我上六年級了作文

我上六年級了作文實用(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我上六年級了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我上六年級了作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個一無所知的小屁孩變成六年級的大哥哥了，在小學的最后一年里，我要起到表率作用，謙讓小弟弟和小妹妹們。尊敬師長，做個品學兼優(yōu)的好孩子，給自己的小學生活畫上一個完美的句號。

　　在小學的最后一年里，我要發(fā)奮圖強，把以前偷過的懶全部補回來，給自己、給老師、也給我的小學時光留下一段美好而又難忘的回憶。首先要端正態(tài)度，做到“知之為知之，不知為不知”，先把自己上課的積極性調(diào)動起來，多舉手回答問題，讓開小差的神經(jīng)無機可乘，有不懂的，一定做到不恥下問，問同學、問老師、直到弄明白為止。老師布置的作業(yè)一定做到仔細審題、書寫工整，做到平時作業(yè)當考試對待，努力把學習成績提上去。其次，要多讀書，擴展自己的'視野，充實自己的精神食糧，把點滴時間利用起來，博覽群書，博采眾長，提高自己的寫作水平。

　　上六年級了，我還要有擔當意識，遇到困難要迎難而上，只有認準目標，信念不移，做事才能成功。我們還要敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我，不被困難輕易打到，面對困難不畏懼，不退縮，不放棄。

　　我還要培養(yǎng)獨立思考和做事有計劃性的能力。在獨立思考這方面，遇到問題冷靜面對，先不要自己亂了戰(zhàn)腳，辦法總比困難多。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有道是“磨刀不誤工。”做事只要有了目標，做事才有條理，離成功才會越來越近。

　　我相信小學六年級的校園生活，一定是豐富多彩的，也必將成我人生中濃墨重彩的一筆。

我上六年級了作文2

　　我家門前有一個小院，在我們搬來之前，院子里雜草叢生，一副破敗的樣子。經(jīng)過我和奶奶的辛勤勞作，小院被打理的井井有條，重新煥發(fā)出勃勃生機，變成了我的樂園。

　　不必說高聳的松柏、綠蔭下用來休憩的小石凳、風中搖擺的秋千，也不必說成群飛舞的麻雀、吉祥的`喜鵲、漂亮的斑鳩，單是在開滿鮮花的小院里摘花追蝶就有無限的樂趣。在清風和煦的日子里，我摘一朵美麗的小花插在頭上，或者束一叢鮮花裝飾的門旁，望著翩翩飛舞的蝴蝶，我悄悄地走近，伸手去捉美麗的蝴蝶，它又飛走了。偶爾也能捉住一只，我把它放在玻璃瓶里觀察一會，就又放走了，因為我知道它們也有自己的家。小院里，不僅有我喜歡的鮮花和蝴蝶，還有各種誘人的酸酸甜甜的果實。紅艷艷的櫻桃，紫瑩瑩的藍莓，黃澄澄的柿子，水靈靈的葡萄，香甜的無花果，酸甜可口的杏子。每到收獲時節(jié)，我都會叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鮮的果實。我們挎著籃子，一邊采摘，一邊品嘗，一邊說著開心的故事。有時芊芊收養(yǎng)的那只叫做“橘子”的流浪貓會跟我們一起采摘，我們會用鮮果來喂它，讓它與我們一起感受豐收的快樂！冬天的小院一片蕭殺之氣，小院漸漸“冬眠”了。不過一下雪，可就兩樣了。我穿上厚厚的棉衣，在院子里踩下一行行深深淺淺的腳印；或者在雪厚的時候，干脆躺在院子里印一個“自己”；或者與媽媽一起堆一個雪人兒——枯葉當紐扣，枯枝當手臂，花瓣當嘴巴，胡蘿卜當鼻子，辣椒當眼睛，再戴上一條紅色的圍巾，等待春天的到來！

　　時光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小院已經(jīng)陪伴我四年了，它記錄了我成長的點點滴滴，帶給了我無限的樂趣，是我永遠無法忘懷的童年樂園！

我上六年級了作文3

　　時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經(jīng)高升為六年級的學生。

　　升上六年級，學習方式和態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個小孩，認為六年級和五年級沒什么大的區(qū)別，只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級，第一節(jié)課老師就大講特講六年級的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級，好像什么都和考重點中學扯上了關(guān)系。

