三年級作文優選【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文1
今天早上，我和媽媽弟弟去游襄陽動物園。
我們進了動物園，里面人山人海的，他們都是來看動物表的。我們運氣真好！一進去就開始了。我趕緊跑到臺階上坐下看表演。音樂響起，首先，獅子和老虎威風凜凜的出場了，獅子身上的毛金黃金黃的`，頭上的毛很長，這種獅子是雄獅。老虎的顏色是黑黃相間的花紋，他的眼睛大大的，很有神，頭上還有個王字，真神氣！馴獸員把幾個鐵環沿著場子放了一圈，獅子和老虎排著隊一個一個的鉆圈，最后是老虎單獨表演，馴獸員把兩個鐵環放在場子中間，大約相距三米，老虎一下子就跳過去了，不費一點力氣，真不愧是森林之王呀！接著動物們表演了小狗算算術、山羊云中漫步、狗熊摔跤，小猴跳繩等等……
最有意思的要算是小猴騎車了，三只小猴騎著自行車上場了，其中有一只小猴特別偷懶，乘馴獸員不注意，就偷偷溜下來玩，等馴獸員看見他時，趕忙慌慌張張的跳上車，真是可笑極了。
看完表演，我和弟弟歡快的走出動物園。
三年級作文2
我從未知道什么是幸福。媽媽告訴我，幸福是給予，贈人玫瑰手留余香；爸爸告訴我，幸福是成功，成功可以帶來金錢和榮耀，讓家人過上好日子；奶奶告訴我幸福是回憶，回憶她和爺爺的點滴。
我為了這個思索著，漸漸地我睡著了。在夢鄉中我遇到了時間老人。時間老人笑瞇瞇地看著我說：“我知道你在思索什么，讓我來帶你體驗一下吧！”
一陣白光過后，我來到了一座宮殿里。我見到了唐玄宗，他此時正在為一位女子畫眉。雖然他年過半旬卻依然執著地愛著年齡與他不相仿的楊玉環。那一刻我明白了幸福就是對所愛之人做任何一件小事情。
又一陣白光過后我有來到了一個地方。此時正地動山搖，環視一看，我發現原來是地震了。我此時正在一個教室里。雖然此時很危險，但我仍看見一個老師正在用身軀保護著課桌下的三個學生。那一刻我明白了幸福是在危險時任然敬愛自己的.職業。看到我仍在思索，時間老人說：“幸福其實就在你們身邊，只不過要用心來感受。”說完他用手一揮。我猛地醒來了，天都亮了。
媽媽笑著說：“小懶蟲，還不起床。來喝了這杯豆漿。”我望著窗外的陽光，甜甜地喝了這杯豆漿。我鼻子一酸，才明白，我的幸福就像這杯豆漿甜滋滋的，讓我回味。
三年級作文3
很多人都對我說過：三年級和一、二年級很不一樣，作業明顯要多，這在小學六年里是一個轉折年級。這些話聽得多了，就讓我早早地對三年級的到來充滿了好奇：究竟會比一、二年級緊張多少呢？拿到新書，走進新教室，和老同學一起看著新老師，期待新學期的新知識。
果然，我們很忙。
中午，班主任王老師布置了兩項語文作業，讓我們抓緊時間寫：“加油啊，快馬加鞭！”她夸張地說數學老師快要“殺”過來了！
幾分鐘后，數學袁老師果然“殺”了過來，我們又多了幾項數學作業。
數學作業還未完成，英語馮老師又進來轉了轉，見沒有下手的余地就走了。
我們一直埋頭做呀做，做完了閱讀理解就開始詞語抄寫，寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹，臨摹完字帖就該做快速口算，算完口算就要做數學三級訓練了……快放學時，終于能停下手的我們等來了馮老師，大家一起朗讀英文單詞和對話。
三年級和一、二年級太不一樣了。晚上還有多少作業在等我呢？我相信這些作業能讓我寫出更漂亮的.字，領略更美的文章，想出更美的作文，練出更強的計算能力，說出更純熟的英語……
走進三年級，我已經準備好了。
三年級作文4
在暑假的時候，出于對電腦的喜愛，我就乘車去鄉下我哥哥家。透過車窗，我看見滿山遍野的花草。心里覺得奇怪：那里以前不就是荒山嗎？問旁人才明白此刻在搞綠化。這時我才明白家鄉有了變化。
下了車，我先去了舅舅家休息。下午兩點，我打算步行去哥哥家，有幾里路。此時我想起以前坐車去，那路上那里一個坑，那里一個坑，把我撞得青一塊紫一塊的。所以我還就是決定走著去。此時舅舅說：“我送你去吧。此刻的`路好跑車了。”我半信半疑地坐上摩托車。一路上很平坦，再也不就是以前那條路了，我從心里跳出了一句話：哈哈，老路下崗啦。
