五年級的作文

五年級的作文6篇[合集]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　昨晚，瑞瑞整理明天的書包，卻發現怎么也找不著自己的學生證了。喊爸爸媽媽幫她一起找！客廳、書房、她自己的屋角角落落找；書包、衣柜、衣兜翻了個遍，卻怎么也沒找到！

　　瑞瑞雖然嘴里哼著歌，好像不怎么著急！但人卻在屋子里走來走去的翻個不停。說也奇怪！學生證好像鐵了心腸，就是躲著不出來！

　　媽媽有些急了，嘮叨瑞瑞怎么不把學生證和紅領巾一起放進書包的夾層了，每次放學以后摘掉就放在那里，早上的`時候不就一下找到了……

　　瑞瑞找了許久也沒找到，媽媽生氣的表情讓她不知所措。媽媽轉身走了，讓自己調整一下不斷往上竄的火氣！停了一會兒，媽媽又走回瑞瑞的房間，看到瑞瑞躺在床上，用被子捂住臉，好像在哭泣！

　　媽媽的心一下子軟了。唉！孩子嘛！總是這么丟三落四的！干嘛發這么大的火嘛！自己也真是，這次找不著，說不準那天就蹦出來了！這樣吼著孩子，值得嗎？孩子心里也很著急的，把孩子吵哭，于事無補！媽媽調整好自己，走過去安慰瑞瑞。

　　晚上，媽媽和瑞瑞一起讀《窗邊的小豆豆》，看到小豆豆的天真無邪，班主任的恨鐵不成鋼，還有豆豆媽媽的無奈和母愛的溫存！媽媽心靈受到了一絲觸動，看來，每個孩子都是既讓人愛又讓人煩惱的小精靈呀！作為母親，對孩子需要寬容，需要對孩子不斷的幫助，讓孩子快樂的成長，而不是嚴厲的大聲的呵斥呀！

五年級的作文 篇2

　　說起我的“徒弟”，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥曾宇，這個“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“師傅”的，直到現在，我叫“徒弟”這兩字兒也就一個詞兒“別扭”。

　　曾宇可是我們班的運動健將，看，這就是籃球賽場上的曾宇。這是我班對二班的比賽，“曾宇帶球了”在男生的高呼聲中還夾著女生的尖叫聲。只見曾宇帶著球，跨著大步以排山倒海、泰山壓項之勢直沖對方三秒區。��！對方的大個子攔住了曾宇，沒想到曾宇粗中有細，一個轉身繞了過去，來到籃板下，“投！投！”男生們一個個手舞著拳頭，曾宇好像得到了我們的力量，眼睛一瞪籃板，身體騰空而起，舉手一投，進了！女生們一陣尖叫。曾宇吐了吐舌頭，他那烏黑的頭發，濃眉大眼，在賽場上顯出一股陽剛之氣，曾宇的運動神經夠發達吧，長得夠酷吧！

　　這還不算，你別以為曾宇是個差生，人家曾宇可是老師在學習上經常表揚的對象。下課了，我風馳電掣的做完作業，抓出音樂書便去找曾宇�！巴降�，上音樂課去�！敝灰娫�宇無動于衷，還是用死魚眼盯著桌子上的本子，說句得罪人的.話，活像一個書呆子。我指了指手表，他不理我。“做出來了！”曾宇一陣驚呼，嚇得我差點靈魂出殼，“走走走！”我看了一眼他的作業本，只見上面寫著清秀的字跡。

　　還是那句話，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥――曾宇。他雖然叫我師傅，但我從心底里覺得我不如他，我一定要向我這“徒弟”好好學習。

五年級的作文 篇3

　　有很多人都說：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了�！逼鋵�，他們錯了，冬天的時候，就像一棵挺立的松樹，帶給我們每一個人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說來就來的.，需要我們每一個人去爭取，讓我們去懂得珍惜，不拋棄人和被別人嘲笑的東西。

　　在星期六的一個早上，我早早的就起床了，我和劉一凡約好了地點，他來我家門口找我，我等了半天他還沒有來，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個電話，他說他家里出了一點點小事，現在正好在吃飯，一會兒他來我家里來叫我，我特別的高興，一會他給我打一個電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會兒他就來電話了，他馬上到了，我一會兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，��！雪時那么的多，我們開始滾雪球打雪仗，快樂極了，不一會兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。

　　我和劉一凡一跑一滑的來到了公園，我們的渾身已經出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開，再用冰合上，真是快樂極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應該冬眠了呢！

五年級的作文 篇4

　　想知道我最愛的媽媽長什么樣子嗎？是個什么樣的人？讓我來給你們介紹一下吧！

　　媽媽個子不高不矮，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，留著長頭發，高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴巴，說起話來妙語連珠，臉上總是掛著慈祥的笑容。經常扎著個馬尾辮，走起路來一搖一擺地，有口潔白如雪的牙齒，可漂亮了！

