童年初二作文

【優(yōu)】童年初二作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童年初二作文，希望能夠幫助到大家。

童年初二作文1

　　如今的我，回憶著遠(yuǎn)去的你，竟不知道從何寫起。

　　還記得嗎？我們一起光著腳丫踩著綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶，看它們上下紛飛。在石板上奔跑，頭上還帶著用狗尾巴草編的花環(huán)。我們喜歡玩捉迷藏，漂亮的裙擺與風(fēng)兒一起舞動(dòng)。如今的你，是否在回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

　　還記得嗎？在那個(gè)夏夜，我們?cè)诓萜荷仙戎�扇子�?shù)星星，一起唱那熟悉的歌謠，風(fēng)兒把我們的歌聲帶向遠(yuǎn)方。媽媽喊我們回家吃西瓜，我總是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就會(huì)在肚子里變成個(gè)大西瓜。在月亮的照耀下，我們安詳?shù)乃�去。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢�?/p>

　　還記得嗎？外公家的門前有一株葡萄，秋天來(lái)了，一串串紫葡萄垂掛下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下泛著誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來(lái)是那么甜。可是有一天葡萄架要砍掉，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。

　　還記得嗎？在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'大雪中，我們手拉著手奔跑在雪地里，不時(shí)跌一跤，可我們依然開心。冬天的風(fēng)帶給我們寒意與暢快，現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)雪，就想起了你。我們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂(lè)乎。如今的你，是否在雪地里想念著我？

　　童年，我親愛(ài)的朋友，我現(xiàn)在好想念你。成長(zhǎng)的風(fēng)兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語(yǔ)。我長(zhǎng)大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個(gè)孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因?yàn)槊總�(gè)孩子都是可愛(ài)的。

　　我不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣星啻鹤霭椋�我�?huì)把握好青春，把握好自己。明天是一個(gè)明媚的日子，童年，我的朋友，再見(jiàn)了！

童年初二作文2

　　漫步在路邊，天空似乎還掛著最后一抹落日的余輝，街上的行人卻像被漸漸涼爽的秋天嚇退了，匆匆往家趕；學(xué)生紛紛背著書包向家走去……我凍得手腳發(fā)冷，一邊輕輕嘆息：何時(shí)才能充滿快樂(lè)？這時(shí)，迎面走來(lái)兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)嘴里含著一根棒棒糖，另一個(gè)正在匆忙地翻找什么東西，還不時(shí)拿出來(lái)看一看，可能是有什么新奇的發(fā)現(xiàn)吧！突然，吃完了棒棒糖的小學(xué)生悠閑地往灌木叢里一扔，興奮地對(duì)另一位小學(xué)生說(shuō)：“星期六下午到我家里玩吧！”另一位小學(xué)生高興地答應(yīng)了。此時(shí)，掛在天空中的最后一抹余暉也消失在了夜色中。

　　多么熟悉的一幕！我仿佛想到了一樣我剛剛失去的東西，是童年！那是無(wú)憂無(wú)慮地生活，如夏夜般熱鬧地時(shí)光。細(xì)翻記憶的相冊(cè)，仿佛童年充滿歡笑的聲音又重新回蕩在我身邊，伴隨著紛紛飄落的秋葉，似乎又一次細(xì)嚼歡樂(lè)的往事。

　　記得在小學(xué)暑假地時(shí)候，我和小區(qū)里的朋友一起去學(xué)繪畫，樹上的知了在樹枝上煩躁地響起，烈日炎炎，連路邊細(xì)嫩的小花也不放過(guò)，讓原本溫?zé)岬?身體“火上澆油”。教我們繪畫的是劉老師，有著細(xì)柳般長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，微微上翹的眉毛，美麗動(dòng)人的眼睛，可能世界的美麗都裝在里面了吧！這一次繪畫的主題是“圣誕節(jié)派對(duì)”，要求以兩個(gè)人為小組討論，然后自己構(gòu)思作畫。討論過(guò)后，大家都開始安靜地作畫，似乎沖淡了夏日的炎熱與煩悶，在夏日里增添了一絲涼爽。我開始用彩筆作畫，有的不知道該如何畫，“嘰喳嘰喳”地討論起來(lái)，有的煩躁地敲打彩筆，急促地想敲出清涼的音符，快速想讓自己找到靈感。我盡量不受其他人的干擾，努力挖掘心中可貴的幾絲靈感。終于體會(huì)到：要完成一幅完美地作品，是要有付出的。老師對(duì)我的作品給予好評(píng)，我那一刻感到十分快樂(lè)。這種快樂(lè)是在平常從未體會(huì)到的，這是在過(guò)程中體會(huì)到的快樂(lè)。窗外的知了聲再次響起，卻成了我最喜歡的一種鼓勵(lì)。這就是我的童年，在活動(dòng)中分享自己的快樂(lè)。

