三年級作文（通用）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。
我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個有著無窮力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，并沒有因為季節的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭發，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著：“真靚麗��！”走進校園時，伴著秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎么會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一只只在風中飄舞的'蝴蝶，不是嗎？
花壇里的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加艷麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比。花壇的花，散發著成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園里的“花海中”，無法自拔呢！
我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！
三年級作文 篇2
今天是星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去襄陽護城河玩。
來到河邊，我發現小草睜開了它那雙朦朧的睡眼，它探著身子，好似發現了什么，使勁抬頭望著……
當我看見河邊的柳樹吐出了嫩枝，就想起老師教的那首詩：“碧玉妝成一束高，萬條垂下綠絲絳……”柳樹上的的柳葉，好似是一絲絲女孩子的`長發。
護城河的水里，小魚在歡快地跳躍著，好似是在比賽跳高呢！草坪上的草綠了，花開了。這么美的景色襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗，更加鮮艷。它們似乎都在說：“春天來了！”
俗話說的好：“一年之際在于春�！蔽蚁矚g春天，更喜歡春天的護城河。
三年級作文 篇3
記憶中，爸爸的手是有力的，那雙手可以拿得動任何東西。
記憶中，爸爸的手是溫暖的，無論多冷的天都不戴手套，卻可以溫暖一切。
某個晚冬的早晨，由于操作工人的失誤，爸爸食指被鋸掉一截，而且不能再接上了，中午下課回家得到消息的我，大腦一片空白，看著媽媽含淚的雙眼，一個字也說不出來。
晚上放學直奔醫院，看到爸爸包著紗布的手，我再也忍不住了，眼淚撲簌簌的'往下掉，“哭什么，沒事的，什么都不影響。”爸爸笑著和我說，那笑容看起來很勉強，可我感覺得到他的樂觀。我不知道該說什么，突然間痛恨起那個工人，為什么他沒有多注意一下？
之后的一段時間，爸爸的手一直包著。有一次，不小心撞到了爸爸的手，我的眼淚瞬間流了下來，不是因為媽媽的責備，而是對自己的粗心感到愧疚。忽然覺得自己很像那個工人，雖然爸爸說：“沒事�！�
這么多年過去了，爸爸的手早就痊愈了�？梢恢钡浇裉�，每次看到爸爸的手，我都會有想哭的沖動，好像很沒出息，但就是忍不住。
三年級作文 篇4
青蛙自從聽了小鳥的話，想去井外看一看。于是，他跳出井外，才知道天空是無邊無際……
它蹦著，跳著，遇到了獅子，獅子問：“你是誰。”青蛙反問：“應該我問你吧！”“我是獅子，是萬獸之王�！鼻嗤苷f：“我是青蛙，是井中之王�！庇谑牵{子帶青蛙來到了河邊，獅子說：“你我都是‘王’，所以，我們比較一下，看誰能跳過河，并且跳得遠，誰就是本領大�！鼻嗤芟耄骸拔疫@么小，它這么大，我不管輸贏，都會被它吃掉，我要想個法子耍耍它。嗯……想什么辦法呢？”“有了！”于是，青蛙在獅子要跳的.時候，咬住它的尾巴，這樣，獅子就帶青蛙過河了。
到了河對岸，獅子轉過身來，向對岸說：“青蛙，你過來��！”“我在你后面�！鼻嗤艿靡獾鼗卮�。獅子一驚，轉過身來，青蛙吐了幾根獅子尾巴上的毛，獅子問：“這毛是哪來的？”青蛙回答：“這是我前幾天吃了一頭獅子吃出來的�！豹{子一聽，嚇得連忙跑了。
三年級作文 篇5
春天里校園十分美麗。有大樹，有操場，有草地，有竹子，有落葉，尤其是那春天的落葉，都枯萎了。
春天，蒲公英開花了，桃花也開了，大樹長出新的嫩芽，此時小草從塵土里勇敢的沖上來，小朋友也開始笑了。
夏天，太陽火辣辣的，灑的我們小朋友的皮膚很疼。小朋友們在操場上玩游戲，有的在玩丟手絹，有的在玩捉迷藏，有的'在運動身體……快樂極了。
秋天，大樹的葉子落了下來，好像一只只小蜜蜂，隨風飄揚，美麗極了，竹子的葉子飄了起來。好像一顆十分大的草莓。
冬天，北風呼呼地吹，凍的小朋友們的手都發紅了，大樹沒有了葉子，此時小鳥到南方去了，大雁也飛走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我們的校園多姿多彩，真美麗，歡迎到我們的校園來參觀。
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