三年級作文優選【15篇】
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級作文1
今天早上,我和媽媽弟弟去游襄陽動物園。
我們進了動物園,里面人山人海的,他們都是來看動物表的。我們運氣真好!一進去就開始了。我趕緊跑到臺階上坐下看表演。音樂響起,首先,獅子和老虎威風凜凜的出場了,獅子身上的毛金黃金黃的`,頭上的毛很長,這種獅子是雄獅。老虎的顏色是黑黃相間的花紋,他的眼睛大大的,很有神,頭上還有個王字,真神氣!馴獸員把幾個鐵環沿著場子放了一圈,獅子和老虎排著隊一個一個的鉆圈,最后是老虎單獨表演,馴獸員把兩個鐵環放在場子中間,大約相距三米,老虎一下子就跳過去了,不費一點力氣,真不愧是森林之王呀!接著動物們表演了小狗算算術、山羊云中漫步、狗熊摔跤,小猴跳繩等等……
最有意思的要算是小猴騎車了,三只小猴騎著自行車上場了,其中有一只小猴特別偷懶,乘馴獸員不注意,就偷偷溜下來玩,等馴獸員看見他時,趕忙慌慌張張的跳上車,真是可笑極了。
看完表演,我和弟弟歡快的走出動物園。
三年級作文2
我從未知道什么是幸福。媽媽告訴我,幸福是給予,贈人玫瑰手留余香;爸爸告訴我,幸福是成功,成功可以帶來金錢和榮耀,讓家人過上好日子;奶奶告訴我幸福是回憶,回憶她和爺爺的點滴。
我為了這個思索著,漸漸地我睡著了。在夢鄉中我遇到了時間老人。時間老人笑瞇瞇地看著我說:“我知道你在思索什么,讓我來帶你體驗一下吧!”
一陣白光過后,我來到了一座宮殿里。我見到了唐玄宗,他此時正在為一位女子畫眉。雖然他年過半旬卻依然執著地愛著年齡與他不相仿的楊玉環。那一刻我明白了幸福就是對所愛之人做任何一件小事情。
又一陣白光過后我有來到了一個地方。此時正地動山搖,環視一看,我發現原來是地震了。我此時正在一個教室里。雖然此時很危險,但我仍看見一個老師正在用身軀保護著課桌下的三個學生。那一刻我明白了幸福是在危險時任然敬愛自己的.職業。看到我仍在思索,時間老人說:“幸福其實就在你們身邊,只不過要用心來感受。”說完他用手一揮。我猛地醒來了,天都亮了。
媽媽笑著說:“小懶蟲,還不起床。來喝了這杯豆漿。”我望著窗外的陽光,甜甜地喝了這杯豆漿。我鼻子一酸,才明白,我的幸福就像這杯豆漿甜滋滋的,讓我回味。
三年級作文3
很多人都對我說過:三年級和一、二年級很不一樣,作業明顯要多,這在小學六年里是一個轉折年級。這些話聽得多了,就讓我早早地對三年級的到來充滿了好奇:究竟會比一、二年級緊張多少呢?拿到新書,走進新教室,和老同學一起看著新老師,期待新學期的新知識。
果然,我們很忙。
中午,班主任王老師布置了兩項語文作業,讓我們抓緊時間寫:“加油啊,快馬加鞭!”她夸張地說數學老師快要“殺”過來了!
幾分鐘后,數學袁老師果然“殺”了過來,我們又多了幾項數學作業。
數學作業還未完成,英語馮老師又進來轉了轉,見沒有下手的余地就走了。
我們一直埋頭做呀做,做完了閱讀理解就開始詞語抄寫,寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹,臨摹完字帖就該做快速口算,算完口算就要做數學三級訓練了……快放學時,終于能停下手的我們等來了馮老師,大家一起朗讀英文單詞和對話。
三年級和一、二年級太不一樣了。晚上還有多少作業在等我呢?我相信這些作業能讓我寫出更漂亮的.字,領略更美的文章,想出更美的作文,練出更強的計算能力,說出更純熟的英語……
走進三年級,我已經準備好了。
三年級作文4
在暑假的時候,出于對電腦的喜愛,我就乘車去鄉下我哥哥家。透過車窗,我看見滿山遍野的花草。心里覺得奇怪:那里以前不就是荒山嗎?問旁人才明白此刻在搞綠化。這時我才明白家鄉有了變化。
下了車,我先去了舅舅家休息。下午兩點,我打算步行去哥哥家,有幾里路。此時我想起以前坐車去,那路上那里一個坑,那里一個坑,把我撞得青一塊紫一塊的。所以我還就是決定走著去。此時舅舅說:“我送你去吧。此刻的`路好跑車了。”我半信半疑地坐上摩托車。一路上很平坦,再也不就是以前那條路了,我從心里跳出了一句話:哈哈,老路下崗啦。
一路上,我看見了一座座工廠在山中立起,看來有不少企業在那里投資。
到了哥哥家,我本想立刻去玩電腦,但就是看見池塘里的魚了,我忍不住想去抓。我把鞋一甩,跳到了池塘里。哇!好多魚,我和魚兒大戰了幾十回合,結果就抓住了幾條小魚,我看沒什么用,就把它們放生了。
晚上,哥哥叫我去接水。我跑到井口準備打水的時候,哥哥笑了:“家里有自來水,此時你到井邊來干什么?”“哎呀,你怎樣不早說呢!”如今的鄉下也像城里一樣方便了。
家鄉的變化真大呀!