　　童年，一次次讓我懷念，永遠(yuǎn)是我最美好的記憶。牽動(dòng)了我的情思。

童年初二作文3

　　翻開“不朽的豐碑”，讀偉人童年的故事，追尋偉人童年的足跡，我發(fā)現(xiàn)，他們的童年各不相同：有助人為樂(lè)的童年，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的童年，有歷經(jīng)艱辛的童年，有勤奮好學(xué)的童年，有仗義執(zhí)言的童年，有機(jī)智勇敢的童年，有苦難重重的童年…… 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童年故事，讓我更加敬佩偉人。

　　我們是幸運(yùn)的一代，趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國(guó)繁榮昌盛，我們的童年生活多姿多彩。時(shí)光匆匆，不經(jīng)意中，一個(gè)天真活潑的小男孩長(zhǎng)成了一位懂事可愛(ài)的少年。想想著12年的成長(zhǎng)歲月，那一串串或深或淺的成長(zhǎng)腳印把我拉入了幽幽的`遐思中去。

　　思緒飄到了9歲那年。那時(shí)我是一名正式的三年級(jí)學(xué)生，學(xué)校要舉行隊(duì)列體操比賽，老師推薦我做指揮，我的膽子很小，哪敢上臺(tái)呢。等到放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家，媽媽看到我這樣，溫柔地問(wèn)我：“怎么了？在學(xué)校遇到什么”事了？”我低著頭說(shuō)：“老師讓我去指揮隊(duì)列，可是我不敢……”媽媽拍著我的頭說(shuō)：“不要緊，媽媽可以給你勇氣呀！”我疑惑地看著媽媽，問(wèn)道：“您怎樣給我勇氣呢？”“媽媽是天上的天使呀！”我還是有些不放心。沒(méi)辦法，在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練，回到家里，媽媽當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

　　比賽時(shí)間到了，那天早上，媽媽早早地把我送到學(xué)校走了，我根本不敢進(jìn)校門，可老師一下把我叫了過(guò)去。比賽開始了，一會(huì)就該我上場(chǎng)了，媽媽說(shuō)了給我勇氣，可她卻沒(méi)做到，她騙人，騙人……無(wú)奈的我被老師拉上了臺(tái)，就在我要放棄的時(shí)候，天使般的媽媽，站到我們隊(duì)伍的后面，取其雙手大母子在為我鼓勁，我的感情像火一般的涌了起來(lái)，仿佛自己是個(gè)指揮官一樣，比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了。“耶！我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@一次使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人！是媽媽讓我學(xué)會(huì)了自信，我也知道勇氣從何而來(lái)。

　　我的成長(zhǎng)腳印是我努力拼搏，老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長(zhǎng)，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

童年初二作文4

　　童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，可童年的記憶卻沒(méi)走遠(yuǎn)。

　　童年的記憶就像一片海洋，海底里有許多璀璨的珍珠。其中，最大顆，最飽滿的那一顆珍珠，是我永久的回憶。

　　那時(shí)，我5歲，很懵懂的看生活中的事物。

　　老爸那時(shí)喜歡種花，我也很愛(ài)花。

　　一天，我正仔細(xì)的看那在微風(fēng)中翩翩起舞的花精靈們，卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚天秘密”。花兒的“臉蛋”上有一滴滴的“淚珠”。

　　花精靈們想媽媽了嗎？難道它不喜歡我和老爸為它造的家嗎？對(duì)啊，只要是有生命的`生物，離開了自己的媽媽，離開了自己居住已久的家，應(yīng)該都會(huì)傷心的吧？

　　“我決定了！”我吼了起來(lái)，“我要當(dāng)一回‘大英雄’，送小花兒回家找媽媽！”

　　我把花兒哭了的事告訴了老爸，也把決定帶花兒找媽媽并且送它回家的是告訴了老爸。

　　我原以為老爸會(huì)很感動(dòng)，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了！”

　　誰(shuí)知，老爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的對(duì)老爸叫道：“老爸，我是‘護(hù)花使者’，我是很偉大的！你居然做出這副表情來(lái)對(duì)待我這個(gè)‘大英雄’！”

　　老爸的臉上露出了一絲微笑：“孩子，花兒不是哭啊。那是露珠，早晨的時(shí)候，天氣是很冷的，所以呢，就會(huì)結(jié)成露珠。這些露珠就由風(fēng)精靈們送到花兒的臉上。花兒很開心呢！它沒(méi)有哭呢！”

　　我恍然大悟！

　　這就是我的童年趣事。每個(gè)人都有童年趣事，也許比我的更有趣。但是，這件事，既體現(xiàn)了我小時(shí)候的懵懂不懂事，又體現(xiàn)了我的天真。我還懂得了道理，就是老爸對(duì)我說(shuō)的話。

