了的夢。拿出那面鏡子，看見的是人們憎惡扭曲的臉，是對自己的怨恨與憤慨，該自審了吧!
審視自己，是一種積極的自我超越，為我們提供奮斗的能量。“1+1聲音工作室”是一個主要工作人員全是由視障者組成的電臺。通過電臺，向殘障人士傳遞信息，幫助他們融入社會，走出心理陰影，這取得了巨大成功。每一位視障工作者都審視著自己，知道自己雖然看不見光明，卻能用聲音開啟世界，讓夢想照進現實。他們擁有了這般信念，便產生了積極向上的`生活態度，他們抹去曾經的傷痛，自我超越，不畏艱難，為幫助殘障人士實現自我夢想而奮斗著。
審視自己，就必須進行自我沉淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己、虛偽的自己乃至卑劣的自己告別。面對每個人自己的優點與缺點，我們需要讓清者上揚，讓濁者下降，使生命輕松明亮。這就好比一杯清水，雖然空氣中的塵埃不斷想要破壞它的清澈，但沒有得逞，我們看到的依然是一杯清澈的水，只是底部有些許沉淀，這是因為濁者下降。然而，這不是要我們隱藏缺點，而是在發現缺點后敦促改正的手段，因為不斷積壓的結果就是塵埃占據了大半杯水。通過審視自己，進行自我沉淀，我們最終輕裝上陣，踏上人生的旅途。
《珍妮的畫像》系列作者莫迪里阿尼曾耐人尋味地說道：“人最大的劣根性，就是雙眼都用來盯著別人和外邊的世界，難以自檢。所以，我們應該用一只眼睛觀察周圍的世界，另一只眼睛審視自己。”這，是人生真諦。
高二作文范文4
成天，一名40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國有名企業巨象團體總部大廈樓下的花圃，在一張長椅上坐下來。她不竭地跟男孩在說著啥，好像很憤怒的樣子。不遙遠有一名頭發斑白的老頭正在修剪灌木。
突然，中年女人從隨身挎包里揪出一團白茫茫的衛生紙，一停止將它拋到老頭剛剪過的灌木上。老頭驚詫地轉過甚朝中年女人看了一眼。中年女人也毫不在意地看著他。老頭啥話也沒有說，走過去拿起那團紙扔進一旁裝廢物的筐子里。
過了一會兒，中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老頭再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里，然后回原處接續工作。然而，老頭剛拿起鉸剪，第三團衛生紙又落在了他且自的灌木上就這樣，老頭相連撿了那中年女人扔的六七團紙，但是他一直沒有從而顯露生氣和膩煩的色彩。
中年女人指了指修剪灌木的老頭對男孩說：你發現了吧！我期望你明白，你假如此刻欠好好上學，未來就跟他一樣沒前途，只能做這些卑下猥賤的.工作！
老頭放下鉸剪走過來，對中年女人說：夫人，這邊是團體的私人花圃，按限制惟有團體職工才能進入。
中年女人傲慢地說：那自然，我是巨象團體所屬一家公司的局限司理，就在這座大廈里工作！說的同時取出一張證件朝老頭晃了晃。
老頭沉吟了一下說：我能借你的手機用一下嗎？
中年女人極不愿意地把手機遞給老頭，同時又不失機機地誘導兒子：你看這些貧民那么大年齡了連手機也買不起。你從此肯定要勤奮啊！
老頭打完電話后把手機還給了婦人。很快一名漢子匆忙走過來，必恭必敬地站在老頭眼前。老頭對來人說：我此刻創議免除這位姑娘在巨象團體的職務！那人連聲應道：是，我馬上按您的指導去辦！
老頭囑咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，語重心長地說：我期望你明白，在這世界上最重大的是要學會敬服每個人說完，老頭撇下3人慢慢而去。
中年女人被且自突然產生的工作驚呆了。她看法那個漢子，他是巨象團體主管任免各級職工的一個高檔人員。她百思不解地問：你你怎么會對這個老園工那么尊重呢？
