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【精】八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)輕輕托過(guò)我們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，我便知道秋姐姐來(lái)了。
我漫步在公園里，感受著秋風(fēng)的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”
你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹(shù)，樹(shù)上雖然還沒(méi)有結(jié)出果子，但樹(shù)葉都黃了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細(xì)細(xì)地觀察一遍，又與樹(shù)上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來(lái)的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點(diǎn)桂花還沒(méi)完全綻放時(shí)的香味。
這時(shí)，我抬起頭來(lái)，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團(tuán)“火焰”。
來(lái)到這“火”前，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是棵楓樹(shù)，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個(gè)個(gè)小巴掌。這讓我不禁想到了古人說(shuō)的那句詩(shī)“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉，隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上那金燦燦的樹(shù)葉翻了個(gè)筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點(diǎn)綴的跟天空一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)。樹(shù)上的落葉舉行了“舞林大會(huì)”，它們有的'身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!”過(guò)了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備做永久的收藏。
我愛(ài)美麗的秋天，愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉。
八年級(jí)作文 篇2
伴隨著帶點(diǎn)涼意的風(fēng)和漫天飛舞的落葉我們踏進(jìn)了11月份，秋天也隨之而來(lái)！
秋默默地來(lái)了，我們也隨之加上衣服，穿著球鞋，縮著脖子來(lái)到了街道邊，金黃的樹(shù)葉緩緩落下，放眼望去，一條金黃的小路就呈現(xiàn)在我們的眼前，是多么的美啊！落葉的變黃，也帶來(lái)了涼絲絲雨，這把天空大地“洗”的明亮了，更清晰了。
早晨，獨(dú)自走在上學(xué)的路上，時(shí)不時(shí)就會(huì)刮來(lái)一陣風(fēng)，使我們都情不自禁的.把衣服的拉鏈拉到最頂上，頭低低的，步子也邁的小小的，不讓一絲風(fēng)進(jìn)入袖口內(nèi)。其實(shí)，讓一絲風(fēng)進(jìn)入袖口時(shí)我們就會(huì)聞到芬芳的泥土氣息呀！秋天的中午，我最愛(ài)它那暖洋洋的陽(yáng)光，搬一個(gè)藤椅，坐在上面安詳?shù)奶芍瑹o(wú)憂無(wú)慮，怡然自得！直接享受著暖暖的陽(yáng)光。享受著來(lái)自大自然的氣味！
秋天不只是我喜歡，也是所以的農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)！因?yàn)槭秦S收的季節(jié)！農(nóng)民伯伯都帶著喜悅的面容開(kāi)始采摘水果糧食了！然后一車一車運(yùn)向城市，一把一把的鈔票就是給最辛苦的農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)了！秋天就像是個(gè)終點(diǎn)，只有你付出的多，努力的多，你就會(huì)收獲的多！
傍晚的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天邊就是一片映紅，由深到淺，由淺到深，相錯(cuò)交通，美不勝收。
秋天是多么的迷人啊！有美麗的景色，有清晰的空氣，有暖暖的陽(yáng)光……
秋天是沒(méi)有像夏天的那種禪，知了的吵叫聲，沒(méi)有冬天的死寂，它只有冬天的安祥，夏天的陽(yáng)光，春天的活力！
八年級(jí)作文 篇3
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我由小學(xué)到中學(xué)，由少年到青年，已日漸長(zhǎng)大，而家鄉(xiāng)的變化也越來(lái)越大。