　　童年的記憶是甜甜的奶糖，只要輕輕的舔一口，那一份甜蜜就會(huì)永遠(yuǎn)的蕩漾在心間。

　　我真不想長(zhǎng)大啊，那甜甜的童年，那美麗的童年！我不想離開你！你真美，童年！

童年初二作文5

　　拐過(guò)街角，耳畔的喧囂瞬間消失，在這狹窄的小巷里，幾對(duì)年輕夫婦正帶著他們的孩子在買棉花灘。

　　陽(yáng)光斜斜的灑下，將小巷渲染成一片金色的世界；棉花糖的香味在這里到處彌漫，給小巷添加了幾分童話色彩。這安靜而又祥和的小巷，與外界的喧囂顯得格格不入，與街市的繁華有壤天之別。這，是一個(gè)獨(dú)立的小世界。

　　“媽媽，媽媽，我想要個(gè)棉花糖，給我買一個(gè)，好不好？”

　　就在我呆愣的瞬間，一對(duì)母女走了過(guò)來(lái)。可為什么這小女孩撒嬌的聲音、這語(yǔ)調(diào)，還有這母親在一舉一動(dòng)之間所展現(xiàn)的對(duì)小女孩的愛(ài)溺，看起來(lái)是那么的眼熟？仔細(xì)一想，原來(lái)在好幾年前，我也曾用同樣的話語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)對(duì)我母親說(shuō)過(guò)……

　　也許是童孩對(duì)甜味的'迷戀，我童年的時(shí)候，最喜歡吃的就是棉花糖了。只要一看見(jiàn)有棉花糖賣，我就會(huì)吵著要買。“媽媽，給我買個(gè)棉花糖嘛……”“就一個(gè)嘛……”

　　“……”

　　母親總是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，無(wú)奈的給我買了一個(gè)。“吃吧，吃吧，你個(gè)小饞蟲，長(zhǎng)了蟲牙才好！”雖然這么說(shuō)，但母親的雙眼溢滿著濃濃的寵溺。

　　那時(shí)的我，也會(huì)像現(xiàn)在的小巷里，得了父母給的棉花糖的孩子，嘻嘻哈哈，把自己吃成個(gè)“花貓臉”也渾然不覺(jué)。而母親總是寵溺的看著我把棉花糖吃完，她才上前為我整理衣衫，擦干凈嘴巴…

　　于是，我的童年在不知不覺(jué)中，在母親的呵護(hù)下，在棉花糖的包裹中，漸漸流失。

　　“這位小姐，我看你在這兒站的時(shí)間不短了，是在等人嗎？要不要來(lái)個(gè)棉花糖呢？”

　　“啊……要一個(gè)吧……”猛然回過(guò)神來(lái)，尷尬的笑笑。

　　拿過(guò)棉花糖，咬上一口，這黏糊糊、軟綿綿、甜滋滋的味道就是我童年的味道，也是我母親的味道。

　　拿著棉花糖，轉(zhuǎn)過(guò)街角，在街道的喧囂迎面撲來(lái)的，身后傳出那位母親的聲音：“好，乖乖，媽媽給你買。”

　　嘴角輕輕上揚(yáng)，是的，我和那位小女孩都很幸運(yùn)，我們的童年都是躲在那棉花糖似的母愛(ài)里。

童年初二作文6

　　在我的童年里，發(fā)生過(guò)很多有趣的事，其中，有一件事情讓我難以忘懷。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　記得我六歲那年的暑假，外婆帶著表姐來(lái)我們家做客。有一天，外婆去買菜，家里只有我和表姐。我們?cè)诳蛷d玩耍，玩著玩著，我和表姐就商量著給外婆一個(gè)驚喜。給什么驚喜呢？我們倆思索著：外婆每天給我們做飯，照顧我們，那么辛苦，不如我們給外婆做一頓飯吧！做什么飯呢？突然，我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，外婆最喜歡吃醬油炒飯。我們打開冰箱，看見(jiàn)里面有一碗米飯，外婆平時(shí)熱飯都用微波爐。于是，我和表姐決定，就給外婆做醬油炒飯。

　　我想到以前吃外婆做的醬油炒飯都特別的香、特別的好吃，所以，飯里一定放了很多的調(diào)料。我們學(xué)著大人做飯時(shí)的樣子，憑著想像，兩個(gè)人手忙腳亂地拿著勺子把調(diào)料盒里的胡椒粉、鹽、雞精、辣椒粉等放進(jìn)飯碗里，又往里面倒了一點(diǎn)兒醬油。接著，我們從飲水機(jī)里接了一些涼水，倒進(jìn)了碗里面，再拿著筷子把碗里的調(diào)料攪拌均勻。然后，我們把飯放進(jìn)了微波爐里。“飯需要加熱幾分鐘啊？”表姐問(wèn)我。“好像是兩分鐘吧！”不一會(huì)兒，隨著“滴”的一聲響，飯熱好了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚叮咚”，門鈴響了，“是外婆回來(lái)了。”我和表姐急忙跑過(guò)去開門，異口同聲地說(shuō)：“外婆，您辛苦了！”然后表姐趕忙把“做好的.飯”端到了外婆面前，外婆一看，問(wèn)：“這是你們做的？”“嗯！外婆您快嘗嘗吧！”外婆舀了一口，“怎么這么難吃啊？”“是嗎？”我們也都嘗了一口，確實(shí)不好吃。外婆問(wèn)我們?cè)趺醋龅模�我們給外婆講述了做飯的經(jīng)過(guò)，外婆聽后，笑得前俯后仰，“傻丫頭，哪有這樣做醬油炒飯的？來(lái)，今天外婆教你們做。”