三年級作文5
大家好,我叫藍鯨,我有很多同伴!可大多數被殺害了,只剩下我們一家,我有36個弟弟,兩個姐姐,爸爸媽媽和爺爺奶奶都很疼我們,我們也算是一個很幸福的大家庭!
一次我們正在鋪食時,40多頭虎鯨向我們襲來,爸爸對我說,你們快點游走!這里很危險!我們聽了鯨爸爸的話,都逃了,爸爸被虎鯨圍在了最中央,爸爸犧牲了,媽媽對我們說你爸爸是為了救我們才犧牲的,我們大家送送他吧!說著媽媽叫起全家一起射出水紀念爸爸。我的塊頭大,長得也很高,噴出的水也很高,這是我的憤怒,換作平時這時候,弟弟們都會歡呼叫噓,此刻只有哭聲一片,沒辦法,這就是大自然。
十年后,我和爸爸一樣的身體,一樣的龐大,一樣的健壯,弟弟們都和我的個頭差不多,出去覓食時,再也不怕那龐大的虎鯨群,相反,他們見著我們落荒而逃,我們很自豪,同樣也惋惜,自豪的是虎鯨見了我們,不敢像當年那樣向我們襲來,惋惜的`是那次我們失去了愛我們的爸爸。同樣我們也延續著爸爸的生命。
我們是海洋的主宰者,我愛海洋,也恨海洋。也離不開海洋。這就是我的家世。
三年級作文6
我去過的地方有很多,其中印象最深的地方是鳳凰古城。
鳳凰古城是湖南長沙的一個小省城,那里風景很美,那里有美不勝收的花,有古老的吊腳樓,還有好吃的米粉。
我和媽媽在我放暑假的時候去的,剛好那里的花是開的最茂盛的'時候,那里還有跳巖,我第一次跳的時候很怕,媽媽說:“不要怕,我拉著你。”媽媽拉著我的手跳了過去。到了晚上吊腳樓上的霓虹燈絢麗多彩。
第二天一早,我和媽媽跳過了跳巖,到了對岸。我和媽媽照了民族照。
那里還有各種各樣的小吃,游客看的眼花繚亂。早上可以吃到湖南米粉,中午,在食館里可以點血粑鴨,晚上到燒烤一條街有:烤羊肉,烤魚,烤小蝦……還有各式各樣的零食:姜糖,龍須酥,木槌酥。
我們玩了一個星期,我們就回家了,我好喜歡這個古老的小省城。
三年級作文7
他有一對烏溜溜的大眼睛,像寶石一樣。高高的鼻梁,一張愛說愛笑的櫻桃嘴,大笑的時候會露出潔白整齊的牙齒。你別看他胖胖的,可跑起來卻是飛快,所以我們給他起了個綽號叫“飛毛腿”。說起飛毛腿這個綽號,還有一個故事。
他特別愛運動,每天放學回家寫完作業,他都會在小區樓下跑步。記得有一次,他和別的班里跑步第一名比賽一百米跑,我們在旁邊計時,那個人只跑了十九點六秒,王亮跑了十五點一秒,遠遠勝過了他。其他班的'同學看到這樣的結果,非常不服氣,都紛紛去搬救兵,找來自己班里最能跑的運動健將。于是,王亮就開始和其他班的人比,一次、兩次、三次,他每次的跑步成績都把其他班的同學遠遠甩在后面。高年級的也來湊熱鬧,結果還是王亮先到達終點,那些五年級的大個子不得不對他甘拜下風。
同學們,你覺得給王亮一個“飛毛腿”的稱號對不對呢?