窗外，又下雨了……雨絲慢慢地飄落下來(lái)，組成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)。欣然走出戶外，再一次體會(huì)在雨中獨(dú)行的快樂(lè)。
小時(shí)，家鄉(xiāng)的路到處是坑，一不小心就會(huì)陷入其中。那時(shí)我們我最頭疼下雨，因?yàn)橄掠瓴粌H要穿那雙高高的泥鞋，而且走路時(shí)還要特別小心，不然就會(huì)把衣服弄的很臟。
而現(xiàn)在，不管是雨天還是晴天，我們都穿著自己最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋走在柏油馬路上。下雨天，我們都撐著雨傘，在雨中穿梭，感受雨的溫柔。仰著臉，接受雨絲的愛(ài)撫；伸出手，接住上天的饋贈(zèng)。
可是雨過(guò)后，天空會(huì)更晴朗；那樹(shù)，那草都被沖洗的清新碧綠。那莊稼也高高抬頭感受雨后的清新。
忽然，我眼前一亮：多么耀眼的一片綠啊！我快活極了，不顧一切的飛向那一片綠色的世界。像是飛進(jìn)了母親溫暖的懷抱，穿梭于綠色之間……家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展，離不開(kāi)人們的'共同努力，更離不開(kāi)黨的關(guān)懷。如今，我們衣食無(wú)憂，是黨給予了我們溫暖。我們病有所醫(yī)，而且國(guó)家還會(huì)報(bào)銷一部分。我們的家鄉(xiāng)也將成為引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)。
我們的電視機(jī)經(jīng)歷了一個(gè)由無(wú)聲到有聲，由黑白到彩電的發(fā)展過(guò)程。現(xiàn)在電腦也基本在農(nóng)村普及……總而言之，言而總之。社會(huì)的不斷進(jìn)步也帶動(dòng)了農(nóng)村的發(fā)展。撕掉過(guò)去的日歷，于是過(guò)去變成回憶，翻開(kāi)新的一頁(yè)，將來(lái)還很美好。看著這被雨水沖洗的嶄新的世界，不禁想起了一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”
八年級(jí)作文 篇4
哈哈！家里又多了兩位新成員可愛(ài)的小兔子，這是媽媽的同事借給我玩玩的。它們?cè)谖壹易钍軐櫫耍@下，我可對(duì)它們羨慕極了！我常常把它們抱在懷里，親了又親，甭提多喜愛(ài)它們了。
這兩只可愛(ài)的兔子可不是一般的兔子，它們是荷蘭兔，名字起的也很有趣，一個(gè)叫平安，另一個(gè)叫莫愁。平安身穿棕黃的衣裳，莫愁則是黑白相間的衣裳，它們毛茸茸的，十分柔軟，如果你在冬天把它們抱在懷里，一定會(huì)感覺(jué)暖和極了。它們的耳朵很長(zhǎng)，每當(dāng)它們休息的時(shí)候，盡管你悄悄地靠近它們，它們也會(huì)立即警覺(jué)地豎起耳朵來(lái)，左看看，右看看，觀察是不是有危險(xiǎn)情況。它們的三瓣嘴，上唇兩瓣，下唇一瓣，吃起東西來(lái)嘴張得大大的`，發(fā)出“嘖嘖”聲。它們前腿短短的，后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，強(qiáng)勁有力的后腿一蹬，就能跳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。短短的尾巴像毛絨球一樣，蹦跳的時(shí)候一蹶一蹶的，像風(fēng)中的搖鈴，十分可愛(ài)！
一次，我看它們餓了，便抓了一把兔糧給它們，這下可好，它們爭(zhēng)著吃，還是平安占便宜，它又壯又肥，莫愁根本爭(zhēng)不過(guò)它，只能眼巴巴地看著平安把小碗里的食都吃光了，我真替莫愁抱不平！唉，這可怎么辦呀？突然，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法：不如我把平安抱出來(lái)，給它單放一個(gè)吃食的容器，再把一些兔糧放在籠子里的小碗里給莫愁吃，這樣不就行了？我說(shuō)干就干，平安吃食像秋風(fēng)掃落葉一樣，很快就吃完了，它只能在籠子外面走來(lái)走去看著莫愁不緊不慢地享受美味了。我在一旁暗自發(fā)笑，心想：哈！你吃不到了吧？正在我得意地時(shí)候，只見(jiàn)平安敏捷地跳回籠子里，跟莫愁爭(zhēng)起食
來(lái)，氣死我了！真拿它沒(méi)辦法！下次一定記得把籠子關(guān)好，讓它無(wú)可乘之機(jī)。
雖然它們已經(jīng)回到自己的家很久了，但我還是會(huì)翻看給它們拍的照片，還會(huì)常常想起這兩只可愛(ài)、聰明的荷蘭小兔子。
八年級(jí)作文 篇5
我饒有趣味地停下了腳步。
那是一對(duì)父女在散步。女兒邊散步邊玩手機(jī)，突然“撲通”一聲，小女孩不知被什么東西絆住了，但未摔著，只是手機(jī)掉進(jìn)了河水里，浮現(xiàn)出一圈圈漣漪。這時(shí)，只見(jiàn)小女孩嚶嚶哭泣了起來(lái)，許是因?yàn)橹雷约宏J禍了吧。看到這，我不禁帶著點(diǎn)趣味去猜測(cè)父親此時(shí)的心情，會(huì)氣憤？還是哀嘆？亦或者是……
我猜了很多種結(jié)果，但，“全軍覆沒(méi)”。那位父親的舉動(dòng)令人匪夷所思：他并未露出一絲不悅，而是撫了撫女兒的臉蛋，示意其不要再哭泣。隨后安慰道：“只是手機(jī)摔掉了而已，又沒(méi)有摔跤受傷，上帝已經(jīng)給了我們莫大的恩賜了！孩子，莫要擺出一副苦瓜臉了。”