那個中年漢子說：你說啥？老園工？他是團體總裁詹姆斯先生！
中年女人一忽兒癱坐在長椅上。
高二作文范文5
在這個歡喜的時期，我們在水泥叢林與霓虹之間奔走，在理想的閃光間沉浮，在不得與想要間苦苦汲營，為本人的理想在世間撞得頭破血流，為了可望而不行及的東西晝夜跋涉，夢中曲折，我們急迫的想將所有填滿，越滿越好，卻忘了人生本須要留白。
采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明曾經有過猛志逸四海的深切夢想，可當他放下理想，才發覺歸隱才是人生的大徹大悟。他堅決舍棄富貴榮華，拋下蕃昌高貴，于夕陽傍晚帶月荷鋤歸。在閑逸之時，與三五相知喝酒賦詩，撫琴歌嘯。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。一片晨光霧靄中他覺醒著往常之不諫，猶知來者之可追。牢籠里的蕃昌高貴豈能讓自由翱翔的`小鳥甘愿折斷雙翼，戴上金銀制造的桎梏？云無意以出岫，鳥倦飛而知還。闊別世俗喧嘩，醉倒在南山里的悠悠菊香，他在理想中留白，在輕浮騷亂中獨守一方樂土和凈土。
佛說世間有八苦，其中一苦就是求而不得。
樹從不苦惱這些。它歷來都在理想處留白。只顧長，越昌盛，越蓬頭垢面越是好，越是要從每片葉子里透顯露掘起的生命力來。它不被任何人俘虜，理想抓不住它，人眼不行審察它，于理想處留白的它可真好。
寄蜉蝣于天下，渺桑田之一粟。偉大的文學家蘇軾曾經在官場沉浮，曾經為本人心中的理想所奴役。而當他臨江而釃，將苦痛和潦倒灑入滔滔東流，在缺月掛疏桐之夜，唱大江東去，感人生四處知何似，彷佛飛鴻踏雪泥。當他于理想處留白，他不再為蠅頭微利、蝸角浮名震動，從宦途之門走出，安之若素，頌一句人生如夢，一尊還酹江月。
理想，讓我們享用幻景中的設想與刺激，忘卻可靠世界里的感激與交手，生僻了本人與百般看不清的感覺。
人生，須要在理想中留空缺，須要拋開某種虛空的心愿去找到一個真實能使魂魄棲息的地點。不再為本人某種狹窄的動機而與笑瞇瞇的世俗多費唇舌，只轉過甚，不聲不響，調本人的酒，把生命調成可靠而又充溢的甘甜。
高二作文范文6
生命就像一條路，一步一個腳印，這些腳印就是我們經歷的一件件大大小小的事情，也是我們存在的證明。
在我的生命中，有一件事一直縈繞在我的心頭，永遠不會消散。
那年盛夏，明明昨天的天氣還是很好的，陽光明媚。可是今天就烏云密布時不時的傳來幾聲悶雷。我的心情也因為這善變的天氣而煩悶。獨自走在一條路上，四周很安靜，也沒有什么人路過一戶人家門口時，我注意到在兩個時間之間夾了一個綠色的東西，我湊近一看，僅是一株小草，那豬槽很那悶到用手輕輕一碰它就會倒下。
在一個沒有土壤，一個很少陽光，一個沒有充足的水分的地方，竟然長出草來，的確很令人驚奇，可我的那份驚奇轉瞬消失了，因為我還有其他事情要做。
夜里云終于還是撐不住了，開始下起了雨，愉悅下越大如豆粒般的大小，我躺在床上突然想起粒磁珠小草，這小小的一株草，哪能經得住這暴雨的摧殘，腦子里一直想著這個久久不能入眠。
天還沒亮，我就從床上爬了起來，去看那株小草，當我剛到那家門口時，眼前的一幕令我震驚，那草竟然停了下來，沒有被打倒，在這震驚之中，我不禁佩服這自然力量的神奇強大。
接下來的'許多天里，我每天都不惜繞遠路去看那株小草，他也一天天的長大了，即使沒有充足的養分，但他還是在一天天茁壯成長，他給了我力量，讓我不再抱怨生活的艱難困苦。
有一天當我再一次去看它時它竟然開出了花一朵小小的不知名的野花，它證明了它存在的痕跡，這株小草遇到困難堅持了下來并沒有放棄，我是比他強大不知多少倍的人類，他都能堅持而我又為什么不能呢，在她的暗示下我在接下來的時間里進步了很多，有了他的陪襯我覺得生活一點也不苦。
