五年級作文優秀（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
揚起生活的風帆，行駛在浩瀚無垠的大海上。也許，等待著我們的將是驚濤駭浪，洶涌澎湃的艱險旅途，也許是風雨交加，狂風巨浪的惡劣天氣，但我們都不會畏懼，更不會退縮。因為我們要百折不撓地奮戰到底，做一名乘風破浪的勇士。我相信，風雨后的彩虹才是最美最艷的，生命的諾亞方舟也終會在成功的彼岸登陸。
生活的路，曲折坎坷，風雨兼程。在生活的路上，難免會有坑坑洼洼的不平坦之時，有荊棘叢生的艱難之地，還有崇山峻嶺羊腸小道上的危險之地。但所有的這些，都不足以成為我們知難而退，半途而廢的理由。因為即使在最潦倒無望的時候我們也一定不能絕望，要為自己在困境中綻放出一個最燦爛的笑容，坦然地去面對，去承受，鼓起勇氣，告訴自己：“我能行。”
生活的藍天，不會永遠都是晴空萬里。也許會晴天霹靂，也許會風起云涌，也許會電閃雷鳴，也許會大雨傾盆，也許會風雪交加。但我們在風雨中拼搏的落魄身影將會成為最美麗的回憶。在大風大浪之間，在風雨交加之時，不要灰心，不要焦急，不要喪氣，更不要絕望。“憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”相信自己的實力，不要忘記你的夢想，即使在自己最落魄之時，也不能忘記要大聲地告訴自己，“我能行。”
也許你曾埋怨過上蒼的不公。看著別人在領獎臺上笑靨如花，你是否感到了自己的蒼白與無力。上蒼讓一些人擁有智慧，讓一些人擁有財富，讓一些人擁有成功，但自己在忍受著生活的折磨的同時，卻什么也沒得到。可你是否想過，他們的`成功是經歷了多少挫折與磨難，是多少汗水與淚水凝成的結晶。也許現在的你已經是成功在望了，也許現在的你對成功的追求只是剛剛起步，也許現在的你對成功只是抱有奢望。但不管未來的路有多么漫長，多么艱辛，多么曲折，多么坎坷，既然這條路是自己選擇的，就要無怨無悔地走下去。因為，在人生路上，只有成功才是我們的終點站。也許現在的你正處在最艱難之時，在感到自己快要堅持不住時，你一定要告訴自己：“我能行”。一句“我能行”會讓你持有的是相信自己必定成功的態度，一句“我能行”是一種信念也是一種力量，一次次地告訴自己“我能行”，也就一點點地推動我們前進，從而使我們一步步地接近成功。
所以，朋友，面對殘酷的現實，不要氣餒，不要妥協，勝利已經在迎接我們了。“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”堅強地擦干眼角的淚水，背起夢想的行囊，勇敢地接受命運的挑戰，堅定地告訴自己：“我能行”。
生活的路，風雨無阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，不管我們將要面對多么可怕的困難，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在殘酷的現實下放棄自己，理直氣壯地告訴自己：“我能行！”。
五年級作文 篇2
我讀了《城南舊事》這本書，書里邊一共有六個小故事，其中我是最喜歡“爸爸的花落了我也不再是小孩”。之所以我喜歡，是因為這篇文章中有一句話我很喜歡，那就是“爸爸”教育英子的話——“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”