　　“一言驚醒夢中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。

　　雖然只當了幾天六年級的學生，但給我的感觸還是很大的'。以前總覺得有許多空閑的時間，現(xiàn)在卻總覺得時間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時間了。

　　六年級的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來，可以好好地放松一下。可六年級的星期天好像只是比平常多了一點睡覺的時間，其它的是外甥點燈——照舊。

　　六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。

我上六年級了作文4

親愛的茜茜：

　　你好！

　　新學期新啟航，一到五年級的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。這小學的時光就像列車一樣，還剩下最后一站便要下車了。

　　一年級的時候剛進入校園時，一切都是那么新鮮，大大的操場，熱鬧的籃球場，陌生的同學，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已到六年級啦。回憶起以前的點點滴滴。運動會上，你勇往直前想為班級贏得榮譽；參與錄音時，你積極配合，不想讓老師和同學失望；合唱團里你努力學習，希望讓和聲變得優(yōu)美動聽；管樂團里你刻苦練習不想吹錯每一個音符。

　　現(xiàn)在六年級了，你已經(jīng)不是小孩子，新的`學期新的開始。上課時千萬不要和同學傳紙條，要認真聽老師講的每一個知識點。下課后少玩一會兒，先把下節(jié)課的課本準備好后再離開座位，要時時刻刻把巴蜀孩童七禮記在心中。每一次老師布置的家庭作業(yè)都要認真完成，有時間的時候要多讀一些課外書。周末有時間一定要多運動運動。不懂的數(shù)學題一定要及時問會的同學。體育課時不要晚到，在自由活動的時候一定要注意安全，不要因為玩得很興奮而受傷。升旗儀式時要端正嚴肅，不要在下面偷偷的講話。期末的時候一定要認真的復習，爭取考出理想的成績。

　　我進入一年級的時候是六年級的學長學姐為你戴上了大紅花，而現(xiàn)在成為了你為一年級的學弟學妹們戴上大紅花，你已經(jīng)長大，不再是一個小孩了！新學期、新啟航，加油！

小茜

　　20xx年xx月xx日

我上六年級了作文5

　　時光流逝，日月如梭，是啊！時間不等人。很快我上六年級了！在過一學期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的`一刻。

　　六年級是小學的最后的一個學期，也是小學期間最難讀的一個學期，也是時間最緊張的一個學期。我要改掉以前的不好習慣，在班級里不要做得那么的差。

　　上課要仔仔細細的聽講，不要人在教室心在外。下課時不要到處沖跑，有作業(yè)時就在教室里做作業(yè)，沒作業(yè)時就和同學一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來就要看一看，有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學請教一下，如果會的就要仔仔細細、認認真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完才可罷休。

　　六年級新學期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會駝了！我希望我們六年級還能像五年級一樣。

　　這是最后一次小學的開學，也是最后一次寫《新學期新想法》了！新的一年里但愿班級里所有的同學都按自己寫的《展望六年級》為目標。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級》。

　　最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。

我上六年級了作文6

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學的時候。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級的學生，還有一年的時間就要結(jié)束小學的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重。

　　一進校門，就看到許多學生背著新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學很少，我最要好的同學分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢已變成現(xiàn)實。現(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級的小學生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學習，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的`小學生活畫上一個完美的句號。在這新的一學期里，我要喜歡上數(shù)學這門課程，以前上數(shù)學課的時候，一開始聽的時候蠻認真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學期我要把壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學習成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。

　　新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。

我上六年級了作文7

　　說到樂園，相信大家并不陌生，因為每個人的童年當中，都少不了樂園的存在。下面，就讓我和大家說說，我的樂園都是哪些地方吧！

　　首先，因為是“我的“樂園嘛，那就從我自己的房間說起吧！我的書桌上有許多做手工的材料，還有許多我自己做的手工作品。不知道為什么，每次一抬起頭，看見我的手工作品，就會有滿滿的成就感。一般情況下，一個星期以內(nèi)，我至少會做三次手工，這也成了我上網(wǎng)課學習之余的`一種放松。不過最近，因為要準備期末考試，我做手工就比較少了。