這株草證明了生命的真諦，生命因為留下足跡才美麗，人生在世必定要留下痕跡，才會有價值。
高二作文范文7
做一顆火種，縱一燈如豆，也可積累成陽；做一滴水珠，縱一流如絲，也可匯聚成海。昨日之積累，定能讓未來發展更順暢。
建成“潤揚”，積累經驗，創造工程奇跡。
“焊接大江瀚海，逐夢天塹通衢。”林鳴，負責建設起了中國第一大跨徑懸索的潤揚大橋。這一次的成功，使林鳴積累了許多知識和經驗，用以建造港珠澳大橋。他從潤揚大橋的橋型入手，運用積累的數據內容分析，考慮橋體的抗風抗震能力和使用年限；他依據有關生態的積累知識，減少橋墩并部分采用海底隧道，使白海豚不受橋體影響，能夠自由通行；他改良之前積累下來的方法，快速檢查出了施工故障，安裝海底沉管，實現隧道內滴水不漏。依據建成潤揚大橋積累下的經驗，林鳴反復優化，終于建成港珠澳大橋，創造工程史上的一大奇跡。
對于潤揚大橋的成功建造，林鳴正因為吸取了造橋經驗，擁有了一定的`積累，拓寬了建橋思路，才能順利攻克一個個難關，找到最優解決辦法，在中國深海創造世界紀錄，成為工程奇跡。
炫耀才華，不愿積累，最終泯然眾人。
“幼而聰慧享譽，長而泯然眾人。”方仲永，幼年時才氣驚人，對書法和詩歌見解獨到。方父是愛財之人，便借機利用仲永的才學以謀利。仲永跟隨父親拜訪友人，點墨揮毫，寫下的字畫受到街訪鄰居的稱贊，他們紛紛拿錢賞賜；賓客聽聞仲永之名，厚禮相待父子二人，不惜花重金請仲永為其題詩。仲永跟隨父親東家進西家出，沒有積累任何知識，學業早已荒廢。可想而知，仲永長大后才華完全喪失，身上再也沒有當初神童的影子，變得泯然眾人。
為什么方仲永從神童跌至才華枯萎的境地？擁有才學之初，方父毫無深謀遠慮，把仲永當作“搖錢樹”，這樣只求眼前的利益，不給仲永積累知識的機會，他自然無法長遠發展，最終泯然眾人。
朝山謁水，叩史問經：發展過程中，最困難也最要緊的，便是“積累”。若是沒有對未來的深謀遠慮，沒有日復一日的蟄伏，沒有百折不撓的堅忍，自然無法有所積累，無法讓未來的發展更加順暢。這一定是一個長期的、艱苦的積累過程。
不是所有積累都能物盡其用，但總有一定的積累，能在未來某一刻，從冰封的土地里開出十萬朵怒放的薔薇。
高二作文范文8
多情的春雨淅淅瀝瀝的纏綿了整個春季，依然沒有絲毫停歇的意思。又是一年春天，我又依然回到這里。推開那上了年代的木門，放眼望入庭中，映入眼簾的又是被雨點打落的瓣瓣落紅，無人清理，也無人憐惜。
您走了將近五年了吧，但你的身影,你的微笑,還有你那粗糙的雙手，撫摸過我臉頰的感覺，卻像被印章般印在我的腦海，至此以后“再多風景也不停靠，一心只尋找我遺失的美好。"而到頭來，失去的仍然不存在得到，徒留的只是一顆傷痕累累的心。
走吧，走吧！走出過去的牢籠，曾經的美好已逝，何必浪費大好的春光而去尋找永遠都不會再得到的東西呢?拿起一把掃帚，像她往常那般，掃去院里的殘花，捎去心中的陰霾。放下吧，放下吧！眼淚再一次打濕了眼眶，但這次卻是笑中帶淚真的要放下了！
在痛苦中掙扎著成長，但你要學會從痛苦中掙脫出來。暮色降臨，回到自己的蝸居，躺在床上，靜夜聽雨，猶如獨享一曲天籟之音，放任自己的.思緒隨意飄散。過往與他的點點滴滴，又重新卷入心頭，而此時的我，卻像一位旁觀者，只用一顆平淡得沒有一絲波瀾的心，反觀那過往的云煙，看著它的凝聚，再看著它在時間的長河里消散，一切都隨風而去。雨滴仍敲在窗上，輕柔的，細碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的歲月，也似乎為光明的未來鼓勁。
一夜微雨輕輕悠悠的飄灑到天明方才停歇。天空放晴，薄霧散去。一縷陽光穿過層層云彩，打入屋內，濕漉漉的空氣里一陣微風拂過，混著青草香氣，又夾雜著泥土的芳香，一切都如此的美好，如此的令人陶醉。
