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八年級(jí)作文7篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
這一周下來，我耳邊始終回蕩著周一早會(huì)上那位同學(xué)的一句講詞：“好的不可能永遠(yuǎn)是好的，差的也不可能永遠(yuǎn)是差的。”是啊，誰可能會(huì)成為永遠(yuǎn)？
我們每個(gè)人都在努力追求著成功。可為什么有的人看似輕而易舉地就獲得了成功，而我們卻總是在原地踏步？是什么支撐著他們？又是什么制約著我們？
成功之人必有過人之處，可憐之人必有可恨之處。
其實(shí)，我們每個(gè)人都在追求成功，而追求成功的過程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自己，克服困難，是一個(gè)不斷與自己缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過程。
在我們閱讀的中外名人傳記也好，看我們周邊成功人士的'經(jīng)歷也罷。其實(shí)他們都和我們是一樣的。一樣的平凡普通，一樣的有著各種缺點(diǎn)……只不過他們認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)后，就堅(jiān)持不懈地克服困難，戰(zhàn)勝自己。最終才在人群中昂起了高貴的頭，居高臨下地看著蕓蕓眾生。
而不成功的人其實(shí)是自己在放棄每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，自己擋住了自己的陽(yáng)光。可憐之人必有可恨之處，這可恨之處是什么？
在人生的道路中，我們?cè)诓煌５厮じ^、犯錯(cuò)誤。而這并不可恨，可恨的是人們總是駐足于自己砸的這個(gè)坑前，忘記了前行或是不敢向前。
不要總?cè)ァ靶蕾p”那些坑，不要總是把那些遺憾掛在嘴邊。人生總是會(huì)失敗，會(huì)有許多數(shù)不清的遺憾，而這才是真正的人生。前面會(huì)有新的遺憾，但也會(huì)有更多收獲。
成功與失敗僅有一步之遙。繼續(xù)勇敢地前進(jìn)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，前進(jìn)前進(jìn)，成功就在不遠(yuǎn)處，失敗也就已經(jīng)落在了身后。
其實(shí)取得成功就這么簡(jiǎn)單！
八年級(jí)作文 篇2
真情，是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，在你最無助的時(shí)候溫暖你的心房;真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候，為你照亮前進(jìn)的方向。我永遠(yuǎn)都忘記不了，那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……
那是中秋節(jié)的前一天下午，我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回來。手上的東西沉沉的，不過我一點(diǎn)兒也不感覺重，因?yàn)槭斋@的喜悅把我的心都塞滿了。我一路唱著歌來到了公交車站，才等了一會(huì)兒，公交車就來了。我想：“今天的'運(yùn)氣可真好呀!”，可是，公交車上的人特別多，一個(gè)貼著一個(gè)，連半點(diǎn)縫隙都沒有。但是司機(jī)大叔特別慷慨，盡管車上的人已經(jīng)非常多了，他還是一個(gè)勁地說：“上!上!上!快點(diǎn)投幣了。”我拼命得擠了上去，車門蹭著我的后背關(guān)上了。我又拼命擠到車中間，想看看有沒有一個(gè)立足之地，結(jié)果連一寸地方都沒有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉啊!我的手開始發(fā)抖，剛剛那種收獲的喜悅感一下子飛到了九霄云外去了，就當(dāng)我感到最無助的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音從身后響起了：“小弟弟，快來我這坐吧，你好像很累啊，沒關(guān)系，來姐姐這里坐。”我猛地回過頭，飛快地掃了一眼那個(gè)姐姐的臉，非常感激地說了一聲謝謝。那個(gè)阿姨對(duì)我笑了笑，那個(gè)笑容真和藹可親。我立刻坐了下來，把手上沉重的東西往地上輕輕一放，如釋重負(fù)啊!車?yán)^續(xù)向前緩慢地行駛著，過了很久，我終于到戰(zhàn)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，很想再次感謝那位姐姐，我抬頭仔細(xì)一看，心里頓時(shí)一震，那位姐姐竟然是，是……一位孕婦!那位姐姐看到了我非常驚愕的表情時(shí)，這位姐姐竟然再一次對(duì)我微笑……
那個(gè)微笑，使我感到格外的熟悉和親切，使我想到了媽媽的微笑。那個(gè)微笑，如同冬日里的陽(yáng)光，如同黑暗中的燈塔。這位孕婦是陌生的，在茫茫人海中，我與她只是擦肩而過。
直到現(xiàn)在，3年了，我的心里仍然清晰的記得那個(gè)美麗的笑容，是那么熟悉，又是那么陌生，又是那么的溫柔，那么的親切，那么的和藹可親，可她卻是一位陌生人，我甚至連他的名字都渾然不知。但是，我從心底里感謝這位美麗的姐姐。謝謝你，“熟悉的陌生人!”