頓時(shí)，我驚滯了。許久，才緩過(guò)神來(lái)。下意識(shí)細(xì)想了一會(huì)兒，才不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，這看上去仿佛是一件倒霉透頂?shù)氖拢瑢⑿膽B(tài)轉(zhuǎn)化一下，倒也不算一件壞事了。
曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：調(diào)整好自己的心態(tài)是獲得成功、享受快樂(lè)的先決條件。是的，人的一生中有許許多多的十字路口，我們要在這一個(gè)個(gè)路口中找到正確的人生方向，讓自己的生命更有意義，成為一個(gè)成功的人，一個(gè)真正幸福的人。
閑暇時(shí)，我們會(huì)談?wù)撨@樣一個(gè)話題：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。如何選擇，我想每個(gè)人都會(huì)明白的.！
心態(tài)，在生活中是不可失、不可替的，它決定著選擇，決定著思路，并決定著一切。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，以正確積極的心態(tài)來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富自己的人生！
八年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)英雄的課文我都會(huì)想起為了新中國(guó)成立而犧牲的英雄們，特別是當(dāng)電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時(shí)，我的心久久不能平靜。然而，就在今天我們的生活中也涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的少年英雄。
當(dāng)我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來(lái)了那么嚴(yán)重的災(zāi)難時(shí)，我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦，但當(dāng)電視里播放一個(gè)個(gè)地震中的小英雄時(shí)，我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的是林浩小朋友，他和我年紀(jì)差不多，雖然個(gè)子很矮小，但在地震中卻救出好幾個(gè)同學(xué)，他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當(dāng)他和姚明哥哥出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的那一刻，我真為這個(gè)小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的精神值得我學(xué)習(xí)，無(wú)論以后在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)想起林浩這個(gè)名字，他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。
除了地震中的英雄，我還認(rèn)識(shí)了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等，他們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績(jī)，為中國(guó)奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無(wú)數(shù)的'英雄，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的榮譽(yù)付出了很大的努力。特別是體操女運(yùn)動(dòng)員給我的印象最深刻，她們的年齡那么小，身體那么單薄，卻取得了一次又一次突破。當(dāng)她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我被她們堅(jiān)忍不拔的精神深深感動(dòng)了。我相信在以后的生活里，她們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
無(wú)論是過(guò)去的英雄，還是現(xiàn)在的英雄，他們都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用得人，他們得精神力量永遠(yuǎn)活在我得心中。
八年級(jí)作文 篇7
世界著名指揮家皮埃爾莫安琪，回到法國(guó)參加母親葬禮時(shí)，遇到了兒時(shí)好友佩皮諾，佩皮諾為他帶來(lái)了一本老舊的筆記本，是莫安琪當(dāng)年的音樂(lè)啟蒙老師克萊門特馬修所有物，有師的記憶，徐徐展開(kāi)。
馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂(lè)家，在多次遭受失敗后，他到一所學(xué)校當(dāng)代課老師。這所學(xué)校里的學(xué)生大部分是問(wèn)題兒童。進(jìn)入學(xué)校后，相對(duì)于校長(zhǎng)的冷酷殘暴，馬修試圖用他的方式，理解每一位學(xué)生。為了打開(kāi)孩子們封閉的心，馬修組成了一支小合唱團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任著重要的角色。與此同時(shí)，馬修發(fā)現(xiàn)問(wèn)題男孩莫安琪有著驚人的藝術(shù)天賦，隨著深入接觸，馬修愛(ài)上了前來(lái)探望兒子的莫安琪的母親，但她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)馬修的好感，在對(duì)馬修表示了誠(chéng)摯的謝意后，與別人相伴離開(kāi)。馬修失望之下，只好將精力全部放在合唱團(tuán)上。馬修用音樂(lè)打開(kāi)了孩子們的心扉，并且為莫安琪爭(zhēng)取到了深造的機(jī)會(huì)，但就在這時(shí)，校長(zhǎng)卻應(yīng)為失去了晉升的機(jī)會(huì)辭退了馬修。在他離開(kāi)的時(shí)候，學(xué)生在紙飛機(jī)上寫(xiě)滿了祝福的話語(yǔ)，用歌唱聲送老師離開(kāi)。馬修帶著他們的祝福，離開(kāi)了這個(gè)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和藹的老師，敏感脆弱的學(xué)生。抽絲剝繭的敘述方式，溫情與感動(dòng)互相穿插的層次推進(jìn)。看似并不新鮮卻總能觸動(dòng)心間柔軟的一角。一生中能遇見(jiàn)的人可以以萬(wàn)計(jì)數(shù)，而或許就是這樣一位老師，改變你了原本低落的人生道路，用萬(wàn)分之一的概率為你開(kāi)辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一樣，96分鐘的電影，感動(dòng)的瞬間像是流動(dòng)的音符，你可以看見(jiàn)的是其貌不揚(yáng)的壞小子，或者是有“天使面孔”內(nèi)心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使，可能誤入了歧途，但并不影響他們后來(lái)居上，放光發(fā)亮。音樂(lè)有心。擁有靈性的`音樂(lè)，才能呼喚起人們心中的感情，孩子們天籟般的嗓音，是馬修對(duì)音樂(lè)多年執(zhí)著的最好答卷。因?yàn)樗麤](méi)有放棄，所以他遇到了這群孩子。究竟是誰(shuí)成就了誰(shuí)？著點(diǎn)似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老師，他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。
天空那么大，每個(gè)人都有飛翔的權(quán)力，都有屬于自己的一方未來(lái)，如果你想飛，就會(huì)有人為你安上一對(duì)翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚，壞孩子的天空里，永遠(yuǎn)都有老師出現(xiàn)的舞臺(tái)。
八年級(jí)作文 篇8
我的外貌不美，但是我的心的美的。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：人的外貌不是唯一重要的.，人心美才是真正的美。我一直都記得，所以不管別人怎么罵我什么斗雞眼等等，我都不在乎。
我的小嘴巴只要一到秋天，冬天就很枯燥。
我的特長(zhǎng)是翻跟斗。記得在小時(shí)候我大伯就提著我的腿向床的對(duì)面一扔，就這樣翻了一個(gè)跟闬。后來(lái)我慢慢的就學(xué)會(huì)了翻跟斗。在我們那女孩子中只有我翻的最好最直。
我愛(ài)好爬樹(shù)和爬山。因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，也可以練習(xí)腕力和腿力。我還愛(ài)好跳步。我一天圍到我家跑上個(gè)四五圈。聽(tīng)人都說(shuō)跑步對(duì)身體有很大的幫助。就這樣我跑過(guò)一兩個(gè)月。但是后來(lái)沒(méi)有跑了，因?yàn)槲覑?ài)上了爬樹(shù)、爬山。
我的個(gè)性很奇怪，連我自己都不清楚。我只聽(tīng)我爸爸說(shuō)我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，我不知道我爸爸在哪一點(diǎn)看出我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。我認(rèn)為我還是一個(gè)活潑的孩子。別人哭的時(shí)候，我有辦法要他們笑。
這就晚，這就是一個(gè)不清不楚的我初中，一個(gè)讓人不明白的我，這就是一個(gè)迷迷糊糊的我。但是不要知道了我是一個(gè)迷糊的人。就對(duì)我有壞的看法。我做起事來(lái)還是很認(rèn)真的。例如：上課做筆記、做數(shù)學(xué)題等一些事來(lái)是很認(rèn)真的。
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