　　除了我的書桌，在我的樂園里，還有一樣必不可少的東西，它就是——我的雙層床！你可能會認為它只是一張普通的雙層床，不是的，我叫它“雜貨雙層床”！為什么這么叫呢？因為呀，這個床在我很小的時候就買好了，不過我一般都睡在下層，所以上層就堆放了一些不常用的東西，日積月累，我的雙層床就堆滿了一整床的雜物。幸好，我有一個愛收拾房間打理屋子的媽媽，她總是時不時幫我收拾一下。這不，前些天媽媽和我一起花了一下午時間，就幫我把上鋪的雜物全部清理干凈，讓我的美妙空間又回來了！現(xiàn)在我睡在上鋪，我的床已經(jīng)變得非常整潔了。我的弟弟也總愛爬到我的上鋪來和我一起玩。我的床上總有一本書，我習慣在睡覺之前讀半個小時的書，這樣我可以更好入睡，免得半夜睡不著，又爬起來到處找東西吃。

　　最后，我的樂園還有好大一部分是在華中科技大學的中心操場！記得疫情之前，我經(jīng)常和班上的小伙伴們約好，放學以后一起到操場上去玩。在這個大操場上，我和徐欣怡一起跑步，和姚芳韻一起玩單杠，和寧梓涵一起玩擊掌游戲……這些都是我的快樂時光。

我上六年級了作文8

　　時間就像永不回頭的洪流。告別老朋友，歡迎新面孔。我們曾經(jīng)是無憂無慮的五年級學生，今年我們被提升為六年級學生。據(jù)說兒童成長有三個重要的轉(zhuǎn)折點。他們是六年級、三年級和三年級。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個轉(zhuǎn)折點——六年級。

　　面對新的一年和新的學習，我肩負著沉重的'任務(wù)和責任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴肅的態(tài)度來學習和克服我將遇到的困難。為了學習，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因為我知道下半年我將面臨畢業(yè)的入學考試，這也是一個很大的轉(zhuǎn)折點。我必須努力工作。

　　+我突然意識到我不再是個孩子了，我已經(jīng)是六年級的學生了，我必須為一場艱苦的戰(zhàn)斗做好準備。六年級時，我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學。只要你放松，你就會落后于別人。

　　六年級的書包特別重。

　　放學后，我走回家，看著商店櫥窗里映出的我的樣子，我的背有點駝背！是的，六年級后，書包真的很重！雖然只帶了三本書。但是有參考書、練習本、課程和練習、筆記本等。嗨，我在書包里減肥的夢想已經(jīng)徹底破滅了。

　　六年級，這是一個熟悉又陌生的詞。六年級的日子空神秘而美麗。盡管六年級的學習很難，但這是一個充滿夢想的地方。六年級將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你沒有成功，你也不會后悔自己的生活。

　　相信我，我會在小學的最后一年畫上一個圓滿的句號。

我上六年級了作文9

　　光陰似箭，日月如梭，本來什么都不懂的我已經(jīng)成了一個六年級的學生了。

　　我像平常一樣來到學校，走進新的教室我們班和平常一樣亂哄哄的，尤其是我同桌，我還在樓梯的時候就聽見他在大叫，我坐到座位上，我原本高興的心情被我同桌打破了，接著老師來了，所有人都閉上了嘴，老師講了很多六年級的重點，我陷入沉思，六年級不再是五年級時的玩鬧更不是一年級的吵鬧，我已經(jīng)六年級了，不能再松懈了。

　　媽媽經(jīng)常給我說，你六年級了已經(jīng)到了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，你要爭分奪秒，每天下學就回家寫作業(yè)，寫完了，就寫我給你買的小狀元。

　　我每天聽老師講課，有時還不理解老師講的什么，尤其是數(shù)學，太難了，我在課余時間往后看了幾課，我看到了最難的課程圓，我都不知道到時候我能跟上老師的節(jié)奏么，六年級的學習節(jié)奏太快了。

　　我喜歡想象討厭現(xiàn)實，想象中的六年級是美好的，但現(xiàn)實中的六年級是殘忍的，六年級的一切都變了，課程多了，老師布置的.作業(yè)多了，手寫的都麻了，讓我痛苦不堪的是爸爸媽媽向我提出一系列不平等的條約，我真想回到一年級的快樂時光，每天放學總是那么早，作業(yè)總是那么少，心情總是那么好，天天都是無憂無慮的，像個快樂的小鳥。

　　記得六年級的第一次考試有很多陌生的題向我打招呼，各種題目變難了，這次考試我考了83，我很自卑，再看我同桌又向我炫耀他得的高分。

　　六年級我最舍不得的就是同學和老師，到了初中，我們就要分道揚鑣，以后想見一面都難了。

　　新的學期我要努力學習，天天向上，我要珍惜現(xiàn)在忙碌的每一天，只要全力以赴就會成功，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾，爭取在最后一年里奮力游過學海，為我的小學時光，畫上一個圓滿的句號。