三年級作文8
這幾天在家里再一次觀看了《喜羊羊與灰太狼開心過蛇年》這部有趣的電影。它給我帶來了很深的體會,那就是保護環境,要從點滴做起。
看完電影,我被深深震撼了,這部電影,不就是在呼吁人類保護環境嗎?我曾聽說過這樣一個故事:從前,人們都住在一個美麗的星球上,他們日出而作,日出而息。可是不久,那兒的人們為了滿足自己的需求,開始瘋狂的`砍伐樹木來建造屋子;打死可愛的動物來給自己添衣服;開起汽車方便自己的生活。這個星球終于憤怒了:火山爆發、山洪暴發,淹沒了莊家,淹沒了房屋,人們無家可歸。
現在從各個新聞媒體上,都報道著:全球變暖!嘴上都那么說,可又有誰去踏踏實實做到了環保呢?在這么下去,受害者必定是人類啊!藏羚羊只可能是神話中的動物,鯨也只能在博物館中看見,還有……這是多么可怕的事情啊!
朋友們,為了我們的地球,為了我們共同的家園,我們只有保護好我們的環境,從點滴做起,這樣才可以建設我們美好的未來。
三年級作文9
我心目中的教室是一個全自動化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光,冬季的寒風又可以變成空調,同時它能自動調節教室的溫度,夏天的時候,我們在教室里學習會感到涼爽無比,冬天的時候,能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的.遙控電視,課桌上有幾個按鈕,上課的時候,只要老師一按遙控器,黑板和課桌上同時會顯示學習內容,電腦上有老師畫的重點和作業,遇到不懂的題,只要一按按鈕,課桌上會立刻顯示,也會自動給你講解,你只要用心去聽,保證你一學就會了,另外同學們在學校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業,這樣放學回家后就不用寫了,也可以出去玩一會兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色,春天是生機勃勃的綠色;夏天的時候是火紅火紅的顏色;秋天是碩果累累的顏色,果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子;冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會用吸塵器自動打掃,清潔的,讓我們節約了不少時間,可以一心一意的學習了。
這就是我心中的神奇教室,雖然現在沒有,但我相信以后一定會有的。
三年級作文10
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,母愛是多么的偉大,在我出生的那刻起,媽媽就將所有的愛傾注在了我的'身上。
小時候,我常生病。一天雨夜,我突然發高燒了,媽媽很著急,抱著我直往醫院跑,到了醫院,媽媽又抱著我去掛號,上上下下跑了好幾趟,媽媽臉上的汗水與雨水已經分不清了,但她卻無暇顧及。
母愛是多么偉大啊!在我不會做、不知道該怎么做時,媽媽總是幫助我、支持我;在我嘆氣時,媽媽總是鼓勵我,讓我勇敢地去面對。她可以為了我而不顧自己,讓我快樂健康得成長。
母愛就像一道陽光永遠照耀著我,母愛就像一把雨傘保護著我,母愛就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛是無私而偉大的,我無法回報母愛,只能好好學習回報母愛。
三年級作文11
暑假的一天,中午火辣辣的太陽,把人曬得酷熱難當!吃過飯,我看見媽媽在洗碗,就對媽媽說:“媽媽你都忙了一天了,就讓我幫你洗碗吧!”,媽媽高興的同意了。
首先,我把袖子挽得高高的',用塞子把下水口堵住,接著我把盤子和碗放進水池子里,把里面放了熱水倒點洗潔精,我哼著歌把手放進去,可一下子我的手彈了出來,嗨,我可真粗心!把涼水放了;于是我放點涼水,繼續把手放進去,水溫高水溫剛好,我洗起了碗。洗潔精可真滑,涂上一點,就像涂了一層油,一不小心,一只碗“哧溜”一聲,從我的手里溜了出去,它”咕咚”地鉆進了水里,水花濺得我滿臉都是。好不容易洗好了,我又拿起筷子在手,心里搓“咔嚓咔嚓……”,你聽這個聲音是不是很好聽?可突然手一滑,他們從我的手中跑在地下,我只好再洗了一遍。
通過洗碗這件事情讓我深深的體會到了媽媽的辛苦,以后,我要多幫媽媽分擔一些家務,減輕媽媽身上擔子。
三年級作文12
今天是大年三十,家家戶戶都要貼春聯,放鞭炮,吃團圓飯,喜迎新春。
一大早上,我就被爸爸抓出了被窩。原來我們今天的任務是貼對聯啊!在我們一大一小的努力下,在上上下下爬了十幾次“天梯”后,我們終于將“新桃換了舊符”。經過這次實踐,我才知道,貼春聯是個體力活啊!