心頭的陰霾散去，在丟棄中學會成長。我們看似擁有，看似失去。最后回頭看看，卻發現自己什么都未曾獲得，什么都未曾失去。這世間的一切，我們能真正握在手心的，唯有“江上之清風，山間之明月。"罷了，既然如此，我們卻仍要去體會這世間百態，才不枉在這世間走一遭。而在這過程中，就要不斷學會放下，學會享受當下，擁抱快樂才是王道。
高二作文范文9
韶光飛逝，彈指間一年便走到了盡頭，當班主任站在講臺上宣布寒假到來時，想象中的沖動與期待并未出現，看著幾位為即將能玩游戲通宵而興奮的同學，我心中卻涌上一片迷茫，寒假里我到底應該做什么，長大步入高中的我顯然不能像小孩子一樣地玩耍了，身上還有繁重的學業，以往輕松愜意的寒假變得無比沉重，我突然涌上一股無力感。
面對寒假，我突然失去了動力與目標，在校園里的豪言壯志，一到家早已消失殆盡，我不禁驚嘆自己的意志力之差。
放假第一天，我窩在家里，翻開電腦，登錄游戲，泡上一桶泡面，然后盯著窗外紛飛的雪花，雙眼無神，心被空虛淹沒，雖然過上了期待已久的“自由生活〞，可我此刻卻如此頹廢，想想下個學期和以后的生活，感到一片迷茫。就這樣度過四分之一的假期，過年去參加表姐的婚禮，站在人群之中，看著周圍的火樹銀花，我突然想到了人生，一直以來，我都在混吃等死，之后和普通人一樣為生計和未來打拼，如同無法擺脫的宿命，人生就像一個圈，所有人都在這個圈里走著一樣的路跡，無法擺脫，我想跳出這個圈，卻沒有勇氣，也沒有力量。
正月初十，我去了甘南，坐在座椅上看著公路兩旁帶著厚重高原氣息的山嶺，我突然驚醒般睜大了雙眼，人生確實難以預料，但哪有什么關系呢，我現在隨便做一件小事，都會改變我之后人生的'軌跡，想跳出這個輪回的圈，必須擁有力量，而我現在所要做的，便是讓自己以后可以對現在的所為不感到懊悔。一直以來，我都在為自己的失敗尋找理由，從未直面自身的缺點，是自己不夠努力，卻仍要怨天尤人，為自己努力了一點而沾沾自喜，這個世界有太多努力拼搏的人，而我的這點努力又算得了什么。
算算剩下的日子，寒假已然快要結束，為補救寒假落下的功課，便在網絡報選了一些班課，與來自四方的同學在一起上課，為被老師點名表揚而努力地做著題，雖然只是胡亂起的昵稱，幾番努力之下，我發現原來自信是可以培養的，越比就越有自信，越逃避那么越是節節敗退，為了能左右自己的生活而不是被生活所掌控，我有理由去努力拼搏。
這便是我的寒假了。
高二作文范文10
中秋節又名仲秋節，也叫團圓節，是我們中華民族的第二大節日，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。中秋節有著悠久的歷史，和別的傳統節日一樣，也是慢慢形成的。
中秋節有著一段凄美的傳說：相傳古時天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，大地冒煙，一名叫后羿的英雄，登上昆侖山，挽弓搭箭，一口氣射下了九個太陽，因而很受人敬仰。后來，他娶了一位美麗善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆侖山求道，巧遇王母，賜予長生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，將仙丹交與嫦娥。不料被小人逢蒙發現。一天，逢蒙趁后羿狩獵之時，叫嫦娥交出靈丹，嫦娥當機立斷，將丹吞下，于是就飛天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他舉頭望著天空中的一輪明月，突然發現月亮里仿佛出現了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子里擺上嫦娥最喜歡的糕點，以此紀念嫦娥。從此，這一中秋祭月的習俗就這樣流傳開了。