我上六年級了作文10

　　暑假里的一個星期天下午，爸爸媽媽帶我到游樂園玩。

　　一進大門，哇！好多好玩的東西：碰碰車、小飛機……我迫不及待地奔向最喜愛的天鵝滑翔機，又坐了一會兒小火車……突然聽到旁邊傳來一陣陣“啊啊”的尖叫聲，順著聲音一看，只見空中有一架大大的、晃來晃去的船，兩頭彎彎的，像月牙一樣。爸爸向我介紹說它叫“海盜船”。我最喜歡海盜的故事了，看船上的`人那么害怕，一定很刺激！我央求爸爸買了兩張票，和媽媽上了船。

　　一陣鈴聲響過，船輕輕地搖晃起來，我也不禁開始激動了。船剛開始時晃動得很慢，像蕩秋千一樣舒服。漸漸地，船開始大幅度搖晃起來，上升時可以摸到天上的云，下降時又像是從臺階的最頂端直直跳下。頓時，我的胃開始翻江倒海，想吐又吐不出來，手腳發(fā)麻，頭又昏又痛，十分難受。一點都不好玩！我后悔起來，不該隨便上“賊船”。這時，媽媽對我說：“不要害怕，勇敢一些，深呼吸。”我照媽媽說的做，慢慢地，心情平靜下來，不太難受了，但還是很緊張。我緊緊地抱著欄桿，咬緊牙關(guān)，閉著眼睛一聲不響地坐著，也無心再欣賞風景。過了半天，“海盜船”終于停下來。爸爸看著臉色發(fā)青的我，笑著說：“好玩吧？再坐一回？”我連忙說：“不坐了，不坐了！”

　　這一次，我明白了一個道理：玩也是要付出代價的。

我上六年級了作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，時間像流水一樣流逝。

　　暑假已經(jīng)過去了，我在六年級。我討厭上學，更討厭上六年級。這意味著我離開母校的時間越來越近了。我不想離開學校或那些好朋友。

　　六年級的時候真煩人！學習任務(wù)變得更加繁重，上網(wǎng)時間也開始減少。更糟糕的是，作為一名班干部，我還有很多事情要做。我是數(shù)學課的代表，我必須每天移動作業(yè)。每次老師向?qū)W生求助，總會有我。我是一名每周檢查員，在輪到我檢查的一周中，我每天都會帶著兩個孩子到處走。作為一名六年級的大四學生，和一群小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報，我都會分享繪畫。昨天本來也是一個假期，但是被老師叫去學校發(fā)了一份板報。運氣不好！尤其是開學那天，有三個班級的老師讓我給一份黑板報紙。我在值班。我會在值日那天保持房間干凈和班級紀律。哦，媽的！

　　作為一名小學生，我不能做這么多事情。然而，考慮一下也是對的。老師給了我如此沉重的`負擔，這只能靠信任。另一方面，我必須盡自己的一份力量，不讓老師擔心。

　　六年級的時候我長大了很多，成熟了很多，知識也比以前多了。我想向全世界宣布，我已經(jīng)長大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學生和爸爸媽媽的好女兒。

　　在六年級的這段時間里，我必須努力學習，努力成為一個新人。

我上六年級了作文12

　　我穿著銀白色的宇航服，乘著宇宙飛船，飛向月球。瑤瑤望去，茫茫太空之中，月球靜靜地矗立在哪，四周被一圈淡藍色的光圈包圍著渾身發(fā)出銀色的光輝，多美麗啊！我馬上加快速度，駛向月球。

　　我登上了月球，看見四周群山凸起，連綿不斷，向遠處延伸，有的像馬，有的像雄獅，有的像孔雀開屏，真是美妙絕倫。忽然，我看見了一艘宇宙飛船。然后飛船上下來了一個人，它長的怪怪的，有一雙像夜明珠的大眼睛，耳朵像雷達一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，掛在頭的'兩邊。他來到我身邊說它的名字叫小小怪，然后我也介紹說：“我的名字叫小怪。”于是我倆成了非常好的朋友。他送給了我一個強光手電筒，而我送給它了一朵桂花。小小怪看到我送給它桂花時，小小怪說我們?nèi)�廣寒宮看看嫦娥姐姐吧！我也連口說：“好。”