貼了春聯后,爸爸又帶我接了老爺爺和老奶奶回了我們的新房子。下午爺爺和爸爸還有我一起去祭祖,在一陣陣“霹靂啪啦”的鞭炮聲中,一家家的.年夜飯便開始了。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。
吃年夜飯時,我對所有人都送上了祝福語。
曾祖父曾祖母的是:身體健康,萬事如意;爺爺奶奶的是:牛年大吉,開心快樂;爸爸媽媽的是:幸福美滿,白頭到老;姑姑姑父的是:工作順利,萬事大吉。
飯后,爸爸說:“過年,一定要放煙花哦!”。
大年三十的晚上真美啊!
三年級作文13
家鄉有條宛溪河,聽爸爸說,她是宣城的“母親河”。
今天,我和爸爸來到了這里。只見這里的水清明澄澈,藍得透亮,藍得醉人。輕柔柔、靜幽幽的,像銀盤皎潔的明月,似少女脈脈含情的眼眸。一陣微風輕輕掠過,將清澈的河水拂出細魚鱗般的波紋,在陽光下閃著銀燦燦的光,仿佛水中落滿了閃耀的星星,又好像晶銀剔透的美麗鉆石,散發出美得令人迷茫的光。從岸上往水底看,有許多田螺,還有河蚌趴在石頭上,小魚在自由自在地游著。
一位在河邊洗菜的`老奶奶告訴我們:小朋友,你可不知道,前些年這里的水特別黑,還能聞到一股惡臭味,河里什么生命也沒有。偶爾,河水撞擊在石頭上,泛起的不是水花,而是泡沫。多虧今年來市發起的“城市文明創建”活動,政府果斷地關閉了那些污染的工廠,清理河里的垃圾……
聽了老奶奶的敘說,我才知道宛溪河的變化這么大,真的感謝宣城的“城市文明創建”啊……
三年級作文14
我養過的動物很多有,小兔子、蠶、小狗……其中我最喜歡小兔子。
小兔子的顏色有很多,有灰色、白色、黑色……各種各樣的,而我的小兔子卻是棕白相間的。它的眼睛紅紅的,看過去真像一顆閃耀的紅寶石,一眨一眨的。它的皮毛有多有軟,真像一條漂亮的小毯子,我想如果蓋在身上一定很暖和,小兔子真是幸福。它的耳朵長長的雪白雪白的絲毫沒有一點雜色(棕色)。
我家的小兔子是草食性動物,可它也會挑食。有一次,我給他吃青菜,它就“刷刷”地吃起來了,這時我的'舅舅回來了,還帶來了有花的的香形植物,小兔子就不吃青菜了,非要吃帶花的香形植物。還有一次,我給它吃帶花的植物時,舅舅帶來了美味可口的胡蘿卜,這可是兔子的最愛。于是它就吃起了胡蘿卜,我的小兔子挑食吧!
我回家是總喜歡走到陽臺看一看,因為那只小兔子在晴天是總會懶洋洋地躺在那里,可是今天我只看見一個空蕩蕩的籠子,我的小兔子失蹤了,家里除了我以外沒人打開過籠子,可我記得把籠子關上了,假如沒有關上它也逃不走呀!
我真希望再見到小兔子。
三年級作文15
今天,作文課上我們做了一項小實驗。
一上課,老師說我們要做一項小實驗,教室里就像炸開了鍋,老師說,這項實驗就是讓雞蛋在水里浮起來。我心想:雞蛋怎么可能會從水中浮起來呢?老師首先拿出了一碗鹽、一杯水、一個玻璃杯、還有一根筷子和一個勺子。
實驗開始了,老師首先往玻璃杯里放入了一些水,然后再把雞蛋放了進去,雞蛋像灌了鉛似的,沉了下去。老師又將鹽一勺一勺的放入了水中,攪拌了一下,可是,這個時候,雞蛋什么變化也沒有。我心想:雞蛋怎么沒有浮上來呀?會不會失敗呀?老師說:“不著急,咱們再加一勺鹽吧。”說后,老師又加了一勺鹽,可還是沒有浮起來,老師又加了一勺鹽。這次,同學們目不轉睛地盯著杯子里的.雞蛋,雞蛋終于浮了起來,同學們看見了,都大喊著:“雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!”我心想:這是怎么回事呀?后來老師告訴我們說:“鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中浮起來。”我聽后,恍然大悟。
這次實驗不僅讓我懂得了一個科學原理,還讓我對科學產生了興趣。
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