月餅的出現始于元朝，由于元朝的殘酷統治，中原廣大人民紛紛起義，當時朝廷搜查得十分緊，軍師劉伯恩想出妙計，將紙條放進餅中，紙條上寫著："八月十五起義。"再將餅運進義軍軍營，八月十五，一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂，將"月餅"作為食品賞賜群臣。于是，中秋就有了吃月餅的.習俗。
中秋不僅是一個充滿美麗傳說的節日，也是一個富有詩情畫意的節日，從古至今，有許多文人墨客為之寫下一篇篇不朽的著作，有的詠月頌月，還有借月抒懷。蘇軾的《水調歌頭》，王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠在異鄉的游子的思鄉懷親之情。
媽媽拿出一盒包裝精美的月餅，拿出刀切開一瞧，綠茶的，我們嘗了嘗幾口，帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個，原來是牛肉的，硬硬的，甜中帶咸。當切出第三個時，一看是蓮蓉的，我們嘗了嘗，又酸又甜，真是好味道!
在中秋前夕，聽著關于中秋的美麗傳說，品著甜甜的月餅，讓人感受到了濃濃的中秋節氣息。
高二作文范文11
臘八節(陰歷十二月初八日)，中國老百姓有吃臘八粥的傳統習俗。
“臘八粥”又叫佛粥、福壽粥、五味粥和七寶粥。據《辭海》“臘八粥”條中云：“十二月八日為佛祖佛成道日，故寺院取香谷及果實造粥以供佛。其后民間亦相沿成俗。”
相傳中國臘八節吃臘八粥的習俗，是傳自印度。佛祖在古印度北部(今尼泊爾)，見到眾生受盡生、老、病、死痛苦的折磨，復不滿神權(婆羅門)的統治，因而出家修道，經六年苦行，于臘月八日這一天，在菩提樹下悟道成佛。
佛祖在六年苦行中，每日僅食一麻和一米，后人不忘他所受苦難，在每年的十二月初八日，大家都以麻、米造粥，當日吃粥作為紀念，故“臘八”也就成了“佛祖成道紀念日”。后來，佛教傳入中國，各地佛寺的浴佛會、誦經等儀式，也都效仿佛祖成道前，用香谷、或麻、米等造粥供佛，稱“臘八粥”。
并將臘八粥贈送門徒及善信分享，此后，臘八節吃臘八粥便在民間相沿成俗。
據載，中國有的'寺院在臘月初八以前，由僧人手持金本盂，到處沿街(途)化緣，將收集的米、粟、棗、麻、果仁等材料造成臘八粥，分發給民眾，吃了據說會得到佛祖的保佑，所以人們叫它做“佛粥”。南宋陸游有詩云：“今朝佛粥更相饋，反覺江村節物新。”
而杭州名剎天寧寺，內有一儲藏剩飯的“棧飯樓”，寺僧每日把化緣得來的剩飯曝干，積一年到臘月初八煮粥，供信眾享用，稱為“福壽粥”。
南宋周密《武林舊事》中記載：“用胡桃、松子、乳蕈、柿蕈、柿粟等做粥，謂之‘臘八粥’。”從此，民間也稱它為“五味粥”。觸摸傳媒
古時有些地方，偏僻窮困，民間是用紅小豆、糯米煮成，后來材料逐漸增加，才加入棗子、栗子、花生、白果、蓮子或百合等，故又稱為“七寶粥”。
至今，中國東北、西北、江南等地區，人們仍保持著臘八節吃臘八粥的習俗。
高二作文范文12
也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及;也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲;也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現在，才可創造未來。
把握現在，創造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的`追求。更好地實現把握現在與創造未來雙豐收。