　　這件童年趣事令我永生難忘，也讓我知道了：做什么事之前要深思熟慮，先思考再做，不能盲目地去做某件事。

童年初二作文7

　　我們終歸要長(zhǎng)大

　　帶著一種無(wú)怨無(wú)悔的心情 悄悄長(zhǎng)大 歸根到底

　　成長(zhǎng)

　　是一種幸福……

　　————————題記

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋。我開始邁出童年的大門。步入青春的殿堂。回首，童年開始那么的遙不可及。

　　幼兒園，“老師老師！這次可不可以換我搖鈴~~”上課前教室里傳來(lái)一聲稚嫩的童音。“好啊~要小心哦”然后，站在凳子上，伸長(zhǎng)胳膊去搖那個(gè)悅耳的鈴。其他小朋友聽到上課鈴響，快速的回到教室坐好。那種驕傲，無(wú)法用語(yǔ)言去描訴。那時(shí)小小的'我。愿望就是可以去搖那個(gè)高高的鈴……

　　小學(xué)，“下課玩踢毽子吧~”“好，怎么還不下課啊。老師真煩！”就這樣，盼著，盼著，一直盼到了下課。然后出去和同學(xué)玩各種游戲。蹦著跳著，直到無(wú)憂無(wú)慮的笑聲被上課鈴聲打斷。那時(shí)的快樂(lè)的我。愿望就是可以永遠(yuǎn)下課。沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習(xí)

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　　中學(xué)，“這題怎么算呢？”無(wú)奈的看著如山的作業(yè)，練習(xí)冊(cè)。面對(duì)著父母的期盼。老師的鼓勵(lì)。同學(xué)的幫助。只能無(wú)助的在題海中遨游，那時(shí)無(wú)奈的我。愿望就是努力的把成績(jī)提高。不辜負(fù)所有人……

　　從什么時(shí)候開始，在坐公交的時(shí)候，不用可憐兮兮的扶著坐椅，而是可以輕松的握著扶手。從什么時(shí)候開始，鏡中的臉已告別了純真，漸漸成熟。從什么時(shí)候開始，墻上的身高線已經(jīng)越來(lái)越高……

　　如今，我明白，其實(shí)，每一天我都在長(zhǎng)大。在慢慢的成長(zhǎng)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段。我會(huì)記住，那些童年的過(guò)往，我會(huì)深深的埋藏在心。每次靜下心來(lái)。想想童年的我，心里都會(huì)很難過(guò)，就這樣？在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大。

　　其實(shí)，長(zhǎng)大是一種幸福。似乎昨天，我還嚷著要快快長(zhǎng)大，而今天，我卻想回到童年。而這一切的一切，都是成長(zhǎng)的足跡啊！

　　好了，收拾收拾，準(zhǔn)備長(zhǎng)大！

童年初二作文8

　　每個(gè)人都有自己的童年往事，而我，當(dāng)然也有，那就是我在浙江公園發(fā)生呢個(gè)的兩件事。

　　一個(gè)神清氣爽的早上，我吃完飯，想到公園里面去玩，我獨(dú)自走到公園，一個(gè)人在公園里玩耍，一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)。玩了半天，有些累了，我就走到了一顆樹底下，正準(zhǔn)備坐下休息。突然樹后一只狗猛然地竄了出來(lái)，嚇得我措手不及，我生氣的罵道：“你這只死狗，不給你一點(diǎn)厲害瞧瞧，你以為我是嚇大的嗎？”

　　說(shuō)完，我跑到商店，買了一盒小鞭炮，然后跑回那顆樹底下，拿出一個(gè)鞭炮，點(diǎn)著了火，對(duì)準(zhǔn)那只狗扔了過(guò)去，隨著砰地一聲，鞭炮炸開了。那只狗被嚇得汪汪直叫，我在一旁得意洋洋的.大笑，說(shuō)道：“看你這只狗以后還敢不敢嚇我。”

　　另外一件事就是公園旁邊的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩的時(shí)候，我一不小心就把游樂(lè)場(chǎng)里的器材弄爛了。我正打算偷偷地溜走，沒(méi)想到卻被游樂(lè)場(chǎng)里的管理員發(fā)現(xiàn)了，管理員把我叫過(guò)去，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你把器材弄壞了，打算要怎么賠償。”我傷心的哭著，天天吐吐地對(duì)管理員說(shuō)：“我……又不是故意的。”管理員突然變了臉色，笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣吧！不要你賠錢也可以，但是起碼的歉意總不能沒(méi)有吧！”聽了管理員的話，我不好意思地說(shuō)了一句“對(duì)不起。”