一路上，我看見了一座座工廠在山中立起，看來有不少企業在那里投資。
到了哥哥家，我本想立刻去玩電腦，但就是看見池塘里的魚了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多魚，我和魚兒大戰了幾十回合，結果就抓住了幾條小魚，我看沒什么用，就把它們放生了。
晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口準備打水的時候，哥哥笑了：“家里有自來水，此時你到井邊來干什么？”“哎呀，你怎樣不早說呢！”如今的鄉下也像城里一樣方便了。
家鄉的變化真大呀！
三年級作文5
大家好，我叫藍鯨，我有很多同伴！可大多數被殺害了，只剩下我們一家，我有36個弟弟，兩個姐姐，爸爸媽媽和爺爺奶奶都很疼我們，我們也算是一個很幸福的大家庭！
一次我們正在鋪食時，40多頭虎鯨向我們襲來，爸爸對我說，你們快點游走！這里很危險！我們聽了鯨爸爸的話，都逃了，爸爸被虎鯨圍在了最中央，爸爸犧牲了，媽媽對我們說你爸爸是為了救我們才犧牲的，我們大家送送他吧！說著媽媽叫起全家一起射出水紀念爸爸。我的塊頭大，長得也很高，噴出的水也很高，這是我的憤怒，換作平時這時候，弟弟們都會歡呼叫噓，此刻只有哭聲一片，沒辦法，這就是大自然。
十年后，我和爸爸一樣的身體，一樣的龐大，一樣的健壯，弟弟們都和我的個頭差不多，出去覓食時，再也不怕那龐大的虎鯨群，相反，他們見著我們落荒而逃，我們很自豪，同樣也惋惜，自豪的是虎鯨見了我們，不敢像當年那樣向我們襲來，惋惜的`是那次我們失去了愛我們的爸爸。同樣我們也延續著爸爸的生命。
我們是海洋的主宰者，我愛海洋，也恨海洋。也離不開海洋。這就是我的家世。
三年級作文6
我去過的地方有很多，其中印象最深的地方是鳳凰古城。
鳳凰古城是湖南長沙的一個小省城，那里風景很美，那里有美不勝收的花，有古老的吊腳樓，還有好吃的米粉。
我和媽媽在我放暑假的時候去的，剛好那里的花是開的最茂盛的'時候，那里還有跳巖，我第一次跳的時候很怕，媽媽說：“不要怕，我拉著你。”媽媽拉著我的手跳了過去。到了晚上吊腳樓上的霓虹燈絢麗多彩。
第二天一早，我和媽媽跳過了跳巖，到了對岸。我和媽媽照了民族照。
那里還有各種各樣的小吃，游客看的眼花繚亂。早上可以吃到湖南米粉，中午，在食館里可以點血粑鴨，晚上到燒烤一條街有：烤羊肉，烤魚，烤小蝦……還有各式各樣的零食：姜糖，龍須酥，木槌酥。
我們玩了一個星期，我們就回家了，我好喜歡這個古老的小省城。
三年級作文7
他有一對烏溜溜的大眼睛，像寶石一樣。高高的鼻梁，一張愛說愛笑的櫻桃嘴，大笑的時候會露出潔白整齊的牙齒。你別看他胖胖的，可跑起來卻是飛快，所以我們給他起了個綽號叫“飛毛腿”。說起飛毛腿這個綽號，還有一個故事。
他特別愛運動，每天放學回家寫完作業，他都會在小區樓下跑步。記得有一次，他和別的班里跑步第一名比賽一百米跑，我們在旁邊計時，那個人只跑了十九點六秒，王亮跑了十五點一秒，遠遠勝過了他。其他班的'同學看到這樣的結果，非常不服氣，都紛紛去搬救兵，找來自己班里最能跑的運動健將。于是，王亮就開始和其他班的人比，一次、兩次、三次，他每次的跑步成績都把其他班的同學遠遠甩在后面。高年級的也來湊熱鬧，結果還是王亮先到達終點，那些五年級的大個子不得不對他甘拜下風。
同學們，你覺得給王亮一個“飛毛腿”的稱號對不對呢？
三年級作文8
這幾天在家里再一次觀看了《喜羊羊與灰太狼開心過蛇年》這部有趣的電影。它給我帶來了很深的體會，那就是保護環境，要從點滴做起。
看完電影，我被深深震撼了，這部電影，不就是在呼吁人類保護環境嗎？我曾聽說過這樣一個故事：從前，人們都住在一個美麗的星球上，他們日出而作，日出而息。可是不久，那兒的人們為了滿足自己的需求，開始瘋狂的`砍伐樹木來建造屋子；打死可愛的動物來給自己添衣服；開起汽車方便自己的生活。這個星球終于憤怒了：火山爆發、山洪暴發，淹沒了莊家，淹沒了房屋，人們無家可歸。
現在從各個新聞媒體上，都報道著：全球變暖！嘴上都那么說，可又有誰去踏踏實實做到了環保呢？在這么下去，受害者必定是人類啊！藏羚羊只可能是神話中的動物，鯨也只能在博物館中看見，還有……這是多么可怕的事情啊！