是啊，遇到困難，只要贏著頭皮去做，就可以成功。在我的生活中也有這樣的'事，發生在我六七歲的時候，。那時爸爸給我買了一輛自行車，我一看高興極了，急忙騎上它，可它就是不聽話，總是東倒一下、西倒一下……不一會兒，自行車和我一起摔倒在地上。我生氣極了，不服氣地說：“我就不信我學不會！”
一次、兩次、三次……就這樣——我堅持了下來；兩個星期后，我終于學會了騎自行車。
我很喜歡《城南舊事》這本書，它讓我明白——世上無難事——只要硬著頭皮撐下去，就一定可以闖過去。
五年級作文 篇3
在國慶的七天假期里，我決定痛痛快快的玩幾天，在這幾天，我不但去了紅果東湖，還去了噠啦仙谷等好多風景名勝。但令我記憶最深刻的還是，有“世界銀杏之鄉”的妥樂。
當天，我們和弟弟一家，乘車到妥樂游玩。經過三個小時的奔波，我們終于抵達了目的地。進入大門，一棵巨大的銀杏樹便映入我的眼簾，高大挺拔的樹干上又分出許多的樹枝，長短不一，形成一個弧形，葉子顏色同樣有別，有的還是綠的，而有的已經金黃色了，還有的`，黃綠相間，整棵樹又多了幾分美感，近看，好像一個巨大的千手觀音。遠望，又像一把把扇子，給人們扇去烈日炎熱。我順帶著看了看這顆樹的簡介，哇，已經三百多歲了！
就在這棵樹的右側，有一條清澈見底的小溪，里面的沉石、積木、水草、游魚都能看得一清二楚，風吹了起來，陽光照射在水面上歡快的跳躍和玩耍。水里的小魚兒，也與太陽公公一起嬉戲，讓這一代又增加了幾分生氣。
往里走，就會走進一條綠蔭如蓋的小路，兩旁的銀杏樹都又粗又壯，好像是這里的衛士，那里有好多人呀，在好奇心的驅使下，我擠了進來，哇塞，這棵樹是那么的高大、粗壯、威武，一看介紹，原來他就是這里的樹王，已經活了一千五百多歲了！
這里真是名副其實的“銀杏之國”啊！
五年級作文 篇4
回憶起小時候，我得了舌苔這種病，奶奶給我買了不少黃蓮，每天都得喝。那黃蓮啊，苦得人受不了。每次喝黃蓮，都要我的命，比登天都難。
黃蓮是黃黑色相交的東西，樣子非常像雞爪，可是它是病的克星，喝上幾天黃蓮，便臉色紅潤，身體健康。其實越苦的藥越能治病，有句話叫“良藥苦口利于身，忠言逆耳利于行”。這雞爪黃蓮價格很便宜，奶奶每次用很少的錢就能買到一小把這種雞爪藥物，買一次就夠我喝好長時間。雖然它苦，但它卻是一劑非常好的良藥。
我從雞爪黃蓮中得到很大啟示，有些人只會在你面前花言巧語，其實他并不是真正對你好，在你困難的時候根本不幫助你。我們應學習黃蓮的品質，雖然它長得如丑陋的雞爪，雖說它苦的要命，但它卻是一劑很好的良藥，它并不偽裝，不像生活中花言巧語的人那樣。它把自己的真實品質展現出來。我是苦的，我不偽裝，我是甜的，也不偽裝。我們應學習它這樣的`品質，讓別人知道自己的真的品格。
生活中有兩種人，一種就是會甜言蜜語，在自己有難時，逃之夭夭的小人；還有一種讓別人知道自己的品格，就像雞爪黃蓮那樣，做人就應像雞爪黃蓮。
五年級作文 篇5
今天下午放學，老師加完紅蘋果的分，就說：“精彩的還在后面！”同學們一聽，似乎很失望，因為大家都歸心似箭。老師接著說：“既然大家喜歡玩一顆星星，現在我們就玩吧。”同學們一聽，馬上精神來了！高興得像炸了鍋一樣，有的'手舞足蹈，有的甚至站到了桌子上，連聲喊：“老師，老師，請我請我！”