　　不一會我們就到了廣寒宮。廣寒宮全部用水晶雕成，宮殿由許多根粗壯的冰柱支撐著，周圍的陣陣寒氣，使我不禁把身上那厚厚的宇航服裹了又裹，但仍覺的寒意陣陣。在這冰雕雪地中，我便見到了嫦娥，嫦娥懷里抱著一只小兔子。嫦娥請我們?nèi)ス鸹�樹下喝茶，于是我和小小怪就去了，我們在離桂花樹三里以外都聞到了花香。

　　我們走到桂花樹旁邊看見吳剛正在喝茶于是我和小小怪就喝了一杯香香桂花茶。

　　就這樣一天過去了。

　　“喂，喂”起床了。我媽媽在叫我。于是我迷迷糊糊起來了，原來這一切都只是南柯一夢，然而我卻記住了“小小怪”這個名字。

我上六年級了作文13

　　我上六年級泛黃的日歷一頁一頁的翻著，不知不覺，快開學了，月歷上赫然寫著：八月二十九日。明天就要開學了！這時，我的心情像是什么堵住了瓶口，一股說不出來的感覺涌上心頭。沿著那條熟悉的小路向前走著，那條路似乎沒什么差別，可也不知不覺地笑了，一股莫名的喜悅。熟悉的校歌響起，我才想起來：遲——到——了！慘了！明天一定早來！我悄悄記在了本子上。

　　六（2）班？不知不覺升到了六年級，似乎有些想念以前那些玩耍技術(shù)打鬧的校園生活，可我看一看自己，已經(jīng)比以前成熟了許多，已不是原來的.自己了。可是，自己已經(jīng)是六年級的學生了，能怎么辦呢？原來在我們看來，六年級是很神圣的，也是很畏懼這三個字。從幼稚園到小學，每一次升學都是難以避免的，可是，既然度過了，當然也要說一下心得體會的。其實，說這么多閑話你們可能早聽煩了，不過，從幼稚園來的我們有一些害怕開學，一些想念假期，而放假又覺得開學好玩，看以前的小學生活即將終結(jié)，難道又要平凡地過嗎？我們要抓緊沖刺學習，為小學生活畫上一個圓滿的句號。

　　其實，學校并不很可愛，實際上只要你喜歡它，怎樣它也會是最美麗的。因為畢業(yè)后還是會有那么一丁點想念，一丁點的牽掛。雖然，我們身在“學校”，感覺“學校”并不怎樣，我們還是要珍惜六年級，珍惜每一秒，每個人，每件事，不留下遺憾，盡量做最好的自己，開學，是自己的開學，每個人都不一樣，過去了，看它過去，免不了的思念，慶幸自己有個美麗的校園。不要留下遺憾！我覺得我有個嶄新的校園，因為這是新的一天。如果你再問我上幾年級，我會自豪地說：我上六年級。

我上六年級了作文14

　　光陰似箭，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結(jié)束了，忙碌，精彩的新學期來到了，如今，充實的六年級生活已經(jīng)開始快一個月了。

　　剛上一年級時候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學習生活讓他們意氣風發(fā)，博學多才，我希望有一天能和他們一樣有學問，如今，我終于六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實，每天頂著朝陽上學，帶著一身的疲憊回到家中。

　　六年級是人生的一個轉(zhuǎn)折點，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛的長發(fā)，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以后有機會再留吧！

　　六年級的學習任務(wù)是沉重的，容不得半點松懈，我的書包又“胖”了不少，“小學奧數(shù)舉一反三”“閱讀過關(guān)”“English全能檢測”，各科資料應(yīng)有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的.，強行塞到我書包里，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業(yè)生的無奈啊！

　　六年級了，我非常珍惜和老師，同學們相處的分分秒秒，因為上了初中，我們就要分道揚鑣了，以后想見一面也沒那么容易。

　　新學期伊始，我給自己制定了詳細的學習計劃：

　　1、課前預(yù)習，課后復習，上課認真聽講，放學先做作業(yè)。

　　2、讀四大名著，讀名家經(jīng)典。

　　3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。

我上六年級了作文15

　　我上六年級了，我上六年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

　　告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級，這是一個特殊的年段。

　　不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學一起去采野花;捕小魚;不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺;不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學

　　我需要在題海中沖刺!六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。

　　聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的'笑聲。六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。

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