八年級(jí)作文 篇3
中秋好像，春晨玫瑰，飄送著高雅的幽香，開放在彌漫薄霧之中，既有詩(shī)般高雅的浪漫，也有詞般溫柔的孤傲。就在這美好的中秋之中，我盼來了十五佳節(jié)。
晚上吃過飯，我們一家人就在陽(yáng)臺(tái)上賞月。我輕輕抬頭仰望，這一年中最美的月亮。今晚的月亮分外的圓，圓的毫無遺憾，圓的動(dòng)人心扉。真是“月到中秋分外圓”啊！一輪金黃的月亮嵌在烏藍(lán)的夜空中，更顯得明亮，眾星捧月。天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽與二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。此刻我仿佛置身于月宮之中，仙霧彌漫。“貝貝，快吃月餅了。”媽媽的叫聲，讓我走出了這幻境。望著桌子上各種各樣的點(diǎn)心，美味的`月餅，大大的石榴。一家人在一起是多么的幸福啊！望著這皎潔的明月，我在心中許愿，希望我們一家人永遠(yuǎn)都這么幸福。再望著今晚的這明月，好似一個(gè)白玉盤，玉盤中托著人們的思念之情。
月亮一直披著一層神秘的面紗。今晚的明月讓我想起了那個(gè)美麗的傳說。不知今夜嫦娥在干什么呢？她一定正思念著后羿，為不能和后羿團(tuán)聚而傷心，她一定正抱著那玉兔在悄悄抹淚吧！哎，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。我想她一定后悔極了吧！
“每逢佳節(jié)倍思親”誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以團(tuán)聚，這是人之常情，但卻不能家家如愿。今晚這月有點(diǎn)凄涼，我想一定是月亮為那些不能與家人團(tuán)聚守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們而感到悲傷。是啊！當(dāng)我們一家人團(tuán)聚正慶祝中秋時(shí)，有多少邊疆戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀兊膱F(tuán)圓而失去與家人見面的機(jī)會(huì)。哎，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”啊。
中秋仿佛是成熟的石榴，寄托著滿滿的思念，因?yàn)樘嗨寄睿趺窗舶蛔。瑫r(shí)候一到，就咧開了小嘴，露出了一顆顆粉紅寶石似的牙齒。在這裝著滿滿思念的中秋，我度過了一個(gè)美好的十五佳節(jié)。
八年級(jí)作文 篇4
新的一天，旭日從東方冉冉升起，投下一縷陽(yáng)光，到了林中，到了田間，到了心房。而我，便喜歡讓它留在我的身上，與它玩耍，嬉戲，盡情享受愉快時(shí)光。
——題記
（一）
清晨醒來，輕揉我那朦朧的雙眼，疾步走到窗前，拉開窗簾，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的希望。
在陽(yáng)光的沐浴下，雛鳥忘記了疲憊，在樹枝間歌唱。
在陽(yáng)光的沐浴下，公雞放下了花裳，在棚間四處游蕩。
在陽(yáng)光的沐浴下，我抬起了雙眼，望向遠(yuǎn)方，拾起了希望。
（二）
臨近中午，輕揉我那疲憊的雙眼，快步走出教室，深吸一口氣，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的世事無常。
在陽(yáng)光的沐浴下，小草已沒有了生機(jī)，雛鳥沒有了活力，公雞沒有了力氣，我也沒有了希望，只是拖著疲憊的身軀，在那無盡的長(zhǎng)廊里走著、想著、盼著……
（三）
黃昏已盡，輕揉我那迷茫的雙眼，慢步走出了屋外，放下書包，迎面的陽(yáng)光。找到閑處，蹲坐下，沐浴著陽(yáng)光，享受它帶給我的最后一縷溫暖。
在陽(yáng)光的.沐浴下，小草卸下了舊裳，在石縫間熟睡著。
在陽(yáng)光的沐浴下，雛鳥卸下了悲傷，在樹枝間棲息著。
在陽(yáng)光的沐浴下，公雞卸下了沉重，在棚間踱步著。
在陽(yáng)光的沐浴下，我卸下了最后一縷哀愁，不再感嘆希望，不再感嘆世事無常。只希望，我將這最后一縷陽(yáng)光留在心間。
消除了心間思緒，消除了身軀疲勞，消除了思念懷望。
側(cè)目看著旭日從山的那頭落下，留下了一抹東方紅，帶走了最后一縷陽(yáng)光。
我多希望，明早一醒來，依舊是那陽(yáng)光，讓它沐浴在我身上，讓我沉浸在它的溺愛中……
八年級(jí)作文 篇5
新學(xué)期開始了，一向平靜如水的老師做出了一個(gè)讓我驚得差點(diǎn)咬掉舌頭的決定：讓我和江同桌。唉，這班上誰不知道我和江的“事跡”啊，我們兩個(gè)，就像天生的死對(duì)頭，水火不相容，但可憐的老班卻還沒認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，讓我和他同桌，這下子，有得好戲看了！
一、