朋友們，為了我們的地球，為了我們共同的家園，我們只有保護好我們的環境，從點滴做起，這樣才可以建設我們美好的未來。
三年級作文9
我心目中的教室是一個全自動化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光，冬季的寒風又可以變成空調，同時它能自動調節教室的溫度，夏天的時候，我們在教室里學習會感到涼爽無比，冬天的時候，能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的.遙控電視，課桌上有幾個按鈕，上課的時候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時會顯示學習內容，電腦上有老師畫的重點和作業，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會立刻顯示，也會自動給你講解，你只要用心去聽，保證你一學就會了，另外同學們在學校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業，這樣放學回家后就不用寫了，也可以出去玩一會兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色，春天是生機勃勃的綠色；夏天的時候是火紅火紅的顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會用吸塵器自動打掃，清潔的，讓我們節約了不少時間，可以一心一意的學習了。
這就是我心中的神奇教室，雖然現在沒有，但我相信以后一定會有的。
三年級作文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛傾注在了我的'身上。
小時候，我常生病。一天雨夜，我突然發高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫院跑，到了醫院，媽媽又抱著我去掛號，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經分不清了，但她卻無暇顧及。
母愛是多么偉大啊！在我不會做、不知道該怎么做時，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時，媽媽總是鼓勵我，讓我勇敢地去面對。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂健康得成長。
母愛就像一道陽光永遠照耀著我，母愛就像一把雨傘保護著我，母愛就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛是無私而偉大的，我無法回報母愛，只能好好學習回報母愛。
三年級作文11
暑假的一天，中午火辣辣的太陽，把人曬得酷熱難當！吃過飯，我看見媽媽在洗碗，就對媽媽說：“媽媽你都忙了一天了，就讓我幫你洗碗吧！”，媽媽高興的同意了。
首先，我把袖子挽得高高的'，用塞子把下水口堵住，接著我把盤子和碗放進水池子里，把里面放了熱水倒點洗潔精，我哼著歌把手放進去，可一下子我的手彈了出來，嗨，我可真粗心！把涼水放了；于是我放點涼水，繼續把手放進去，水溫高水溫剛好，我洗起了碗。洗潔精可真滑，涂上一點，就像涂了一層油，一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從我的手里溜了出去，它”咕咚”地鉆進了水里，水花濺得我滿臉都是。好不容易洗好了，我又拿起筷子在手，心里搓“咔嚓咔嚓……”，你聽這個聲音是不是很好聽？可突然手一滑，他們從我的手中跑在地下，我只好再洗了一遍。
通過洗碗這件事情讓我深深的體會到了媽媽的辛苦，以后，我要多幫媽媽分擔一些家務，減輕媽媽身上擔子。
三年級作文12
今天是大年三十，家家戶戶都要貼春聯，放鞭炮，吃團圓飯，喜迎新春。