把握現在，創造未來也需要做好當下。一個人若整天空談未來，而現實不做任何的努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當下，才創造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當下的每部作品，而成了當代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由于他做好當下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現在，做好當下方可創造未來。
把握現在，創造未來更需要求真務實。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學習。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當下，求真務實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現在，為我們創造美好未來”。
高二作文范文13
正值冬日，周圍一片死寂，只有冷峭的風在“嗚嗚”地徘徊。夜色越來越濃，早已過了和父親約定的時間，我在公交站臺上焦急地等著父親來接我。
終于，父親騎著他的摩托車到了。我埋怨父親來得太遲，讓我等得太久。父親搓著手，很不好意思地跟我說久等了。他把車停好后，快速地把我的東西放上車，并用綁帶綁好。奇怪的是，他平日靈活的雙手此刻有點笨拙。
天氣很冷，路面鋪了一層霜，硬硬的、滑滑的。而在前幾分鐘還“呼味呼哧”冒著熱氣的發動機，卻突然熄滅了。父親用力地踩啟動桿，車子卻巍然不動。不一會兒，居然能看見豆大的汗滴順著父親的額頭流向臉頰，又流向脖頸，流進衣服里面。
“爸，要不要我下來，推推車？”我問道。“不用不用，一會兒就好。”在父親的堅持下，車子終于啟動了。我坐在后座上，剛松了一口氣，卻瞬間感覺自己直直地往父親背上傾倒。原來是車子失靈了。連人帶車，我們直直地就沖向了路中間的花壇，重重地摔在了地上。父親在前，我在后，他幾乎替我擋住了所有的摩擦和枝葉的劃傷。父親撲倒在地上，我卻安然無恙。
父親艱難地從地上爬起來，著急地問：“有沒有摔到哪兒？疼得厲害嗎？"父親一邊把我扶起，一邊快速地檢查我身上是否有傷。我順著父親的手，看到了一大塊血跡，有些很新鮮，有些已經凝固。而他的腿擦傷得更厲害，褲子完全破了，露出了血肉模糊的傷口。
灰暗的燈光下，我注視著父親，他灰灰的'臉上被汗水浸染成了蚯蚓的滑稽狀。聞著空氣里淡淡的血腥味，我的內心跌宕起伏。我已經很久沒有這樣注視過父親了。我的印象里，父親總是那樣高大、偉岸，可以為我遮擋任何的風雨，可以滿足我任何的需要。而此時的他，曾經引以為傲的黑發里居然也有了灰白的痕跡，他曾經光活的眼角有了深淺不一的皺紋；他的腰沒有那么直了，他的肩膀似乎也沒有以前那么寬厚了………
父愛如山，父愛如傘。他無時無刻為你遮風擋雨，這一刻，這一瞬間，還有什么言語能來表達這份愛、這份感動呢？只能說：父愛無言。
高二作文范文14
泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨練，才能煉就創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”只有經歷磨難的洗禮，人才會更璀璨光芒。
磨難是成功的財富，只有敢于接受，你才能獲得成功，我們不因磨難而膽怯;人不怕痛苦，只怕丟掉剛強;人不怕磨難，只怕失去希望。面對風風雨雨，有這樣的路可走——去認識大海在廣闊的海洋中，你能清醒的認識惱﹑怒﹑哀﹑樂。把經過的每次大風浪，看作是生活的一個新嘗試，看作是生命體的新光環，把遇到的每次大沖擊，當成人生的新課題。每沖破一次危機，每攻破一個難題，你就贏得一次成功。