“鈴……”上課鈴響了，我們那位盡職的“物老”（生物老師）挺著可愛的啤酒肚慢慢走進(jìn)教室，大家簡(jiǎn)單行過禮之后，物老便又開始了他的催眠曲，什么核細(xì)胞啦、人體組織啦……直講的是紅光滿面、唾沫橫飛，但這對(duì)于我來說根本不起什么作用，我聽著物老一套一套的講著，困意又上來了，無意中瞥見江，呵，他都趴下了，直打呼嚕呢！（夸張了點(diǎn)），“這位同學(xué)，你來認(rèn)一下黑板上的圖形。”物老點(diǎn)到了江。oh，可憐的小江，為你默哀吧！我默默地想著。江站起來，努力的瞪大眼睛看了黑板老半天，但是……
可憐他這個(gè)深度近視患者，怎么看也看不清，突然，他拿起后排男生的“老花眼鏡”一看，樂了，“那是玻璃球！”“哈哈……”大家爆發(fā)出一陣大笑，我也掩嘴偷笑著，“嗯？”物老不滿意了，“哦，那是肥皂泡泡。”他仔細(xì)看了看又說。全班又是一陣爆笑，“什么？！”物老快要發(fā)狂了，為了我自己的，也為了大家的生命安全著想（以免被笑死），我小聲的說：“那是放大的細(xì)胞圖。”“那是放大的洗貓肚。”他得意的大聲說。
我一聽，差點(diǎn)兒昏厥了。
二、
又是一節(jié)自習(xí)課，大家做完了作業(yè)都在認(rèn)真的看書，只有江在那兒抓耳撓腮，坐立不安，像只猴子似的，我不理他，過了一會(huì)兒，江實(shí)在是無聊得忍不住了，用胳膊肘捅捅我：“誒，我給你講個(gè)故事吧！”“好啊，講吧！”我說。“從前有一個(gè)漁夫和他的女兒一起劃船過江，不料，中途，槳斷了，漁夫無可奈何的對(duì)女兒說：‘閨女，槳（講）完了！’”啊？好啊，敢報(bào)復(fù)我，欠扁啦，該死的江！
三、
“喂，我給你講個(gè)故事，剛才在《自投羅網(wǎng)》這本書上看到的，很好笑的！”我招呼他，“潑女，講來聽聽！”“以前有一個(gè)國(guó)王，假設(shè)我是那位國(guó)王的大臣。一天，國(guó)王和大臣一起去看烏龜，烏龜們都跑了，只有一只小烏龜原地不動(dòng)，國(guó)王問我：‘它怎么不跑呀？’我忙說：‘它在聽我講故事呢！’”“你整我？！”江大叫，不等他伸出腳，我早已一溜煙跑了（逃命要緊嘛！）。
四、
“誒，你覺得我怎么樣？”我問江，“嗯，也許是地球的磁力讓你的大腦磁波混亂了吧。”“喂，我說正經(jīng)的耶！”我吼道，“昨天我媽一直說要我當(dāng)淑女，還說要我制定一個(gè)做好淑女的計(jì)劃書，你是知道的，我怎么寫得來嘛，所以特地來請(qǐng)教你！”為了表示誠(chéng)意，我深深地鞠了一躬。
“哦，這個(gè)，好說，好說，你等等啊。”說完他就在抽屜里翻來翻去，我一看，哼哼，原來這小子還挺講義氣的嘛！
過了一會(huì)兒，他總算從他的“垃圾堆”里探出了腦袋，“給，你媽再說你的時(shí)候，就用這個(gè)塞上，我平時(shí)對(duì)付你時(shí)就用它，效果還好，請(qǐng)笑納。”
我一看，傻眼了，兩個(gè)橡皮頭。
五、
什么鬼計(jì)劃書嘛！“一、笑不露齒；二、走路要斯文；三、遇見同學(xué)要溫柔……”唉，沒辦法了，暫且試試吧，回家對(duì)付老媽要緊！
走在上學(xué)的路上，咦，那不是我們班的`陳維嗎？好，機(jī)會(huì)來了！
我快步跑上去，輕輕拍拍他的肩，柔柔的說：“嗨，陳維同學(xué)，早啊！”同時(shí)送上一個(gè)“甜甜”的微笑。他看清是我后，火冒三丈的大叫：“你嚇?biāo)廊瞬粌斆。。。 蔽翌D時(shí)氣得怒火攻心，雙拳緊握，手指關(guān)節(jié)“啪啪”的響，但還是咬牙忍住了，又送上一個(gè)微笑：“對(duì)不起啊。”哼，真是氣死我了！
到了教室，我甜甜地對(duì)大家說：“大家早上好！”誰知，話一出口，同學(xué)們都奇跡般的不見了！我嚇了一跳，環(huán)顧教室，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹教室只有江”，“咦，其他人呢？”我疑惑的問，“哦，別慌，他們都蹲下去嘔吐去了，我也是剛來的，呵呵——”江嘿嘿的笑著。
啊？什么？？嗚嗚……淑女計(jì)劃全泡湯了。
六、
某天，不知江哪根神經(jīng)出了問題，用他那“無與倫比”的“天籟之音”唱了起來：“苦惱的初二，寂寞流成一條河，從此，取笑我，便成了你最大的快樂……”
我一聽，不禁也合上了：“快樂的初二，歡樂流成一條河，從此，我們的友誼，不會(huì)再有酸酸的青蘋果……”
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人對(duì)于每件事都會(huì)有不同的方法去解決，并且選擇另一種方法也許會(huì)讓你更成功之間的距離更近。同時(shí)當(dāng)你走在一條路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一條路在等著你。那條路或溫暖，或安心。
每天放學(xué)，我都是獨(dú)自一人從冰冷的校門外穿過那隔著我家和學(xué)校的小區(qū)。每天如此，反反復(fù)復(fù)，從來都是這條路。因?yàn)槲业母改冈谛W(xué)時(shí)就不接送我上下學(xué)了，自己也早已習(xí)慣這條走過無數(shù)次的小路。在這條漫漫長(zhǎng)路上，明明只用十分鐘到家的我卻要走二十分鐘，顯的一切都是那么冷清。