　　到現(xiàn)在，只要我一想到那兩件事，都不禁感到慚愧，不僅是因?yàn)槲业哪欠N行為而感到慚愧，更是因?yàn)槲业哪欠N態(tài)度令我感到慚愧。

　　通過(guò)那兩件事，我也明白了兩個(gè)道理：一個(gè)是人在做事情的時(shí)候首先要想一想這種行為對(duì)不對(duì)，不要盲目的去實(shí)行，不然就會(huì)釀成大禍；另一個(gè)道理是：人如果犯了錯(cuò)誤，不要一味地去掩飾，一定要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榧埵前�不住火的，事情的�?duì)與錯(cuò)總是有要被發(fā)現(xiàn)的時(shí);候，所以說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為。”在生活中腳踏實(shí)地、老老實(shí)實(shí)地做人。

童年初二作文9

　　說(shuō)出來(lái)不怕笑話，我的童年趣事有一大籮筐，而最好笑的那件事兒，卻讓我學(xué)會(huì)了善良。

　　那是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)候的事情。那會(huì)兒的我已經(jīng)是一個(gè)騎著單車滿大街遛的學(xué)生，而我的鄰居在一個(gè)周末的下午，希望我教她騎單車。我爽快地答應(yīng)了，然而我在教她騎單車的過(guò)程中，卻用自己的`行動(dòng)表示自己后悔了。

　　她大概是我見(jiàn)過(guò)最膽小的小孩吧，不然怎么我教了她一個(gè)下午，她還是不會(huì)騎單車，騎上去沒(méi)一會(huì)兒就又因?yàn)楹ε滤�跤而趕緊下了單車。我在一遍又一遍教她騎單車的過(guò)程中，喪失了教她的耐心，以致于在她終于將單車騎出去五十米時(shí)，動(dòng)起了嚇唬她的念頭。

　　我看見(jiàn)她越騎越穩(wěn)，我便騎著我的單車去她的身邊晃悠。一會(huì)兒在她的單車左邊晃悠，一會(huì)兒又去到她的單車右邊晃悠，總是目的是想要把她晃下車，最好是摔一跤，不然的話，她就這么沒(méi)有摔過(guò)跤就學(xué)會(huì)了騎單車，我心里不平衡。就在我來(lái)回晃的過(guò)程中，她是真的開始害怕了，而我忘了她在害怕的時(shí)候，總是會(huì)搶先跳下單車，決不讓自己有摔倒的可能。就這樣，她在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，跳下了單車，停了下來(lái)，而我因?yàn)橐婚T心思想要嚇唬她，沒(méi)有注意到旁邊的路況，一個(gè)轉(zhuǎn)彎就把自己給摔進(jìn)了糞坑里。

　　摔進(jìn)糞坑里這件事兒，最好笑的部分，卻是我的鄰居正好看見(jiàn)了我的哥哥路過(guò)，想讓我哥哥來(lái)救我，而我的哥哥卻轉(zhuǎn)身跑回家去喊我的父母，并說(shuō)道：“妹妹掉進(jìn)糞坑啦，渾身都是屎，你們快去救救她吧！我要被臭死了。”

　　當(dāng)然，這是事后我的父母笑著學(xué)給我聽的，但我通過(guò)這個(gè)童年趣事，學(xué)會(huì)了做人要善良，不可以有“害”人之心。

童年初二作文10

　　偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，其實(shí)我小的時(shí)候擁有一種超能力，我在客廳里睡著了，第二天我就會(huì)在床上醒來(lái)，但長(zhǎng)大以后我的超能力就消失了，哼！也不知道是被誰(shuí)給偷走了。

　　小的時(shí)候，我總是天真無(wú)邪，看著天上一顆顆閃著的小星星，會(huì)問(wèn)大人們：“星星不會(huì)困嗎？”大人們總是笑著耐心回答我：“醒醒在上班呢，噓，別打擾它們。”

　　數(shù)著天上的星星，我慢慢進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里天是粉色的；白雪公主沒(méi)有吃毒蘋果；灰姑娘沒(méi)有弄丟水晶鞋；在夢(mèng)里，記憶也是有些許的混亂。

　　小的時(shí)候童年就好似糖盒兒，糖盒里面全都是酸酸甜甜的糖果，我拿起一顆糖細(xì)細(xì)品嘗了起來(lái)。

　　小時(shí)候的我用了一個(gè)下午的時(shí)間看螞蟻搬家，看語(yǔ)義地鐵從天上落下。等石頭開花結(jié)果，又想嘗嘗石頭果實(shí)的味道，小時(shí)候做事從不考慮，結(jié)果哭鬧也不打折扣。

　　我緩緩把手伸進(jìn)糖盒拿起另一顆糖來(lái)。

　　“唉？爸爸媽媽怎么都不在家？”剛睡完午覺(jué)的我雙眼迷離，只看見(jiàn)了桌上有張紙條，上面寫著：你一個(gè)人在家要乖乖的，冰箱里有桃子自己去吃。然而小時(shí)候的我連字都沒(méi)認(rèn)全，硬生生把去看成了不。