老師阻止了我們的呼喊，說：“等一下，我還不知道游戲怎么玩呢？”我們立刻沖上去，七嘴八舌地說：“先由兩人猜石頭、剪刀、布，贏了的做主。假如歌唱完了，挑戰者的動作和做主的動作沒一次相同，主就輸了。”
我們團團圍住盧老師，“誰先回到座位我就請誰！”盧老師喊道。我們像馬似的跑回座位。“……”教室里鬧轟轟的。“對，最好抽學號。”盧老師一錘定音。同學們又吵吵鬧鬧：“老師說話不算話！……”
結果抽到了美希和國全，可國全不會玩，把這個千載難逢的機會讓了出來，在大家的期待下，老師只好又抽了子揚，同學們又在下面議論紛紛：“老師你真不會玩，最少要三個人！”老師聽了，又抽了田林艷。經過較量，美希做主，先對田林艷。同學們不約而同地唱了起來：“兩只眼睛，同話星，上北京……”誰知還沒喊完，田林艷就輸給了美希。輪到子揚上場了，我們恨不得離開座位，跑上講臺去看，或者長個長頸鹿的脖子。太可惜了，不知怎么回事，子揚在最后又輸了。
接下來老師讓我們同座對跳，我們跳呀跳，唱呀唱，大家玩得熱火朝天，快樂得不知怎么形容。
五年級作文 篇6
“豬，你的鼻子有兩個孔……”某人哼起了這首《豬之歌》，我便想起來我，對，我就是大名鼎鼎的“豬”，盡管我屬鼠，但我的生活卻沾了點“豬”邊。
“快起床，太陽都嗮到屁股了，早飯都坐下了，快點起床吃飯！”“沒關系，已經放假了，再睡會兒~”我打著哈欠，不耐煩地回答著老媽的“問罪”。現在是冬天，溫暖的被窩好似架子把我扣住了，我剛一伸出手，大腦直覺反映立刻加速，立刻又縮了回來，好冷啊！我只打哆嗦，心里卻樂滋滋地想著：要是我的一生能在被窩里度過，那該多好啊！然后，我就從窗臺上“嗖”地一下拿出包阿根廷風味的“烤翅尖”，拆開包裝袋就吧唧吧唧地吃了起來，嗯~不錯，我的味覺完全被鎖定在這美食中了。
要說吃零食，我可是最專業了。什么大包小包的零食我沒吃過？只要是廣告上說過的，我都嘗過；只要是超市里有的，我也都吃過，在來個更恐怖的，只要“世界”有的，我就沒有沒吃過！打開柜子，各式各樣的零食如水嘩啦嘩啦地流了出來，什么薯片。牛肉干。魷魚絲……，準你看花了眼。再說現在是大過年的，我的柜子都出現了“車禍”了，搞得水泄不通，更可氣的是，強壯的大豆子，把脆弱的'“德芙”巧克力都壓成了小塊，讓人不得不一小塊一小塊地吃。這不，我不得不騰出N個位子來讓給我可愛的零食老爺讓位。我這“豬”，就是這樣。
一般情況下，我剛起床，吃完午飯，我又會去床上躺一會兒，沒準兒還會打開電視看，看著有趣的動畫片，吃著美味的零食，你一定知道，我的樣子肯定很像豬。要說我的睡相，那可是相當地獨特，是世界上獨一無二的人形豬睡式，掀開被子，你便可以看到我睡覺時的壯觀，整個人縮成一團，頭靠在膝蓋上，來了個側滾翻，就滾到了被子上，太熱時，我會把“豬蹄”放到被子上。
不止是這樣，我吃飯時也是獨特的豬時，因為我吃飯時總想著玩，所以吃的特別快，你瞧，一眨眼，我就把一碗飯給吃完了。嘴角和桌上不得不漏，家人老說我是“漏嘴子”。可惡的哥哥竟然為我唱了首歌：“小邋遢，真呀真邋遢，邋遢大王就是你，你這個小邋遢~”每當他唱起這首歌時，我就會使我的“豬蹄大功”打他，但他總是有趣味的唱著。
請問你否聽說過這首名言：“豬”也許不好，但是，對我而言，真是一個完美的形容詞！
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