可是一直遵循常規(guī)的我，在媽媽的陪伴下，走上了另一條路。老風(fēng)在我的臉上像一根根細(xì)針劃過，凜冽的.寒風(fēng)透過衣服吹在我身上。天氣這么冷，媽媽囑咐我讓我在路口等著她，跟她一起回家。我放了學(xué)就馬上到與媽媽約定好的路口等待著媽媽。沒過一會(huì)兒，一輛大客車停在了路口，那是我媽媽學(xué)校的班車，我看到媽媽從車上走下來，手里拿著個(gè)圍巾，我以為是媽媽的，可她卻戴在了我的脖子上，我沒有多說什么。媽媽帶著我從我一直走的小路向家走去，我一直用小碎步跟著媽媽，突然，吹過來一陣寒風(fēng)，媽媽用他的手護(hù)著我的肩膀，可她的手卻裸露在外面，我盯著她的手，一直緊緊地握著我的肩膀。仿佛在給我傳遞一種強(qiáng)大的力量和溫暖，讓我變的不那么冷，也不再瑟瑟發(fā)抖。街上的路燈照耀著我們前方的路，風(fēng)停了，但是媽媽沒有松開她的手，還是緊緊摟著我。就這樣我們一直走一直走，頭上的路燈溫暖著我，媽媽的愛也同樣溫暖著我，跟媽媽走在一起，我變得更踏實(shí)，也更安心。
每條路都被賦予了不同的意義，同一條路以不同的方式走，也會(huì)變的與眾不同。這個(gè)與眾不同的另一條路給了我溫暖，踏實(shí)，也讓我變得比以往更安心。
八年級(jí)作文 篇7
法律，勾勒出安定的社會(huì)。法律，洗禮出美好的未來。法律，演繹出正義的中國(guó)。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢(mèng)。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。
法，是國(guó)家的保證，個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的社會(huì)，讓我們有了依靠與寄托。
當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯，使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí)，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí)，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椋缓笠扑腿嗣駲z察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲罰。
法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義，時(shí)刻保障著人民的權(quán)益，在如今的法律社會(huì)中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的.威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現(xiàn)著人民的意愿。
自古“女子無才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù)，使我們告別“女子無才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。
在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽(yáng)光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對(duì)特權(quán)。
如果讓特權(quán)大行其道，制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景，原則就會(huì)成為莫大的諷刺，權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器，法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊危种铺貦?quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
法律時(shí)刻在你我身邊，國(guó)有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無法離開法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人，遵紀(jì)守法。當(dāng)然，我們也要發(fā)對(duì)特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚(yáng)的樂章，每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
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