　　當(dāng)時(shí)的我可聰明了！我從冰箱里拿出一個(gè)桃子，又從房間里找到一根吸管。我把吸管插進(jìn)了桃子的尾部，迫不及待的吸收了“精華”。

　　不僅這樣，我還把紙上桃子皮的.桃子塞回了冰箱，自己又去房間看電視了。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到了冰箱里的桃子，哭笑不得。“你這是怎么回事啊？”媽媽蹲下來(lái)問(wèn)我。我說(shuō)：“是神仙老爺爺偷吃的！”說(shuō)完我就躲進(jìn)了房間，殊不知，衣服上的桃汁水早就將我曝光的干干凈凈了。

　　吃完了吃顆糖，我將糖紙扔進(jìn)了垃圾桶，充滿了糖的糖盒又被我放進(jìn)了柜子里。

　　不是所有的牛奶都叫特侖蘇，不是每段時(shí)光都那么甜。

童年初二作文11

　　興趣。童年。珠心算

　　回想過(guò)去，常常會(huì)有一些快樂(lè)的事情，雖然許多事情都已經(jīng)隨風(fēng)飄過(guò)了，但這件事我卻是記憶猶新。

　　那是2006年暑假的一天我和媽媽到文化館看蝴蝶展，看完蝴蝶展出來(lái)時(shí)看見(jiàn)了兩位老師正在不住的夸獎(jiǎng)一位小朋友，老師接連的`報(bào)了幾個(gè)連加連減那個(gè)小朋友思想了幾秒鐘，便答了出來(lái)，我覺(jué)得很好奇，便和媽媽一起跟著老師去看了下，才知道這叫做珠心算，我便拉著媽媽給我報(bào)名。

　　我們一到教室，老師便把第一階段的書及算盤給了我，我擺弄著算盤，覺(jué)得很好奇很好玩，這算盤怎么能讓我算術(shù)這么快呢？開始老師要我們撥弄著算盤的珠子，并告訴我們這叫“開火車”，之后老師又教我們五以內(nèi)破解法，就是減號(hào)寫減，加號(hào)不用寫，空著開始算，教了一會(huì)，老師就讓我們自己算了，我一算完就舉手，結(jié)果我是第三個(gè)舉手，老師就過(guò)來(lái)給我檢查，老師檢查一看我的，全對(duì)，100分，看著這紅紅的100分，我的心里別提有多高興啊，一下子就對(duì)珠心算很感興趣了。然后老師又教我們十位連加連減……，就這樣我2007年下學(xué)期就學(xué)到了第五階，說(shuō)實(shí)話，第五階真的很難的，但是我卻沒(méi)有害怕的，而是很認(rèn)真的用心學(xué)，我想起那時(shí)有道題把我難住了，是55289-43180+19958-33284+54081=，這道題要用心算出來(lái)，我想了好久，但是還是把它算出來(lái)了，之后，我對(duì)學(xué)珠心算就更有信心了，覺(jué)得在難的題也不怕呢。2008年我學(xué)到了第六階，那年6月15日我代表學(xué)校去參加了全市首屆心算小博士爭(zhēng)霸賽，我當(dāng)時(shí)雖然年紀(jì)最小，才6歲，讀小學(xué)一年級(jí)，但是我憑借自己的努力榮獲了北京神墨（吉安）分校首屆心算小博士爭(zhēng)霸賽二等獎(jiǎng)。20xx年6月15日我還參加了全國(guó)珠算式心算等級(jí)考試，獲得了全國(guó)珠算式心算等級(jí)鑒定柒級(jí)標(biāo)準(zhǔn)合格證書。取得這些成績(jī)后我的心里別提有多高興埃

　　這是我的童年興趣愛(ài)好中記憶猶新的一件事，這件事情讓我明白，只要通過(guò)自己的努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

童年初二作文12

　　生活是一顆大樹，讓人懂得灑下濃蔭；生活是一排大雁，讓人懂得團(tuán)結(jié)；生活是一張照片，把美好的事物記錄下來(lái)……

　　我逐漸地長(zhǎng)大了，兒時(shí)的一些記憶也在我的腦海里逐漸變得模糊起來(lái)，有些事情甚至我都記不得了。

　　在我的記憶中，兒時(shí)的童年是那樣的美好，那么的富有情趣。那時(shí)我還是一個(gè)剛上幼兒園的小孩，整天無(wú)憂無(wú)慮地生活。在我的記憶中，兒時(shí)的童年是我最開心的時(shí)候。在我兒時(shí)的時(shí)候，一年四季在我心中總開著一朵美麗的七色花。

　　兒時(shí)的春天

　　細(xì)雨蒙蒙，剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨。地面上濕漉漉的，小草伸出了頭，教室門外的兩顆垂柳抽出了新芽?jī)海�柳樹旁有一些小小的野花兒。我們一群孩子從教室里跑了出�?lái)，教室門外早已有班級(jí)在活動(dòng)。我們女生一群，男生一群。我們女生玩跳房子、丟手絹、過(guò)家家等游戲。男生們從玩具室里拿出一些玩具槍、玩具火車、玩具小汽車等。這時(shí)總會(huì)有六七個(gè)討厭的男生來(lái)欺負(fù)我們女生，這時(shí)我們女生就嚷著要去告老師……