　　媽媽喜歡穿五顏六色的長款衣服，喜歡穿平底小白鞋，遠看像五顏六色的花蝴蝶。

　　媽媽檢查作業時很嚴肅，比如，有一次，我抄生字的字很潦草。媽媽就把我的作業撕掉，重新再寫，而且要求一筆一劃，寫工整，直到完美了為止，從那以后，我再也沒有把字寫的.那么不好看了。

　　媽媽非常關心我的身體健康，比如，有一次，我發燒發到了39.9度，媽媽不管三七二十一，把我抱著就往醫院跑，媽媽終于把我抱到醫院，那時已經是凌晨了，醫生都睡著了。媽媽不停地敲門，過了好久醫生終于開門了，他的態度十分差。媽媽忙說：“不好意思，我的女兒發燒了，請您幫她看看吧！”醫生見媽媽那么客氣，就馬上給我看完病，就馬上叫來漂亮美麗的護士姐姐幫我打針、拿藥，等我們回到家已經是清晨4點鐘了，媽媽給我吃完藥，我馬上睡著了，可是媽媽卻一整個晚上都沒睡覺，一直趴在我的床邊上，照顧我。

　　這就是我喜歡的媽媽，你也喜歡嗎？可別和我搶媽媽呀！

五年級的作文 篇5

　　在我們生活的樣里，經常發生一些小事情，有好事，也有壞事有助人為樂的事和稀奇古怪的事，當然在我們的身邊也有許多新鮮事啰，下面我就把我們學校的新鮮事告訴大家吧！

　　時間一天天的過去了，新期也開始了你我都有了新變化，當然，學校也有了大變化。

　　早晨，我們踏著輕快的步伐來到學校，走進校園里面，啊，那真是煥然一新啊，操場上的'涂鴉墻，描繪了同學們豐富多彩的課余生活，聽老師說，這些涂鴉墻是美術班的同學，“起早貪黑”的結果，挺老實說很辛苦呢，先用粉筆畫出任務的五官和輪廓，再用顏料一點一點地往上涂。真是不簡單啊！

　　最讓我感到印象深刻的是三年級辦公樓前的噴泉上面有幾本書，有兩只魚在噴水，好像告訴我們，書是人類知識的源泉的意思，讓我們努力學習、發奮圖強。

　　這時候學校是這個樣子，不知道二十年后會是什么樣子啊，一座座精美大方的教學樓，先進的機器設備，優雅的教學環境，有各種體育用品。會成為世界級的名校，外國人也來這里上學一想到這些我的心里就有說不出的激動和高興呀，讓我們一起去期待吧！

　　怎么樣，我講的是新鮮嗎？你要是有更新鮮的事就快告訴我吧！

五年級的作文 篇6

　　我的家鄉在楠木鎮，那是個鄉下小村，很漂亮，我喜歡那里，尤其喜歡鄉下的秋天。

　　告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們體會到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐想。在鄉下的村莊里，當你坐在河邊的石登上或走在小道上，你會真正體會到秋天的風景，感受到秋天原來是如此美麗！如此的可愛！

　　霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的紗，拋向空中，擋住了太陽公公的面容。于是，一切又變得朦而含蓄。太陽公公似乎不滿意這樣的做法。生氣地挑開霧仙子的白紗，嚇得霧仙子連忙躲了起來。這時，你會驚奇的發現小草黃色的外套上又點綴著許多大大小小的白色的花，原來這是霧的功勞。雖然平凡，但樸實，令人向往。輕輕地跟著大人們走在小道上，感受著金黃的世界，一切是那么新鮮，那么耀眼。周圍很空曠，但落葉還是紛紛揚揚地灑落下來，那些快樂而等待摘的果實是秋天歡樂的小精靈。

　　在鄉下小村的房屋前，外祖母家的`對面的小河上，偶爾也會跳動著小魚，也會有鴨子游過。這時，拿著網子，跟著大人們，趁魚跳出水面時，用網網上這些小魚，養在水缸里，玩著這些“倒霉鬼”。

　　我喜歡鄉村的秋天，在我看來，花木燦爛的春光雖然可愛，然而，瓜果遍地的秋色確更加使人喜歡。

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。

　　秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　楓葉，在一起簇擁著，放眼望去，那火紅的葉子恰似一團燃燒的火焰。

　　晚上，皓月當空，冰冷的月光從天空中傾灑下來，月光像千萬條線星星灑灑地落了下來。不知廣寒宮中是否也如這月亮一樣如此冰涼，或是比這更重。銀光從天空中直插下來，那么可望不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪上了一層白茫茫的紗，那么可愛，那么美麗。這時，一切都鑲上了白光，那么清涼，那么涼爽。

　　秋天，那么的美麗，如此的遐思，如此的感慨，秋天，好像一只歡快的精靈，秋的靈魂，秋的氣勢到了極致。一切的一切，都是如此凄涼而富有詩情畫意。我愛秋天，更愛鄉下的秋天。

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