成功的人，總是能坐享磨難;古今中外概莫能外。
天地何時不風雨，人生哪刻無磨難?相對于宏偉的理想、偉大的抱負，個人經受些磨難又算的了什么呢?陶淵明不為“五斗米折腰”的`高潔品質，李白傲視權貴的孤傲精神;屈原“雖九死而未悔”的愛國情懷;文天祥“留取丹心照汗青”;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;朱自清寧可餓死也不吃美國面粉的傲骨氣概……一代代英雄豪杰都以磨難為財富，取得了碩果累累的功績。他們飽受欺辱和壓迫，而不屈不撓頑強向上。
還有我們更為熟知的海倫·凱勒，她因雙目失明、雙耳失聰，再次失去了世界的相知相樂，但是并非如此，她并沒有放棄，雖然老天這次給她開了一個大玩笑;但是她只把磨難當作墊腳石，再沙利文老師的指導下，她探知著世界，感知著世界，堅持不懈，拼搏頑強的精神來打敗磨難;最終，她因磨難而成功，獲得了最高榮譽獎——諾貝爾文學獎。雖有磨難，但只要平衡心中的這桿秤，你就不會在人生旅途中失憶。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動心忍性，增益其所不能。”正是因為有磨難，才鑄就了他們的輝煌。
朋友，笑對磨難吧!那時獲得真知的一條通道，那是通向成功的紅地毯。
高二作文范文15
古時戰場上吹響的號角，激昂的戰歌，爆炸四射的火藥，使士兵們熱血沸騰，英勇抗戰，甚至爆發出置之死地而后生的信念。也許今天戰爭已離我們逐漸遠去，但那份熱血，像煙花四散般落入了我們的生活，仍燃燒著它的力量。
不知你可曾看過一部叫《青春派》的電影，這是一個高三復讀生的故事。故事非常真實，在主角居然的身上能看到身邊人的.影子。居然因早戀引發的一系列事故高考失利，開始了一年的復讀生活。期間又遇到了生活中的各種挫折變故，其中有一幕，在居然長期積累的壓力爆發時，他在操場上大叫著奔跑，狂躁地擊飛響起的鬧鐘，躺在冷水中使自己冷靜下來，最后在家人同學的幫助下，他重新燃起了自己的信念，將身心沉在了學習中。這一幕的背景音樂《我的天空》有一句歌詞“再無盡的黑夜，所有都將要毀滅，至少我還有夢”。激昂的音樂與主角重樹信心的身影，不知為何給了我巨大的鼓舞。之后每次想起這個場面，竟會感受到巨大的力量。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
我清楚地記得去年的萬圣節，德里克·羅斯重新在NBA的賽場上看下五十分。我特地找出了回放，比賽的最后，雙方只有三分之差，此時對手只要再投進一顆三分球，便能將比賽拖入加時，但羅斯在最后時刻完成的一記封蓋，徹底宣告了比賽的勝利。比賽結束后，羅斯罕見的，在賽場上留下了眼淚，他曾是聯盟最年輕的MVP，卻因傷幾乎斷送了前程，但他在這場比賽仍然證明了自己。看完比賽，我汗毛豎立，想不出說什么，只是感到一股拼勁，流入了我的血液。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
使我熱血沸騰的，不僅僅是激昂的配樂，歌曲中撕裂的吶喊；羅斯拿下的五十分，更多的，是電影中主角重燃的信心，是他奮筆疾書的身影；是羅斯拼盡全力最后的封蓋，是他留下的成功的淚水。
我們的命運與他們并不相同，但我們可以從他們身上找到火花，燃出自己的力量！
【高二作文】相關文章：
高二冬天話題作文 高二作文03-11
高二的作文01-16
高二的作文（經典）05-07
高二作文05-24
隨感高二作文09-03
我在高二作文08-13
親情高二作文08-20
理想的高二作文07-09
高二父愛的作文07-16
勞動高二作文07-19