　　兒時(shí)的夏天

　　在炎熱的夏天，我們可以喝上冰涼可口的飲料，我們?cè)诖髽湎峦嫠！㈡覒颉ｊ幪欤�我們�(cè)趬�角邊捉西瓜蟲，在草叢中捉螞蚱。當(dāng)我們把這些東西帶回教室時(shí)，老師們說(shuō)我們不講衛(wèi)生。在廚房工作的老大爺看見(jiàn)，總會(huì)嚇唬我們這些小女生們說(shuō)：“小心它長(zhǎng)大了會(huì)把你們一口吃掉。”我們總是說(shuō)：“老爺爺又在騙人！老爺爺又在騙人！”我們每次說(shuō)完，老大爺總是笑呵呵地看著我們……

　　兒時(shí)的秋天

　　炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹上的黃樹葉落下來(lái)了不少。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，掉落在地面上的`黃葉隨風(fēng)而去……

　　等風(fēng)停了，我們又跑出了教室。我們女生把吹落的黃葉撿起來(lái)，用手捏碎撒在空中玩……

　　兒時(shí)的冬天

　　北風(fēng)呼嘯，雪花在空中飛舞，啊，冬天來(lái)了。這是我們最開心的時(shí)候，我們用冰涼的小手去接落下來(lái)的雪花，堆雪人、打雪仗、滑雪橇……

　　兒時(shí)的童年，總是那么的美好啊！

童年初二作文13

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停……”這是羅大佑歌聲中所描述的童年。

　　童年時(shí)一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，也是最值得回憶的時(shí)光。兒時(shí)的我們，活潑可愛(ài)，單純善良，充滿了童真童趣。

　　那時(shí)的我們捕過(guò)知了、釣過(guò)小魚、養(yǎng)過(guò)鳥兒、玩過(guò)家家、捉過(guò)迷藏……；這些無(wú)一不充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這些事跡隨著時(shí)間的流逝埋沒(méi)在了記憶深處，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去采擷這些童年中的趣事。

　　在記憶的.長(zhǎng)河中，有一顆璀璨耀眼的星星一直閃爍著，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著它的存在。

　　“六月的天孩子的臉——說(shuō)變就變”，我的情緒也如同這天氣般陰晴不定，時(shí)而暴躁、時(shí)而溫婉，讓人望而卻步。

　　一個(gè)炎熱的下午，鄰居家的姐姐帶上我頂著烈日去往一個(gè)河邊釣魚。遠(yuǎn)處，一棵棵參天大樹，風(fēng)吹過(guò)，樹枝隨風(fēng)搖擺；近處，綠油油的草地上開滿了五顏六色的不知名的小花。

　　我和姐姐找了一處陰涼的地方坐下，姐姐上好魚餌，手握魚竿，兩手向后，做出扔棒球的動(dòng)作，身體前傾，大力甩出，只聽“咚”的一聲，平靜的河面上蕩起了一圈又一圈的漣漪，不久，河面漸漸歸于平靜。

　　我和姐姐雖在一旁說(shuō)笑玩樂(lè)，可卻始終注意著魚竿的動(dòng)靜。突然，以浮標(biāo)為中心的水域泛起了陣陣漣漪，我和姐姐眼睛死死地盯著上下浮動(dòng)的浮標(biāo)，期待著浮標(biāo)完全沉下去的那一刻。那一刻終于到來(lái)了，姐姐眼疾手快地提起魚竿，一只魚躍出了水面，我和姐姐看著這條魚，心中充滿了成就感。

　　不自覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)便已過(guò)去了，天邊顯現(xiàn)出一抹橘紅色，我和姐姐收拾收拾了東西，準(zhǔn)備回家。走之前戀戀不舍地看了看這陪伴了我們一下午草地和河水，心中難免生出了幾分不舍。

　　童年是一本絢麗多彩的畫卷，讓人沉醉其中；童年是一杯香醇可口的牛奶，讓人回味無(wú)窮；童年是一顆酸甜可口的糖果，讓人無(wú)比喜愛(ài)。

童年初二作文14

　　童年是人一生中最快樂(lè)的一段時(shí)光，它是一塊冰糖，甜化了人們的心，它似一場(chǎng)煙火，消逝而過(guò)；它如一杯好茶，令人回味無(wú)窮。