一大早上，我就被爸爸抓出了被窩。原來我們今天的任務是貼對聯啊！在我們一大一小的努力下，在上上下下爬了十幾次“天梯”后，我們終于將“新桃換了舊符”。經過這次實踐，我才知道，貼春聯是個體力活啊！
貼了春聯后，爸爸又帶我接了老爺爺和老奶奶回了我們的新房子。下午爺爺和爸爸還有我一起去祭祖，在一陣陣“霹靂啪啦”的鞭炮聲中，一家家的.年夜飯便開始了。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
吃年夜飯時，我對所有人都送上了祝福語。
曾祖父曾祖母的是：身體健康，萬事如意；爺爺奶奶的是：牛年大吉，開心快樂；爸爸媽媽的是：幸福美滿，白頭到老；姑姑姑父的是：工作順利，萬事大吉。
飯后，爸爸說：“過年，一定要放煙花哦！”。
大年三十的晚上真美啊！
三年級作文13
家鄉有條宛溪河，聽爸爸說，她是宣城的“母親河”。
今天，我和爸爸來到了這里。只見這里的水清明澄澈，藍得透亮，藍得醉人。輕柔柔、靜幽幽的，像銀盤皎潔的明月，似少女脈脈含情的眼眸。一陣微風輕輕掠過，將清澈的河水拂出細魚鱗般的波紋，在陽光下閃著銀燦燦的光，仿佛水中落滿了閃耀的星星，又好像晶銀剔透的美麗鉆石，散發出美得令人迷茫的光。從岸上往水底看，有許多田螺，還有河蚌趴在石頭上，小魚在自由自在地游著。
一位在河邊洗菜的`老奶奶告訴我們：小朋友，你可不知道，前些年這里的水特別黑，還能聞到一股惡臭味，河里什么生命也沒有。偶爾，河水撞擊在石頭上，泛起的不是水花，而是泡沫。多虧今年來市發起的“城市文明創建”活動，政府果斷地關閉了那些污染的工廠，清理河里的垃圾……
聽了老奶奶的敘說，我才知道宛溪河的變化這么大，真的感謝宣城的“城市文明創建”啊……
三年級作文14
我養過的動物很多有，小兔子、蠶、小狗……其中我最喜歡小兔子。
小兔子的顏色有很多，有灰色、白色、黑色……各種各樣的，而我的小兔子卻是棕白相間的。它的眼睛紅紅的，看過去真像一顆閃耀的紅寶石，一眨一眨的。它的皮毛有多有軟，真像一條漂亮的小毯子，我想如果蓋在身上一定很暖和，小兔子真是幸福。它的耳朵長長的雪白雪白的絲毫沒有一點雜色（棕色）。
我家的小兔子是草食性動物，可它也會挑食。有一次，我給他吃青菜，它就“刷刷”地吃起來了，這時我的'舅舅回來了，還帶來了有花的的香形植物，小兔子就不吃青菜了，非要吃帶花的香形植物。還有一次，我給它吃帶花的植物時，舅舅帶來了美味可口的胡蘿卜，這可是兔子的最愛。于是它就吃起了胡蘿卜，我的小兔子挑食吧！
我回家是總喜歡走到陽臺看一看，因為那只小兔子在晴天是總會懶洋洋地躺在那里，可是今天我只看見一個空蕩蕩的籠子，我的小兔子失蹤了，家里除了我以外沒人打開過籠子，可我記得把籠子關上了，假如沒有關上它也逃不走呀！
我真希望再見到小兔子。
三年級作文15
今天，作文課上我們做了一項小實驗。
一上課，老師說我們要做一項小實驗，教室里就像炸開了鍋，老師說，這項實驗就是讓雞蛋在水里浮起來。我心想：雞蛋怎么可能會從水中浮起來呢？老師首先拿出了一碗鹽、一杯水、一個玻璃杯、還有一根筷子和一個勺子。
實驗開始了，老師首先往玻璃杯里放入了一些水，然后再把雞蛋放了進去，雞蛋像灌了鉛似的，沉了下去。老師又將鹽一勺一勺的放入了水中，攪拌了一下，可是，這個時候，雞蛋什么變化也沒有。我心想：雞蛋怎么沒有浮上來呀？會不會失敗呀？老師說：“不著急，咱們再加一勺鹽吧。”說后，老師又加了一勺鹽，可還是沒有浮起來，老師又加了一勺鹽。這次，同學們目不轉睛地盯著杯子里的.雞蛋，雞蛋終于浮了起來，同學們看見了，都大喊著：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我心想：這是怎么回事呀？后來老師告訴我們說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來。”我聽后，恍然大悟。
這次實驗不僅讓我懂得了一個科學原理，還讓我對科學產生了興趣。
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