　　燒烤

　　每當(dāng)?shù)搅硕�天，我總是喜歡和朋友們偷偷從家中帶上一點(diǎn)東西，悄悄地溜到沙地，趁沒(méi)有人在，在沙地上挖一個(gè)小坑，用木棒架好支架，找點(diǎn)枯枝落葉便開始生火燒烤了。我們喜歡烤一些紅薯、火腿，甚至是雞蛋之類的東西。我們總是興奮地看著火苖亂竄。不一會(huì)，食物就熟了，正當(dāng)我們?cè)跒槌缘阶约嚎镜氖澄锒�且沒(méi)被父母發(fā)現(xiàn)而高興時(shí)，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)在暗處的我們的父母?jìng)冋�在偷笑�?/p>

　　陷阱

　　我們有時(shí)總是喜歡在沙地上挖出一個(gè)深度適中的坑，架上一點(diǎn)細(xì)樹枝，蓋上一張白紙，小心地撒上細(xì)沙，然后清理周圍，一個(gè)陷阱便做成了。

　　不知是我們的陷阱做得太好了，還是有別人也在做陷阱，我們竟掉進(jìn)過(guò)自己的陷阱里。記得當(dāng)時(shí)我們正準(zhǔn)備再去做陷阱，走著走著卻不知為何，腳底突然一空，我們?nèi)�部掉進(jìn)了自己做的陷阱里。真是害人終害己啊！

　　爆竹

　　一到過(guò)年，我們便喜歡玩點(diǎn)煙花、爆竹，可父母卻只讓我們?cè)谏车厣贤嫠＃�因�(yàn)槟莾罕容^寬敞且沒(méi)人經(jīng)過(guò)。

　　不過(guò)經(jīng)過(guò)那件事情，幾個(gè)朋友再也沒(méi)敢玩過(guò)煙花。

　　那天晚上，朋友們照例在沙地上燒烤，我悄悄地帶了一點(diǎn)煙花想去嚇?biāo)鼈円惶�。就在他們圍著火堆興奮地怪叫時(shí)，我偷偷地將煙花丟了進(jìn)去。瞬間煙花四處亂竄，朋友們被嚇得驚慌失措。一個(gè)小朋友甚至被嚇得號(hào)陶大哭起來(lái)，而我則在一旁笑得喘不過(guò)氣來(lái)。從那天起，那幾個(gè)朋友再也沒(méi)敢玩過(guò)煙花。

　　回想起在沙地上所發(fā)生的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁懷念起了兒時(shí)的沙地，可沙地卻已被人挖走，成為了一張張照片，成為了一段美好的回憶。

童年初二作文15

　　小時(shí)候，我常常對(duì)未來(lái)充滿了幻想。看天空，我就想著自己能在天上飛;看池塘，我就想著自己能在水里游……所以，我常常對(duì)那些不可能的事情異想天開，對(duì)自己幻想的一切都抱著巨大的希望。一而再、再而三地問(wèn)媽媽，媽媽總是微笑地?fù)u搖頭說(shuō)：“傻孩子，你想的這些很好，但畢竟是幻想的，在現(xiàn)實(shí)是不會(huì)存在的。”我疑惑地看著媽媽，說(shuō)：“真的嗎?現(xiàn)在沒(méi)有，也許將來(lái)就會(huì)有的'。”

　　記得我八歲那年，上小學(xué)二年級(jí)。一天，我聽班上的同學(xué)議論有關(guān)外星人與飛碟的消息。我聽了，用手托著下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人會(huì)是什么樣子呢?是很大個(gè)，還是小不點(diǎn)兒，是像動(dòng)畫片中的宇宙怪物，還是像人一樣。它們有特異功能嗎?……總而言之，我有許許多多的問(wèn)題要回家問(wèn)媽媽。我想：這次媽媽肯定會(huì)相信我說(shuō)的，這么多同學(xué)都相信，只有媽媽不相信，這些證據(jù)我肯定能說(shuō)服媽媽了。我心里沾沾自喜，比任何時(shí)候都希望能夠回家。終于放學(xué)了，我跑回家，一進(jìn)門就拉住媽媽，詳詳細(xì)細(xì)地把今天的事告訴了媽媽。媽媽聽了，還是微笑著說(shuō)：“傻孩子，你還小，到目前為止，我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)飛碟和外星人，這只是有人猜測(cè)而已，也沒(méi)有捉住外星人，捕住飛碟呀!要證實(shí)這一切，必須有人證和物證呀!”我聽了，說(shuō)：“班上那么多人都相信，只有您不相信呀!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多少人也不一定能說(shuō)明一切，只有拿出憑據(jù)來(lái)才行!”我說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)開著飛碟，帶著外星人小朋友來(lái)給您看，那時(shí)您就會(huì)相信世界上真的有外星人和飛碟了!”媽媽聽了，高興地說(shuō)：“一言為定!”“一言為定!”我也拉著媽媽的手指說(shuō)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)生了，但我對(duì)未來(lái)的幻想依然不變，仍然熱衷于對(duì)未來(lái)事物的美好想象，“不可能也要變成有可能。”可不是嗎?人類從古到今，許多東西當(dāng)時(shí)也是不可能的，但經(jīng)過(guò)人們的探索與追尋，這些“不可能”的東西到最后還是變成有可能的。我的想象也不是沒(méi)有道理的呀!

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